【部编版道德与法治】友谊与成长同行1课件

人教版七年级上册复习课件第四课友谊与成长同行人教版道德与法治七年级上册第四课友谊与成长同行复习课件(共22张PPT)人教版道德与法治七年级上册第四课友谊与成长同行复习课件(共22张PPT)人教版道德与法治七年级上册第四课友谊与成长同行复习课件(共22张PPT)优秀课件公开课课件复习课件名师课件免费课件人教版道德与法治七年级上册第四课友谊与成长同行复习课件(共22张PPT)优秀课件公开课课件复习课件名师课件免费课件人教版七年级上册复习课件第四课友谊与成长同行人教版道德与法11.随着年龄的增长，我们的交往范围发生了什么变化?①有的是自己的交往范围扩大了，朋友圈也扩大了，交往内容更丰富了；②有的是自己的朋友圈比以前变小了，但是交往更加深入，朋友关系更加密切。知识点一人教版道德与法治七年级上册第四课友谊与成长同行复习课件(共22张PPT)人教版道德与法治七年级上册第四课友谊与成长同行复习课件(共22张PPT)1.随着年龄的增长，我们的交往范围发生了什么变化?①有2巩固训练1.记者采访发现，有的初中男生选朋友看重一起打球、玩游戏这些“娱乐项目”，而很多初中女生选朋友往往“以貌取人”，或対方是否脾气好。一名八年级女生说，脾气好、长得又好看的女生一般都是朋友圈的核心，大家围在一起可以说很多女生感兴趣的话题，这些初中生应该（）A．集中精力学习，不能交朋友B.与所有人交朋友C．只与学习成绩好的同学交朋友D.扩大朋友圈，交更多的朋友D人教版道德与法治七年级上册第四课友谊与成长同行复习课件(共22张PPT)人教版道德与法治七年级上册第四课友谊与成长同行复习课件(共22张PPT)巩固训练1.记者采访发现，有的初中男生选朋友看重一起打球、3巩固训练2．随着年龄的增长，青少年的交往范圈会逐步发生变化，下列能反映这种变化的有（）①交往范围扩大，朋友圈扩大②朋友圏小了，但交往加深了③交往内容更丰富了④朋友关系更加密切A．①②④

B．②④C．①②③④D．①②③C人教版道德与法治七年级上册第四课友谊与成长同行复习课件(共22张PPT)人教版道德与法治七年级上册第四课友谊与成长同行复习课件(共22张PPT)巩固训练2．随着年龄的增长，青少年的交往范圈会逐步发生变化，42.朋友在我们成长中有何重要作用？(或友谊的力量)①朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响；②朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友；③朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好；④朋友能给我们支持和力量，能帮助我们克服困难等。知识点二人教版道德与法治七年级上册第四课友谊与成长同行复习课件(共22张PPT)人教版道德与法治七年级上册第四课友谊与成长同行复习课件(共22张PPT)2.朋友在我们成长中有何重要作用？(或友谊的力量)①朋友对一5巩固训练1.朋友犹如镜子，提醒我走过的路以及为了实现目标而要征服的路程；朋友指正我所有亟待改变的地方，哪怕有些我或许永远都改变不了；朋友使我明白过去有苦有乐，未来值得期盼，而现在才最该脚踏实地去珍情……这说明（）A．朋友对一个人的影响很大B.朋友让我学会了制订目标C．我们的一切都与朋友有关D．与朋友交往既有苦也有乐A人教版道德与法治七年级上册第四课友谊与成长同行复习课件(共22张PPT)人教版道德与法治七年级上册第四课友谊与成长同行复习课件(共22张PPT)巩固训练1.朋友犹如镜子，提醒我走过的路以及为了实现目标而要6巩固训练2.马克思在创立政治经济学时，正是他在经济上最贫困的时候，恩格斯经常慷慨解囊帮助他。列宁曾盛赞道：“超过一切古老的传说中最动人的友谊故事。”这个故事告诉我们（）①朋友对一个人的影响很大②朋友见证了我们一起走过的成长历程③友谊的力量让我们得到成长④有朋友的帮助才能取得成功A．①②③

B.②③④C．①③④D．①②④A人教版道德与法治七年级上册第四课友谊与成长同行复习课件(共22张PPT)人教版道德与法治七年级上册第四课友谊与成长同行复习课件(共22张PPT)巩固训练2.马克思在创立政治经济学时，正是他在经济上最贫困的73.友谊为什么能如此打动我们?（友谊的特质有哪些？)①友谊是一种亲密的关系；②友谊是平等的、双向的；③友谊是一种心灵的相遇。知识点三人教版道德与法治七年级上册第四课友谊与成长同行复习课件(共22张PPT)人教版道德与法治七年级上册第四课友谊与成长同行复习课件(共22张PPT)3.友谊为什么能如此打动我们?（友谊的特质有哪些？)①8巩固训练1.“就让我来关心你，就像关心我自己，就让我来帮助你，就像帮助我自己，这世界会变得更美丽。”这句歌词告诉我们（）①和朋友在一起，朋友的支持和关心能让我们得到精神上的满足②友谊是双向的，友谊是接受也是付出③友谊让我们共同分享，也相互分担④友谊让我们彼此传递温暖，在相处中体验积极的情感A．①③④B．②③④C．③④D．①②③④D人教版道德与法治七年级上册第四课友谊与成长同行复习课件(共22张PPT)人教版道德与法治七年级上册第四课友谊与成长同行复习课件(共22张PPT)巩固训练1.“就让我来关心你，就像关心我自己，就让我来帮助你9巩固训练2.有的人将建立友谊作为达到个人某种目的的工具。当自已的利益与朋友的利益发生冲突时，立即反目成仇；私利没有达到时，就尽量去建立友谊。私利达到后就尽快摆脱友谊。这些人应该懂得（）①友谊并不是一种亲密的关系②友谊是接受帮助，也学习帮助对方③友谊是共同分享，也是相互分担④友谊是一种心灵的相遇A．①②③

B．①②④C．①③④D．②③④D人教版道德与法治七年级上册第四课友谊与成长同行复习课件(共22张PPT)人教版道德与法治七年级上册第四课友谊与成长同行复习课件(共22张PPT)巩固训练2.有的人将建立友谊作为达到个人某种目的的工具。当自104.

友谊是一成不变的吗?为什么？友谊不是一成不变的。自己变了，对方变了，或者环境变了……在这些改变中，有些友谊得到保持，而有些友谊则逐渐淡出。我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。知识点四人教版道德与法治七年级上册第四课友谊与成长同行复习课件(共22张PPT)人教版道德与法治七年级上册第四课友谊与成长同行复习课件(共22张PPT)4.友谊是一成不变的吗?为什么？友谊不是一成不变的。自11巩固训练1．有朋友陪伴，再远的路也不觉得漫长。下列对友谊的理解不正确的是（）A．友谊是一种亲密的关系B．友谊是平等的、双向的C．友谊是一成不变的D．友谊不能没有原则C人教版道德与法治七年级上册第四课友谊与成长同行复习课件(共22张PPT)人教版道德与法治七年级上册第四课友谊与成长同行复习课件(共22张PPT)巩固训练1．有朋友陪伴，再远的路也不觉得漫长。下列对友谊的理12巩固训练2.下列对友谊理解正确的有(

)①友谊不是一成不变的②要学会接受一段友谊的淡出,坦然接受新的友谊③每一段友谊,都是生命中不可或缺的部分④友谊是永远不会变的A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④A人教版道德与法治七年级上册第四课友谊与成长同行复习课件(共22张PPT)人教版道德与法治七年级上册第四课友谊与成长同行复习课件(共22张PPT)巩固训练2.下列对友谊理解正确的有()A人教版道德与法治135.竞争一定会伤害友谊吗？（竞争与友谊的关系）竞争不一定会伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。如果我们能坦然接受并欣赏朋友的成就，尊重竞争对手，正确对待竞争中的成功与失败，在竞争中做到自我反省和激励，我们会收获更多友谊。知识点五人教版道德与法治七年级上册第四课友谊与成长同行复习课件(共22张PPT)人教版道德与法治七年级上册第四课友谊与成长同行复习课件(共22张PPT)5.竞争一定会伤害友谊吗？（竞争与友谊的关系）竞争不一定会伤14巩固训练1.下列关于友谊与竞争的说法正确的是（）①有了竞争对手，我们就一定能成功②竞争并不必然伤害友谊③坦然接受并欣赏朋友的成就就不会沉溺于失利的痛苦④在竞争中自我反省和激励，我们会收获更多①③④B.①②③C.②③④D.①②④C人教版道德与法治七年级上册第四课友谊与成长同行复习课件(共22张PPT)人教版道德与法治七年级上册第四课友谊与成长同行复习课件(共22张PPT)巩固训练1.下列关于友谊与竞争的说法正确的是（）C15巩固训练2.对于运动员而言，参加奥运会是他们运动生涯的最大梦想。但竞技体育是残酷的，来自中国女排、举重和羽毛球队等的多位名将，或因伤病或因状态不佳而落选出征里约奥运会的中国体育代表团。虽然失“约”，但在里约奥运赛场上，他们仍为昔日并肩作战的队友加油助威。这说明（）A．友谊是平等的、双向的B.友谊并不是一成不变的C．竞争并不必然伤害友谊D．朋友间没有原则和底线C人教版道德与法治七年级上册第四课友谊与成长同行复习课件(共22张PPT)人教版道德与法治七年级上册第四课友谊与成长同行复习课件(共22张PPT)巩固训练2.对于运动员而言，参加奥运会是他们运动生涯的最大梦166.为什么友谊要有原则?友谊不能没有原则。①友谊需要信任和忠诚，不能像“哥们儿义气”那样牺牲原则维持所谓的友谊。友谊不等于不加分辨地为朋友做任何事。②其实，当朋友误入歧途，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。知识点六人教版道德与法治七年级上册第四课友谊与成长同行复习课件(共22张PPT)人教版道德与法治七年级上册第四课友谊与成长同行复习课件(共22张PPT)6.为什么友谊要有原则?友谊不能没有原则。①友谊需要信任和17巩固训练1.“友谊需要忠诚去播种，热情去灌溉，原则去培养，谅解去护理，”这句名言告诉我们交友时应该做到()①宽容他人，理解他人②热情大方，广交朋友③不讲原则，迁就对方④真诚相待，用心阿护A．①③

B.③④C．①④D．①②C人教版道德与法治七年级上册第四课友谊与成长同行复习课件(共22张PPT)人教版道德与法治七年级上册第四课友谊与成长同行复习课件(共22张PPT)巩固训练1.“友谊需要忠诚去播种，热情去灌溉，原则去培养，谅18巩固训练2.友谊不能没有原则。下列属于坚持原则的做法是(

)①不当面指责朋友的错误,私下里以比较委婉的方式提出来,让朋友能够接受②对一些小事,没有必要和朋友争个孰是孰非,允许别人保留不同意见③帮助朋友隐瞒犯下的过错,以免朋友受到惩罚④宽容朋友无意中给自己带来的伤害A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④D人教版道德与法治七年级上册第四课友谊与成长同行复习课件(共22张PPT)人教版道德与法治七年级上册第四课友谊与成长同行复习课件(共22张PPT)巩固训练2.友谊不能没有原则。下列属于坚持原则的做法是(191.通过学习第二框《深深浅浅话友谊》后，同学们展开讨论，以下两位同学发表看法，请你结合所学知识进行评析。（8分）甲同学：“同学之间不能有竞争，因为竞争一定会伤害友谊。”乙同学：“讲原则就没有友谊，要友谊就不能讲原则。”答：甲同学的说法错误。竞争不一定会伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。如果我们能坦然接受并欣赏朋友的成就，尊重竞争对手，正确对待竞争中的成功与失败，在竞争中做到自我反省和激励，我们会收获更多友谊。（4，分言之有理酌情给分）乙同学的说法错误。友谊不能没有原则。①友谊需要信任和忠诚，不能像“哥们儿义气”那样牺牲原则维持所谓的友谊。友谊不等于不加分辨地为朋友做任何事。②其实，当朋友误入歧途，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。（4，分言之有理酌情给分）主观题训练人教版道德与法治七年级上册第四课友谊与成长同行复习课件(共22张PPT)人教版道德与法治七年级上册第四课友谊与成长同行复习课件(共22张PPT)1.通过学习第二框《深深浅浅话友谊》后，同学们展开讨论，以202.16年前，李彭川、李德夫的独子李磊在车祸中不幸身亡。李磊的5位同学毅然承担起了照顾二老的义务，而且这一照顾就是16年。李磊的高中同学赖红说：“当时我们得知我们的挚友走了，大家顿时都陷入了极大的悲痛中。但是想到他的父母只有他一个儿子，所以我们五个人就想代替他多陪陪他的父母，让二老把我们当成自己的儿女。(1)从材料中可以反映出友谊的特质有哪些？答：①友谊是一种亲密的关系；②友谊是平等的、双向的；③友谊是一种心灵的相遇。人教版道德与法治七年级上册第四课友谊与成长同行复习课件(共22张PPT)人教版道德与法治七年级上册第四课友谊与成长同行复习课件(共22张PPT)2.16年前，李彭川、李德夫的独子李磊在车祸中不幸身亡。李磊21（2）请你谈谈友谊对于我们成长的意义。（4分）①朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响；②朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友；③朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好；④朋友能给我们支持和力量，能帮助我们克服困难等。人教版道德与法治七年级上册第四课友谊与成长同行复习课件(共22张PPT)人教版道德与法治七年级上册第四课友谊与成长同行复习课件(共22张PPT)（2）请你谈谈友谊对于我们成长的意义。（4分）①朋友对一个人22人教版七年级上册复习课件第四课友谊与成长同行人教版道德与法治七年级上册第四课友谊与成长同行复习课件(共22张PPT)人教版道德与法治七年级上册第四课友谊与成长同行复习课件(共22张PPT)人教版道德与法治七年级上册第四课友谊与成长同行复习课件(共22张PPT)优秀课件公开课课件复习课件名师课件免费课件人教版道德与法治七年级上册第四课友谊与成长同行复习课件(共22张PPT)优秀课件公开课课件复习课件名师课件免费课件人教版七年级上册复习课件第四课友谊与成长同行人教版道德与法231.随着年龄的增长，我们的交往范围发生了什么变化?①有的是自己的交往范围扩大了，朋友圈也扩大了，交往内容更丰富了；②有的是自己的朋友圈比以前变小了，但是交往更加深入，朋友关系更加密切。知识点一人教版道德与法治七年级上册第四课友谊与成长同行复习课件(共22张PPT)人教版道德与法治七年级上册第四课友谊与成长同行复习课件(共22张PPT)1.随着年龄的增长，我们的交往范围发生了什么变化?①有24巩固训练1.记者采访发现，有的初中男生选朋友看重一起打球、玩游戏这些“娱乐项目”，而很多初中女生选朋友往往“以貌取人”，或対方是否脾气好。一名八年级女生说，脾气好、长得又好看的女生一般都是朋友圈的核心，大家围在一起可以说很多女生感兴趣的话题，这些初中生应该（）A．集中精力学习，不能交朋友B.与所有人交朋友C．只与学习成绩好的同学交朋友D.扩大朋友圈，交更多的朋友D人教版道德与法治七年级上册第四课友谊与成长同行复习课件(共22张PPT)人教版道德与法治七年级上册第四课友谊与成长同行复习课件(共22张PPT)巩固训练1.记者采访发现，有的初中男生选朋友看重一起打球、25巩固训练2．随着年龄的增长，青少年的交往范圈会逐步发生变化，下列能反映这种变化的有（）①交往范围扩大，朋友圈扩大②朋友圏小了，但交往加深了③交往内容更丰富了④朋友关系更加密切A．①②④

B．②④C．①②③④D．①②③C人教版道德与法治七年级上册第四课友谊与成长同行复习课件(共22张PPT)人教版道德与法治七年级上册第四课友谊与成长同行复习课件(共22张PPT)巩固训练2．随着年龄的增长，青少年的交往范圈会逐步发生变化，262.朋友在我们成长中有何重要作用？(或友谊的力量)①朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响；②朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友；③朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好；④朋友能给我们支持和力量，能帮助我们克服困难等。知识点二人教版道德与法治七年级上册第四课友谊与成长同行复习课件(共22张PPT)人教版道德与法治七年级上册第四课友谊与成长同行复习课件(共22张PPT)2.朋友在我们成长中有何重要作用？(或友谊的力量)①朋友对一27巩固训练1.朋友犹如镜子，提醒我走过的路以及为了实现目标而要征服的路程；朋友指正我所有亟待改变的地方，哪怕有些我或许永远都改变不了；朋友使我明白过去有苦有乐，未来值得期盼，而现在才最该脚踏实地去珍情……这说明（）A．朋友对一个人的影响很大B.朋友让我学会了制订目标C．我们的一切都与朋友有关D．与朋友交往既有苦也有乐A人教版道德与法治七年级上册第四课友谊与成长同行复习课件(共22张PPT)人教版道德与法治七年级上册第四课友谊与成长同行复习课件(共22张PPT)巩固训练1.朋友犹如镜子，提醒我走过的路以及为了实现目标而要28巩固训练2.马克思在创立政治经济学时，正是他在经济上最贫困的时候，恩格斯经常慷慨解囊帮助他。列宁曾盛赞道：“超过一切古老的传说中最动人的友谊故事。”这个故事告诉我们（）①朋友对一个人的影响很大②朋友见证了我们一起走过的成长历程③友谊的力量让我们得到成长④有朋友的帮助才能取得成功A．①②③

B.②③④C．①③④D．①②④A人教版道德与法治七年级上册第四课友谊与成长同行复习课件(共22张PPT)人教版道德与法治七年级上册第四课友谊与成长同行复习课件(共22张PPT)巩固训练2.马克思在创立政治经济学时，正是他在经济上最贫困的293.友谊为什么能如此打动我们?（友谊的特质有哪些？)①友谊是一种亲密的关系；②友谊是平等的、双向的；③友谊是一种心灵的相遇。知识点三人教版道德与法治七年级上册第四课友谊与成长同行复习课件(共22张PPT)人教版道德与法治七年级上册第四课友谊与成长同行复习课件(共22张PPT)3.友谊为什么能如此打动我们?（友谊的特质有哪些？)①30巩固训练1.“就让我来关心你，就像关心我自己，就让我来帮助你，就像帮助我自己，这世界会变得更美丽。”这句歌词告诉我们（）①和朋友在一起，朋友的支持和关心能让我们得到精神上的满足②友谊是双向的，友谊是接受也是付出③友谊让我们共同分享，也相互分担④友谊让我们彼此传递温暖，在相处中体验积极的情感A．①③④B．②③④C．③④D．①②③④D人教版道德与法治七年级上册第四课友谊与成长同行复习课件(共22张PPT)人教版道德与法治七年级上册第四课友谊与成长同行复习课件(共22张PPT)巩固训练1.“就让我来关心你，就像关心我自己，就让我来帮助你31巩固训练2.有的人将建立友谊作为达到个人某种目的的工具。当自已的利益与朋友的利益发生冲突时，立即反目成仇；私利没有达到时，就尽量去建立友谊。私利达到后就尽快摆脱友谊。这些人应该懂得（）①友谊并不是一种亲密的关系②友谊是接受帮助，也学习帮助对方③友谊是共同分享，也是相互分担④友谊是一种心灵的相遇A．①②③

B．①②④C．①③④D．②③④D人教版道德与法治七年级上册第四课友谊与成长同行复习课件(共22张PPT)人教版道德与法治七年级上册第四课友谊与成长同行复习课件(共22张PPT)巩固训练2.有的人将建立友谊作为达到个人某种目的的工具。当自324.

友谊是一成不变的吗?为什么？友谊不是一成不变的。自己变了，对方变了，或者环境变了……在这些改变中，有些友谊得到保持，而有些友谊则逐渐淡出。我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。知识点四人教版道德与法治七年级上册第四课友谊与成长同行复习课件(共22张PPT)人教版道德与法治七年级上册第四课友谊与成长同行复习课件(共22张PPT)4.友谊是一成不变的吗?为什么？友谊不是一成不变的。自33巩固训练1．有朋友陪伴，再远的路也不觉得漫长。下列对友谊的理解不正确的是（）A．友谊是一种亲密的关系B．友谊是平等的、双向的C．友谊是一成不变的D．友谊不能没有原则C人教版道德与法治七年级上册第四课友谊与成长同行复习课件(共22张PPT)人教版道德与法治七年级上册第四课友谊与成长同行复习课件(共22张PPT)巩固训练1．有朋友陪伴，再远的路也不觉得漫长。下列对友谊的理34巩固训练2.下列对友谊理解正确的有(

)①友谊不是一成不变的②要学会接受一段友谊的淡出,坦然接受新的友谊③每一段友谊,都是生命中不可或缺的部分④友谊是永远不会变的A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④A人教版道德与法治七年级上册第四课友谊与成长同行复习课件(共22张PPT)人教版道德与法治七年级上册第四课友谊与成长同行复习课件(共22张PPT)巩固训练2.下列对友谊理解正确的有()A人教版道德与法治355.竞争一定会伤害友谊吗？（竞争与友谊的关系）竞争不一定会伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。如果我们能坦然接受并欣赏朋友的成就，尊重竞争对手，正确对待竞争中的成功与失败，在竞争中做到自我反省和激励，我们会收获更多友谊。知识点五人教版道德与法治七年级上册第四课友谊与成长同行复习课件(共22张PPT)人教版道德与法治七年级上册第四课友谊与成长同行复习课件(共22张PPT)5.竞争一定会伤害友谊吗？（竞争与友谊的关系）竞争不一定会伤36巩固训练1.下列关于友谊与竞争的说法正确的是（）①有了竞争对手，我们就一定能成功②竞争并不必然伤害友谊③坦然接受并欣赏朋友的成就就不会沉溺于失利的痛苦④在竞争中自我反省和激励，我们会收获更多①③④B.①②③C.②③④D.①②④C人教版道德与法治七年级上册第四课友谊与成长同行复习课件(共22张PPT)人教版道德与法治七年级上册第四课友谊与成长同行复习课件(共22张PPT)巩固训练1.下列关于友谊与竞争的说法正确的是（）C37巩固训练2.对于运动员而言，参加奥运会是他们运动生涯的最大梦想。但竞技体育是残酷的，来自中国女排、举重和羽毛球队等的多位名将，或因伤病或因状态不佳而落选出征里约奥运会的中国体育代表团。虽然失“约”，但在里约奥运赛场上，他们仍为昔日并肩作战的队友加油助威。这说明（）A．友谊是平等的、双向的B.友谊并不是一成不变的C．竞争并不必然伤害友谊D．朋友间没有原则和底线C人教版道德与法治七年级上册第四课友谊与成长同行复习课件(共22张PPT)人教版道德与法治七年级上册第四课友谊与成长同行复习课件(共22张PPT)巩固训练2.对于运动员而言，参加奥运会是他们运动生涯的最大梦386.为什么友谊要有原则?友谊不能没有原则。①友谊需要信任和忠诚，不能像“哥们儿义气”那样牺牲原则维持所谓的友谊。友谊不等于不加分辨地为朋友做任何事。②其实，当朋友误入歧途，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。知识点六人教版道德与法治七年级上册第四课友谊与成长同行复习课件(共22张PPT)人教版道德与法治七年级上册第四课友谊与成长同行复习课件(共22张PPT)6.为什么友谊要有原则?友谊不能没有原则。①友谊需要信任和39巩固训练1.“友谊需要忠诚去播种，热情去灌溉，原则去培养，谅解去护理，”这句名言告诉我们交友时应该做到()①宽容他人，理解他人②热情大方，广交朋友③不讲原则，迁就对方④真诚相待，用心阿护A．①③

B.③④C．①④D．①②C人教版道德与法治七年级上册第四课友谊与成长同行复习课件(共22张PPT)人教版道德与法治七年级上册第四课友谊与成长同行复习课件(共22张PPT)巩固训练1.“友谊需要忠诚去播种，热情去灌溉，原则去培养，谅40巩固训练2.友谊不能没有原则。下列属于坚持原则的做法是(

)①不当面指责朋友的错误,私下里以比较委婉的方式提出来,让朋友能够接受②对一些小事,没有必要和朋友争个孰是孰非,允许别人保留不同意见③帮助朋友隐瞒犯下的过错,以免朋友受到惩罚④宽容朋友无意中给自己带来的伤