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文档简介

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一、积累与运用1、一个错别字扣

0.5

分,扣完为止2、闭,璧,毕,壁;联,帘,莲,怜;据,聚,拒,炬3、B4、D,B,A,C5、A6、A(2)①轻烟,过得快 ②略8、√,√,√,ㄨ

(4)不应该随意虚掷; (5)勇敢坚定(2)略,只要是拟人句就行(3)有语病,改:全体教师和我们一起参加升旗仪式。11、C12、本来我们是同一条根上生长出来的,你为什么要这样紧紧迫害呢?13、C(2)略,必须是寓言故事“ ”15、哭的人:“ ”二、阅读理解(一)1、mó zhā2、如果……就…… 不仅……也……3、老天下雨是算不准的,它几天下一次?上午或下午?一次下多少?

分)(2)这句话的深刻含义是什么?(2

分)的养分转化为巨大的能量,学会自己在土地里找水源,已深深扎根了,说明种树人种树成功了。 【大意对、言之有理即可】(二)1、A、D3、略。 【提示:第一个问题可以写写童话的主要内容,可以写其中某一个场景,也可以写故事中的某个人物等等;第二个问题学生写的

文中的“我”给我留下了深刻的印象,她是一个懂礼貌的女孩子,也能为5、

如:读了这篇文章后,我觉得还是应该保持警惕,应先观察判断陌生人是否值得信任,如果陌生人值得信任的,就欣然接受馈赠和帮助,否则就在不伤他人自尊的前提下婉言相拒。因为现在社会上的确还存在一些利用惠赠和帮助等方式进行诈骗的坏人,这样做可以更好地保护自己。谈见解,言之有理即可,每一问占1.5

分】三、作文评分标准一类文:评

32—35

分符合作文要求,题材新颖,主题鲜明,层次清楚,内容具体,细节描写生动传神,语言清新流畅的。二类文:评

28—31

分符合作文要求,主题鲜明,层次清楚,内容具体,语句通顺,细节描写较生动的,但题材较常见的。三类文:评

24—27

分符合作文要求,突出主题,层次清楚,基本达到字数要求,语句较通顺的。四类文:评

21—23

分符合作文要求,语句较通顺,但题材普通,层次不清楚,内容不具体的。五类文:评

15—20

分基本符合作文要求,有中心,能完整成文的,但题材普通,层次不清楚,内

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