精选教师个人网络研修计划

PAGE页码2/NUMPAGES总页数6精选教师个人网络研修计划一、研修目标教师个人网络研修计划二、研修计划：1、勤于学习，树立终身学习的观念.坚持不懈地学.活到老，学到老，树立终身学习的观念.多渠道地学.要做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识，增强自己的理论积淀;也要在“无字处”学习，学习他人高尚的师德修养，丰富的教学经验，以达到取长补短的目的.广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的知识、技能，特别要学习现代信息科技，不断构建、丰富自己的知识结构.2、立足课堂，善于思考，在实践中探求、感悟.教学工作中进行教学反思.反思自己教学理念，反思教学的实际成效.探求成功的教学模式，思考教育教学的现实问题，理论与实践结合的问题.3、时刻不忘调整心态，始终以积极乐观的心态面对工作，面对学生.三、具体措施1、网络平台，积极学习研讨，进行网上交流和研讨，利用网络写教学日志，不断在反思中进步.2、深入开展校本课题研究.充分开展集体备课，集体研讨.互相学习提高教学实效.3、认真听课评课，积极备课做课.利用观摩学习的机会，见贤思齐，学习提高.4、通过实践反思再实践的教学活动，研修提高教学能力，优化教学模式，丰富教学艺术.PAGE页码3/NUMPAGES总页数6

精选教师个人网络研修计划〔2〕教师在学生的眼中是神圣的，他们无所不通，这就要求我们要具有渊博的知识，给学生一碗水，自己就要有一桶水.平时应努力地去学习，不断提高自己的业务水平.我针对自己的实际情况做了如下计划：一∶坚持每天进行学习.每天上网或从刊物上阅读有关教育的信息、经验文章、名师教育专著30分钟.多学习一些专业知识，积极进行业务理论的学习，并认真记好笔记.争取用知识来武装自己的头脑，要不断为自己充电，使自己能跟上现代教育的步伐.二∶要经常反思、总结自己的教学.要每课写一份教学反思，及时总结教学中的不足之处，并找到改进的方法，做到边教边改进，争取逐步提高自己的教学水平.能及时记录下自己在教学中的成功经验，写成论文，多与他人交流.本学期结合新课标学习与实践撰写一篇教学案例或教学论文.三∶虚心向他人学习.本学期多听课，吸取他人的先进经验，并进行大胆实践，争取形成自己的教学特色.平时多向有经验的教师请教，学习一些管理方法，加强对学生的管理.四∶积极参加学校组织的各项活动.自己每月确立一个研究小课题，参加研讨活动，保质保量地上好研讨课.五∶学习制作课件，多学习一些电脑方面的知识.要参加学校组织的电脑培训，学习制作课件的方法，并经常练习，争取学会制作动画课件.要多看一些电脑方面的书籍，能更好地为教学服务.六∶练好基本功.我们要认真完成钢笔字、简笔画作业，练好粉笔字和普通话.只有具备了扎实的基本功，才会在教学中得心应手.坚持每周写一页小楷、画一张画，利用课前三分钟练习粉笔字.认真进行培训.抓住每次培训的机会，要做到深入领会，记好学习笔记，并与自己的教学实践结合起来，争取做到学以致用，要不断改进自己的教学方法，努力形成自己的特色.开阔自己的视野.我们要多看一些新闻，了解一些国家大事.多从互联网或书中中了解外界信息，掌握最新的教学动态.平时多查阅资料，使自己的课堂教学内容变得更加丰富.要走出自己的狭隘世界，同时引导学生看到更加广阔的天空.要做一名受学生喜欢的教师.我们要与学生建立良好的师生关系，因为“只有亲其师，才会信其道.”教师对待学生要真诚，走进孩子们的内心世界，真心地帮助每位学生，多为学生排忧解难，要成为他们的知心朋友.我们要做一名学习型、研究型的教师，应不断提高自身素质，努力学习，大胆实践，处处做学生的表率.应把微笑带给学生，让他们在老师的关爱下茁壮成长.PAGE页码6/NUMPAGES总页数6

精选教师个人网络研修计划〔3〕树立终身学习的观念，抓紧分分秒秒学习充电，使学习成为自己的一种内需，通过学习提升师德修养，丰富知识结构，增强理论底蕴；工作中，积极投身教育科研的改革与实践，从学生生命发展的高度积极探索新的课堂教学；实践中，不断探求、感悟、反思，时刻提醒自己用脑子工作，使自己逐步成为研究型、开拓型、全能型的教师.使自己不断提高教育理论和学术水平，增强知识更新能力和教育教学能力，从各方面不断完善自己，提高自身综合素质，我制定了个人研修计划，内容如下：一∶多读对自己有用的书，进行读书研习.广泛阅读各类书目，可以充实、更新自己的专业知识，领悟生活化、情境化课堂教学的真谛，提高自己的教学水平.同时，注意多钻研、勤思考，将自己的教育教学实践与理论结合起来，在总结和反思中来形成自己的教学风格.在近期内，我计划精读《课程改革与问题解决教学》、《新课程背景下的有效课堂教学策略》等有关教育教学方面的书刊，及时更新教育理念.工作之余，我计划欣赏一些文学书籍，写好读书感想，从而不断充实自己.二∶虚心向他人请教，取人之长，补己之短，进行教学研讨和提升.目前进行的新课改对我来说是一种挑战，同时也是一次难得的锻炼机会.作为一名年轻的体育教师，我将继续积极向同伴学习，多走进同组教师和优秀教师的课堂，虚心向大家学习.积极参加校内校外的教研活动，平时就当天发生的教学突发事件，教学感悟反思，学生的思想问题及解决方法等与同组教师交流学习.同时，积极主动地定期进行示范或研究教学，在实践中提高自己的教学能力，努力在备课组中发挥骨干作用.三∶加强教育教学研究，做创新型的教师.在今后的教学中我将尝试运用多种灵活的教学方法，来激发学生的学习兴趣.及时对每节课进行反思，争取每学期都能有两篇质量较高的反思和教学设计.同时，还要坚持每天都有点滴收获，每月都能写一篇较高质量的教育教学论文.并一如既往地准时参加校内外教科研培训活动，提升教学研究能力.四∶具体实施方案1:勤于学习，树立终身学习的观念.他山之石，可以攻玉；他山之玉，可以剖金.学习，可以使我们了解前人和他人，了解过去和未来，关照反思自我，从而获得新的生成.所以，我觉得要做到“三学”.〔1〕坚持不懈地学.活到老，学到老，树立终身学习的观念.〔2〕多渠道地学.要做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识，增强自己的理论积淀；也要在“无字处”学习，学习他人高尚的师德修养，丰富的教学经验，以达到取长补短的目的〔3〕广泛地学.广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的知识、技能，特别要学习现代信息科技，不断构建、丰富自己的知识结构.2:善于思考，在实践中探求、感悟.要坚持用脑子工作，力争做到反思昨天——在反思中扬长；审视今天——在审视中甄别；前瞻明天——在前瞻中创新.时刻把工作与思考相结合，在思考中工作，在工作中思考，创造性地开展工作.3:乐于动笔，提高教育科研水平.〔1〕认真每月的《文摘花絮》和《科研札记》，及时积累专题研究的第一手资料.〔2〕尝试进行教学案例的分析，学期结束时完成教学案例2篇.〔3〕通过撰写论文，把自己的专题研究从实践层面提升至理论层面.不断提高论文质量，本学期至少要通过自己的研究和实践写出一篇具有创新的教学论文.通向未来的路不是回家的路；过去为你赢得成功的方程