




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
□□海洋灾害:□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□时间:2014年5月11日□□□□□□□□□□:□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□1、“防灾减灾日”意义□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□5月12日为“防灾减灾日”。2008年5月12日,我国四川汶川发生8.0级特大地震,损失影响之大,举世震惊。□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□,□□□□,□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□2、对我国影响最大的几种自然灾害□□□□:□□□:□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□:□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□:□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□:□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□:□□□□□□□□□□□□□□□□□□□!□□□□□□,□□□□□□,□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□!□□□□□□,□□□□□□,□□□□□□□□□,□□□□□□□12秒钟,□□□□□□12秒钟,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□,□□□□□□□,□□□□,□□□□□□□□□□□□□,□□□□,□□□□□,□□□□□□,□□□□□□□——□□□□□□□□□,□□,□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□,□□□□在课桌,□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□——□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□,□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□,□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□——□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□,□□□□□□□□□□,要□□□,□□□□□□□□,□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□在学校中,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□;震后沉着地指挥学生有秩序地撤离。□□□□□□□□□□□□□□;震后沉着地指挥学生有秩序地撤离。在比较坚讲台旁、□□□□□□□□□□□□□□、□□□□□□,讲台旁、□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□:□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□,□□□□□□□□□,□□□□□□□□,□□□□□□□,□□□□□□□□□□,□□□□□,□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□4、小结5、倡议书七年级七年级班时间:2014年5月11日□□□□□□□□□□:□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□校的教育教学工作健康有序的开展。□□□□:□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□,□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□活动资料:□□□□□□□□□1、躲在桌子等坚固家具的下面□□□□□□□□□□1分钟左右。首先,在重心较低、且结实牢固的桌子□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□,□□□□□□□□□□□□□2、不要慌张地向户外跑□□□□□,□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□3、将门打开,确保出口曾经□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□,打不开门,曾经□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□4、户外的场合,要保护好头部,避开危险之处□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□在楼区时,根据情况,□□□□□□□□□□□全。5、地震发生后应当采取哪些自救措施?□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□,□□□□□□□□,都应□□□□□□□,□□□□□□□,□□□□□□□a.□□□□□□□□□□□□□□□□□□□和头部,□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□b.□□□□□□脚,□□□□□□□□□□□□□□□□c.□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□;□□□□□,□□□□□□□□d.□□□□□□□□□,□□□□□,□□□□,□□□,□□□□□□□□□□e.□□□□□□□,□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□f.□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□,□□□□□□□□,□□□□□g.□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□一般来说,□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□,从消防通□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□,□□□□□□□□□□□,□□□□他通道。□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□。□□□□□,□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□,□□□□□□□□□□□□□□□.□□□□□□□□,□□□□□,□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□,□□□□□,□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□不热,□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□.□□□□□□□□□□□□□□□□由于着火□□□□□□□由于着火□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□,确定逃生□□□,□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□.千万注意,不能乘普通电梯逃生。□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□,□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□5.□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□,□□□□
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 《生物与环境的关系》教学设计
- 2025年人教版小学数学一年级下册期中考试卷(带答案)
- 2025版合同管理员聘用合同
- 初中历史明朝的统治课件+2024-2025学年统编版七年级历史下册
- 初中历史明朝的灭亡和清朝的建立课件 2024-2025学年统编版七年级历史下
- 阿米巴病的临床护理
- 2025聘用图书馆管理员的合同
- 2025茶叶购销合同范本
- 新质生产力发酵
- 2025国际贸易公司合同模板
- 2023-2024年《劳务劳动合同样本范本书电子版模板》
- 中国居民口腔健康状况第四次中国口腔健康流行病学调查报告
- MOOC 数据挖掘-国防科技大学 中国大学慕课答案
- 中药注射剂合理使用培训
- 第13课+清前中期的兴盛与危机【中职专用】《中国历史》(高教版2023基础模块)
- 2024年国家粮食和物资储备局直属事业单位招聘笔试参考题库附带答案详解
- 苏轼临江仙课件大学语文完美版
- 《施工测量》课件
- 情绪健康管理服务规范
- 【环氧树脂复合材料研究进展文献综述6000字】
- 人行道混凝土专项施工方案
评论
0/150
提交评论