精选体音美教研组工作方案四篇

精选体音美教研组工作方案四篇体音美教研组工作方案篇1

一、指导思想：

依据学校工作方案的指导思想及工作重点，本学期我们体音美组将在抓好体育、音乐、美术老师们的各项常规工作的同时，连续以新课改精神为指导，立足于课堂，从而全面落实新课程标准，努力培育同学的人文素养、艺术素养、健康素养，达到提高课堂教学质量的目的。结合本组学科特点，特制定以下方案：

二、各学科工作重点：

1、体育：加强体育课常规教学管理；落实《中共中心国务院关于加强青少年体育增加青少年体质的看法》精神，全面推动阳完体育运动在我校深化实施；进一步完善早操、课间操活动开展落实工作.

(1)、篮球、田径、足球训练队应加强训练，不断结和同学实际状况，改进训练方法，提升训练效果，争取在参与竞赛是能够取得好的成果。

(2)、本学期力争能够进行新的运动项目的开展。

2、音乐：音乐观赏教学应以倾听音乐为主，引导同学在情感体验的基础上对音乐作品进行分析、比较与评价，使他们在观赏音乐的实践活动中熟悉、理解、鉴赏音乐。

3、美术：加强美术课常规教学管理，努力做好特长生的培育和同学作品的收集展览。

(1)初步把握临摹、写生等基本造型技能和颜色、构图、透视等基础学问，以及绘制图案、进行平面和立体设计、工艺制作等美术学习的必要技能。

(2)能初步将习得的美术学问及技能运用到.生活实际之中，解决详细问题。

(3)主动组织同学参与美术校本课程活动，培育同学的审美情趣，提高同学的绘画技能

三、详细措施：

教研方面：

1、组内采纳参加式、互动式、进行教学设计、案例的研讨。

2、加强体育组的训练教学研讨。以课程标准为主体，结合学校的状况，同学的特点，创出自己的训练教学模式，提高课的质量，促进同学身体的健康进展。

3、坚持教研组活动，不断提高训练教学水平，相互切磋，相互关心，通过努力和不断完善，以促进全组整体教学水平的不断提高

4、有针对性的开展体、音、美课堂教学的研讨活动。

5、深化开展教研活动。在教研活动中，力求把备课、说课、上课、评课有机的结合到活动中来，使教研活动做到目标明确，扎实有效。

教学方面：

1、抓常规管理，利用课堂训练的主阵地作用，努力提高课堂教学质量，全面提高同学的人文素养、艺术素养和健康素养。

2、以我校高校课堂训练为方向，立足课堂，在严厉课堂纪律，培育同学良好的行为习惯的同时，主动探究，大胆创新，努力使各自的课堂教学模式多样化，让同学真正体验到自主学习、寓教于乐。

3、在抓好课堂教学活动的基础上，协作学校开展好其次课堂活动。其它方面：

1、根据学校要求，不断开展多种形式的业务学习，做好学习笔记，组内相互沟通，相互借鉴，做到资源共享，共同提高。

2、主动参与各级各类教学竞赛活动，借竞赛熬炼自己，提高自己，不断学习好的训练教学方法。

3、多与其他组的老师沟通、探究，努力构建公平、合作、和谐的同事关系，为提高学校教学质量共同努力。

4．将学习内容与生活阅历紧密联系起来，强调学问和技能在关心同学美术生活方面的作用，使同学在实际生活中领悟美术的独特价值。

5．采纳多种方法，使同学思维的流畅性、敏捷性和独特性得以进展，最大限度地开发同学的制造潜能，并重视实践力量的培育，使同学具有将创新意识转化为详细成果的力量。

6．教学评价中体现多维性和多级性，适应不同个性和力量的同学的美术学习状况。

体音美教研组工作方案篇2

一、指导思想：

本学期音体美组将围绕区教研室方案和学校工作的重点，结合本组实际状况强化常规管理，规范课堂结构，提炼课堂模型，切实提高全组成员的整体业务水平，培育同学艺术和运动的爱好、进展个性、加强同学特长指导，使我校的音体美训练教学水平上一个新的台阶。

二、详细工作：

1、提升老师的业务水平，提高课堂教学质量。

规范教学常规，加强备课，对不同班级同一教材组织集体备课。定期进行组内相互听课，评课，尤其利用好体育节的教学展现周，把较好的教学手段和教学方法进行展现，达到共同提高的目的。

主动做好新老老师传、帮、带的.工作，使青年老师快速成长，提升音体美组老师队伍的整体教学力量。

主动参与区教研室组织的各项教研活动，组织组内青年老师主动参与区教研员组织的视导听课活动。

主动参加学校科研室组织的教科研沙龙活动，加强课题讨论，提高讨论质量。鼓舞老师主动参加科研，使青年老师在科研上能够有所突破。

注意同学平安工作。连续完善课中的平安训练，避开损害事故，如出现损害事故，当事老师做到准时处理，并做好善后工作。

深化校本艺术类拓展型课程，连续进行音体美活动拓展课的教学，提高质量。

2、依据学校实际，开展各项同学活动

因地制宜开展好阳完体育运动，抓好“三课两操”，开展好预备初一班级活动课，保证在校同学每天体育活动1小时以上。

加强新学期广播操教学，并支配好体育老师早操轮番值日制，协作班级管理，加强班风，校风建设，提高学校广播操质量。

开展好同学体质健康测试，体育组将有方案地开展体能练习，并在体育课的各项测试，精准填写并上报各项数据。

本学期将开展20xx年校秋季运动会和同学冬锻活动，将提前做好各项预备活动，并确保无误。

通过对预备、初一班级选拔，建立篮球、啦啦操校队，通过拓展课、课外一小时的训练，力争在阳完体育大联赛中能有更大突破。

三、特色工作：

制定好叫操、体育保管室制度，支配相关老师轮番值班管理。

加强体育器材的管理和用法，削减体育器材的损毁。

发挥老师的个人专业特长，做好同学的训练和辅导工作，本学期将通过选拔设立篮球、武术校队，由宋立宸老师、卢权老师带队训练。

协作工会开展各项活动，做好策划和裁判工作。

体音美教研组工作方案篇3

一、指导思想：

以训练教学为工作重点，充分发挥音体美老师的技能和每一个人的特色。完善教研工作机制，不断探究新的训练教学方法，促进训练教学力量。

促进每一位老师的合作沟通，探究讨论切磋的意识。加强老师对班级的管理力量。严格遵守国家制定的各项训练方针，遵守学校制定的各项规章制度。提高老师训练教学水平。打造成一个有特色的教研组。

二、详细措施：

1、仔细开展教研组制定的各种教研活动。

2、学习和讨论新的训练教学方法，不断提高和沟通训练教学中的新信念。加强训练教学讨论和沟通，大胆创新，以训练教学讨论促进训练教学质量。

3、加强老师之间的团结，形成和谐共进的学习，工作氛围。形成相互协作，团结，谦让，爱惜，关怀的良好教风和学风。

4、在教学中做到，同学是主体，老师是帮助者。充分发挥每一位同学学习的主动性，是同学成为学习的仆人，使同学做到爱学习，乐学习的好习惯。充分发挥每一个同学发散思维和制造学习的力量。

5、加强教学班级的常规管理，更要发挥老师和同学的自身管理的力量。抓好班级纪律。了解同学思想动态，提高训练教学工作效率。

6、仔细组织开展好爱好小组的活动。培育同学艺术特长的分格，进展音体美特长生。

7、建立集体备课制度。仔细上好每一节课，要求在课堂中充分体现新概念，新思维。充分发挥同学的主观能动性，进行开心、主动探究性地学习。培育同学艺术鉴赏力量，培育每一位同学主动学习的爱好。

8、每一位老师，争取做到每一节课都要进行反思沟通不断提高我们每一位老师的训练教学的力量。

9、主动参与训练局、学校组织的各项训练教学活动。

10、主动开展校内文化建设。以主动向上的校内文化，引导同学端正学风，创设良好的学习氛围。

三、本学期音体美组工作详细支配：

九月份

1、音体美各学科制定上交相关各类方案、方案。

2、上报一节教研课。

3、音乐：葫芦丝、舞蹈小组、合唱小组训练。

体育：筹备各种竞赛活动。

美术：开展其次课堂活动、筹备本学期书画大赛。

十月份

音乐：葫芦丝、舞蹈小组、合唱小组训练。

体育：跳绳、踢毽子竞赛。

美术：绘画、手工制作小组训练。

十一月份

音乐：葫芦丝、舞蹈小组、合唱小组训练；参与葫芦丝大赛；音乐老师参与区说讲评活动。

体育：长跑竞赛。

美术：绘画、手工制作小组训练；美术老师参与区说讲评活动。

十二月份

音乐：葫芦丝、舞蹈小组、合唱小组训练。

体育：足球竞赛。

美术：迎元旦书画大赛作品展。

元月份

音体美学科复习、考试，整理各种资料总结、上交各种资料装档案盒。

体音美教研组工作方案篇4

一、指导思想

校内广播是校内精神文明建设的主渠道，也是学校思想训练的宣扬窗口，在全面实施素养训练的今日，校内广播对促进同学个性化进展，进而促进学校特色的形成起着重要作用。本学期，全面铺开学校各项宣扬工作，以丰富同学的课余生活，开拓同学视野，全面提升同学的素养，打造健康和谐的校内文化为目的，以“养成训练”为主题，面对全体师生，服务全体师生，把我校的广播工作推上一个新的台阶。

二、预期目标

(一)增加广播栏目，多角度加强同学思想训练

本学期我们要狠抓栏目内容的改善性和形式的多样性，吐故纳新，力求栏目内容对同学思想的冲击和精神领域的熏陶，为广阔师生供应一份更为精致的精神食粮。

(二)扩大播音员队伍，提高播音员素养

播音员的综合素养是影响节目质量的一个重要因素。本学期，依据栏目需求，我们方案招收相关播音员若干名，同时将对广播站播音员加强管理，，以提高播音员的业务水平，使广播站成为当之无愧的喉舌。

(三)提高广播质量，树立广播站的良好形象

栏目质量是广播的灵魂，只有不断提高质量才能树立广播站的良好形象，才能使广播站更好地协作学校进行宣扬报道工作，起到校内文明窗口的作用。所以，我们将加大力度，力求每档节目内容新奇、有条理，确保广播质量，推动校内精神文明建设。

三、实践过程

(一)广播站成员调整

1、聘请新播音员

由各班语文老师推举同学参与广播站选拔，经选拔试音，共录用若干名播音员。

2、聘请小记者

由同学自己个人申请及各班语文老师推举同学参与广播站小记者选拔，经选拔训练，共录用小记者若干名。

(二)建立良好的广播档案制度

为了能保管好大家的工作记录，完善广播站的档案统计，更好的管理广播站自己的档案库，全部的投稿要求清晰的记录好投稿人的班级、姓名，已播稿件和未播稿件都也记录完整，稿件分类放进相关的文件夹，便于查找及统计。

(三)对广播站的播音员进行集中培训

为保证本站工作质量，提高站内成员业务水平，我站将实行集中培训，个别指导的原则，力争使我站得到长足的进步。特作以下方案：

(四)对广播站的小记者进行集中培训

通过指导小记者学习新闻采访、撰写、编辑和参加一系列.活动，为他们供应一个多元化的其次课堂活动，培育小记者的观看力量、语言表达力量、写作力量及创新力量，让小记者学到更多的专业学问，初步把握一些新闻常识和猎取、筛选、处理信息的方法，使广播室得以丰富、进展，更好地为学校新闻宣扬工作作出贡献。

培训内容：

1、学做小记者：小记者的职责;小记者的素养要求;小记者与一般同学的区分;当小记者的好处。

2、关于新闻入门的基本学问：熟悉新闻;新闻的几个特点;新闻的基本要素;新闻的体裁;新闻与作文的不同。

3、采访：

(1)、采访的基本要求;采访的种类;采访的捷径;如何查找采访线索。

(2)、采访前的预备：预备背景材料;预备采访提纲;预备采访物品。(主讲老师：)

(3)、现场采访活动。

(五)广播站的栏目简介

1、校内采风以“采撷校内新风、报道校内新闻”为宗旨。捕获学校里发生的新奇事、重大大事、同学们关怀的事情、好人好事、以及违返校纪校规、竞赛状况等。

2、我们在成长讲解并描述同学们在成长过程中的苦恼和快乐等事情。采纳征文、投稿、邀请嘉宾等形式。“说说你的学