班级工作总结集锦15篇

班级工作总结集锦15篇班级工作总结1

一学期来，在老师和同学们的努力下，我们班形成了良好的班风，学习风气日渐深厚，整个班级富有活力和生气，同学各方面的力量蒸蒸日上。在学校的统一方案支配下，顺当地完成了本学期的训练教学任务，取得了肯定的成果。

一、培育强有力的小干部队伍。

建立健全班级组织，发挥小班干的带头作用充分发挥班队骨干作用。学期伊始，我就对原班班干做了相应调整，鼓舞队干大胆开展工作，要求班队干要具体分工，又紧密协作，并大胆用法一些淘气捣蛋却能吃苦耐劳的男孩担当大扫除或其它劳动的总负责，使这些队员倍感骄傲。通过对班队干的合理用法，我中队的集体荣誉感大大增加，全体队员目标全都，纷纷表示要为班集体争荣誉。另外，通过对班队干的熬炼，也培育出了一批优秀的同学干部。

二、关爱同学，抓好了同学平安训练工作。

作为一名班主任，我把更多的关爱投入到班级中去，仔细抓好常规训练，重视思想训练，主动开展了丰富多彩的班队活动，寓教于乐。注意班干部的力量培育，班级内“人人有事做，事事有人管”。一学期来至始至终没有放松平安训练，严格根据学校制定的平安措施去抓，一学期来没有发生任何意外事故。抓好同学家访工作，加强了家校联系。有效促进同学健康成长。

三、确立班级的奋斗目标，“欢乐学习、健康成长”。

全班同学在这个奋斗目标的鼓舞下，个个生龙活虎，以自己的实际行动严格要求自己，努力学习，全班同学看到了自己的力气和盼望，大家你追我赶，人人争取优胜，在同学们中形成了我要开心学习，我要健康成长，我要努力进步的良好风气。

在这个目标的感召下，班级面貌面貌一新，涌新了一批批我决心要为学校争完，为班级争完的好同学。这些珍贵的品质，奠定了坚实的精神支柱。激励着全班同学向更高更远的目标前进。

四、注意家校联系，重视培育同学的综合素养。

我非常注意家校联系工作，这一学期中，我对班级的每一位同学进行了家访。最多的小伴侣一学年中上门家访、电话等达10多次。我非常重视培育同学的综合素养，不管是听说读写，还是琴棋书画唱，我们班级的同学都很不错。为了给孩子多制造一些熬炼的机会，我鼓舞同学参与上虞一百、太平洋保险公司、大通集团、上虞棋协等单位组织各类竞赛，每一次我赛前细心辅导，因此在竞赛中我们班级的几位小选手都能获得喜人的成果，为班级为学校争得荣誉。许多次，听到这样的夸奖：“这些同学唱跳说拉弹吹写画样样精彩，小小年纪，一个班级能有这么多的人才，看来鹤琴学校的同学素养真的不简洁呀！”

五、主动参与活动，组织很丰富多彩的主题班会。

依据同学个性进展的需求，发动全体同学组织和设计很多有意义的班队活动。如课外阅读、讲故事、唱歌、环保等等，一学期共开展主题班会18次。这些活动的开展既培育了同学们的力量，又丰富了同学们的课外学问。期中我组织同学开展了“向他人学习，取他人所长补自己之短”的主题班会，让每一位同学明白，在一个班集体里同学之间要相互学习，相互关心，相互敬重，切不要事事以“我”为中心看问题，这样不断增进了同学之间的友情，增加了集体的凝聚力，促进了后进同学的学习主动性和自我发觉。

具有良好的班风，取得了丰硕的成果。

通过每周各小组及个人汇报本周执行方案的简况，宣布评比结果，提出各种建议，坚持表扬为主。如班里扫地，时时检查，做到一日多扫，并且对怎么扫地，扫帚给放哪里都有明确规定。这样，既能培育良好的习惯，又爱惜了公物，从而自觉地进行自我训练，促进了良好班集体的形成。本班深得学校老师们的赞扬。

一年中，辛勤的付出，也换来了喜人的成果：期初我们班被评为了示范教室，运动会接力赛竞赛中又喜获第一，团体获其次名，故事竞赛中，我们班两位分别获得第一名和第三名的好成果。最近的艺术节舞蹈竞赛我们班级又喜获第一名的好成果。我们班的同学沈麟然在全国作文竞赛中获二等奖，赵思妤在省拉丁舞竞赛中获个人第五名，韩鼎典、俞欣恬在世界合唱竞赛中表现精彩，为团体荣获银奖出了一份力。此外。在学校组织的故事大王、唱歌、器乐、棋类、书法、舞蹈等各类竞赛中，我班同学都获得了喜人的成果。

通过以上工作，我班在去年的各项工作中均取得了好成果，但是，这些成果是不够的，我们肯定会更加努力，争取更大的成果。信任我们班级在全体同学们的努力下，将成为一个更精彩的班级。

班级工作总结2

班主任工作是一项繁琐而又细致的工作，由于同学来自不同的家庭，成长和生活环境不同，性格、爱好、特长各有千秋，要想把他们组织成一个讲文明、讲礼貌、守纪律，一切行悦耳指挥的班集体，就需要班主任做大量细致的工作。

一、树立班级目标

“人活着是要有点精神的！”没有目标，没有追求，哪来动力？为激励同学奋勉向上的斗志，我提出既能兴奋学习精神又符合本班实际的班级奋斗目标。本学期初，我班在总结前一学期成果的基础上，又定下了新学期的全班奋斗的新的目标，目标的确立无疑对同学起了极大的促进作用。为进一步调动同学的主动性，我在平常的班会中，多次号召大家必需团结全都，刻苦学习，为班级争完做贡献。经过全班同学的共同努力，我班的学习气氛和遵规守纪的风气得到发扬。

二、培育良好的班风、学风

众所周知，一个良好的班集体必需要有良好的班风、学风。

1、健全、完善评估机制，实施科学管理，促进良好的班风。严格班集体的常规管理，是提高班级整体训练质量的关键。同学求知欲旺盛，好胜心强，他们渴望得到老师和同学们的认可。因而我针对同学的这种心理特征，把竞争机制引入班级，让同学在各项评比中熬炼自己的意志，并做到取长补短。用量化的形式进行管理，使好的同学和后进生得到被认同的机会，大大激发了同学的学习热忱，增加了同学的竞争意识，也促进了良好的班风形成。

2、创设良好的学习环境。要创设一个适合读书的环境，首先要力求保证教室的洁净，从值日生到每个同学都要求他们要为教室的干净付出自己的努力。其次，我还留意培育同学的良好学习氛围的形成，我要求早读课时全部同学都将留意力集中在书本上，会使教室形成浓烈的学习的气氛，后来的同学会受到前面同学的影响，这就是利用用功同学本身制造了深厚的学习气氛；最终，给同学树立学习榜样，乌申斯基说过：“老师个人的范例，对同学的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳完。”班主任的自身素养、道德修养，客观上就是班级群体乃至班级中每一个体的楷模。因此，在班级工作中我时刻注意身教，为人师表，以良好的形象领先示范，潜移默化地影响和激励同学良好习惯的养成。

三、加强同学的思想训练工作

1、加强对同学的思想训练,培育同学良好的道德品质,努力培育合格人才。为了协作学校团支部和政教处的工作,我们班主动开展了很多有益于同学身心健康进展的活动。上好每一节主题班会，利用班会课对同学进行身心训练,关心同学澄清思想上的模糊熟悉,提高同学的思想境界。我还充分利用课余时间和有关同学促膝谈心,准时对同学进行针对性的训练。

2、主动抓好后进生的转化工作。后进生的训练和管理历来是班主任工作的难点,却又是影响班级整体训练教学质量提高的至关重要的一环。一些班主任在同学发生问题后，急于解决，常常找同学家长告状，或到学校政教处查找解决的方法。我认为在同学发生问题后，大多数同学的心理睬很敏感。假如再找家长和学校去刺激他们，很简单产生逆反心理。通过实践，我觉得，事情发生后，假如自己能解决，就不要找学校、家长。对于淘气捣乱的同学，需要有耐烦，要长期用真情去感化他们。在这方面,我作为班主任准时对后进生加强心理疏导,关心他们消退或减轻种种心理担忧,让他们熟悉到自己的价值。同时,我还制造条件和机会让后进生表现其优点和特长,使他们品尝到胜利的快乐和喜悦。

四、加强和同学家长的联系。

同学有一半时间是在家里度过的，一个同学在家里学习状况的好坏，在很大程度上打算了同学学习成果的好坏。而老师很难知道同学在家里的学习状况，就是知道，也难以解决。因此，有必要亲密联系同学家长，和同学家长多谈谈，了解同学在家中的表现，让同学家长也了解一下同学在校的表现，共同督促同学仔细学习。

五、做好平安训练工作。

平安工作例来都是学校各项工作中的一个重点工作,它关系到同学的人身平安,关系到学校的声誉。交通平安工作就显得尤为重要,每次放假时我常常提示同学留意,不能有丝毫的放松。

六、主动主动地和各科老师联系,协调学校各方面的训练力气,发挥好纽带作用。

凡事都主动地同任课老师协商,倾听、接受他们的看法。能够慎重地处理同学和任课老师的关系,在处理师生冲突时,尽量避开了激化冲突,在这方面,我平常留意到多训练同学,让同学懂礼貌,敬重老师的劳动,树立老师的威信,增进师生情意。

总之，班主任工作使我学到了很多，力量也得到了加强。但是，由于本人阅历不足，心有余而力不足，有些工作还没有做到位，还做得很不够，存在一些问题有待解决，敬请领导指正。为了同学更好的进展，盼望在下一学期连续努力，搞好教学，抓好班级，争创优秀班集体。

班级工作总结3

敬重的各位领导，老师，友爱的同学们：

大家好！

我是计算机08（1）班的XX，这学期我们班申请的是优良班集体，下面由我来总结一下本班的详细状况。

计算机08（1）班是由17名朝气蓬勃的同学和一位严峻却不失风趣的徐老师共同组成的。18颗年轻驿动的心跳动着同一个音符，那就是：共同成长，共同进步，相互扶持，共同走向成熟。

在徐老师的带领下，经过同学们两年来的不懈努力，我们有了明显的转变。同学们都在有意识的自我约束着，为了班级的荣誉，为了个人的将来，我们都在不断地努力的转变着自己。主题班会上，我们一展风采，整齐的坐姿，响亮的歌声，优秀的作品展现，校长的表扬与鼓舞；早读时，我们提前做好值日，按时开头早读，标准的端书姿态，嘹亮的齐读；课堂上，我们主动协作老师，尤其是专业课，我们更紧跟老师的进度，仔细完成老师布置的任务。校外活动中，我们主动参与，守秩序,不开玩笑，不打闹。技能课上，我们时刻留意坐姿，仔细练习五笔，你追我赶，形成了较浓的竞争氛围。

在“三、八”妇女节当天，我们班全体同学给老师们送去了温馨的礼物。一张张小小的笔记本电脑贴膜代表了我们对老师深深的爱。没有老师的慷慨奉献，哪有我们收获的今日。人生的旅程上，老师，是您丰富我们的心灵，开发我们的智力，为我们点燃了盼望的光线。我们全体同学祝福老师们一生平平安安。

在学校组织去海淀剧院看电影的活动中，全班同学都早早地来到剧院门口，无一人迟到，而且17名同学都自动自觉地排好队伍，得到李主任的允许后在徐老师的带领下有序的进入放映厅。看电影当天，我们班也是唯一一个无迟到现象的班级。

本学期我们班组织了两次升旗仪式。虽然以前做过，有点阅历，可是我们还是以初学者的看法认仔细真的去做好每一项预备工作。另外徐老师还特意在放学后亲自带领我们进行了检查和彩排。适应课的两周里我们每天都严格根据标准去做，在适应课中班委会成员和团员都起到了良好的带头作用。在徐老师和全班同学的共同努力下我们圆满的完成了升旗仪式和适应课的任务。

《昨天、今日、明天》的主题班会主要牵头人是活动小组。班主任徐老师的建议给我们供应了不小的关心，负责牵头的活动小组，组织全班同学进行了班会内容的争论和预备，其他小组帮助活动小组进行节目的彩排和审查。如活动小组主抓大型节目小品和相声，学习小组负责同学作品的搜集和主持人的串词；宣扬小组负责黑板设计、对外宣扬画，并负责了幻灯片的制作；卫生小组负责当天的会场布置等等。有了明确的分工，和明确的要求，大家工作起来也就有的放矢，活动自然也就比上学期排练得顺当许多，由于班里人比较少，因此一些同学表演了多个节目。班会在全班同学的共同付出中顺当得以召开。本次班会还得到了石校长的表扬和鼓舞，尤其表扬了张璐璐同学的FLASH动画作品。通过这次班会同学们都得到了进一步的煅炼。

两年来，徐老师的无私奉献和母亲般的关怀感动着全班每一个同学的心，为了表达我们的感谢、感谢之情，在徐老师生日当天放学后，全班同学共同为徐老师献上了生日的祝愿，生日欢乐歌响起的那一刻，无须太多的言语，那份真诚的祝愿和真心的感谢透过眼神在传递。感情在升华，亲情在流淌。虽然徐老师常常吼我们，但我们知道，就像她自己说的，那是家长恨铁不成钢的真情流露。感谢您，徐老师，是您让我们懂得了自身的价值，是您让我们决策前要三思一再思。祝您将来的每一天都能开快乐心，快欢乐乐，健康、美好。

两年来，我们收获了很多，懂得了很多，同时也成长了很多。现在的我们感到很改善，同时又很欢乐，由于我们做了许多有意义的事，同时我们也感谢学校供应给我们展现的平台。

今日，我们班多数同学已经走上了工作岗位，我在这里预祝工作岗位上的同学们工作顺当，实习开心，还没实习的同学祝你们早日找到一份属于自己的好工作。

再次感谢学校，感谢全部教育过我们的老师，祝XX学校的明天更加美妙，祝老师们身体健康，工作顺当。

我的总结到此结束，感谢大家！

班级工作总结4

伴随着毕业典礼上《老师再见了》的歌声，大班一个学期的工作画上了一个完整的句号。可爱的孩子们犹如展翅的雏鹰将要飞离了我们，飞离了他们的母校。经过三年的孕育，他们从天真无知的孩童蜕变为聪慧懂事的天使。在泪水与汗水交织的感慨中，我们每一个人心中的情感也得到了升华。回想半年来的工作历程，看到孩子们的成长与收获，再一次验证了大班段老师的工作是科学有效的。一份耕耘，一份收获，每一次的活动都是一个很好的起点和契机。回顾一学期工作，现总结如下：

一、班级状况：

本学期，我班共有42名幼儿，男生多，女生少。通过大班上学期的培育及训练，本班幼儿在各方面都有了不同程度的提高，特殊幼儿在语言、美术、音乐等方面有了明显的提高，幼儿的一日生活常规也有了较大的进步。从身体进展状况看，我班幼儿对美工活动的爱好较高，走、跑、跳、平衡力量进展快速，喜爱玩拼插玩具，但合作力量培育不够。我班幼儿聪慧、活泼，接受新学问快，但心情过于浮躁，常规习惯学习习惯要特殊加强培育，会宁静进餐，衣服保洁洁净，但动作时间概念要加强。幼儿上课时能遵守纪律，常规培育有待提高，但坐姿还需严格要求，保持正直状态。

从语言进展看，我班幼儿语言进展较好，词汇量积累够多，语言表达较完整，大部分幼儿能清晰的表达自己的看法，但倾听力量要加强培育。

从科学进展看，对自然现象比较感爱好，有肯定的观看力量。能主动探究四周生活中常见的现象，对事物的特征观看有肯定的挨次。

从数学进展看，规律思维培育进展一般，有肯定的数概念，但数的分解、组成理解要重视培育。幼儿认知范围不全面、不均衡且不够深化，特殊是年龄较小的几个幼儿进展不够面。

从艺术进展看，音乐节奏感比较好，需坚持，绘画要也提高了许多，作品更突出个性化。本学期还要开展了手工自制玩具和扩展思维想象力量的培育，过程中逐步培育了幼儿感受、观赏美术作品的爱好和表现力。

从.性进展看，大部分幼儿活泼、开朗，主动进行有效的交往、合作、共享，能主动主动地参与班级活动，但公共卫生习惯培育有待进一步的培育。幼儿上课遵守纪律等方面还要严格要求，做事还需长久化。

二、训练方面：

我班幼儿聪慧、活泼，好表现自我，汲取学问快。艺术方面进展较好，基本动作协调，节奏感强，喜爱音乐和画画。学习习惯有很大的提高，上课时有肯定的纪律性，举手比较主动，但写字坐姿需加强培育。常规习惯由于孩子心情比较浮躁，因此入厕环节组织性不够，比较自由。本学期，我们两位老师和协作得非常默契，针对班上工作和问题开展班务会，进行协调，解决。

1、从幼儿的爱好入手，带动家长，以小组教学和个别训练相结合，让老师和家长，幼儿和家长、幼儿与同伴之间有更多的沟通和对话。鼓舞家长参加到幼儿的活动中来，为幼儿活动注入新的力气，开拓幼儿视野。

2、合理地组织幼儿的一日生活，动静交替，多种方式、方法结合，提高幼儿的学习爱好。开绽开放性的活动，让家长和幼儿共同进行活动，如：在家长开放日中，开展美术活动《漂亮的斑点鱼》让家长在这一次难得的时间里和自己的孩子共同参加活动的嬉戏中来

3、加强学习常规和生活常规的培育，加强幼儿的卫生意识，防止季节性的疾病入顷。在洗手过程中，我们为幼儿编了一个好玩的洗手歌，关心幼儿把握洗手的方法。“搓手心，搓手背，两手交叉搓一搓，手腕转三圈，转转大拇指，最终抓痒痒。”这个儿歌，让幼儿将手指、手背，手腕、虎口、指甲壳都洗得干洁净净。孩子饭前便后，玩玩具后，喝水前，都养成了良好的洗手习惯。

4、注意英语的运用，要求幼儿用英语向老师问早，每周一到周三的上午都有特地的英语老师来上课；该老师采纳了多种形式，让幼儿更主动的参加学习英语中来，如：竞赛的形式等。

5、段和园开展很多丰富的活动和竞赛，如：（绘画竞赛，跳绳和托球等）针对幼儿的特长和爱好，鼓舞组织幼儿去参与竞赛，让幼儿真正的体验了集体活动的荣誉感。

三、保育工作：

1、我班严格地执行消毒制度和隔离制度，坚持晨间消毒水泡手和熬炼和饭前便后洗手。幼儿用法的毛巾和口杯都用消毒水浸泡消毒。

2、每天坚持2小时的户外活动，主动带领幼儿熬炼身体，我班自己开展了跳绳、跳羊角球、滚轮胎、走高跷等丰富多彩的体育活动，增加幼儿的体质，部分孩子会跳绳。

3、保证幼儿充分的睡眠，（12：00——2：30）提示幼儿穿适量的衣物午睡，为幼儿换睡衣，准时更换汗湿的衣服，为体弱孩子调整床位，汗巾不离手，保育老师为幼儿勤擦汗。

4、提示幼儿多喝水，每天喝水次数不少于六次，照看体弱儿童。

5、每天向幼儿介绍食谱，促进幼儿的食欲，保证每名幼儿吃饱、吃好。幼儿饭、菜、汤分开，保证幼儿的进食量，我班幼儿每餐饭都能按量吃完，没有剩饭的现象。训练幼儿细嚼慢咽，保证孩子30分钟的进餐时间。对于吃得快的孩子，老师不断提示，要求孩子慢点儿吃，嚼烂了再吞。

6、每日定时喂药，降低生病率。制定每日出勤记录表，坚持每天对没有入园的幼儿电话家访询问状况，对有带药进来的幼儿记录和关怀状况；对三天没入园的孩子并准时家访。

四、环境（包括物质环境和精神环境）：

1、营造良好的心理环境，多用鼓舞和正面语言，形成良性循环，增加幼儿的自信念，培育制造力量。每周开展一次竞选本周之星的活动，得到了孩子们的大力支持，孩子们主动性高，心情开心，竞争意识较强。

2、活动室的环境，百分之九十以上都是孩子们自己的作品。活动室内也相应设有自然角、昆虫盒等有关训练的环境，孩子们通过自己的参加，对活动了解得较深化。我们留意利用布、塑料、泡沫、毛线等废旧物品，用画、剪、贴、捏等各种不同的形式与幼儿一起布置活动室环境，这既使幼儿观看到多材料、多形式的环境布置内容，又是一种很生动直观的废物利用的环境训练。

3、我们利用班级的亲子平台，加大家长的参加程度，让家长了解幼儿的成长，并挖掘家长资源，协作教学。

五、家长工作：

1、利用多种形式：家访、电话沟通、便条、约谈、家园联系本与家长沟通，准时反馈幼儿的进展状况，真正成为合作伙伴。

2、常常邀请家长观摩训练嬉戏活动，仔细倾听家长的看法。

3、准时更换家教宣扬栏，向家长宣扬科学的育儿学问。

4、利用“庆祝六一”大型节日开展文艺演出，让家长走进园内，贴近孩子生活，了解孩子全面进展的状况。

5、依据幼儿园的要求推举家长委员成员，并常常地听取看法，向家长宣扬科学育儿的识。

六、不足之处及进展方向：

对幼儿的细致观看不够，班级老师在指导区域活动不够全面关注到幼儿，活动区材料制作需更多创意。我们将再接再厉，努力做得更好。

班级工作总结5

一学期的班主任工作即将结束，回想这一学期的工作，有胜利的喜悦，也有失败的苦恼，为了进一步改善自己，进一步提高自己管理班级的力量，为了自己在下学期的班级工作更上一层楼，特做如下总结：

一、基本状况概述。

我班有同学35人，女15人，同学来源于十几个村。通过上学期的要求，培育。此班同学思想素养比较高，上进心比较强，人人喜爱班集体，个个能为班集体争完添彩。学习的劲头足，互助精神强，差生的学习习惯有了好转，通过上个学期的工作，我对这个班级有了较为全面的熟悉，在学期初，我就依据同学、班级的实际状况制定详实可行的工作方案，重点放在培育同学日常的学习习惯和班风、班纪上。

二、取得的阅历

三班级的孩子，自觉性还是相对较低。又是班干的调整阶段。要多下力气抓好班干部工作作风的培训，如民主、公正、理智、冷静，以身作则，批判与自我批判，培育班干部单独主持日常工作的力量，使班干部工作相互协调，做到各司其责，相互合作，总结沟通，培育班干部的分析，调整、表达、组织等力量。特殊是刚过了一个寒假，同学在寒假中养成的各种“好习惯”一览无遗，早上有人迟到，来得早，很少有人自觉读书、打扫卫生，上课的.时候竟然有不少同学打盹。针对这一状况，我先是从我做起，自己每天早来，陪着孩子们读书、打扫卫生，然后在班上选出几名责任心强、在同学中威信较高的同学，将他们两人一组搭配起来，每天一组轮换，一个领读，一个组织纪律，早晨一到校就组织同学进入早读，结果我们班的“假期综合症”好得快得多。

路队和两操始终是我们班的弱项，这学期我采纳“化整为零”的方法进行管理，即路队也实行小组管理方法，几个同学一组位置固定，由一个组长管理，把本由体育委员一人管理的任务一下子分给了十个小队长，结果在小队长的管理和带头作用下，纪律大有好转。上操状况实行连座，一个小组有三人次违纪现象，即要在小组长的带领下集体训练。其实这也是把权利下放到了每一个同学手中。

课堂纪律是我们班小科老师头疼的问题，为了维持良好的纪律，我采纳“多管齐下”的方针：班干部帮忙管理、加强音乐、体育等方面的竞赛，特殊是加强了同种竞赛后效果特殊抱负，用几位老师的话说就是“有压力才有动力。”

三、实行的措施

加强了黑板报和班级布置工作，重视环境育人的作用。

学期初我们班又重新布置了教室，这次布置教室是本着发挥同学特长，育人为本的原则。各项专栏进行了更换，并设置了几个能常期更换的栏目，以鼓舞有特别才艺的同学。并设置了一个“我的榜样”图板，加强榜样的力气，使同学时刻都能记着。

四、协作学校支配，主动组织同学参与学校进行的各项活动。

这学期学校组织的活动较多，每一项活动我都仔细对待，主动组织同学参与，力求使同学从每一次的活动中得到熬炼。

五、胜利和存在的不足

本学期的班务工作有肯定的成果，但也还存在一些不足。如：本班级的同学年龄比较小，自制力量较差，没在老师的监督下就不能自觉完成老师交给的任务。

1、胜利之处

这学期的工作我觉得最胜利的地方就是给同学建立了一种秩序，一种我们班自己才有的秩序，或许可以称为班风。整个班级的工作呈现有序的进展。其次就是“落实”，我自己觉得每一种工作都要落实，不然就是无效的，可一忙起来自己总是给自己找到这样那样的借口，落实不到位。这一学期我尽量不给自己借口，每一项工作都落到实处。

2、不足

半年来，自己对三班级的工作有了肯定的了解，但整体来说工作的方法还是不能完全摆脱高班级班级工作的影子。

六、今后努力的方向。

无论成果凹凸，都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高同学的语文水平。因此，无论怎样辛苦，我都会连续努力，多问，多想，多向老老师学习，争取进步。总之，在今后的工作中，要扬长避短，力争把班务工作做的更加精彩。

班级工作总结6

20xx年这个学期，根据学校领导的支配和工作的需要，由我担当六班级2班班主任，学期之末，现将我班一学期来的各种状况总结如下：

为了圆满完成领导交给的任务，学期初我便制定了具体的班主任工作方案，来指导我的班主任工作。因此，我班基本上完成了规定的训练、教学任务，在我的带领和领导的关怀下我班成为了一个班风正、学风佳的良好班集体。未发生其它重大事故或严峻违纪现象，纪律状况且算稳定；卫生方面我班专心花了很大的功夫，思想训练方面本学期我班涌现出了大量的好人好事，共计四十余人次。此外我们还开展了以下工作：

1、德育为本——坚持正确的训练方向

在学校的领导下和各任科老师的帮助下，主动开展对同学的各项素养训练。以《学校生日常行为规范》和《学校生守则》为基本准则，严格要求同学，努力将同学培育成德、智、体、美、劳全面进展的.主义事业接班人。

2、注意培育——培育优秀同学干部，树立良好班风

培育选拔好同学干部，使他们成为班主任的好助手，以班干部为带头，树立良好班风，充分调动同学的主动性，培育他们的仆人翁精神和班级责任感。

3、多方协作——与任科老师协作，把握同学动态

平常多与同学接触，多和同学谈心，了解同学的心理，以便于更好地教书育人，对同学进行有针对性的思想训练。同时与各任科老师主动协作、协调联动全方位地训练同学。在平常的谈心和各任课老师的帮助下，我们准时地把握了同学的心理动态避开了一些可能发生的意外。

4、留意点滴——注意同学的个人养成训练爱生活网

教会同学从小做起，从现在做起，从一点一滴做起。使他们从小树立正确的人生观，养成良好的文明、卫生等习惯。

5、素养为主——开展各项活动，丰富同学视野

主动开展各项活动以拓宽同学视野，丰富同学的学问面，培育同学的爱好，如班级小型书画赛、辩论赛、手抄报竞赛等。以活动来提高同学的实际动手力量，以活动来促进同学学习的爱好。我们协作学校开展各项活动，如歌咏赛、书画竞赛、作文竞赛、奥数竞赛等活动极大的提高了同学的学习爱好。

6、真抓实干——抓好优秀、转化后进，促进中等爱生活网

深刻熟悉到抓好优秀、转化后进、促进中等的现实意义，这是我们真正实行素养训练重要途径。我们应力争做到：优等生能够吃好，中等生能够吃饱，后进生能吃得到，切实抓好这项工作，促进全体同学全面共同进展。在此基础上我班涌现出了一大批成果优秀的同学，而且成增长势头。后进生也做到了踏踏实实。不过由于一些不良习惯的影响，着实给我班全面强有力的进展造成了严峻的影响。我和我的同学们正在努力抗拒中。

7、巩固同盟——常常电访、家访，准时与家长沟通

架设好学校与家长之间的桥梁，准时协调沟通，使两方面通力合作、齐抓共管，使同学无论是在学校还是在家中都处于老师和家长的共同监督之下从而准时发觉和订正他们的错误。

为人师表

身正才能为师，作为一名老师担负着教书、育人的双重使命，老师的一言一行、一举一动势必都将落入同学眼中，都将成为同学的仿效榜样。因此，老师必需留意自己的言行举止的规范化、优雅性，使同学潜移默化地受到熏陶。至于这些我一至在努力实践中。成果的取得与领导的支持和学校的正确引导是分不开的今后我肯定再接再厉。

班级工作总结7

新一年钟声又敲响了，我们的学期也接近了尾声，回顾这一学期来的工作与生活，不难发觉孩子们可喜的进步。从开学初的吵吵闹闹、乱走乱跑，到如今的说说笑笑、唱唱跳跳。从饭来张口、衣来伸手的"小皇帝""小太阳"变成了对四周世界有着深厚爱好，情愿学着自己的事情自己做的好宝宝。我们能深切的体会到：孩子成长的每一个脚步都印着进步的痕迹。让我们感到无比欣慰。本学期结合本班幼儿实际进展水平，年龄差异等特点，合理制定了《班务方案》。我们开展了主题：“小宝宝、娃娃家、好听的声音、小兔乖乖、学本事、苹果和橘子、小司机、小医生、不怕冷”。通过一学期的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的进步，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将《纲要》精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长。现将本学期工作总结如下：

一、生活

我班虽只有7名新生，但许多老生的焦虑情结也很严峻，所以开学初的那段时间可以说是在哭声中度过的。孩子离开父母的怀抱，作为一个独立的个体加入了幼儿园的集体生活，他们对四周生疏的老师，生疏的同伴以及生疏的环境布满了恐惊。随着时间的推移，孩子们慢慢熟识了，能够叫出相互间的名字了，在他们手拉手一起玩嬉戏，一起玩玩具的时候，那一个个“孤立阵地”被不攻而破。慢慢地他们享受到了集体生活的欢乐。从刚开头的哭着来园，到现在坚持每天来园，孩子的改变多大呀！

小班幼儿由于年龄较小，在家的一切生活琐事大多由父母包办，当孩子进入幼儿园集体生活时就难以适应。吃饭了，坐在桌边等着老师来喂，小便了，站在那里等着老师来关心；睡觉了，又木头木脑的等着老师来脱。讨论表明三岁的幼儿身体和手的基本动作已经比较自如，要在此时抓紧幼儿生活自理力量的培育。我们依据本班幼儿的特点，设计了一系列的活动。通过"找伴侣"的活动，让幼儿熟悉了自己的杯子；“能干的小手”、的活动中培育幼儿自己吃饭；“五角星找伴侣”的活动中提示幼儿学习自己穿脱衣裤、宁静入睡；“玩具宝宝要回家”让幼儿学习整理和整理玩具。我们将单调的生活力量练习转化为嬉戏活动，编出了简短的儿歌，让幼儿在儿歌、嬉戏中感受到乐趣。还充分利用自制教玩具，让幼儿在玩中把握扣纽扣、按揿钮等技能。我们三位老师，从生活的点滴开头，耐烦、细心的不断重复、引导，关心幼儿获得提高。

二、运动

从小重视幼儿身体素养的培育，能为幼儿更好的适应.，将来有一个强壮、健康的身体奠定物质基础。幼儿具有好活动的特点，他们宠爱运动，幼儿在身体运动中既能得到身体的熬炼，增加体质，又能使其心理得到健康地进展，使幼儿活泼、开朗，精力充足。

对于刚入园的小班幼儿，他们任性、娇惯，不会集体活动，没有良好的上课常规和运动习惯，这样进行集体教学就会出现困难。所以首先做的是学习良好的常规和习惯。如：集合站队，利用幼儿爱嬉戏的特点，利用嬉戏“看谁站得快”“开火车"，幼儿很快就有了排队的意识。

在户外体育活动中，主动制造条件为幼儿供应丰富的户外运动器械，、设备及环境，做到"两个自由"，即自由选择活动项目和活动器械，自由结伴。这样幼儿可以依据自己的爱好、爱好和力量进展自己的动作和身体素养。小班幼儿有自己的特点，很多体育器械还不熟悉，不会玩，老师必需进行必要的引导和指导，依据老师引导，幼儿还会进行创新玩法。如塑料圈，幼儿会用其练习跳、钻、滚等动作，做方向盘等等，从运动中得到学习的乐趣。

三、学习

小班时期是语言进展的飞跃期，刚开头孩子们的语言表达力量不是很好，所以不是很喜爱和别人沟通。通过我们两个老师的不断引导，环境的刺激，时间久了，孩子们也情愿用一般话和老师、同伴进行简洁的交谈，情愿讲讲发生在自己身边的趣事。

结合幼儿的特点和班级的实际，我们围绕主题活动，为幼儿创设了生动、童趣的主题环境，吸引他们在这样的环境中主动参加、仔细倾听、大胆表达、主动探究。随着悦耳的旋律做仿照动作，在老师的指导下涂鸦，用线条、图形加以简洁的组合来表现事物的大致特征。用橡皮泥捏个大苹果；背上妈妈的背包、戴上爸爸的眼镜，演一回娃娃家，让幼儿用自己的语言、方式来表现和表达。

由于家庭和.的多种缘由，使现代儿童在适应环境、与人交往、处理问题力量等方面的培育和进展极不均衡，孩子自私、独占、孤独、过度的依恋，感情脆弱等等。每个孩子的个性不同，生长环境和文化背景也不一样，特殊是父母的训练观念不同。讨论每一个孩子心理活动、细心观看每一个孩子，发觉他们的潜质和闪完点，发挥出各自的特点，我们努力在做，也会连续这样做。一个学期以来，许多孩子有了很大进步。如聪慧的小宝，能大大方方与人沟通了，还情愿在

小伙伴面前表演了；顽皮的嘉嘉，也知道玩具要大家玩，还要把玩具送回家；惹人宠爱的杨怡，样样都好，唯独小气，现在也情愿把家里的玩具拿来给小伴侣玩，情愿和小伙伴共享她最爱的糖果。这些我们都看在眼里，喜在心上。

四、嬉戏

我们依据幼儿进展的需要，同时与主题活动开展的结合，逐步设立了宝宝书屋、娃娃家、美工区、建构区、汽车城等区域。鼓舞幼儿自由选择，大胆操作，促进幼儿身心全面和谐的进展。在材料的投放上，我们依据每个幼儿的进展状况，依据训练目标为不同进展水平的幼儿供应不同层次的材料，让幼儿在与材料的"互动"中积累各种阅历。在材料的投放上我们遵循由易到难，按部就班的原则。如在美工区，刚进行涂色时，我们供应的是苹果的涂色，然后是香蕉的涂色，最终是葡萄的涂色，涂色面积由大变小，难度渐渐增加。幼儿对这些活动很感爱好，在做做玩玩中轻松地得到了相应的学问。

在此基础上逐步引导幼儿说说：你是怎样玩的？谁玩得好？为什么？让幼儿在讲评中把自己的阅历感受与同伴共享，体验胜利的欢乐，进展口语表达力量。而老师的讲评则以表扬、鼓舞为主，推广幼儿的胜利阅历，把活动中的不足之处告知大家，提出新的嬉戏要求和规章，使幼儿在开心、自信的感觉中结束，并激发幼儿下一次连续活动的愿望。

五、需要完善的问题：

1、有几名幼儿用一般话沟通有肯定的困难，可能是祖辈领的关系，缺少语言氛围，在下学期对这些孩子多关注，多与他们沟通。

2、自理力量我们两位老师虽常抓不懈，进餐是我班的可是仍有20%的幼儿起床时一动都不动，存在依靠思想；在心情上他们已开头产生调整心情，但事实上尚不能真正掌握。

3、加强对个别幼儿的常规训练，如顾唯一、张柏诚等幼儿，渐渐使他们养成良好的学习习惯。

4、连续加强与家长的网上联系和沟通，能达到家园同步训练的目的。

班级工作总结8

时间消逝，岁月如梭。我已在08级园林三班——我暖和的家，生活奋斗一年半余。

在逝去的一年岁月里，身为信息宣扬委员，我摇动笔杆，记录生活的点滴，我敲打键盘，奏响生命的赞歌。在一年的工作中，我近自己的所能，兢兢业业的实现着自我，从中我也收获颇丰。

首先，我确保做好本职工作。在过去的一年里，我广泛采集新闻素材，主动对班级最新动态进行宣扬报道。特殊是对班级集体参与第七届园博会活动进行校内网、校报多想宣扬，去年也荣获“宣扬单项奖”称号，工作业绩得到院团委确定，得到广阔同学的欣赏，可谓心安理得。

其次，08级园林三班的工作不仅仅是写作、宣扬，还包括班委内部各项其他常规工作。我主动参加各项常规工作，先后参与班内组织的运动会、参加策划团日活动、元旦包水饺聚会等，不遗余力做好班集体工作。

在一年虽不是特殊劳碌但特殊改善欢乐的班级工作中，我深刻体会到班集体的暖和，团委老师的和气可亲，感悟到荣誉要有满意感，工作要有紧迫感。

当工作任务接踵而来时，我没有埋怨，由于我明白：在相同的时间里，更多的工作才能彰显我的力量;当自己不擅长的工作压身时，我晓得：力量是逼出来的，水平是炼出来的;每当舍友鼾声四起而我照旧在敲打键盘时，我明白“胜利不是将来才有的，而是从打算的那一刻起就有的，自从踏上自己钟爱的文字宣扬工作，我就明白：工作是辛苦和孤寂的!

我.“业精于勤荒于嘻”的道理，把每次工作都当成是学习、熬炼的机会。工作中的“勤”使我能准时洞悉世事改变，而擅长“思”则使我源源不断地获得了写作灵感。08级园林三班为我搭建了一个展现自我的平台，提高了我的基本素养和写作水平，同时，我将明确今后的进展方向和目标、坚决自己的宣扬信念，决心为班级今后的宣扬贡献自己力所能及的力气。

在过去的工作里，我深深感到自己的写作水平还很不够。于是，我主动提升自己，通过摘读农大报、学通社新闻写作书籍、询问学长学姐、参与各类培训等一系列方式，全面提升个人素养，更好的把握新闻、选准角度，将工作真正做到“高看一眼，深挖一层”。

我记得第一次竞选时，自己曾经对齐老师的承诺：我会尽全力在同学会工作到最终，由于我对文字有一种割舍不掉的爱恋——一如既往的写作。

谈不上辉煌，即使是辉煌也不过是尘封的历史，而现实和将来就在我的眼前!

新的学期、新的起点，我会秉承“携手登攀、共创辉煌”的精神，全力以赴做到：胸中涌墨新闻盘点校内动态，笔底生花稿件续写学院传奇!

班级工作总结9

一学期即将结束，同学们迎来了希望已久的暑假。回首这学期的点点滴滴，我班在学习，生活个方面总体来说还是不错的，同时，也有许多的不足。现将本学期工作总结，如下∶

一、思想方面

1、大多数同学能够主动向上，进取。

2、大多数同学思想团结，同学们遇到困难能够主动关心、相互了解、相互支持。

3、班里相当一部分同学学习看法不够端正，缺乏明辨是非的力量。

二、纪律方面

1、课堂方面：刚开学同学们能够仔细听讲，上课时话也不多，但在“五一”以后，纪律明显不如以前了，上课玩手机，睡觉；说话的同学也多了。甚至出现旷课的现象。但是班长（主管纪律）认为，同学们都是大孩子了，什么时期都不需要别人在后面督促着，应当自己管好自己，做一个对自己负责的人。同学们也深刻熟悉到问题的严峻，在学期末的时候，都能严格要求自己，使得班级的纪律有了明显的改善。

2、早自习方面：旷早自习的同学也有，在上早自习时，有的同学趴在桌子上睡觉，甚至有的同学在那玩手机，背书的经常就那几个人。

3、晚自习方面：晚自习纪律较差，有部分同学在那不是看小说就是玩手机，甚至打闹，还有的同学说“中专学校，根本就不需要管，导致现在晚自习期间纪律差的现象。

三、学习方面

基本上同学们都能够按时完成老师布置的作业并按时交回，在考试前一个月期间；大部分同学都在课余的时间背书，把心思都转移到学习上，盼望在期末考试中我们班能够取得优异的成果。

四、生活方面

我们班在卫生方面，五月份的两个星期中出现值日生不打扫的现象，但通过班主任的管理，在卫生方面渐渐提高，每个小组成员都能够主动的为自己所管理的卫生去仔细的负起责任来。

五、体育方面

1、早操：跑早操期间，同学的表现都不错，基本上都能够穿上校服，按时到达操场，有时也有旷早操的现象。

2、课间操：课间操不穿校服裤的同学相对较多些，也有的同学站到那说话，不仔细做操。

六、目前班上存在的问题

1、个别班委会的表现不好，纪律上较差。

2、出现一些小群体，影响班级的凝聚力。

3、班里个别同学间或上课迟到或旷课，对于某些课程看法不主动，成果不抱负。

4、上课期间，有部分同学经常在课堂上说话，甚至干扰其他同学听课。

本学期我们工作学习上的不足除了以上几点外，还必定存在着很多未能觉察到的地方，我们将在今后的工作中克服这些缺点和不足，努力将工作做的更好。

总体来说，这学期过的还是顺当的，师生之间关系相处融洽，同学们之间团结友爱，能够主动主动的参与学校组织的各项活动，准时的关心那些需要关心的同学。我信任：我们农医14班将在下学期工作中克服这些缺点与不足，去取得优异的成果。

农医14班

20xx年x月x日

班级工作总结10

本学期依据同学的思想和学习表现，坚持以《学校生守则》为准，结合学校所订出的各项规章制度，结合班会课，对同学进行思想训练。这一年来，以同学为主体”的训练理念，从德、智、体、美、劳诸方面着手，培育同学良好的道德品质、行为习惯和学习力量；切实加强和改进未成年人思想道德建设落到实处，全面推动素养训练，争创学校文明班先进集体，详细状况如下：

一、对同学进行鼓舞性训练

依据同学现实思想和特有爱好及爱好，在开学初对他们做好鼓动性训练，首先安定他们的思想心情，激发他们的学习热忱，着重关心他们树立志向和远大抱负，使他们明确学习目的，建立一个良好的学习根基。

二、培育同学组织力量和工作力量

深化了解各同学状况，仔细选好班干部，关心班委明确职责，培育他们的组织力量和工作力量，从各方面调动班干部的主动性，使他们充分发挥作用，推动全班工作进展。

三、开展思想训练

仔细实行学校的各项规章制度，执行学校的各项中心工作，利用每周班会课进行有关的思想训练和学习小结，使他们能准时发扬优势，克服存在问题，不断前进。

四、和同学培育良好的感情

利用课余时间多落班与同学畅谈了解，有时还要参加同学中的一些有益身心健康活动。为亲密师生感情，仔细倾听同学们的看法和建议，使同学敢于接近老师，甚至敢于向老师反映状况和提出问题，便于准时把握同学状况，同学发觉问题能准时解决，发觉同学的闪完点能准时表扬。

五、擅长抓典型

做到抓两头带中间，对同学做得好的要准时表扬、鼓舞，对不良倾向也要准时指出或个别谈心，耐烦训练，要做到不卑视差生或有弱智的同学，反而要给他们暖和，做好耐烦的思想训练和学习辅导。

六、主动做好家访工作

本学期内每生一访。把同学在学校表现和学习状况主动向家长反映，并仔细听取家长看法和建议。使之不断取得联系，注意同学在学校、.、家庭等三方面都得到训练和关怀的健康成长。

七、注意平安训练和法纪训练

平安训练要做到每天讲，由于同学路途远近不一，除留意交通平安外还得要留意其他方面平安。如：防火、防中毒、防雷电、防水等学问性及.生活实例进行训练。另外也要加强法纪训练，由于.风气不那么好，而学校生思想单纯不成熟、稚嫩、奇怪，易受骗，对某些不良现象轻易参加，

所以要强令制止，避开发生。

通过以上做法，我认为收到了肯定的效果，在本学期间，同学们的思想不断提高，学习上也有不同程度的进步，从整体大方向上基本形成了一个团结、不断进取的班级集体。

八、存在问题

1、对学困生的转化措施不够得力，同学还比较缺乏学习主动性，大部分同学无心向学。

2、部分后进生的纪律还是比较差，还没有形成良好的学风。

九、努力方向和改进措施

今后，我们要连续努力，对班级工作要不断擅长总结沟通，不断地向训练胜利的工学习，探究训练途径，大胆创新，争取把班级工作做得更好，培育更多合格的人才。

班级工作总结11

当新年的钟声又一次即将敲响，20xx第一学期已接近尾声。回顾这一学期的工作，酸甜苦辣，有阅历，也有教训，有成果，也有失误。现对本学期工作状况总结如下：

一、工作目标（任务）完成状况：

1、本学期我连续以抓同学每日常规为重点，每星期利用星期二的班队课进行常规训练，抓好纪律、学习、卫生等方面的常规，使行为规范训练常常化、规范化。通过校值周、值日反馈，有重点地进行训练。充分发挥行为规范示范生、班干部的表率作用，做到以一带四。而且各负责人进行登记，立刻反馈给我，进行训练，并与班级“成长树”夺图拼比活动相挂钩。

2、协作学校做好平安工作：由于学校还在新建中存在些许平安隐患。本学期我把平安工作放在第一位。仔细做好平安方案，切实开展平安训练，上好每周平安训练课，每天嘱咐平安，防患于未然。主要进行的平安训练有：课午间活动平安、饮食卫生平安、上放学路上行走平安、放烟花鞭炮平安等。本学期我班没出现一例平安事故，令人欣慰啊！

3、书香班级建设方面：课堂中适当加强课外阅读积累。促进孩子们的语文素养全面进展。由班主任、班干部带头为班级献书，设立班级图书室，在每天午间开放，不仅解决了午间活动问题，还增长同学的学问面，拓宽视野。

二、班级现状和上一学期对比改变

1、纪律方面：又经过了一个学年的校内生活，孩子们在道德熟悉上还是比较肤浅的表面理解，已经能遵守学校的规章制度。课午间纪律进步很大，本是打打闹闹的，如今他们会比较自觉的去做一些有益的活动，如下棋、看漫画、跳皮筋、画画、练字、唱歌等。课堂纪律方面，基本上做到，课前一支课两首古诗，仔细听讲，主动思索发言，已经不会去做小动作了。

2、学习方面：不迟到、早退，大部分同学在早自修时，在学习委员的督促下仔细地早读。本学期，同学一个很大进步是在，预习这一方面，大多数同学已经做到了，而且会提出问题写在旁边。还会记日记等等。

3、卫生方面：又经过一学期的学习，同学已养成了良好的卫生习惯。每每下课后会自觉地检查自己的地方，看到纸屑主动拣起仍进垃圾桶，不再任凭仍纸屑了。放学后的卫生打扫，速度比上个学期快多了，而且大部分很仔细地打扫。在家长的协作下勤洗澡、勤剪指甲等。从学校的五星班级评比登记状况来看，我班在卫生方面取得了较大的成果。

4、礼仪方面：孩子们能主动自觉佩带好校徽、红领巾。不说脏话，都用一般话沟通。遇到老师能主动问好，同学之间团结友爱，出现了什么冲突，能自己解决，而且会相互赔礼。总之，孩子们越来越懂事，有礼貌了。

5、两操方面：已经自己能仔细自觉地去做眼保健操了，特殊先后上体育课等。

三、先进同学和后进同学的改变状况和缘由

1、后进生状况及其缘由：（苏加超、吴思棋、董杭、杨应林等）

总的来说，通过家长的协作，去年的几位后进生有明显的进步。如林建鑫。在转化过程中我觉得坚持正面训练是非常重要的，而且要对后进生布满爱心、耐烦。每每课堂上总是特殊照看这些同学，一举手就赐予表扬和确定，增加其信念。课后给其开开小灶，多多嘱咐，督促。平常多赐予生活上的关怀，多多联系家长。他们不再可怕举手，成果也不再是挂红灯，遇到老师也不再躲在角落里。分析后进生形成的缘由主要有一下几点：

（1）、自身的因素：低班级同学身心进展的特点，智力进展快速，很多新的东西突然涌现，

同学来不及消化和适应这些改变，因而在心理上产生诸多的不良心情体验。外显在行为上的表现就是心情化倾向明显，他们经常因一件小事而欢欣鼓舞，也因一件小事一点小挫折就一厥不振，自暴自弃。急剧进展的身心不成熟、不稳定，使他们好冲动、自控力量简单受心情掌握、意志薄弱、缺乏剧烈求知欲、依靠性较大，受控力量较低，因此，简单产生行为偏差，久而久就会养成不良行为习惯或产生思想偏差。

（2）、家庭的因素：家庭具有训练子女的职能，父母是子女的首任老师，家庭训练对子女的思想品质、性格的形成有着非常重要的作用。因而分析后进生的形成缘由必定要从家庭着手。

A、家庭中的主观因素：有的家长家庭训练方式不当，方法不正确。受到市场经济的冲击，有些家长忙着赚钱，对子女的学习漠不关怀；或者有的家长对子女过于溺爱；或过于严峻,宽严失度；还有一部分家长只养不教或重养轻教，忽视对子女的道德规范和学习生活进行关怀、训练和指导，最终导致孩子的学习目的不明确、学习看法不端正，学与不学都无所谓，久而久之就使孩子思想熟悉产生偏差，形成一些不良的行为习性，论为后进生。

B、家庭中的客观因素：在.新形势下，人们的生活方式、思想观念历经深刻的改变。在.大环境的影响下，家庭稳固程度渐渐下降，父母不和，甚至离异或者由于突然遭受家庭变故，使子女失去父爱或母爱，变成单亲家庭，造成生活上的剧烈反差，使孩子的心灵受创，无法适应外部环境，产生心理障碍而沦为后进生。

C、.的因素：受市场经济利益诱因的影响，一些市场主体（经营者）为追求经济利益采纳不法经营段对同学产生较大影响；加上学校生奇怪心强、自我掌握力量较弱；因此简单受.环境中不良因素的影响而形成不良行为习惯。同时.上不良暴力录像影视片等不良作品对同学的健康成长也产生了不良影响。

2、个别优秀同学的不良心态特点及缘由（高炳漩、陈倩倩、罗招翼等）

就优秀同学而言，一是老师特殊喜爱、偏爱、放心，简单忽视对他们的训练和严格要求，二是优秀同学自己受“宠”较多，往往自觉或不自觉地放松了对自己的严格要求，三是家长乐不行支，同学又非常艳羡，失去了对优秀同学的应有监督，不健康的思想就乘虚而入。优秀同学一是傲慢，看不到自身缺点，瞧不起别人，不愿与后进同学结伴。二是虚荣，明知自己不行，也要装出懂的样子，经不起失败与批判。三是偏智，轻视德育，对集体活动、公益活动、课外文体活动不主动或很少参与。四是自谅，出现错误时，放松对自己的严格要求，自己谅解自己。五是失落，由于以上心理存在，他们不情愿轻易公快乐中隐秘，难以与同学沟通，久而久之，心理失常、失衡，反过来影响学习和正常生活，自我调整力量差的同学会出现恶性循环。

作为班主任，首先我确定优秀同学所具备的开拓进取精神，鼓舞他们“百尺竿头，更进一步”。其次要把握表扬的尺度与方法，切不行拔高，让他们有成长的沃土，而不是把他们推向孤立。三是在丰富的集体活动中引导他们熟悉“寸有所长，尺有所短”，学会取长补短。四是留意与家长亲密协作，从严要求适当调整奋斗目标。五是有意识增加受挫折的磨练，“苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤”，提高抗挫折的心理承受力量。

又经过一个学期的班主任工作，觉得应当信任同学，加强培育同学的管理和自理力量，培育同学的自觉性，老师要有很强的耐烦和爱心。关注后进生，严格要求优秀生。同时存在许多缺点，如，由于抓成果，班级“成长树”活动没有坚持下去，给同学造成了很大的不良影响，作为班主任，特殊是二班级的班主任，“勤”很关键。表扬和批判同样重要，批判并不是打击同学的自信念和自尊，谆谆教导为主，在同学面前，老师要学会掌握自己的心情。

总之，存在很多不足，还有待改正更正。

20xx-1-21

班级工作总结12

怀揣着对高校生活的美妙向往，我们来自全国各地的五十八位同学相聚高校，组成了一个新的集体——自动化班，从而开头了我们人生的又一个新阶段。转瞬之间，大一上半学期的学习即将结束，在这短短的几个月里我们完成了人生的一次蜕变，而在这看似华丽的蜕变之后，我觉得我们得冷静下来仔细的总结自己的得于失，为我们高校四年的学习与生活打下坚实的基础。身为自动化班的班长，我就从个人和班级事务两个方面做一个总结。

一、个人学习生活方面。

首先我进入高校才真正了解到高校并不是像高中老师说的那样，有多么自由有多么好玩，而且还可以不用花许多时间去学习，我想那时的我们也是太期盼高校了，从而将高校生活想象的那么单纯。而但当我进入高校的第一天，看着走在路上忙劳碌碌的人们，看着背着好多书进出教室的学哥学姐，看着图书馆进进出出的人群，心中的感觉不是失落，而是感动，由于这些就是我们人生所追求的。就这样从入学的第一天就转变了我对高校生活的熟悉，我想这种熟悉肯定会对我人生有一个明确的引导。高校不像以前会有好多的人逼迫你监督你，这里完全是一个自由的学习环境，我们自己钻研课本，不懂的上网或去图书馆查阅资料，我想假如能找到正确的学习方法，同时克服自己的惰性，就可以成为一名优秀的高校生；在生活方面，刚开头的时候也面临着很多问题，但这些问题恰恰给了我砺炼自己的机会，从六个人生活的宿舍到五十八个人的班级，沟通就成了我们之间相互了解的重要渠道，来自不同的地方，不同的生活习惯和文化风俗，不但加深了我们相互之间的感情，而且让我们在不知不觉中增长了见识。第一次班会老师就说“高校，不只是学习文化学问，更要学会做人”，刚开头的这段时间，学习如何主动的与其他同学沟通，我想这将会是我人生路上的又一笔重要财宝，并将伴随我永久。

二、班级事务方面

1、班级学习方面

从高中到高校，每个同学都会有那么一段时间会表现出水土不服，有时表现在学习上的浮躁和厌学心情；比如逃课和上课睡觉，其实我觉得不单单认为这是在思想上面的松懈，还有一方面就是在这个适应

阶段，会不由自主的想一些其他的事情，就像在饮食和气候方面的不习惯，其他的一些生活小事也会对学习造成影响，高校的学习以同学们自主学习为主，所以我们班委关注同学们的学习要先从关注同同学活入手，为同学们制造一个良好的生活环境，从而让大家能用一个宽松的心情去面对学习。在生活方面，主要的就是宿舍的关系问题，面对班上宿舍里面遇到的不和谐状况，班委成员一般以调整缓和关系为主，不支持换宿舍等比较极端的解决方案，我在工作过程中发觉，这种不和谐往往产生在大城市来的同学与甘肃本地同学之间，总结缘由，是由于大城市人情可能相对单薄一点，所以外地同学会对西北同学的热忱产生一种怀疑的看法，这种状况其实同学彼此都没有责任，关键就在班委的解决方法上，所以我们要采纳调整地方法，让双方同学更好地了解彼此的生活习惯。从而让他们成为真正的好兄弟。

2、组织参与活动方面

刚进入高校的校门，对于迎面而来的很多活动有些不知所措，刚开头的确困难，这种困难不单单是产生于班委和同学之间，还存在于刚组建的班委成员之间，所以这里就出现了班委之间的团队协作的重要性，这主要表现在分工明确，责任到人。这样的班委才会使一个班级的活动搞得绘声绘色；参与学院和学校的集体活动，不仅仅熬炼的班委成员们的协作力量，更重要的是能让同学们拧成一股绳，身为班长的我深有感受这其中的重要性，也被这个过程深深感动，从刚开头新生篮球赛仅仅几个人参与开头，到最终的辩论赛每位同学主动的参与，从班上同学刚开头见面没有笑脸，到在寒风中同学们手拉着手的大声加油，每一位班委成员都看在心里，暖在心上，我们班委从组建的那天起就将团结作为班级工作重点，由于我觉得就像亮剑中的军魂一样，每个班也要有自己的“魂”，这种魂将是永久存在的，而这种魂就是这学期里组织每位同学参与活动所铸成的，因此班委将连续组织同学们主动参与各项活动，维护这种来之不易的“一股绳”精神。

3、同学思想的问题

高校生思想是一个重要的问题，因此班委要特殊重视这方面的工作，例如在我国和日本发生钓鱼岛争端大事后，班委成员主动地

在同学们之间绽开倡议，提倡“理.国”，将一些不必要的事情在萌芽阶段解决掉。这只是其中的一件，班委成员和各宿舍长要时刻关注每一位同学的思想问题，这其中就包括了解每位同学家里的生活状况，在高校生活里要放下一些思想包袱，有困难说出来大家一起解决。从而转变思想转变那些有理想的同学有话说不出口的观念，这就更要让同学们信任集体的力气。

4、班级的优点和不足

就优点而言，我觉得自动化班最大优点就是班级凝聚力强，我觉得班委接下来的工作重点应当是引导同学们正确把这种凝聚力发挥在生活和学习方面，从而避开一些突发大事的发生。还有一个优点就是使同学们能够听从班委的管理，每位社长都应在各自宿舍起表率作用，宿舍有良好的生活习惯和亲热的关系，我想这一切都是建立在良好凝聚力的基础上吧。至于班级上的缺点，我觉得还是有许多的，在学习方面同学们旷课现象时有发生，个别同学有稍微沉迷于网游的状况等；生活方面有的宿舍卫生比较差等，总的来说在接下来的工作中班委还需要在许多方面进一步完善，但是服务同学仍将是我们工作的宗旨。

以上几点就是我在班级工作中发觉的问题，作为这半学期的总结还有许多不完善的地方，重要的是要在接下来的工作中发觉问题并且准时解决，充当好班上同学与班主任辅导员之间的桥梁与纽带。尽自己最大的努力最好班级的各项工作。从而让自动化班成为我们学院的优秀班集体。

班级工作总结13

本学期是我任20xx级6班班主任的其次年。经过两年的洗礼，让我深深感到当一名班主任更是不简单。需要无限的爱心、耐烦更要有如针般细的心才能制造出让孩子健壮成长的良好训练环境。班主任工作是管理人的工作，我所面对的又是朝气蓬勃，有思想，有感情，自我表现欲强的初一班级同学，所以一个学期下来给我最最剧烈的体会是：班主任工作中既要有宏观的群体管理，又要有微观的个性进展；要有剧烈的前瞻性；工作更要细致的落实到位，只有这样才能使同学在班上健康全面进展。作为一班级班主任，我针对我们班活泼好动的特点，做了如下的工作：

一、培育同学的良好习惯

我从培育同学良好习惯入手，课上尽量吸引同学的留意力，组织好同学的纪律。利用晨会课、思品课学习学校规章制度，提示同学做好上课预备工作，并且在课后留意观看同学的行为，依据同学的表现在同学中树立榜样。在日常学习中，时刻留意调动同学的主动性，渐渐养成仔细听课、仔细作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。

二、培育良好的班集体

班集体是培育同学个性的沃土，有了这块沃土，同学的个性才能百花争艳。集体活动，最能培育同学的凝聚力、集体荣誉感。我带领同学主动参与学校的各项活动，如广播操竞赛、跳绳竞赛，等。每天一大早，我总是在第一个同学进班之前到校，放学了就帮助同学搞好卫生工作，通过师生的努力我们班常常获得流淌红旗。这样，同学不仅养成逐步养成喜爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争完。通过黑板报展现同学各方面的才能，进展个性。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。

三、加强与家长联系

平常，我能关怀爱惜班里的每一个同学。对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的爱和心血。我常常和他们谈心，抓住他们的闪点鼓舞他们。当他们有困难的时候，我总是耐烦地关心他们。只要发觉他们在学习上、身体上、思想上有什么特别状况，我总是准时性、主动地和家长联系进行家访，向他们了解状况，耐烦地做他们的工作，取得家长的理解和协作，使每一个孩子都能扬长避短，健康地成长。通过一系列的工作，使学校、家庭亲密协作，更好地训练了同学。

我的班主任工作由于阅历的欠缺，在很多方面还是存在着不足。如：

一、预见性不强

总不能在事情发生之前，对同学进行准时的训练，从而防止事情发生，我处理事情总是跟在同学的身后。我想，尽管我们是没有做班主任工作的阅历，但假如专心去当，根据任校长教我们的“三勤”，就是“眼勤”，“脚勤”，“脑勤”的工作能落实坚持下来，就不会发生如“同学离家出走大事”的不开心事情，这是由于自己对同学还是没有进行透彻的了解所致，假如对孩子熟识的话，知道她与其他同学的关系不融洽，要不四周的孩子必定会抢着来告知老师，而且自己在孩子中的大事反馈网络还没建立完善，发生了这么大的大事，有同学听说她不想上了竟然没有人提前告知当班主任的我。但是在学期末有同学给我打电话说该同学给她联系了，我立刻联系家长将同学找回并与她耐烦的谈话，同学能够和我好好的沟通。所以我肯定要以此为谏，以后做任何事都必需不仅要心细，更要勤思索，从同学的点滴不良现象就要立刻连锁反应般，考虑到更大更多的问题。一次跌倒不等于失败，我更要感谢它的发生，由于它使我自己精准清楚地看到，埋伏在自己身上的不足，以后就不能再发生这些事情。

二、做事要贵在坚持

自己做事总是比较激进，事事都想很快有成效，想对孩子的要求一说，他们就立刻能实施，但自己就没有对孩子的宽容，没有想到要求发下后自己都没能够一下子就完成到，何况是这些刚从学校升到学校的这些孩子！所以自己就松懈下来，没有好好坚持究竟，这是我自己要好好克服的问题。我要明确我面对的是活生生的生命，他们都有自己的思想，都有自己的习惯，想一下子转变他们已有的不良行为，必定要通过他们自己不断的思想斗争，内化成自己的思想，然后转变自己的行为，这必需要有一个比较长的时间，因此我更要有宽容之心，更要有转变他们的长久之心。

三、加强与任课老师之间的沟通

我总觉得自己班的孩子自己一个就可以忙过来了，所以把许多班级工作都想自己做了，没有充分利用任课老师的作用。自己冷静下来找缘由时，其实是自己没有充分利用好学校为我们制造出的条件，俗语说得好“三个臭皮匠，赛过一个诸葛亮”，只要集思广益，治班的方式方法会更有利于我们班孩子的进展，与健康成长。

总之，只要我们心中是真诚地为孩子，为孩子的健康成长而付出，端正自己的工作看法，一切都为提升孩子的学习为动身点，我信任，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。通过一个学期的工作，我的班主任工作在学校领导以及老班主任的关怀与指导下，有所进步，也提高了！班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，让我在实践中去探究总结行之有效的方法和阅历，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。

班级工作总结14

在这一个学期的班主任工作中，我投入了很大的热忱和精力，由于我知道自己的工作质量关系着每一个同学的成长质量甚至影响其一生，知道每一位家长期盼唯一的孩子成才的心愿，也理解家长的心情，知道班级工作是班级和学校工作的有机组成部分，关系着班级和学校的整体工作成效，更知道班主任的形象和工作对学校的.评价的影响作用大于一般老师。一个学期的工作结束了，我的感觉是：投入了许多精力，取得了一些成果；工作特殊辛苦，心情特别欢乐。下面就简洁地总结一下这个学期的工作。

一、确立并落实班级工作指导思想和工作目标

在学期之初制定《班级工作方案》的时候，我依据学校的工作方案的精神和自己过去的工作阅历，确定了“以学校的工作方针为指