初中地理广东人民八年级上册第二章 中国的自然环境河流PPT

二、中华民族的“母亲河”——黄河黄河颂（节选）惊涛澎湃，掀起万丈狂澜；浊流宛转，结成九曲连环；从昆仑山下，奔向黄海之边，把中原大地，劈成南北两面。.话说黄河运用地图和资料，说出黄河的概况。二、中华民族的“母亲河”——黄河话说黄河1.发源地：2.注入：3.全长：4.地位：5.河流形状：青藏高原巴颜喀拉山渤海5464千米中国第二长河“母亲河”“几”二、中华民族的“母亲河”——黄河6.流经的省级行政区域：7.流经的主要地形区：8.上、中、下游分界点：话说黄河二、中华民族的“母亲河”——黄河6.流经的省级行政区域：话说黄河青、甘、川、宁、内蒙古、晋、陕、豫、鲁二、中华民族的“母亲河”——黄河7.流经的主要地形区：话说黄河青藏高原内蒙古高原黄土高原华北平原8.上中下游分界点：二、中华民族的“母亲河”——黄河

找一找黄河干流的主要水电站。

观察这些水电站主要建在哪些河段，为什么？黄河上游流经我国地势第一、二级阶梯，穿过高原和山地，水能资源十分丰富。二、中华民族的“母亲河”——黄河上游组下游组中游组

结合课文和图2.26、2.27和2.28，讨论、归纳黄河上、中、下游存在的问题。

结合黄河存在的问题，分析其形成原因，提出各段开发及治理的侧重点。

哪组和你们有相同的问题？你们组的问题会影响哪一组？你们组的主要问题，主要受哪一组的影响？二、中华民族的“母亲河”——黄河凌汛是指冰坝阻塞河道造成水位急剧上升的现象。

二、中华民族的“母亲河”——黄河二、中华民族的“母亲河”——黄河二、中华民族的“母亲河”——黄河土质疏松暴雨植被破坏水土流失地势低平流速减慢泥沙淤积河床地上河形成原因二、中华民族的“母亲河”——黄河话说长江1.发源地：2.注入：3.全长：4.地位：5.河流形状：青藏高原唐古拉山脉各拉丹冬峰东海6300多千米长度、流量世界第三亚洲第一大河“VW”三、我国最大的河流——长江6.流经的省级行政区域：7.流经的主要地形区和三峡：8.主要支流：

9.上中下游分界点：话说长江三、我国最大的河流——长江青、川、藏、云、渝、鄂、湘、赣、皖、苏、沪话说长江6.流经的省级行政区域：三、我国最大的河流——长江青藏高原四川盆地长江中下游平原云贵高原话说长江7.流经的主要地形区和三峡：三、我国最大的河流——长江9.上中下游分界点：话说长江8.主要支流：嘉陵江乌江汉江湘江赣江雅砻江岷江洞庭湖太湖鄱阳湖宜昌湖口三、我国最大的河流——长江长江探宝结合课文，归纳长江上、中、下游的特征。如何利用？分析“长江之宝”指的是什么，主要在哪，并分析原因。上游中游下游地势落差利用方向“水能宝库”“黄金水道”水能开发灌溉、航运灌溉、航运宝大多峡谷小多曲流、支流、湖泊小江阔水深三、我国最大的河流——长江群英献策三、我国最大的河流——长江群英献策根据第42页“知识之窗”的内容，请你分析1998年长江发生洪灾的原因和治理措施。原因措施自然方面人为方面三、我国最大的河流——长江群英献策长江流域洪灾示意图为什么保护长江要从源头做起？为什么湖泊的不断减少使长江少了一个蓄洪、调洪的安全阀呢？通过以上资料，你认为保护长江我们可以做些什么。三、我国最大的河流——长江

1.你的家乡有哪些河流？选取其中一条来描述它的水文特征。2.这条河流在开发利用的过程中，存在哪些问题？请你以小主人的身份，给当地政府提一些建议。三、我国最大的河流——长江1.我国注入北冰洋的河流是（）A.怒江B.雅鲁藏布江C.额尔齐斯河D.伊犁河2.关于我国河流和湖泊的说法，正确的是（）A.季风区的河流多为季节性河流B.东部地区的河流冬季普遍有结冰现象C.外流区的湖泊多为咸水湖D.外流河大多流入太平洋3.我国内流区域大致位于

（）

A.北部半湿润地区B.南部湿润地区

C.东部季风区D.西部非季风区CDD课堂检测4.我国最大的湖泊及所在省级行政区域是(）

A.鄱阳湖，江西省B.青海湖，青海省

C.洞庭湖，湖南省D.太湖，浙江省5.长江和黄河都流经的省区是（）

A.青海、甘肃B.青海、四川

C.青海