普通语言学概要课件_第1页
普通语言学概要课件_第2页
普通语言学概要课件_第3页
普通语言学概要课件_第4页
普通语言学概要课件_第5页
已阅读5页,还剩46页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第一节语言是人类特有的财富一、动物“语言”和人类的语言语言是人类区别于其他动物的重要特征之一。人类语言的特点:功能开放;构造灵巧;后天习得。结构灵巧体现在三个方面:任意性;离散性;层级性。二、幼儿怎么学会说话模仿说;天赋说;认知说。第二节语言是符号系统一、语言是说话的一部分二、语言存在的方式三、语言的符号性用A事物代替B事物,A事物就是B事物的符号。符号具有任意性和约定性(强制性)。语言符号的特点:任意性;线条性;层次性。四、语言的系统性组合关系就是两个同一性质的结构单位(如音位与音位、词与词等等)按照线性的顺序组合起来的关系。简单地说,就是符号与符号相互组合起来的关系。第三节语言的社会功能和思维功能一、语言的社会功能(一)语言是人类最重要的交际工具(二)语言是集体的标志(三)语言是社会生活的记录二、语言的思维功能(一)语言是认知的伴侣(二)语言是思维的重要工具(三)语言是信息的载体第四节语言学的任务

社会的需要推动语言学的发展语言的基础研究语言的应用研究和交叉研究第一节语言的构造一、语言的构造二、语言单位的切分和归并三、语言单位的组合关系和聚合关系第一节语音的性质和分类一、语音的物理性质(音高、音强、音长、音质四个要素)二、语音的生理基础三、音素和音标元音和辅音的区别:1.气流是否受阻。2.发音器官的紧张程度。3.气流强弱。4.声带振动与否。5.持续时间的久暂。第二节音位一、音位和音位变体音位是一个语音系统中能够通过语素区别意义的的最小语音单位。同一个音位的不同音素就叫做该音位的音位变体,也称同位变体。根据音位变体在语音环境中出现的情况不同,可分为自由变体和条件变体。二、音位的区别特征三、超音质音位元音音位和辅音音位,它们都是通过音质的不同起区别作用的,一般称之为音质音位,音质就是一个音素的发音特色。语音中还有通过音高、音强、音长来区别意义的音位,这些音位同音质没有关系,所以称之为超音质音位,也叫非音质音位。第三节音位的组合一、音节肌肉紧张度理论认为,人们每发一个音节,喉部肌肉就出现一次紧张,肌肉每一次紧张过程可以分为渐强、强峰、渐弱三个阶段,其中强峰阶段叫“音峰”,渐弱阶段和下一次紧张的渐强阶段的交界处紧张程度最低,叫音谷,音谷所在的地方,就是音节的分界处。二、音位的组合三、语调第四节语流音变语流音变就是音位与音位组合时,受邻音的影响或由于说话时快慢、高低和强弱的不同而产生的语音变化。常见的语流音变有同化、异化、弱化、脱落等。同化:两个不同的音,其中一个受另一个的影响,变成了跟它相同或相近的音。异化:两个相同相近的音,其中一个由于某种原因变得跟它不同。弱化:语流中,有些音的发音变弱,不那么清晰,这种现象就是弱化。脱落:语流连续发音时丢失了单独发音时存在的某些音,叫脱落。三、自由和粘着一个语言单位如果加上一定的语调等条件可以独立成为句子,可单说的是自由形式,否则便是粘着形式。第二节语法手段和语法范畴词类一、语法手段语法手段主要有词序、虚词、构形后缀、内部屈折、重音、声调、重叠、语调、异根法、零形态等。二、语法范畴把这种通过词的变化形式表现出来的语法意义概括起来进行归类,得到的类别就是语法范畴。主要有数、格、性、人称、时、体等。第三节句子一、句子和成句的条件句子是能表达一个相对完整的意思、具有特定语调的语言单位,是语言运用的基本单位。二、句子的结构分析三、显性结构和隐性结构四、变换第四节语法结构类型一、形态类型词根语,粘着语,屈折语,编插语。二、句法类型义素是对词的义项加以进一步分析后得到的语义特征,是最小的语义单位。义素分析:一般采用对比的方法,即通过对不同的词义(义项)的对比找出义素来。第二节句义一、句子和句义二、句子中词义的选择和限制三、歧义四、预设第一节变异概说语言的变异可以分为三类:地域变异、社会变异、功能变异。第三节社会变异一、阶层变异和行业变异二、性别变异和年龄变异三、种族变异和民族变异四、语言的社会变异研究第四节功能变异一、书面语体二、谈话语体第一节言语行为言语行为理论的创始人是英国道德哲学家奥斯汀。1955年,他在美国哈佛大学作了题为《论言有所为》的讲座。奥斯汀认为,语句有两层意义:命题意义和施为意义。这种效果,可以表现为受话人得到一个陈述、警告、命令、劝解、道歉、允诺、赞叹、询问、要求、邀请、恫吓、威胁、鼓舞等等。也就是说,发话人通过言语手段,做出了诸如陈述、警告、命令等等的行为。第二节言语过程言语过程就是言语行为的过程,研究发话人和受话人双方使用语言的过程。这一过程,建筑在这一假设的基础之上:运用语言进行交际,双方是真诚合作的。这就是语言使用中的合作原则。第三节合作原则一、“合作原则”概述合作原则的基本点认为,交际双方为使交际能顺利进行下去,双方必须合作。合作原则由美国语言学家格赖斯提出。它包括以下四项准则:1.量的准则:信息适量。2.质的准则:信息真实。3.相关准则:话题相关。4.方式准则:简明清楚。二、会话含义真诚地遵循合作原则是交谈顺利进行的基本保证,同时,故意机敏而又有技巧地违反某项(些)准则,又可能是体面地运用语言达到交际目的的重要方法。如何在言谈中故意而又得体地违反某项(些)准则,成了研究语言使用的一个重要课题。三、语用推理会话含义是通过语用推理推导出来的。语用推理不同于逻辑推理,它有自己的特点和机制。语用推理包括判别、投射、推导三个步骤。第四节语境对语言使用的影响一、语境的诸因素语境中的各种因素,有主观因素和客观因素,在客观因素中有直接因素和间接因素。直接因素中有语言因素和非语言因素。二、语境的作用第五节语言使用中的不虞现象“不虞现象”就是始料不及的现象。语言使用中的不虞现象,就是在运用语言时发生了原来没有预料到的情况,产生了意想不到的效果。这些效果既会有好的,也会有不好的,需要特别注意的是那些会带来不良后果、造成语言交流障碍的不虞现象。语言使用中的不虞现象,可能产生在两个层面:语义层和语用层。语义层的不虞现象,常常是由歧义引发的。语用层的不虞现象,常常是由语用失误造成的。即不是由句子的语义造成的,而是运用场合不当造成的,故称为语用失误。第一节语言演变的原因和特点一、语言演变的原因(一)社会因素(外因)1.社会的发展带动语言的发展;2.社会的统一和分化导致了语言的发展;3.社会的接触推进语言的发展;4.社会的发展使语言日益完善、日趋精密。(二)语言结构要素相互影响(内因)语言是一个符号系统,它内部的各要素经常处于对立统一的关系之中,相互间保持一种平衡的状态。如果其中的一个要素因社会条件发生了变化,平衡受到破坏,其他各要素就得随之做出调整,达到新的平衡。二、语言演变的特点(一)渐变性和不平衡性渐变性:语言的发展非常缓慢,它的变化在当时是很难被感知的。不平衡性:1.语言的各个要素发展速度不平衡。(词汇>语音>语法)2.语言的同一要素内部发展速度不平衡。(一般词汇>基本词汇)3.不同时期语言发展速度不平衡。(社会变动越大,语言变化越剧烈)4.不同地域的语言(方言)发展速度不平衡。(中国北方>中国南方)5.不同社会方言发展速度不平衡。(儿童方言>青年方言>老年方言)第二节语言的分化和统一一、语言的分化二、语言的统一三、共同语的形成的规范某方言成为共同语基础方言的条件:政治因素(北京方言:普通话)经济因素(伦敦方言:现代英语)文化因素(……)人口因素(……)军事因素不是决定性的。第三节语言结构要素的演变一、语音的演变(一)语音演变的规律性(二)语音演变的内容二、语法的演变(一)聚合规则的发展(二)组合规则的发展(三)语法演变中的类推三、词义的演变词义发展变化的原因社会原因/心理原因/语言本身原因。语义发展变化的结果:就词的某个意义本身的演化结果来说,有扩大、缩小、转移。就一个词的意义多少的演化结果来说,有增加新义和丢失旧义两种。四、词汇的消长(一)新词的产生(二)旧词的消亡(三)词语的替换第四节语言的接触一、语言成分的借用有接触关系的语言之间,一种语言把另一种语言中的某成分吸收过来,使之成为自身的组成成分的一种语言现象。二、双语现象和语言的同化语言的兼用指的是在一个统一的社会中,有两种或两种以上的语言成为全民的交际工具的语言现象。也叫双语现象。三、皮钦语和混合语1.洋泾浜语两种或几种语言在一定社会条件下因为互相接触而产生的混杂语言。语音方面,为了适

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论