《走进实验室》走进物理课件_第1页
《走进实验室》走进物理课件_第2页
《走进实验室》走进物理课件_第3页
《走进实验室》走进物理课件_第4页
《走进实验室》走进物理课件_第5页
已阅读5页,还剩97页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

走进实验室

走进物理走进实验室走进物理1一、测量的意义人的感觉有的时候不可靠的。一、测量的意义人的感觉有的时候不可靠的。2二、单位国际单位制思考?传说有一个胖子和一个瘦子各用自己的腰围做标准,测量同一段布的长度,因结果不同而互相争吵,这说明什么?单位:测量某个物理量时用来进行比较的标准量叫做单位。国际单位制:国际计量组织制定了一套国际统一的单位,叫做国际单位制二、单位国际单位制思考?传说有一个胖子和一个瘦子各用自己的腰3三、长度的测量1、长度的单位国际主单位:米符号:m常用单位及符号:千米、分米、厘米、毫米、微米、纳米

kmdmcmmmμmnm三、长度的测量1、长度的单位国际主单位:米符号:m4三、长度的测量1、长度的单位常用长度单位之间的换算1cm=0.01m=10-2m1mm=0.001m=10-3m1µm=0.000001m=10-6m1nm=0.000000001m=10-9m1dm=0.1m=10-1m 1km=1000m=103m 三、长度的测量1、长度的单位常用长度单位之间的换算1cm=05三、长度的测量1、长度的单位单位换算的格式42cm=42×106nm=4.2×107nm500m=_______μm500m=500×106μm=5×108μm42cm=_______nm三、长度的测量1、长度的单位单位换算的格式42cm=42×16单位常识与换算1、500m=

µm2、86nm=

m3、给下列物体标出单位及数据中学生身高大约15.7

.

粉笔盒高度大约为8.一支铅笔直径约为10.

5×1088.6×10-8dmcmmm三、长度的测量单位常识与换算1、500m=7三、长度的测量2、长度测量工具:刻度尺、皮尺、卷尺、螺旋测微计、游标卡尺等

常用工具:刻度尺游标卡尺螺旋测微器卷尺三、长度的测量2、长度测量工具:刻度尺、皮尺、卷尺、螺旋测微8三、长度的测量刻度尺的使用1.会选:正确选择刻度尺(在实际的测量中,并不是分度尺越小越好,测量时应先根据实际测量需要,来选择合适的刻度尺.)三、长度的测量刻度尺的使用1.会选:正确选择刻度尺(在实际的9单位零刻度线量程分度值三、长度的测量刻度尺的使用2.会认:使用前认清刻度尺的单位、零刻度线的位置、量程、分度值

单位零刻度线量程分度值三、长度的测量刻度尺的使用2.会认:使10三、长度的测量刻度尺的使用3.会放:零刻度线或某一数值刻度线对齐待测物的起始端,使刻度尺有刻度的边贴紧待测物体,与所测长度平行,不能倾斜。

0cm123456789100cm123456789100cm12345678910×√×三、长度的测量刻度尺的使用3.会放:零刻度线或某一数值刻度线11三、长度的测量刻度尺的使用4、会看:读数时,视线与刻度尺尺面垂直。

0cm12345678910××√三、长度的测量刻度尺的使用4、会看:读数时,视线与刻度尺尺面12三、长度的测量刻度尺的使用5、会读:读数时,要估读到分度值的下一位2.78cm准确值估计值单位三、长度的测量刻度尺的使用5、会读:读数时,要估读到分度值的13三、长度的测量刻度尺的使用6、会记:记录的测量结果应由数字和单位组成。准确值为:

估读值为:单位为:

此时物体长度为:。2.78cmcm0.082.7三、长度的测量刻度尺的使用6、会记:记录的测量结果应由数字和14三、长度的测量刻度尺的使用练习:用两把不同分度值刻度尺测量同一物体01234(cm)01234(cm)该物体的长度为________,准确值为_________,估计值为________1.66cm1.6cm0.06cm该物体的长度为________,准确值为_______,估计值为______1.6cm1cm0.6cm三、长度的测量刻度尺的使用练习:用两把不同分度值刻度尺测量同15四、时间的测量国际单位制中,时间的基本单位是________.秒(s)时间的其他常用单位有:

分(min)小时(h)单位换算1h=________min=_______s6036001、时间单位四、时间的测量国际单位制中,时间的基本单位是________16四、时间的测量2、测量工具及使用四、时间的测量2、测量工具及使用17《走进实验室》走进物理课件18《走进实验室》走进物理课件19答案:60+46s=106s答案:20五、误差误差:测量值和真实值之间的差异。误差的来源:测量工具和测量人错误:测量方法不正确或粗心大意造成的测量结果与真实值之间的差异。误差与错误的区别:误差不能避免,只能减小,错误能避免。五、误差误差:测量值和真实值之间的差异。误差的来源:测量工具21五、误差减小误差的方法:

(1)使用精密的测量工具(2)改进测量方法(3)多次测量取平均值五、误差减小误差的方法:(1)使用精密的测量工具22六、测量长度的特殊方法思考?如何测出一张纸的厚度?铁丝的直径,乒乓球的直径,地图上上海到北京铁路线长与同学交流,确定自己的方案六、测量长度的特殊方法思考?如何测出一张纸的厚度?铁丝的直径231、测多算少法(累积法)六、测量长度的特殊方法1、测多算少法(累积法)六、测量长度的特殊方法242、相互配合法(适于测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高)六、测量长度的特殊方法2、相互配合法(适于测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高)六、测量253、化曲为直法(替代法)测较短的曲线,例如地图册上的铁路线长六、测量长度的特殊方法3、化曲为直法(替代法)测较短的曲线,例如地图册上的铁路线长26二、误差误差的来源:(测量工具、测量方法、测量者)注意:误差是客观存在的,不可避免的,不可能消除,只能尽量的减小。误差:测量值和真实值之间的差异.二、误差误差的来源:注意:误差是客观存在的,不可避免的,不可27注意:⑶减小误差的办法:

⑵误差总是存在,不可避免的.

⑴误差不是错误,错误应该避免.①多次测量求平均值取

②使用更精密的测量工具注意:⑶减小误差的办法:⑵误差总是存在,不可避免的.⑴误差28误差不是错误:减小误差的办法:

A、校准测量工具

B、改进测量方法

C、选用精度高的测量工具

D、多次测量取平均值

错误是由于不遵守测量仪器的使用规则,或读取、记录测量结果时粗心等原因造成的。错误是不应该发生的,是可以避免的误差不是错误:减小误差的办法:错误是由于不遵守测量仪291、给下列数据写上单位。

A、张华身高174.0.B、硬币的厚度2.0

.

C、人头发的直径70

.D、珠穆朗玛峰高度为8844

.

cmmmµmm1、给下列数据写上单位。cmmmµmm302.哪个使用方法正确?()图32.哪个使用方法正确?()图3313、用最小刻度是毫米的刻度尺,测量一木块的长度,如图1所示,则此木块长度是()A、1.8厘米B、1.85厘米C、7.85厘米D、7.8厘米B3、用最小刻度是毫米的刻度尺,测量一木块的长度,如图1所示324.刻度尺分度值为

木块A的长度是_______厘米0.1cm2.35cm4.刻度尺分度值为木块A的长度是___332.45、.刻度尺分度值为

木块A的长度是_________厘米1cm2.45、.刻度尺分度值为木块A346、有一位同学用毫米刻度尺先后四次测量一个物体的长度。测量结果是1.41厘米,1.52厘米,1.42厘米,1.44厘米,根据记录分析,刻度尺的分度值为

测量结果有错误的是_________厘米,物体的长度是___________厘米。1.421.521mm6、有一位同学用毫米刻度尺先后四次测量一个物体的长度。测量结357、现有卷尺(分度值1cm)和游标卡尺(分度值0.1mm)根据需要选择测量下述物体所用的工具:1、测量跳远长度需用_________.2、测量铜丝的直径需用_________.

卷尺游标卡尺7、现有卷尺(分度值1cm)和游标卡尺(分度值0.1mm)根368、用刻度尺测量物体长度时候,通过多次测量取平均值可以()

A、估读时造成的误差

B、刻度尺精密程度不同造成的误差

C、刻度尺由于环境因素造成的误差

D、测量造成的错误A8、用刻度尺测量物体长度时候,通过多次测量取平均值可以(372、本节课你有哪些收获?还有哪些疑问?1、思考:测量长度时,是否分度值越小越好?请结合具体事例作说明。1、思考:测量长度时,是否分度值越小越好?请结合具体事例作38

1、下列哪个长度最接近于18cm()

A.一般墨水瓶的高度

B.圆珠笔芯的直经

C.课桌桌面的宽度

D.物理课本宽度

2、测量1枚硬币厚度,为了减小误差,下列方法中能减小估读误差最佳的是()

A.用刻度仔细地测量硬币厚度

B.用刻度尺多次测量求平均值

C.用刻度尺测量10枚硬币叠加起来总厚度,再除以10,求出1枚厚度。

D.刻度尺分别测量10枚硬币厚度,然后求平均值。DC1、下列哪个长度最接近于18cm()2、测量1枚硬393、用刻度尺测量物体的长度时,下列要求中错误的是()

A.测量时,刻度尺不能歪斜。

B.测量时,必须从刻度尺的左端量起。

C.读数时,视线应垂直于刻度尺。

D.记录测量结果时,必须在数字后注明单位。B3、用刻度尺测量物体的长度时,下列要求中错误的是()B404、有一位同学用毫米刻度尺先后四次测量一个物体的长度。测量结果是1.41厘米,1.52厘米,1.42厘米,1.44厘米,根据记录分析,刻度尺的分度值测量结果有错误的是_________厘米,物体的长度是___________厘米。1.421.521mm4、有一位同学用毫米刻度尺先后四次测量一个物体的长度。测量结41知识结构图及时复习、学会反思!

概括回顾,构建体系

———回忆本节所学知识测量长度的测量单位……测量工具刻度尺的使用测量误差观察放对看对读记对知识结构图及时复习、学会反思!概括回顾,构建体系

42三、时间的测量1.时间的单位(1)基本单位是秒,符号是s。(2)常用的时间单位还有:小时(h),分(min)。2.时间的测量工具钟表和停表(秒表)。三、时间的测量43学会使用秒表取一块秒表,仔细观察:1.大表盘指针运动一周所表示的时间是,大表盘的分度值是.2.小表盘指针运动一周所表示的时间是,小表盘的分度值是.3.随身携带的生物钟学会使用秒表取一块秒表,仔细观察:44《走进实验室》走进物理课件45《走进实验室》走进物理课件46小资料有趣的人体尺度

古代中国、古埃及、古罗马,不管是东方文化还是西方文化,最早的尺都来源于人体,这是为什么?

你也许会说用身上的尺子方便呗!这当然是主要的。但是,还有一个更深一层的原因,那就是人体各部分的尺寸有着规律,不信,咱们试试看。你用皮尺量一量拳头的周长,再量—下你的脚底长,你会发现,这两个长度很接近。所以,买袜子时,只要把袜底在自己的拳头上绕一下,就知道是否合适。小资料有趣的人体尺度古代中国、古埃及、古罗马,不管47小资料有趣的人体尺度

你为你的父母或兄长量一量脚长和身高,你就会发现其中的奥秘:身高往往是脚长的7倍。高个子要穿大号鞋,矮个人要穿小号鞋就是这个道理。小资料有趣的人体尺度你为你的父母或兄长量一量脚长48小资料有趣的人体尺度

侦察员常用这个原理来破案:海滩上留下了罪犯的光脚印,量一下脚印长是25.7厘米,那么,罪犯的身高大约是多少呢?(25.7cm×7=179.9cnl)

小琴为妈妈买鞋,她忘了妈妈的鞋号,只记得妈妈身高是168厘米,你能帮她算一算买几号鞋吗?全国统一鞋号是根据脚长编定的,如24号,就适合脚长为24厘米的人穿,算出脚长就可以算出鞋号了。小资料有趣的人体尺度侦察员常用这个原理来破案:海49一般来说,在正常情况下,一个人手腕的周长恰恰是他脖子周长的一半。两臂平伸的长度正好等于身高。大多数人的大腿正面厚度和他的脸宽差不多。大多数人肩膀最宽处等于身高的1/4。成年人的身高大约等于头长的8倍或7.5倍。一般来说,在正常情况下,一个人手腕的周长恰503、后悔是崇高的理想就像生长在高山上的鲜花。如果要搞下它,勤奋才能是攀登的绳索。

44、幸运之神的降临,往往只是因为你多看了一眼,多想了一下,多走了一步。

45、对待生活中的每一天若都像生命中的最后一天去对待,人生定会更精彩。

46、活在昨天的人失去过去,活在明天的人失去未来,活在今天的人拥有过去和未来。

47、你可以一无所有,但绝不能一无是处。

48、通过辛勤工作获得财富才是人生的大快事。——巴尔扎克

49、相信自己能力的人,任何事情都能够做到。

50、有了坚定的意志,就等于给双脚添了一对翅膀。——乔·贝利

51、每一种挫折或不利的突变,是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生

52、如果你还认为自己还年轻,还可以蹉跎岁月的话,你终将一事无成,老来叹息。

53、勇士搏出惊涛骇流而不沉沦,懦夫在风平浪静也会溺水。

54、好好管教自己,不要管别人。

55、人的一生没有一帆风顺的坦途。当你面对失败而优柔寡断,当动摇自信而怨天尤人,当你错失机遇而自暴自弃的时候你是否会思考:我的自信心呢?其实,自信心就在我们的心中。

56、失去金钱的人损失甚少,失去健康的人损失极多,失去勇气的人损失一切。

57、暗自伤心,不如立即行动。

58、当你快乐时,你要想,这快乐不是永恒的。当你痛苦时,你要想,这痛苦也不是永恒的。

59、抱最大的希望,为最大的努力,做最坏的打算。

60、成功的关键在于相信自己有成功的能力。

61、你既然期望辉煌伟大的一生,那么就应该从今天起,以毫不动摇的决心和坚定不移的信念,凭自己的智慧和毅力,去创造你和人类的快乐。

62、能够岿然不动,坚持正见,度过难关的人是不多的。——雨果一种耗费精神的情绪,后悔造物之前,必先造人。

43、富人靠资本赚钱,穷人靠知识致富。

44、顾客后还有顾客,服务的开始才是销售的开始。

45、生活犹如万花筒,喜怒哀乐,酸甜苦辣,相依相随,无须过于在意,人生如梦看淡一切,看淡曾经的伤痛,好好珍惜自己、善待自己。

46、有志者自有千计万计,无志者只感千难万难。

47、苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。

48、不要等待机会,而要创造机会。

49、如梦醒来,暮色已降,豁然开朗,欣然归家。痴幻也好,感悟也罢,在这青春的飞扬的年华,亦是一份收获。犹思“花开不是为了花落,而是为了更加灿烂。

50、人活着要呼吸。呼者,出一口气;吸者,争一口气。

51、如果我不坚强,那就等着别人来嘲笑。

52、若不给自己设限,则人生中就没有限制你发挥的藩篱。

53、希望是厄运的忠实的姐妹。

54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。

55、领导的速度决定团队的效率。

56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。

57、任何的限制,都是从自己的内心开始的。

58、伟人所达到并保持着的高处,并不是一飞就到的,而是他们在同伴誉就很难挽回。

59、不要说你不会做!你是个人你就会做!

是比损失更大的损失,比错误更大的错误,所以不要后悔。

4、生命对某些人来说是美丽的,这些人的一生都为某个目标而奋斗。

5、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。

6、如果我们想要更多的玫瑰花,就必须种植更多的玫瑰树。

7、做自己就可以了,何必在乎别人的看法。82、年轻是本钱,但不努力就不值钱。

83、一时的忍耐是为了更广阔的自由,一时的纪律约束是为了更大的成功。

84、在你不害怕的时间去斗牛,这不算什么;在你害怕时不去斗牛,也没有什么了不起;只有在你害怕时还去斗牛才是真正了不起。

85、能把在面前行走的机会抓住的人,十有八九都会成功。

86、天赐我一双翅膀,就应该展翅翱翔,满天乌云又能怎样,穿越过就是阳光。

87、活鱼会逆流而上,死鱼才会随波逐流。

88、钕人总是把男人的谎言当作誓言去信守。

89、任何业绩的质变都来自于量变的积累。

90、要战胜恐惧,而不是退缩。

91、推销产品要针对顾客的心,不要针对顾客的头。

92、无论做什么,记得是为自己而做,那就毫无怨

8、相信所有的汗水与眼泪,最后会化成一篇山花烂漫。

9、忘掉失败,不过要牢记失败中的教训。

10、如果敌人让你生气,那说明你还没有胜他的把握。

11、一百次心动不如一次行动。

12、天下之事常成于困约,而败于奢靡。

13、人生短短数十载,最要紧是证明自己,不是讨好他人。

14、世上并没有用来鼓励工作努力的赏赐,所有的赏赐都只是被用来奖励工作成果的。

15、只要我们能梦想的,我们就能实现。

16、只要站起来比倒下去多一次就是成功。

17、诚心诚意,诚字的另一半就是成功。

18、我终于累了,好累,好累,于是我便爱上了寂静。

19、只有收获,才能检验耕耘的意义;只有贡献,方可衡量人生的价值。

3、后悔是崇高的理想就像生长在高山上的鲜花。如果要搞下它,勤走进实验室

走进物理走进实验室走进物理52一、测量的意义人的感觉有的时候不可靠的。一、测量的意义人的感觉有的时候不可靠的。53二、单位国际单位制思考?传说有一个胖子和一个瘦子各用自己的腰围做标准,测量同一段布的长度,因结果不同而互相争吵,这说明什么?单位:测量某个物理量时用来进行比较的标准量叫做单位。国际单位制:国际计量组织制定了一套国际统一的单位,叫做国际单位制二、单位国际单位制思考?传说有一个胖子和一个瘦子各用自己的腰54三、长度的测量1、长度的单位国际主单位:米符号:m常用单位及符号:千米、分米、厘米、毫米、微米、纳米

kmdmcmmmμmnm三、长度的测量1、长度的单位国际主单位:米符号:m55三、长度的测量1、长度的单位常用长度单位之间的换算1cm=0.01m=10-2m1mm=0.001m=10-3m1µm=0.000001m=10-6m1nm=0.000000001m=10-9m1dm=0.1m=10-1m 1km=1000m=103m 三、长度的测量1、长度的单位常用长度单位之间的换算1cm=056三、长度的测量1、长度的单位单位换算的格式42cm=42×106nm=4.2×107nm500m=_______μm500m=500×106μm=5×108μm42cm=_______nm三、长度的测量1、长度的单位单位换算的格式42cm=42×157单位常识与换算1、500m=

µm2、86nm=

m3、给下列物体标出单位及数据中学生身高大约15.7

.

粉笔盒高度大约为8.一支铅笔直径约为10.

5×1088.6×10-8dmcmmm三、长度的测量单位常识与换算1、500m=58三、长度的测量2、长度测量工具:刻度尺、皮尺、卷尺、螺旋测微计、游标卡尺等

常用工具:刻度尺游标卡尺螺旋测微器卷尺三、长度的测量2、长度测量工具:刻度尺、皮尺、卷尺、螺旋测微59三、长度的测量刻度尺的使用1.会选:正确选择刻度尺(在实际的测量中,并不是分度尺越小越好,测量时应先根据实际测量需要,来选择合适的刻度尺.)三、长度的测量刻度尺的使用1.会选:正确选择刻度尺(在实际的60单位零刻度线量程分度值三、长度的测量刻度尺的使用2.会认:使用前认清刻度尺的单位、零刻度线的位置、量程、分度值

单位零刻度线量程分度值三、长度的测量刻度尺的使用2.会认:使61三、长度的测量刻度尺的使用3.会放:零刻度线或某一数值刻度线对齐待测物的起始端,使刻度尺有刻度的边贴紧待测物体,与所测长度平行,不能倾斜。

0cm123456789100cm123456789100cm12345678910×√×三、长度的测量刻度尺的使用3.会放:零刻度线或某一数值刻度线62三、长度的测量刻度尺的使用4、会看:读数时,视线与刻度尺尺面垂直。

0cm12345678910××√三、长度的测量刻度尺的使用4、会看:读数时,视线与刻度尺尺面63三、长度的测量刻度尺的使用5、会读:读数时,要估读到分度值的下一位2.78cm准确值估计值单位三、长度的测量刻度尺的使用5、会读:读数时,要估读到分度值的64三、长度的测量刻度尺的使用6、会记:记录的测量结果应由数字和单位组成。准确值为:

估读值为:单位为:

此时物体长度为:。2.78cmcm0.082.7三、长度的测量刻度尺的使用6、会记:记录的测量结果应由数字和65三、长度的测量刻度尺的使用练习:用两把不同分度值刻度尺测量同一物体01234(cm)01234(cm)该物体的长度为________,准确值为_________,估计值为________1.66cm1.6cm0.06cm该物体的长度为________,准确值为_______,估计值为______1.6cm1cm0.6cm三、长度的测量刻度尺的使用练习:用两把不同分度值刻度尺测量同66四、时间的测量国际单位制中,时间的基本单位是________.秒(s)时间的其他常用单位有:

分(min)小时(h)单位换算1h=________min=_______s6036001、时间单位四、时间的测量国际单位制中,时间的基本单位是________67四、时间的测量2、测量工具及使用四、时间的测量2、测量工具及使用68《走进实验室》走进物理课件69《走进实验室》走进物理课件70答案:60+46s=106s答案:71五、误差误差:测量值和真实值之间的差异。误差的来源:测量工具和测量人错误:测量方法不正确或粗心大意造成的测量结果与真实值之间的差异。误差与错误的区别:误差不能避免,只能减小,错误能避免。五、误差误差:测量值和真实值之间的差异。误差的来源:测量工具72五、误差减小误差的方法:

(1)使用精密的测量工具(2)改进测量方法(3)多次测量取平均值五、误差减小误差的方法:(1)使用精密的测量工具73六、测量长度的特殊方法思考?如何测出一张纸的厚度?铁丝的直径,乒乓球的直径,地图上上海到北京铁路线长与同学交流,确定自己的方案六、测量长度的特殊方法思考?如何测出一张纸的厚度?铁丝的直径741、测多算少法(累积法)六、测量长度的特殊方法1、测多算少法(累积法)六、测量长度的特殊方法752、相互配合法(适于测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高)六、测量长度的特殊方法2、相互配合法(适于测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高)六、测量763、化曲为直法(替代法)测较短的曲线,例如地图册上的铁路线长六、测量长度的特殊方法3、化曲为直法(替代法)测较短的曲线,例如地图册上的铁路线长77二、误差误差的来源:(测量工具、测量方法、测量者)注意:误差是客观存在的,不可避免的,不可能消除,只能尽量的减小。误差:测量值和真实值之间的差异.二、误差误差的来源:注意:误差是客观存在的,不可避免的,不可78注意:⑶减小误差的办法:

⑵误差总是存在,不可避免的.

⑴误差不是错误,错误应该避免.①多次测量求平均值取

②使用更精密的测量工具注意:⑶减小误差的办法:⑵误差总是存在,不可避免的.⑴误差79误差不是错误:减小误差的办法:

A、校准测量工具

B、改进测量方法

C、选用精度高的测量工具

D、多次测量取平均值

错误是由于不遵守测量仪器的使用规则,或读取、记录测量结果时粗心等原因造成的。错误是不应该发生的,是可以避免的误差不是错误:减小误差的办法:错误是由于不遵守测量仪801、给下列数据写上单位。

A、张华身高174.0.B、硬币的厚度2.0

.

C、人头发的直径70

.D、珠穆朗玛峰高度为8844

.

cmmmµmm1、给下列数据写上单位。cmmmµmm812.哪个使用方法正确?()图32.哪个使用方法正确?()图3823、用最小刻度是毫米的刻度尺,测量一木块的长度,如图1所示,则此木块长度是()A、1.8厘米B、1.85厘米C、7.85厘米D、7.8厘米B3、用最小刻度是毫米的刻度尺,测量一木块的长度,如图1所示834.刻度尺分度值为

木块A的长度是_______厘米0.1cm2.35cm4.刻度尺分度值为木块A的长度是___842.45、.刻度尺分度值为

木块A的长度是_________厘米1cm2.45、.刻度尺分度值为木块A856、有一位同学用毫米刻度尺先后四次测量一个物体的长度。测量结果是1.41厘米,1.52厘米,1.42厘米,1.44厘米,根据记录分析,刻度尺的分度值为

测量结果有错误的是_________厘米,物体的长度是___________厘米。1.421.521mm6、有一位同学用毫米刻度尺先后四次测量一个物体的长度。测量结867、现有卷尺(分度值1cm)和游标卡尺(分度值0.1mm)根据需要选择测量下述物体所用的工具:1、测量跳远长度需用_________.2、测量铜丝的直径需用_________.

卷尺游标卡尺7、现有卷尺(分度值1cm)和游标卡尺(分度值0.1mm)根878、用刻度尺测量物体长度时候,通过多次测量取平均值可以()

A、估读时造成的误差

B、刻度尺精密程度不同造成的误差

C、刻度尺由于环境因素造成的误差

D、测量造成的错误A8、用刻度尺测量物体长度时候,通过多次测量取平均值可以(882、本节课你有哪些收获?还有哪些疑问?1、思考:测量长度时,是否分度值越小越好?请结合具体事例作说明。1、思考:测量长度时,是否分度值越小越好?请结合具体事例作89

1、下列哪个长度最接近于18cm()

A.一般墨水瓶的高度

B.圆珠笔芯的直经

C.课桌桌面的宽度

D.物理课本宽度

2、测量1枚硬币厚度,为了减小误差,下列方法中能减小估读误差最佳的是()

A.用刻度仔细地测量硬币厚度

B.用刻度尺多次测量求平均值

C.用刻度尺测量10枚硬币叠加起来总厚度,再除以10,求出1枚厚度。

D.刻度尺分别测量10枚硬币厚度,然后求平均值。DC1、下列哪个长度最接近于18cm()2、测量1枚硬903、用刻度尺测量物体的长度时,下列要求中错误的是()

A.测量时,刻度尺不能歪斜。

B.测量时,必须从刻度尺的左端量起。

C.读数时,视线应垂直于刻度尺。

D.记录测量结果时,必须在数字后注明单位。B3、用刻度尺测量物体的长度时,下列要求中错误的是()B914、有一位同学用毫米刻度尺先后四次测量一个物体的长度。测量结果是1.41厘米,1.52厘米,1.42厘米,1.44厘米,根据记录分析,刻度尺的分度值测量结果有错误的是_________厘米,物体的长度是___________厘米。1.421.521mm4、有一位同学用毫米刻度尺先后四次测量一个物体的长度。测量结92知识结构图及时复习、学会反思!

概括回顾,构建体系

———回忆本节所学知识测量长度的测量单位……测量工具刻度尺的使用测量误差观察放对看对读记对知识结构图及时复习、学会反思!概括回顾,构建体系

93三、时间的测量1.时间的单位(1)基本单位是秒,符号是s。(2)常用的时间单位还有:小时(h),分(min)。2.时间的测量工具钟表和停表(秒表)。三、时间的测量94学会使用秒表取一块秒表,仔细观察:1.大表盘指针运动一周所表示的时间是,大表盘的分度值是.2.小表盘指针运动一周所表示的时间是,小表盘的分度值是.3.随身携带的生物钟学会使用秒表取一块秒表,仔细观察:95《走进实验室》走进物理课件96《走进实验室》走进物理课件97小资料有趣的人体尺度

古代中国、古埃及、古罗马,不管是东方文化还是西方文化,最早的尺都来源于人体,这是为什么?

你也许会说用身上的尺子方便呗!这当然是主要的。但是,还有一个更深一层的原因,那就是人体各部分的尺寸有着规律,不信,咱们试试看。你用皮尺量一量拳头的周长,再量—下你的脚底长,你会发现,这两个长度很接近。所以,买袜子时,只要把袜底在自己的拳头上绕一下,就知道是否合适。小资料有趣的人体尺度古代中国、古埃及、古罗马,不管98小资料有趣的人体尺度

你为你的父母或兄长量一量脚长和身高,你就会发现其中的奥秘:身高往往是脚长的7倍。高个子要穿大号鞋,矮个人要穿小号鞋就是这个道理。小资料有趣的人体尺度你为你的父母或兄长量一量脚长99小资料有趣的人体尺度

侦察员常用这个原理来破案:海滩上留下了罪犯的光脚印,量一下脚印长是25.7厘米,那么,罪犯的身高大约是多少呢?(25.7cm×7=179.9cnl)

小琴为妈妈买鞋,她忘了妈妈的鞋号,只记得妈妈身高是168厘米,你能帮她算一算买几号鞋吗?全国统一鞋号是根据脚长编定的,如24号,就适合脚长为24厘米的人穿,算出脚长就可以算出鞋号了。小资料有趣的人体尺度侦察员常用这个原理来破案:海100一般来说,在正常情况下,一个人手腕的周长恰恰是他脖子周长的一半。两臂平伸的长度正好等于身高。大多数人的大腿正面厚度和他的脸宽差不多。大多数人肩膀最宽处等于身高的1/4。成年人的身高大约等于头长的8倍或7.5倍。一般来说,在正常情况下,一个人手腕的周长恰1013、后悔是崇高的理想就像生长在高山上的鲜花。如果要搞下它,勤奋才能是攀登的绳索。

44、幸运之神的降临,往往只是因为你多看了一眼,多想了一下,多走了一步。

45、对待生活中的每一天若都像生命中的最后一天去对待,人生定会更精彩。

46、活在昨天的人失去过去,活在明天的人失去未来,活在今天的人拥有过去和未来。

47、你可以一无所有,但绝不能一无是处。

48、通过辛勤工作获得财富才是人生的大快事。——巴尔扎克

49、相信自己能力的人,任何事情都能够做到。

50、有了坚定的意志,就等于给双脚添了一对翅膀。

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论