东安2021-2022中学教师招聘考试真题及答案解析卷8

内部命题/预测试题内部命题/预测试题PAGEPAGE1717东安2021-2022中学教师招聘考试真题及答案解析1：良好的师生关系是教育教学活动顺利进行的（单项选择题ABCD和实质的联系是（）单项选择题ABCD3：学校（）单项选择题A、可以B、不得C、特殊情况可以D、经批准可以4：教师在学校教育中，常常要用到哪些方法?（）多项选择题ABCD、练习法E、实验法5：对物体的知觉倾向于以外部参照作为信息加工的依据，态度和自我知觉更易受周围的人们，特别是权威人士的影响和干扰，这种认知方式属于（单项选择题AB、辐合型C、发散型D、场依存型6：儿童品德形成的关键是单项选择题A、道德认知水平的提高B、道德行为习惯的养成C、道德动机的激发D、道德动机与道德行为的稳固联系（）判断题对错8：垂直迁移和水平迁移分类的最初提出者是（）单项选择题A、加涅B、华生C、布鲁纳D、斯金纳9：运用谈话法和自学法的前提是学生必须有一定的知识基础。???（）判断题对错1：近代社会引起了教育的巨大变化，其表现包括（多项选择题A、公立教育系统的建立B、教育的世俗化C、初等义务教育的实施D、教育的终身化E、教育的象征性功能占主导地位11判断题对错12：课堂教学最主要最常用的方式是（）单项选择题A、讲授B、提问C、板书D、反馈13：全面调整各类教育关系、规范我国教育工作行为的基本法律是（）单项选择题ABC、《中华人民共和国义务教育法》D、《中华人民共和国未成年人保护法》1单项选择题A、赞科夫BC、皮♘杰D、布鲁纳1单项选择题A、1951B、1958C、1985D、198616：运用测验法进行教学评价的关键是编制量表。（）判断题对错17：确保讲授质量的首要条件是（）单项选择题AB、讲授内容层次分明C、讲授内容系统完整D、讲授内容具有科学性和思想性1（）单项选择题ABC、巩固性原则D、启发性原则111～15（单项选择题A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段20{TSE}题：王林平时成绩一般，但总想找个机会一鸣{TS}根据你所学的心理学知识，王林把成功归因于（。多项选择题ABC、可控因素D、稳定因素21：真正使教育心理学成为一门独立学科的人是（）A、桑代克B、詹姆斯C、冯特D、杜威22判断题对错23：有研究者对8个班的语文课和数学课上师生交流时间进行观察统计，把所28这类课占了25%。(2)演讲—对话型的课，这类课上教师不仅对全班讲授，而且40%80%A、全班统一学习的机会多，个人独立学习的机会少B、接受学习的机会多，表述学习的机会少C、学习水平高的学生参与机会多，水平低的学生参与机会少D、师生之间缺乏有效互动24：与《学记》中提出的“学不躐等”原则在思想上一致的原则是（）单项选择题ABC、启发性原则D、巩固性原则2：社会主义教育事业的阶级性主要体现在（多项选择题A、教育领导权为人民所有B、社会主义教育与宗权分离C、教育内容共享D、教育目的是为社会主义培养合格公民和建设人才E、教育与生产劳动相结合2：教育科学研究的基本原则是（多项选择题ABCDE、教育性原则2（）单项选择题A、算法式B、启发式C、综合式D、概括式28活在其中的人起潜移默化的作用，这主要表明道德情感的（。单项选择题ABCD29：关于创造性与智力的关系的正确陈述是多项选择题A、高智力者其创造性也高B、高创造性者必有高于一般水平的智商C、创造性与智力是一种相对独立，在一定条件下又有相关的线性关系D、低创造性者其智商可能高也可能低E、高创造性者智商一定低30生交谈，使学生获得知识技能、提高能力、培养思想品德的教学方法是（）单项选择题A、讲授法B、谈话法C、讨论法D、练习法31判断题对错32：现代教学方法改革与发展的趋势主要表现在（）多项选择题A、以心理学的研究成果作为主要基础和前提B、现代教学方法的发展与教学实验紧密结合C、从系统整体的观点研究教学方法理论D、把研究学生的学习、培养学生的自学能力放在突出位置3：程序教学的创始者是（单项选择题A、斯金纳B、普莱西C、加涅D、布鲁纳34：最早使用“教学论”一词的是德国教育学家拉特克和捷克教育家单项选择题A、班杜拉BCD、梅伊曼35：认为应该将人的学习区分为知识的学习、技能的学习、能力的学习和品德的学习这四种类型的是（）单项选择题A、加涅B、林格伦C、斯金纳D、我国心理学者3：人们对自己是否能够成功地进行某一成就行为的主观推测和判断是（多项选择题ABCDE、自我效能感（”决定教育目的的观点。单项选择题ABCD38：标准化成就测验是指由专家或学者所编制的适用于大规模范围内评定个学业 的测验。单项选择题ABCD39课教师中选聘，聘期一般应连续（。单项选择题ABCD、两年以上4：优秀班主任首先应立足于增强（单项选择题ABCD单项选择题ABCD、元认知策略42：在教育起源的问题上，最古老的观点是（）单项选择题A、神话起源说B、生物起源说C、心理起源说D、劳动起源说43：提出心理社会发展理论的心理学家是（）单项选择题A、皮♘杰B、布鲁纳C、埃里克森D.柯尔伯格44：在智力与知识达到一定水平后，教师的组织能力与教学效果 单项选择题ABCD、有利有弊45：陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的（）素养。单项选择题A、教育理论知识B、崇高的职业道德C、文化学科知识¤♀D、过硬的教学基本功4：下列有关文学常识的表述错误的一项是（单项选择题AB、郭沫若是我国现代著名作家，代表作有诗集《女神胆》等CQ中国劳动人民遭受重重压迫和剥削的痛苦生活D、2050的影响，被誉为“荷花淀派”4：学习过程中，学习者利用多样化的复习方式巩固知识的学习策略属于（‘单项选择题ABC、组织策略D、元认知策略4：学习课文时分段、总结段意属于（单项选择题A、复述策略B、理解－控制策略C、精加工策略D、组织策略49：采用两难故事法对儿童道德判断发展水平进行研究的是单项选择题A、皮♘杰BCD、罗杰斯50：与求异思维关系最为密切的是单项选择题AB、抽象思维CD51：长时记忆的容量单项选择题A、较大B、没有限制C、非常之小D、为7±2个组块5：在心理测验中，成就动机测验属于（单项选择题ABCD1776（）判断题对错54：在编制课程表时，应安排在下午的课程包括（）单项选择题A、语文B、体育C、数学D、外语5：理解课堂教学与课外教育工作的关系的不正确观点应该是在（单项选择题A、课堂教学与课外教育工作可以互相取代B、课外教育工作是课堂教学的延续和补充C、课外教育工作具有相对独立的地位D、课堂教学与课外教育工作可以互相补充56：有的学生看见警察在时，遵守交通规则；警察不在时，就违反交通规则；其态度和品德属于哪一阶段?（）A、解冻BCD57：对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育，所需经费由（）予以保障。A、国家BCD、人民政府5：学习者利用原有经验进行新的学习、理解新信息是（单项选择题ABCD5（）多项选择题ABCDE、启发性原则6：我国也是世界上最早的一部教育专著是（单项选择题ABCD1B基本保证。2：解析3：解析4：答案A,B,C,D,E课堂问答法、练习法、指导法、讨论法、实验法、游戏法、参观法。5：答案D解析场依存型是指个体面对某一问题时，较多或完全依赖该问题空间中的线索，从这些线索中搜索信息。6：答案A解析7：（本解析由安宝蓝提供）8：答案A解析9：识基础，这观点是对的。(本解析由何龙提供)10：答案A,B,C解析教育终身化是现代才出现的，教育的象征性功能是古代教育的特点。11：答案错误我调整，且能保持良好工作效率。12：答案A解析13解析1415D198616：答案正确段,对整体或局部的教学系统进行全面考查和价值判断的过程。运用测验法进行教学评价的关键是编制量表。因此，本题的观点是对的。(本解析由何龙提供)17D解析18解析19解析皮♘杰的认知发展阶段理论关于年龄的划分如下：感知运动阶段为2～77～11岁。20：答案A,B,D面吧，但主要是不可控因素。21：答案A解析2223：答案A,B,DC24B解析25教育事业与宗教分离；教育与生产劳动相结合。26：答案B,C,D,E实践相结合原则和教育性原则。27：答案A式。28：答案D解析潜移默化的作用是陶冶功能。29：答案B,D解析30：答案B解析31解析32：答案A,B,C,D解析33解析程序教学始创者是普莱西，但直到斯金纳发起新的程序教学运动而为人知。34解析35解析36解析37解析38解析39解析《中小学班主任工作条例》第二章第五条规定，班主任由学校从班级任课上。40：答案B解析班主任的工作最终指向学生个人的发展，故班主任必须有良好的育人意识。41C42A解析43序不变的阶段。(本解析由张恩凯提供)44解析4546CC国现代文学史上较早反映农民翻身解放的史诗性作品。47解析48解析49解析5051B52C解析心理测验是为心理评