初中历史人教七年级上册第二单元夏商周时期早期国家与社会变革 -PPT

诸子百家中儒、墨、道、法家的代表人物及其代表思想1、重点2、百家争鸣的原因及其对后世的影响课标要求难点何为“百家争鸣”？

儒、墨、道、法、阴阳、名、纵横、杂、兵、小说等十家。百家争鸣是指春秋

战国时期知识分子中不同学派的涌现及各流派争芳斗艳的局面。“百家”泛指数量多；“争鸣”指争论和辩难一、背景2、政治上，社会大变革时期，社会动荡不安1、经济上，生产力发展，铁器牛耕的出现，井田制逐渐崩溃3、文化上，私学出现，学在民间出现，学术逐渐下移孔子孟子荀子儒家老子庄子道家墨子墨家韩非子法家二、诸子百家

吾十有五而至于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。--《论语·为政》孔子仁（核心）礼德治有教无类，因材施教创办私学儒家学派其言论被总结为“论语”孔子的思想成就与文化贡献政治思想教育思想文化贡献樊迟问仁，曰：“仁者先难而后获，可谓仁矣。”--《论语雍也》【译文】樊迟问怎样才算有仁德，孔子说：“仁人是难事做在人前，收获退居人后，这就叫仁了。”子曰：“巧言令色，鲜矣仁。”--《论语·学而第三》【译文】

孔子说：“花言巧语，装出和颜悦色的样子，这种人的仁德就很少了。”子曰：“志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。”--《论语·卫灵公》【译文】孔子说：“志士仁人，没有贪生怕死而损害仁的，只有牺牲自己的性命来成全仁的。”仁（核心）礼德治有教无类，因材施教创办私学整理文化典籍，儒家五经言论被总结为“论语”孔子的思想成就与文化贡献政治思想教育思想文化贡献“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共（供）之，……子为政，焉用杀，子欲善而民善矣。”──《论语·为政》有利于抑制统治者的暴政体现了中国古代的“民本”思想“德治”仁（核心）礼德治有教无类，因材施教创办私学整理文化典籍，儒家五经言论被总结为“论语”孔子的思想成就与文化贡献政治思想教育思想文化贡献（二）、孟子——继承与发展阅读下列材料，反映了孟子的什么思想。孟子曰：“不以仁政，不能平治天下。”--《孟子·离娄上》孟子曰：“民为贵，社稷次之，君为轻。”--《尽心章句下》把孔子“仁”的思想发展为“仁政”思想，并提出“民贵君轻”。孟子主要思想仁、义、礼、智评价继承和发展了孔子的儒家思想。仁政民贵君轻（三）、荀子——先秦儒家集大成者（1）荀子曰：“天行有常，不为尧存，不为桀亡。”--《荀子·天论》（2）“君者，舟也；庶人者，水也。水则载舟，水则覆舟。”--《荀子·王制》（3）“从天而颂之，孰与制天命而用之。”--《荀子·天论》天行有常君舟民水制天命而用之荀子的主要思想：政治：主张仁义，“君舟民水”。哲学思想：“天行有常”、“制天命而用之”等唯物思想。对“礼”的认识：礼法并重，学习的最高目标是把握“礼”。稷下学宫孟子、荀子对孔子思想的发展：人物孔子孟子荀子时期春秋战国中期战国末期仁的思想仁仁义民本思想以德治民人性论

仁政民贵君轻君舟民水性善论性恶论思想性相近人生来就有：恻隐之心、羞恶之心、辞让之心、是非之心。“今人之性，饥而欲饱，寒而欲暖，劳而欲休，此人之情性也。”孟子：性善论荀子：性恶论--《告子章句上》--《荀子·性恶》道家、墨家、法家：诸子百家道家墨家法家代表人物

主要思想朴素辩证法无为而治乐天安命，顺从自然。老子庄子墨子韩非子兼爱、非攻、尚贤、节俭。加强君主集权，厉行赏罚，奖励耕战，变法革新，法、术、势、事异则备变建立了“类”和“故”有无相生，难易相成。长短相较，高下相倾，音声相和，前后相随。祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。

——《道德经》“有”和“无”、“难”和“易”、“美”和“丑”、“福”和“祸”都可以相互转化，这些转化都是无条件的。朴素辩证法道（1）提出了“齐物”的观点，即齐一万物，任何事物本质上相同，没有区别。（2）提出了“逍遥”的人生哲学，即对事物变化采取旁观、超然的态度。庄周梦蝶道家、墨家、法家：诸子百家道家墨家法家代表人物

主要思想朴素辩证法无为而治乐天安命，顺从自然。老子庄子墨子韩非子兼爱、非攻、尚贤、节俭。加强君主集权，厉行赏罚，奖励耕战，变法革新，法、术、势、事异则备变建立了“类”和“故”4、民为贵，社稷次之，君为轻。3、文王行仁义而王天下，偃王行仁义而丧其国，是仁义用于古而不用于今。古曰世异则事异。墨家2、道生一，一生二，二生三，三生万物。1、……若使天下兼相爱，交相利……视人之宝若其宝，谁窃？视人之身若其身，谁贼？视人之家若其家，谁乱？视之若其国，谁攻？儒家法家道家--《墨子·兼爱》--《道德经》--《尽心章句下》--《韩非子·五蠹》讨论：你最欣赏哪个学派的观点？如果你在当时的社会环境中，你会投入谁的门下？为什么？1、是中国历史上第一次思想解放运动，对当时和后来的社会发展，具有深远的影响。2、是中国学术文化、思想道德发展的重要阶段，奠定了中国传统文化体系的基础，成为中国思想文化取得显著进步的重要条件。三、百家争鸣的历史意义四、诸子百家思想对现代社会的影响儒家变革思想成为历代进步思想家、政治家改革图志的理论武器；还有如今的“以法治国”……孕育了我国传统文化中的政治理想和道德准则。社会主义道德建设、宽容、自省……法家墨家道家事物都有两个对立面等观念构成了两千多年传统思想的哲学基础。以柔克刚、朴素……兼爱、非攻等思想是传统文化的重要组成部分。平等博爱、反对战争、自我牺牲……课堂练习1、战国中后期，思想领域出现融合倾向。下列选项最能反应这一倾向的是：（）A、克己复礼B、礼法兼用C、民贵君轻D、选贤举能2、斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》一书中写道：“儒家首先是一个解决日常生活中各种问题的实用性道德体系。”这主要是指儒家思想强调：（）A、礼仪和社会责任B、德治和民贵君轻C、仁和仁政D、有教无类和温故知新BA课堂小结1、何为百家争鸣2、百家争鸣产生的背景3、诸子百家代表人物及其代表思想4、百家争鸣的意义5、诸子百家思想对现代社会的影响派别代表人物主要思想代表作儒家孔子仁、礼、德治、有教无类、因材施教《论语》孟子仁政、民贵君轻、反对苛政、