作文评语精选10篇

第作文评语精选10篇关于作文评语篇一

1、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画。

2、…切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。

3、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。

4、事例表达生动具体趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。

5、读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山那么情满于山观海那么意溢于海〞你是个生活的有心人你用真情打动了别人这是你作文的最大成功。

6、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧稳中求进扎扎实实是你今后写作努力的方向

7、精心的构思深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长望你能努力思索不断创新。

8、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。

9、语言虽然并不华美，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。

10、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。

11、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

作文评语篇二

1、局面和气氛形貌为文章增色不少

2、对精美局部进行传神般的形容；点面联合

3、简朴先容环境，天然过渡到下一段

4、开篇简明扼要，精粹有序；重点形容。.。给人留下深刻印象

5、以景喻情，开头颇有新意；倒叙开头，渲染意境

6、开头直奔主题，也是一种写法

7、开头很生动、拟人化手段的运用使开头显得生动，

8、反问句开头，吸引读者

9、开头直奔主题，让人一目明了

10、开头点题，用词很吸引人

11、简捷交待时间，所在和效果。.。

12、语言简洁、开篇吸引人

13、以。.。开头，较有新意、前因结果娓娓道来

14、情境形貌变更起牵挂

15、充实运用语言，行动，生理形貌，使事变详细，生动

16、扼要表达前因，举行铺垫

17、这一部门可以参加对话大概一些生理形貌，将。.。改成。.。更符合些

18、天然承先启后，细节形貌突出人物品格，令人冲动

19、叙事中夹写景，以已度人，将心比心

20、拟人化语言使文章更显得生动生动

优秀作文评语篇三

1、简单交待时间，地点和结果…

2、语言简练，标准，开篇吸引人。

3、…以…开头，较有新意。前因后果娓娓道来。

4、开篇简明扼要，精炼有序；重点描述…给人留下深刻印象。

5、以景喻情，开头颇有新意；倒叙开头，渲染意境。

6、开头直奔主题，也是一种写法。

7、开头很活泼。拟人化手法的运用使开头显得活泼，

8、反问句开头，吸引读者。

9、开头直奔主题，让人一目了然。

10、开头点题，用词很吸引人。

作文评语篇四

1、内容紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。

2、脉络清楚，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。

3、详略得当，主次清楚，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。

4、表达详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象饱满，跃然纸上。

5、以环境衬托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。

6、想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。

7、景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。

8、想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。

9、事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊井然有序，表达了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。

10、外貌描写生动形象，人物容颜逼真穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生〞。

11、环境描写客观真实，环境为人物的性格效劳，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。

12、神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。

13、前后内容关联不够紧密，局部内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。

14、表达简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。

15、详略安排不当，主次不够清楚。

16、内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。与时代气息不符，内容过于陈旧老化。

17、重点突出，中心明确，立意鲜明。

18、观点明确，好恶立场清楚，使人一目了然。

19、主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。

20、主题严肃，思想高尚，进取心较强。

21、中心不够明确，立意不够清晰。

22、主题含混晦涩，文意渺茫模糊，写作目的不清。

23、虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。

24、主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。

25、情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，表达了情节的曲线美，引人入胜。

26、情节曲折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。

27、情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的开展过程表达了作者的创新构思。

28、情节开展较平缓，缺乏一定的起落性。

29、情节变化平淡无奇，缺乏新意。

30、情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。

作文评语篇五

1、手法加以描写，语言生动，引人入胜。老师看到了你的进步，感到无比欣慰。

2、读了你的文章让人深受启发，通顺流畅的语言是文章的亮点。望今后再写佳作，争当“小作家〞。

3、你这篇习作的开头写得简练而引人。内容生动又具体，读了你的这篇文章确实产生了喜爱之情。

4、你的文章中心明确，重点突出，条理清楚，充分运用比喻、拟人的修辞手法，将事物表现的栩栩如生，是一篇成功的好文章。

5、你的文章进步很快，尤其是语言通顺了。美中缺乏的是书写还有些潦草。希望你下次作文扬长避短，将作文水平再上新台阶！

6、你抓住了腊梅的静态特点，仔细观察了腊梅的形、色、味和精神特点，读完你的佳作，真的被腊梅那不平凡的气质所感动。

7、你用典型的事件表现自己的性格。叙事清楚过程具体，读来令人舒畅。

8、你的文章活灵活现，妙趣横生，你真是一个细致观察善于思考的好孩子。

9、你善于思考、观察和总结，所以能写出这样好的文章，望你今后再努力。

10、老师常惊讶于你造句的优美，作文的流畅。这些都显示了你的思维敏捷、丰富和细致。但你唯一让老师担忧的是你的字，等到高年级时还有人认得出来吗？老师相信，不久以后，你会给老师一个惊喜！

11、你的本子清秀，整洁，犹如海滨小城的街道一样，找不到一点脏，端端正正的字迹，让人看了是一种享受，很惭愧，我的字都没有你写的好看。

12、这丰富的内容，简直和作家写出来的差不多呀，你的习作有血有肉，读起来真是一大享受，你的作文内容具体，我读的十分过瘾，你平时肯定爱看作文书，才写出这么精彩的作文！

13、干巴巴的内容如同白开水，一点味道也没有，多加些优美的词句就好喝了，我相信你会给我一个惊喜的！

14、流畅生动的语句，好似庐山瀑布，飞流直下，通顺极了，比喻得十分贴切，说明你一向观察细心，你怎么想出这么巧妙的拟人句的，真令人羡慕你的才华！

15、作文疙疙瘩瘩，读起来很难受，如同走在乡下凹凸不平的小路上，不小心就容易跌一跤，句子像被谁切断了，不完整，写好后仔细读一读，就会发现不通的地方，不要怕麻烦，好文章都是改出来的，相信自己！

16、这篇写的超过上一篇，继续加油啊，内容再具体生动点。多读书、细观察、勤思考，你的习作很快就会在报刊上发表！

17、某某又不是神童，他能做到的，相信你也能做到，而且会比他们表现更出色，每晚坚持看作文书，我就是这样掌握了很多好词语的，世上无难事，只怕有心人！

18、现在你习作的字数比以前多多了，这是你认真写日记的结果，你不想成为“作文明星〞吗？上次你的作文在班里公开朗读，向你表示祝贺，下次争取写得更棒，好吗！

19、不要总担忧自己比别人笨，只要按老师要求做，你的梦想迟早会实现，老是写不出什么内容，是因为你付出的汗水还不够多，灵感从来不喜欢拜访懒汉，勤奋勤奋再勤奋，当你的作文在全班的同学面前朗读的时候，你会觉得吃点苦是值得的！

20、你的语言，朴素而富含哲理，推荐给大家！

21、学写作文就是这样：做有心人，写有情文。做实在事，写心里话！

22、祝贺你，你的作文获的了高分。文章既符合习作训练的各项要求，又能发挥你良好的表达能力，可谓“妙笔生花〞。

23、只要用心去体验，用脑去思考，才能胸有成竹，写出好文章。

24、你的作文犹如一幅五彩缤纷的画卷，一曲荡人心肠的旋律。美观、大方的文字，生动、流畅的语言，匠心独运的结构，细腻丰富的情感……，透出了你非凡的天赋。加油！再加油！

25、你的习作抓住人物特点，写了一位令你敬佩的人，符合人物身份，一个有血有肉的人物形象跃然纸上，读后如闻其声，如见其人。

26、你的习作，写了一件令你懊悔的事，内容具体，语句通顺，写出了事情的经过，点清了懊悔的原因。文中对自己心理活动的描写自然贴切，写出了真情实感，令人感动。一篇文章就是一份心情，透过本文我看到你是一个孝顺的女孩。

27、你能按一定的顺序描写小物品，尤其是它的作用方面写的比拟详细，层次清楚，语句通顺。

28、作为你忠实读者，真诚地对你说：“语句的通顺连贯非常重要，你可一定不要大意呀！〞祝愿你在今后的写作道路上写出更出色的文章，如“芝麻开花——节节高〞。

29、诗情画意的描写，展现了厚实的写作根底，优美的景色令我们陶醉其中。我将带着学生走进你的意境，去领略，去赏玩，你欢送吗？

30、一个活灵活现的人物出现在我的面前，绘声绘色的故事令大家耳目一新。向你学习，更向主人公致敬。

好的作文评语篇六

1、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。

2、全文酣畅淋漓，一气呵成，蕴藏着欢乐与期盼，真挚感人。开头出手非凡。

3、文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强。以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分。

4、本文以…为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，通过前后具体事例的比照。抨击了……，文章语言生动丰富，可读性强。

5、简单交待时间，地点和结果…

6、语言简练，标准，开篇吸引人。

7、…以…开头，较有新意。前因后果娓娓道来。

8、开篇简明扼要，精炼有序；重点描述…给人留下深刻印象。

9、以景喻情，开头颇有新意；倒叙开头，渲染意境。

10、开头直奔主题，也是一种写法。

11、开头很活泼。拟人化手法的运用使开头显得活泼，

12、反问句开头，吸引读者。

13、开头直奔主题，让人一目了然。

14、开头点题，用词很吸引人。

15、场面和气氛描写为文章增色不少。

16、…对精彩地方进行简单描述，点面结合。

17、简单介绍情况，自然过渡到下一段。

18、情境描写调动起悬念。

19、充分运用语言，动作，心理描写，使事情具体，生动。

20、简要表达前因，进行铺垫。

小学生作文评语篇七

细节抓得好。选取生活中的一个片段，语言口语化，在平直、朴实的表达中饱含着对母亲的深情，读来令人感动。选材真实、典型、有代表性。几个摹拟声音的词语用得十分准确。

这篇写人的记叙文，只写了一件事，但读了并不觉得内容薄弱，因为这件事十分典型，能够充分表现文章的主题。可见，小作者会选材。

作者主要通过设置悬念和侧面描写，较为成功地塑造了一位当代优秀军人的形象。这种写法值得借鉴。结构严谨。于朴实中见真情，这是语言的显著特色。

标题好。“空盒子〞给人一种神秘感，具有很强的悬念效果。同时，从题目即可看出，此文取材也很新颖，构思也巧。运用倒叙手法，由眼前的盒子引出对往事的回忆，字里行间流露着懊悔之意，同时也表达了妈妈在教育“我〞的'问题上用心良苦。

详略得当。开头直接入题；中间局部抓住了鸭梨的特点，对它的花和果分别进行描述，并略写花，详写果；结尾简洁，紧扣文题。语言生动，描写细腻。作者对鸭梨的形状、颜色、味道进行了具体描写，其中“矮墩墩〞、“黄澄澄〞、“甜丝丝〞等词语用得恰当。

构思巧妙，内涵深刻。外表看来，小作者是写用自己的双手捏泥巴，细细品味那么是用热诚的童心“塑造〞全新的校园，表达了少年儿童对学校开展远景的企盼，主题积极。语言生动、活泼，有童真童趣。

这篇作文的题目立得好，内容也真实、具体，尤其是对人物的描写成功。无论是感觉描写、心理描写，还是动作描写，都符合人物的年龄特点和当时的特定情境。另外，开头的几句环境描写并非闲笔，而是为情节开展做铺垫。结尾点出主题，对小读者有警示作用。

好的作文评语篇八

：母亲会在我做错事的时候教育我，会在我伤心的时候抚慰我……下次一定要努力加油，不可以再马虎，快，吃过晚饭，妈妈教你订证。

：

我有一位既既积蓄又严厉的。母亲。

母亲会在我做错事的时候教育我，会在我伤心的时候抚慰我……

在我心中，母亲是一盏明亮的灯，在黑暗里为我带来光明，母亲是一杯浓浓的牛奶，温暖着我。

有一件事令我终生难忘。小时候，我没听妈妈的话，少穿了一件衣服，结果感冒了，妈妈听后，赶紧把我送到了医院，寸步不离的陪着我，我对妈妈说：妈妈，对不起，我不应该不听您的话，对不起……我本以为妈妈会责怪我，可没想到妈妈却说没关系，下次一定要多穿几件衣服。我使劲地点头，这就是我慈祥的母亲。

记得还有一件事，那一次，我考试没考好，被妈妈先批评后教育了一顿，我还记得那次吃饭的时候，我是含着眼泪吃下去的。可是，妈妈又各我说：下次一定要努力加油，不可以再马虎，快，吃过晚饭，妈妈教你订证。这是我严厉的，又教育我的母亲。

这就是我心中永远的好母亲。

作文的评语篇九

1、事例表达得生动具体，人物的言行符合各自身份特点、可见你是个生活的有心人、文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理

2、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作、

3、全文酣畅淋漓，一气呵成，蕴藏着欢乐与期盼，真挚感人、开头出手非凡

4、文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强、以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分

5、本文以…为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，通过前后具体事例的比照、抨击了……，文章语言生动丰富，可读性强、

6、简单交待时间，地点和结果…

7、语言简练，标准，开篇吸引人、

8、…以…开头，较有新意、前因后果娓娓道来、

9、开篇简明扼要，精炼有序；重点描述…给人留下深刻印象、

10、以景喻情，开头颇有新意；倒叙开头，渲染意境、

11、开头直奔主题，也是一种写法、

12、开头很活泼、拟人化手法的运用使开头显得活泼，

13、反问句开头，吸引读者、

14、开头直奔主题，让人一目了然、

15、开头点题，用词很吸引人、

16、场面和气氛描写为文章增色不少；

17、…对精彩地方进行简单描述；点面结合

18、简单介绍情况，自然过渡到下一段；

19、情境描写调动起悬念；

20、充分运用语言，动作，心理描写，使事情具体，生动、

作文评语大全篇十

1、"当你把自己的"杰作"——一幅美丽的画交给老师欣赏的时候，老师真为你感到骄傲，你妈妈的心情一定跟老师一样冲动吧！这幅画是你花了许多心血才创作完成的，对吗？告诉你，学习就像画画一样，只要我们肯下功夫，收获会更大。"

2、"你把拔河比赛中的"长绳"比作"拿不定主意的孩子"，太贴切了！比赛虽然失败了，但你的作文却写得非常成功！如果作文结尾把自己失望的心情变成短短的几句启示，就更好了！

3、你是一个多么重情的孩子啊！你多么善于感悟生活中的情，尽管你对作文有些害怕，但你却把握了作文的真谛——我笔写我情。只要写出自己的真情，老师一定非常喜欢你的。

4、你是一个聪明敏感的孩子，你也曾有一个快乐的家庭，你也爱你的家，可是当你的家庭出现不愉快的事后，你就不爱它了吗？用你的聪明，用你的爱去召唤家庭的和睦幸福吧！

5、在你的笔下，秋天是多么美啊！老师从你的作文中看到了那高远而深蓝的天空，看到了金黄的稻田、南飞的北雁和那飘零的黄叶，这一切，无不让我感受到秋天的美丽与神奇。我多么想对秋天说：秋天啊！化腐朽为神奇的秋天，你使学生的作文多么优美啊！

6、当老师翻开你的作文本时，总能听到一阵哭泣，原来是标点符号，因为你太不重视他们了。你想想，当老师也像你轻视标点符号那样而轻视你的作文时，你不是也会哭吗？

7、你的作文能对秋天的田野进行细致的描写，说明你是一个善于观察的孩子。可是秋天是多么美的季节啊，秋天是收获的季节，秋天是多彩的季节，老师真希望在你的文章中能感受到那一个美丽而充满诗情的秋天！

8、语言诙谐有趣，情节安排曲折生动，开头与结尾的照应巧妙。本文篇幅虽短，但内容生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂。

9、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确，衬托手法运用得好。

10、你越来越棒了！你的作文真使＜＞我大开了眼界。你妈妈人美心更美，她对病人满腔热情，对工作一丝不苟，极端负责，这种精神是多么值得我们学习啊！我也为你有这样的好妈妈而感到骄傲！

11、看了你的游览作文，仿佛身临其境。那两层楼高的长颈鹿你写得栩栩如生，那憨憨的大熊猫，机灵的小猴，狡猾的狐狸跃然纸上，读你的文章是我的一大享受。继续努力，你的文章是我们的最爱。

12、你文中的"生物角"色彩绚丽，活泼可爱。那鲜艳的花朵，翠绿的叶子栩栩如生；那五颜六色的金鱼活灵活现，自由自在地遨游真是令人百读不厌。运用总分法，清晰地展现了生物角上每一种惹人喜爱的小生物，妙处横生。

13、从这一段小小的日记，看出你是个细心的学生，能够细心捕捉到日常生活中的一件小事，并能用平实的语言写出内心的感受，篇幅短小精悍，语言平实，能引起心灵的共鸣。

14、"让座"是件极平常的事，但你的作文，却令人耳目一新。你不只写事，还具体而又真实地写出了自己让座前后复杂的内心世界，层次清楚，语句生动，情节自然，富有感人的魅力。此外，你提出的社会问题，令人深思。

15、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。

16、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。

17、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，