版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
【20天上的街市】知识点复习+试题精练七年级上__20天上的街市【文学常识】1•作者简介郭沫若,原名郭开贞,四川乐山人,作家、诗人、历史学家、古文字学家,新诗奠基人之一。代表作有诗集《女神》《星空》,历史剧《屈原》《虎符》《棠棣之花》等。现代诗也叫"白话诗”,一般不拘泥于格式和韵律。现代诗的主流是自由体新诗,自由体新诗是五四新文化运动的产物,形式上采用白话,打破了旧体诗的格律束缚,内容上主要反映新生活,表现新思想。写作背景:《天上的街市》原题为《天上的市街》,写于1921年10月,是郭沫若早期创作的新诗,收入诗集《星空》。当时,五四运动的怒潮已经消退,新的革命高潮尚未到来,而对黑暗的社会现实和深重的民族苦难,许多知识分子陷入苦闷彷徨之中。诗人目睹这种现实,感到一种“幻火的悲哀”。他既向往“平和洁净”的美,又不知如何将理想在人间实现,由此产生苦闷、彷徨的情绪,但他并没有因此悲观失望,依然孜孜不倦地探索和追求,这构成了诗集《星空》的基本情感特点,也体现在这首《天上的街市》中。4.解题“天上的街市”,指诗人在头脑中想象出来的一个神奇美丽的地方,是诗人借以抒发情感、寄托自己社会理想的美好境界。题目新颖独特,既能吸引读者,又暗示了诗人对理想生活的追求。【重点字词】㈠字音字形。(7个)缥缈(PiaOmiδo):2.定然:3.陈列;4.珍奇;5.牛郎;6.闲游;7.灯笼(IOng)O㈡词语释义缥缈:隐隐约约、若有若无的样子,形容空虚渺茫。定然:必定。陈列:把物品摆出来供人看。闲游:闲暇时到外而随便游玩:闲逛。【课文重点】㈡主题归纳诗人运用了联想和想彖的手法,描绘了奇妙美好的天街景彖,寄托了自己对光明、理想的憧憬,含蓄地表达出改造现实的愿望,也反映了广大劳动人民对美好生活的渴望。㈢写作特色联想自然,想象丰富⑴第一节:联想。诗人由"远远的街灯”的星星点点、时隐时现和明星相似而引起联想,从街头不是刚才明星,又由明星联想到街灯。⑵第二、三、四节:想象。街市、牛郎织女,这都是人们脑海中已知的形象,诗人以丰富的想象进行了再创造。把街市放到了天上,把牛郎织女的生活写得美满幸福。诗人十分憎恨当时的黑暗现实,但在人间又找不到光明、自由和幸福,只有借助想象的世界来表达自己的憎恶,寄托自己的社会理想。化用故事,寄托向往诗歌取材于我国古代牛郎织女的神话传说,诗人按照自己的意愿和理想,做了大胆的改造,把有情人被生生拆散、难以团圆的悲剧内容,改成了牛郎织女生活自由、幸福的新内容,从而表达了诗人对美好生活的向往和追求。㈣课后题朗读并背诵这首诗,用自己的话描述诗中的想象世界。[参考答案]夜晚,诗人仰望美丽的天空,星光闪烁,心情变得开朗起来。瞧,明星如灯,缀满天幕,熠熠生辉。地而呢,街灯如星,点点成线,摇曳生姿。缥缈的空中有一个繁华的街市,街市上陈列着许多人间没有的珍宝。那被浅浅天河分隔开来的牛郎和织女,正骑着牛儿在那琳琅满目的街市上闲游。那流星,就是他们手中提着的灯笼。凭借想象,我们可以再造时空,表达美好愿望。《天上的街市》中,牛郎织女过着自由自在的生活,与神话传说中的悲剧结局有所不同,这样想象,表达了诗人怎样的思想感情?[答案]诗人所描绘的牛郎织女的生活是幸福、安宦的,没有悲剧色彩。英中寄托了诗人对美好生活的理想。《天上的街市》写牛郎织女,取材于中国古代的神话传说,而又加以改适。诗中,牛郎织女能够“提着灯笼”在天街结伴闲游,天河也不再成为他们往来的阻碍,这是一对被解放了的人物形象。诗人在运用传说时,去除了原故事里夫妻分离的悲剧结局和天上统治者等反而角色,着力描写牛郎织女在天上幸福、安定的生活。这是与全诗安龙、愉悦的审美氛用相协调的。同时,这种对传统故事的改写,体现着诗人改造现实生活的愿望。㈢下面是三首与牛郎织女有关的诗歌。朗读这些诗歌,说说诗人借牛郎织女的故事,表达了怎样的情感。秋夕[唐]杜牧银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。
天阶夜色凉如水,卧看牵牛织女星。七夕[唐]李商隐鸾扇斜分凤幄开,星桥横过鹊飞回。
争将世上无期别,换得年年一度来。鹊桥仙[宋]秦观纤云弄巧,飞星传恨,银汉迢迢暗度。金风玉需一相逢,便胜却人间无数。
柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路。两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。[参考答案]唐代诗人杜牧的《秋夕》借牛郎织女的故事,反映了宫廷妇女不幸的命运,表现了一位宫女举目无亲、百无聊赖的苦闷心情。腐代诗人李商隐的《七夕》借牛郎织女的故事,以超人间的方式表现了人间的悲欢离合。宋代词人秦观的《鹊桥仙》则借牛郎织女悲欢离合的故事,歌颂了坚贞、诚挚的爱情。结句“两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮”最有境界,这两句既指岀了牛郎织女的爱情模式的特点,又表述了词人的爱情观,是高度凝练的名言佳句。㈤重点问题1・诗中牛郎织女的故事和民间传说不一样,如何理解。民间传说的牛郎织女的故事,写了牛郎织女为追求美好生活而成立家庭,因触犯天规,被王母娘娘划的一道天河隔开了。在民间传说中王母娘娘是封建统治者的代表,是封建礼教的代表,她限制了牛郎织女对美好生活的追求。这一传说以悲剧结局来反映当时社会的黑暗,反映封建礼教的无情。诗中的牛郎织女能过上自由幸福的生活,寄托了诗人对美好生活的向往。这是诗人对传说中的牛郎织女故事的再创造,表达了他对残酷现实的不满。作者改编了牛郎织女的故事,引领我们去想象两幅使人心醉的图画。一幅是牛郎织女骑着牛儿趙过浅浅的天河自由来往的“骑牛图”,一幅是他们在天街提着灯笼在走的“闲游图”。诗人认为民间传说中不可逾越的天河是'‘浅浅的”“不甚宽广”的,把传说中造成不幸的障碍化作美好生活的陪衬,赋予民间传说以新意,给诗中幻境着上一层更加迷人的色彩,体现了诗人关心劳动人民命运的进步思想。“天上的明星现了”,诗中的“现”字有何表达效果?形象地表现出“明星”出现的情形,表达了诗人看到星空时的惊喜之情。“街市上陈列的一些物品,定然是世上没有的珍奇”写出了天上怎样的生活?从街市上陈列的物品都是世上没有的珍奇来看,天上的街市是繁华富足的,天上的生活是无比美好的,在诗人的想象当中,"天上”有比“地上”更美好的世界。“不信,请看那朵流星”中的“朵”字在表达上有何妙处?本题运用品析字词表达效果法。“朵”字用得绝妙。我们知道“朵”字作为量词使用,通常用于云、花等,如“一朵白云”“一朵鲜花”,很少有人说“一朵流星”。但诗人没有写“那颗流星”,而是写“那朵流星”,不但使人自然地联想到“流星”犹如鲜花、白云般美丽可爱,而且陡然降低了流星的速度,使它可与“走”同步。“不信,请看那朵流星,是他们提着灯笼在走”蕴含了诗人怎样的感情?诗人在想象中,又巧妙地引入了“灯笼”,将“流星”比喻为“灯笼”,既表现了牛郎织女生活得自由和幸福,也表达了诗人对这种生活的无限向往和追求。诗人笔下的牛郎织女与神话中的“牛郎织女”有什么区别?诗人这样写有何用意?
神话中的牛郎织女原本被王母娘娘拆散,只能在每年的七月初七这一天团聚;而在诗人的笔下,牛郎织女团聚,过着“在天街闲游”的自由、美好的幸福生活。诗人这样改编“牛郎织女”的故事,表明它是理想中的生活,与现实构成鲜明的对比,深刻地表达了诗人憎恶黑暗现实,追求光明幸福的炽热感情。诗中四个“定然”有怎样的表达效果?“定然”是一定的意思,表示肯定的语气.四个“定然”表明了诗人坚信有这样的理想世界存在,表达了诗人对理想世界的追求和向往。试题精选㈠给下列句子中加点的字注间音,根据拼音写汉字。我想那piδomidoK Σ的空中,泄然有美丽的街市。你看,那浅浅的天河,泄然是不甚K 3宽广。3•那乳K 3着河的牛郎织女,左能够骑着牛儿来往。TOC\o"1-5"\h\z4•我想他们此刻,左然在天街闲游E 3O【答案】1・缥缈;2.shdn:3•隔;4.y6u㈡给下列形近字注音并组词。①街:(①漂:(3・①郎:(①笼:(【答案】l.φjiδ(街头):②Xidn(衔接):2.φpiδo(漂流〉;②Pido(缥缈八φlαng(牛郎):②Idng(朗读);4•①16ng(灯笼):②16ng(葱茏)。㈢文学常识填空。《天上的街市》的作者是我国现代杰出的作家、 、历史学家、古文字学家 (人名),他的主要作品有诗集《 》《星空》和历史剧《 》《虎符》《棠棣之花》等【答案】诗人;郭沫若;女神:屈原<≡㈣阅读全诗,回答问题。作者通过奇妙的联想和丰富的想彖,描绘了四幅图画,请概括四幅图画的内容,并说说诗人通过这四幅图画表达了怎样的思想感情?【答案】街头明星辉映图、天上街市繁华图、牛郎织女骑牛来往图、牛郎织女天街闲游图。诗人通过描绘天街的美好生活图景,表现了自己对黑暗现实的痛恨和对理想生活的向往,从而激发人们为实现这一理想而奋斗。在短短的16行诗中,诗人用四个“定然”,天上的街市的美景明明是诗人想象出来的,却又如此加以肯定,这是否矛盾?为什么?【答案】不矛盾。因为四次使用“定然”这个表示绝对肯定的词,使人感到诗人的想象負实可信,形象鲜明,同时表明诗人坚信那样理想的世界是一泄会有的。“请看那朵流星”一名右,“朵”能否用“颗”来替换?为什么?【答案】不能。“朵”一般修饰一些美好的事物,一般是形容花的,花是非常漂亮、鲜艳的,在这里形容流星,也说明流星是非常漂亮的。由此可以看出,作者认为天上的生活是非常美好的。㈤“远远的街灯明了,好像闪着无数的明星。天上的明星现了,好像点着无数的街灯。”这四句诗用“街灯”和“明星”互为比喻,写出了黑夜来临的美景。仿照这些诗句的特点,以“花朵”和“蝴蝶”互为比喻,写四句诗,描绘出春天的美景。【示例】春风中摇曳的花朵,好像翩翩起舞的蝴蝶:五彩斑斓的蝴蝶,好像万紫千红的花朵。的阅读下面的诗歌,回答问题。炉中煤——眷恋祖国的情绪
文丨郭沫若啊,我年青的女郎!我不辜负你的殷勤,你也不要辜负了我的思量。我为我心爱的人儿燃到了这般模样!啊,我年青的女郎!你该知道了我的前身?你该不嫌我黑奴卤莽?要我这黑奴的胸中,才有火一样的心肠。啊,我年青的女郎!我想我的前身原本是有用的栋梁,我活埋在地底多年,到今朝才得重见天光。啊,我年青的女郎!我自从重见天光,我常常思念我的故乡,我
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 淮阴师范学院《数字电子技术基础》2021-2022学年期末试卷
- 淮阴师范学院《基础和声(2)》2022-2023学年第一学期期末试卷
- 淮阴师范学院《证券法》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 淮阴工学院《税务代理》2021-2022学年第一学期期末试卷
- 淮阴工学院《设施规划与物流分析》2023-2024学年第一学期期末试卷
- DB4414T+30-2024柑橘种质资源圃建设和管理规范
- DB2310-T 141-2024红松苗芽接培育技术规程
- 文书模板-《小区停车自治管理方案》
- 钢结构大棚安拆专项施工方案
- 林业项目融资与资本运作考核试卷
- 高考名句名篇《菩萨蛮 书江西造口壁》课件
- 兽医病理学智慧树知到期末考试答案章节答案2024年浙江农林大学
- 大学生生涯发展展示 (修改版)
- JT-T 1495-2024 公路水运危险性较大工程专项施工方案编制审查规程
- 教科版小学科学六年级上学期期中考试检测试卷与答案(共5套)
- 运动安全与健康智慧树知到期末考试答案章节答案2024年浙江大学
- 模具设计与制造生涯规划报告
- (完整版)四宫格数独题目204道(可直接打印)及空表(一年级数独题练习)
- 1.1信息社会及其特征课件高中信息技术粤教版必修2
- 小学科学教科版六年级上册全册教案(2023秋)
- 《第1课时 勾股定理》公开课教学课件
评论
0/150
提交评论