初中化学鲁教九年级上册第五单元 定量研究化学反应 第一节 化学反应中的质量守恒PPT

铁生锈变粗

提出问题木炭燃烧成为灰烬，小树苗长成参天大树，化学反应前后,物质质量是否发生变化?反应前物质的质量反应后物质的质量大于＞等于=小于＜猜想与假设

氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应，生成氢氧化铜和硫酸钠探究活动1

实验方案：1、取用适量氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液2、称量两种溶液的总质量3、取下药品进行反应4、反应后溶液放回天平，观察是否平衡5、分析得出结论

氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应，生成氢氧化铜和硫酸钠活动交流实验记录单反应现象反应表达式反应前后质量变化产生蓝色沉淀氢氧化钠+硫酸铜→氢氧化铜+硫酸钠反应前称量的物质锥形瓶、试管的质量水的质量锥形瓶、试管的质量生成硫酸钠的质量生成氢氧化铜的质量水的质量反应后的称量的物质氢氧化钠的质量硫酸铜的质量实验分析

结论:反应物的质量和等于生成物的质量和.溶液溶液

氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应，生成氢氧化铜和硫酸钠活动交流实验记录单反应现象反应表达式反应前后质量变化产生蓝色沉淀氢氧化钠+硫酸铜→氢氧化铜+硫酸钠反应前后的物质总质量相等反应物总质量等于生成物的总质量.

大理石（主要成分CaCO3）和盐酸反应，生成氯化钙（CaCl2）、水和二氧化碳探究活动2

实验记录单反应现象反应表达式反应前后质量变化产生气泡碳酸钙+稀盐酸→氯化钙+水+二氧化碳减少？相等

没反应的碳酸钙的质量反应前称量的物质锥形瓶、试管、气球质量

参加反应的碳酸钙质量

没参加反应的碳酸钙质量盐酸中水的质量锥形瓶、试管、气球质量生成二氧化碳质量生成氯化钙，水的质量盐酸中水的质量反应后称量的物质碳酸钙的质量盐酸中氯化氢的质量实验分析结论:参加反应的各物质质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和

盐酸和大理石（主要成分CaCO3）反应，生成氯化钙（CaCl2）、水和二氧化碳活动与交流实验记录单反应现象反应表达式反应前后质量变化产生气泡碳酸钙+稀盐酸→氯化钙+水+二氧化碳相等参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。质量守恒定律：参加总和质量守恒各生成化学反应理解质量守恒定律参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和。1.适用的范围：化学反应（不是物理变化）2.守恒物理量：质量（不是体积等其他方面）3.各物质质量总和：认全反应物、生成物种类4.参加反应：未参加、非生成的物质的质量不计入“总和”,如有的反应需要催化剂，不能将催化剂视为反应物。在化学反应前后各物质的质量总和为什么会守恒？请你根据化学变化的微观本质分析化学反应前后质量守恒的原因14分子化分原子聚集成新物质新分子重新组合化分重新组合聚集成H2OO2原子的种类、原子的数目原子的质量没有变化化学反应前后，物质的总质量不变15原子数目没有增减原子种类没有改变原子质量没有变化化学反应前后质量守恒的原因16元素种类变了吗？元素质量变了吗？物质的总质量呢？化学反应前后物质种类呢？分子种类呢？动动脑不变改变两个一定改变宏观：物质种类一定改变微观：分子的种类一定改变你知道吗18原子数目原子质量原子种类微观物质的总质量元素质量元素种类六不变物质的种类分子的种类改变宏观分子个数可能发生改变化学反应前后三个可能改变分子数目元素化合价物质状态拓展延伸我思我获通过本堂课学习,收获如何?让我们一起回顾一遍!适用于一切化学反应“守恒”是指质量守恒“参加，生成，质量总和”内容微观注意质量守恒定律参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。课堂小结1、原子种类不变2、原子数目不变3、原子质量不变22质量守恒定律的使用范围是什么？学了该定律，对我们有什么用？

质量守恒定律适用于一切化学反应

可运用定律1.进行有关的计算

2.推测一些物质的组成

3.解释一些实验事实质量守恒定律的应用

已知蜡烛的的主要成分是石蜡。由蜡烛燃烧后生成水和二氧化碳的实验事实，判断石蜡中一定含有哪些元素？23答案：蜡烛燃烧后生成了H2O和CO2，根据质量守恒定律，产物中有C、H、O三种元素，说明反应物中也应含有这三种元素。反应物是石蜡和氧气，氧气由氧元素组成，那么石蜡中肯定含有碳和氢两种元素。一：推断出一些物质的组成24练习：1.某化合物通电完全分解后生成氢气(H2)和氧气(O2)，试推断该化合物的组成元素中一定有______元素。氢、氧2如何验证酒精的成分里一定含有碳元素和氢元素（步骤、现象、结论）？

二：根据质量守恒定律解释下列实验现象

例：(1)镁条在空气中燃烧后，生成的白色粉末的质量比原来镁条的质量增加。25答：(1)镁条燃烧后生成物的质量增加，是由于镁条在空气中燃烧时与空气中的氧气发生了化学反应，生成了白色固体物质氧化镁：Mg+O2

点燃 MgO显然，依据质量守恒定律生成物氧化镁的质量应等于反应物镁条与氧气的质量之和。所以，氧化镁的质量要比镁条的质量大。生活空间化学无限二、你能用质量守恒定律解释吗?

1、细铁丝在氧气中燃烧后，生成物的质量比细铁丝的质量大。

2、加热氯酸钾与二氧化锰的混合物，剩余的固体质量减少了。因为细铁丝与氧气的质量和才等于生成的四氧化三铁的质量，所以生成物比细铁丝的质量大。因为剩余的固体与生成的氧气质量和才等于反应前的质量，而氧气是气体跑掉，所以剩余的固体质量减少了。随堂练习:3、下列现象可用质量守恒定律解释的是（）

A、10g水受热变成10g水蒸气

B、纸在空气中燃烧后化为灰烬．灰烬的质量比纸的质量小

C、铁在空气中灼烧后，质量增加

D、蜡烛受热熔化，冷却后质量不变

4、根据质量守恒定律可以推知，铁丝在氧气中燃烧后，生成物的质量()A、一定等于铁丝的质量B、—定小于铁丝的质量

C、—定大于铁丝的质量D、无法确定质量大小BCC5、A+B=C+D,已知12gA和18gB恰好完全反应生成28gC，则生成的D的质量是（）

A、30gB、58gC、2gD、无法确定

C

6：不能用质量守恒定律解释的是（）

A.潮湿的衣服在阳光下晒干

B.蜡烛燃烧越来越短

C.铁丝烧后质量增加

D.高锰酸钾受热后质量减小A29随堂练习:7、如右图所示，每两个甲分子反应后生成两个乙分子和一个丙分子，已知甲、乙、丙分别为不同种类的纯净物，则乙物质的化学式为（）

A、A2BB、AB2

C、ABD、A4B2

A?+甲乙丙A原子B原子8、30练习：则生成氧化镁的质量为____克24克镁与16克氧气恰好完全反应，40

2.6克碳与一定量的氧气恰好完全反应，生成二氧化碳22克，有______克氧气参加了反应。16三：根据质量守定律进行有关计算课堂发散题1，加热10克氯酸钾和二氧化锰的混合物，反应后称得残留物的质量总和为9.52克，则生成氧气的质量为_____。2，在化学反应A+B=C中，5克A的足量的B反应生成8克C，则参加反应的B的质量是______。A8克B5克，C3克D