山东淄博2023学年高三第六次模拟考试生物试卷含解析

2023学年高考生物模拟试卷请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．研究人员用图1中质粒和图2中含目的基因的片段构建重组质粒（图中标注了相关限制酶切割位点），将重组质粒导入大肠杆菌后进行筛选及PCR鉴定。以下叙述不正确的是A．构建重组质粒的过程应选用BclⅠ和HindⅢ两种限制酶B．使用DNA连接酶将酶切后的质粒和目的基因片段进行重组C．能在添加四环素的培养基上生存一定是含有重组质粒的大肠杆菌D．利用PCR鉴定含目的基因的大肠杆菌时应选用引物甲和引物丙2．发菜属于蓝藻类，具有降血压的独特功效，深受人们的喜爱。下列有关叙述正确的是（）A．发菜进行有氧呼吸的场所是细胞质基质和线粒体B．发菜具有降血压的功效，体现了生物多样性的间接价值C．发菜的遗传物质是DNA和RNAD．发菜属于自养生物，在生态系统中属于生产者3．与静坐状态相比，人体剧烈运动时，通常情况下会出现的是（）A．细胞呼吸产生的CO2与消耗的O2比值更大B．ATP分解速率更大，合成速率更小C．糖原分解速率更大，合成速率更小D．产热速率更大，散热速率更小4．下列实验操作可达到预期目的的是（）A．提取绿叶色素，研磨时加入70%的乙醇用于溶解色素B．将甘蔗研磨液过滤后加入适量斐林试剂，可观察到砖红色沉淀C．洋葱根尖分生区细胞解离后经龙胆紫染色，显微镜下可观察到深色的染色体D．PCR产物中加入二苯胺试剂后加热，通过观察是否变蓝判断有无目的PCR产物生成5．如图表示一段时间内同一细胞的线粒体膜、液泡膜对相关物质的相对吸收速率曲线，下列叙述正确的是（）A．线粒体膜、液泡膜对K＋吸收速率的差异与这两种膜上载体蛋白的种类和数量有关B．线粒体膜、液泡膜对O2吸收速率的不同与线粒体、液泡的功能无关C．线粒体膜、液泡膜对K＋、Na＋的吸收速率都有差异，这是受能量供应不同的限制D．线粒体膜、液泡膜对图中相关物质的吸收与生物膜的流动性密切相关6．下列关于细胞呼吸的叙述正确的是（）A．缺氧条件下葡萄糖不再发生脱氢反应B．电子传递链的发生场所线粒体内膜C．需氧呼吸产生的H2O中的氢来自于丙酮酸和水D．丙酮酸脱去CO2生成二碳化合物的过程无ATP生成二、综合题：本大题共4小题7．（9分）患者男，48岁，发热伴寒战，入院进行血液B超及CT检查，疑似肝脓肿。其中细菌性肝脓肿的主要病原菌是：大肠埃希菌、克雷伯菌、链球菌、金黄色葡菊球菌、厌氧菌等。近年来，克雷伯杆菌感染导致的细菌性肝脓肿患者比例有增高的趋势，为确定致病原因需要进行细菌的培养及药敏实验检查病原体种类。请回答下列问题：（1）细菌培养一般在30~37℃，pH调至____________，进行无菌操作。对接种环等金属用具，直接在洒精灯火焰的____________灼烧，可以迅速彻底地灭菌。（2）微生物接种的方法很多，最常用的方法有____________法。虽然这些技术的操作方法各不相同，但是，其核心都是防止杂菌的污染，保证____________________________________。（3）区分细菌种类可以通过多种途径，如生化试验IMVC试验可用于肠道杆菌鉴定，其中大肠埃希菌、克雷伯菌鉴定结果分别是++--.--++；还可以通过菌落特征，如菌落的____________等的不同来区别。常用来统计样品中活菌数目的方法是_____________，测定细菌数量的方法还有____________法，无论哪种方法得到的细菌数量都是____________值。8．（10分）雌性家鼠的体细胞中有两条X染色体，但只有一条X染色体上的基因可以表达，另一条则因严重固缩而失活，在同一个体的体细胞中，X染色体的表达或失活是随机的。家鼠的鼠色与浅色分别由X染色体上的B、b基因控制，现有两只染色体正常的鼠的杂交实验，结果如下表:性别雌雄P鼠色浅色F1鼠色浅色相同鼠色F2鼠色:鼠色浅色相间=1:1鼠色:浅色=1:1请回答下列问题:（1）失活的X染色体上的基因由于不能正常进行__________过程而无法表达。（2）F1中的雌鼠的基因型为__________，其表现为鼠色浅色相间的原因是____________________。（3）若亲本杂交多次，偶然在子代中出现一只鼠色浅色相间雄鼠，该雄鼠出现的可能原因是________。（4）一对尾部正常的鼠交配，产下多只子代，其中仅有一只雄鼠的尾部异常。有人认为，该异常鼠的出现是基因突变的直接结果（控制尾型的基因显隐性未知，突变只涉及一个亲本常染色体上对等位基因中的一个基因）。假设这只雄鼠能正常生长、发育和繁殖，且后代可成活。请设计一杂交方案来验证该说法是否正确（写出实验思路，相应的结果及结论）。_________________________________________________。9．（10分）人类是乙型肝炎病毒的唯一宿主，肝硬化、肝癌多从乙肝发展而来。接种乙肝疫苗是预防乙肝病毒感染的最有效方法。下图为“乙肝基因工程疫苗”的生产和使用过程。质粒中lacZ基因可使细菌利用加入培养基的物质X-gal，从而使菌落显现出蓝色，若无该基因，菌落则成白色。（1）过程①需要用到限制酶和_____________酶。根据质粒和目的基因所在DNA上酶切位点的分布情况，如果过程①用一种限制酶应选_____________，如果用两种限制酶应选_____________。（2）在该项目中青霉素抗性基因作为_____________基因；目的基因的具体功能是_____________。（3）在培养大肠杆菌的通用培养基中还应额外加入青霉素和X-gal，培养一段时间挑选出_____________（蓝色/白色）的菌落进一步培养获得大量目的菌。（4）血源性“乙型肝炎疫苗”是取用乙肝病毒感染者的血液，用高速离心提纯血液中的乙肝病毒，之后再灭活，制成乙肝疫苗，具有一定的感染风险。用基因工程疫苗接种比血源性疫苗更安全，试从疫苗的结构特点解释原因：__________________________。10．（10分）在某一低浓度CO2和适宜的温度条件下，测定小麦在不同光照强度条件下的光合速率，结果如下表，据表中数据回答问题：光合速率与呼吸速率相等时光照强度（千勒克司）光饱和时光照强度（千勒克司）光饱和时CO2吸收量（mg/100cm2叶·小时）黑暗条件下CO2释放（mg/100cm2叶·小时）小麦39328（1）本实验的自变量是__________。黑暗条件下小麦叶肉细胞能产生ATP的场所有_______。（2）当光照强度超过9千勒克司时，小麦光合速率不再增加，此时的外界限制因素主要是__________。（3）当光照强度为3千勒克司时，小麦固定的CO2的量为________（mgCO2/l00cm2叶·小时），当光照强度为9千勒克司时，小麦固定的CO2的量为_________(mgCO2/100cm2叶·小时)（4）为了探究高温(30℃)、强光照（15千勒克司）这两种条件同时存在时对小麦叶片与玉米叶片光合作用影响，研究小组设计了下表所示的实验方案：组别材料试验条件CO2吸收量（mg/100cm2叶·小时）1小麦叶片25℃、9千勒克司a230℃、15千勒克司b3玉米叶片25℃、9千勒克司c430℃、15千勒克司d①若实验测得a≈b，则说明_________________________________________。②有人认为上述实验方案可去掉1、3组，你认为该做法是否可行？___。请说出理由：____。11．（15分）某工厂欲利用固定化酵母细胞生产果酒。请回答下列问题：（1）若培养液中的营养物质是葡萄糖，写出利用酵母细胞生产果酒的反应式：__________________________。在果酒生产过程中，发酵装置中发酵液不能装满，需留大约1/3空间，原因是________________________________________________________________。（2）检测果酒中酒精的试剂是_________________________，若果酒制作成功后敞口放置一段时间，发现果酒变酸，原因是____________________________________________。（3）欲将酵母细胞进行分离纯化，方法有________________________，其中能够用于计数的方法是________________，为保证计数结果准确，一般选择菌落数在__________的平板进行，该方法统计的菌落数往往比活菌的实际数目______________。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、C【解析】

基因工程技术的基本步骤：1、目的基因的获取：方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成。2、基因表达载体的构建：是基因工程的核心步骤，基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等。3、将目的基因导入受体细胞：根据受体细胞不同，导入的方法也不一样。将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法；将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法；将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法。4、目的基因的检测与鉴定：（1）分子水平上的检测：①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术；②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术；③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术。（2）个体水平上的鉴定：抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等。【详解】A、选择的限制酶应在目的基因两端存在识别位点，但BamHⅠ可能使质粒中的两种标记基因都破坏，因此只能选BclⅠ和HindⅢ两种限制酶切割，A正确；B、使用DNA连接酶将酶切后的质粒和目的基因片段进行重组，B正确；C、能在添加四环素的培养基上生存的也可能是没有重组目的基因的大肠杆菌，C错误；D、PCR技术要求两种引物分别和目的基因的两条单链结合，沿相反的方向合成子链，故所用的引物组成为图2中引物甲和引物丙，D正确。故选C。2、D【解析】

本题以发菜为素材，考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同、生物价值等。常见的蓝藻有蓝球藻（色球藻）、念珠藻、颤藻、发菜等。蓝藻是一类藻类的统称，没有以核膜为界限的细胞核，属于原核生物。蓝藻细胞中不含叶绿体，但含有叶绿素和藻蓝素，也能进行光合作用，属于自养型生物。【详解】A、发菜属于蓝藻类，是原核生物，细胞中不存在线粒体，A错误；B、发菜具有降血压的功效，体现了生物多样性的直接价值，B错误；C、发菜的遗传物质是DNA，C错误；D、发菜能够进行光合作用合成有机物，是自养生物，属于生产者，D正确。故选D。3、C【解析】

人体细胞有氧呼吸的反应式是：6O2+C6H12O6+6H2O6CO2+12H2O+能量，无氧呼吸的反应式为：C6H12O62C3H6O3+能量。【详解】A、人体只能通过有氧呼吸产生二氧化碳，故细胞呼吸产生的CO2与消耗的O2比值等于1，A错误；B、人体剧烈运动时耗能多，产生的能量也多，故ATP分解速率和合成速率都更大，B错误；C、剧烈运动时消耗的葡萄糖增加，为补充血糖，糖原分解速率增大，合成速率减小，C正确；D、为维持体温恒定，产热速率和散热速率都增大，D错误。故选C。4、C【解析】

本题考查绿叶中色素的提取和分离实验、检测还原糖的实验、观察植物细胞的有丝分裂、DNA鉴定等实验。观察细胞有丝分裂实验的步骤：解离（解离液由盐酸和酒精组成，目的是使细胞分散开来）、漂洗（洗去解离液，便于染色）、染色（用龙胆紫、醋酸洋红等碱性染料）、制片（该过程中压片是为了将根尖细胞压成薄层，使之不相互重叠影响观察）和观察（先低倍镜观察，后高倍镜观察）。【详解】A、研磨叶片时，用无水乙醇或体积分数为

95%的乙醇溶解色素，A错误；

B、甘蔗含有蔗糖，是非还原性糖，而斐林试剂是鉴定还原性糖的，B错误；

C、根尖分生区细胞解离后染色，再经龙胆紫染色，显微镜下可观察到深色的染色体，C正确；

D、DNA加入二苯胺试剂后水浴加热，观察到溶液变蓝色，说明含有DNA，但不能证明是目的DNA，D错误。

故选C。5、D【解析】K＋、Na＋跨膜运输的方式都是主动运输，均需要载体协助和消耗能量，因此线粒体膜、液泡膜对K＋、Na＋吸收速率的差异与这两种膜上载体蛋白的种类和数量有关，也受能量供应不同的限制，A、C错误；在线粒体内膜上进行的有氧呼吸第三阶段需要消耗O2，因此线粒体膜、液泡膜对O2吸收速率的不同与线粒体、液泡的功能有关，B错误；线粒体膜、液泡膜对图中相关物质的吸收以生物膜的流动性为基础，与生物膜的流动性密切相关，D正确。6、B【解析】

有氧呼吸分为三个阶段：第一阶段：糖酵解，发生场所是细胞质基质，主要为葡萄糖分解为丙酮酸和还原氢，并释放少量能量的过程；第二阶段：柠檬酸循环，场所主要在线粒体基质中，丙酮酸分解为二氧化碳，释放少量能量，生成少量ATP；第三阶段：电子传递链，场所在线粒体内膜，还原氢和电子传递给氧，最后生成水，释放大量能量，生成大量ATP。【详解】A、在缺氧的条件下，葡萄糖的酵解形成丙酮酸和还原氢，仍具有脱氢反应，A错误；B、有氧呼吸的第三阶段是电子传递链的过程，发生场所是线粒体内膜，B正确；C、有氧呼吸时，生成物H2O中的氢来自线粒体中丙酮酸和水的分解以及细胞质基质中葡萄糖的分解，C错误；D、丙酮酸脱去CO2生成二碳化合物的过程有少量ATP生成，D错误。故选B。二、综合题：本大题共4小题7、中性或微碱性充分燃烧层平板划线法和稀释涂布平板培养物的纯度大小、形状、颜色稀释涂布平板法显微镜直接计数估计【解析】

统计细菌数量的方法有稀释涂布平板法和显微镜直接计数，在统计菌落数目时，采用稀释涂布平板法来培养细菌。当样品的稀释度足够高时培养基表面生长的一个菌落来源于样品稀释液中的一个细菌，但菌落数往往比活菌的试剂数目低，为了保证结果准确，一般选择菌落数在30-300的平板进行计数。另一种方法是直接计数法，这种方法要借助显微镜，且统计的数目也包括死亡的细菌。【详解】（1）微生物生命活动需要一定的条件，不同的微生物需要不同的培养温度和pH，细菌生活的温度一般在30~37℃，pH调至中性或微碱性，霉菌一般在25~28℃，pH调至酸性培养。接种时，对接种环等金属用具通常用灼烧灭菌法，具体做法是：直接在洒精灯火焰的充分燃烧层灼烧。（2）微生物接种方法很多，最常用的是平板划线法和稀释涂布平板法，还包括斜面接种和穿刺接种等方法。虽然这些技术的操作方法各不相同，但是其核心都是要防止杂菌污染，保证培养物的纯度。（3）区分细菌种类可以通过多种途径，如通过鉴别菌落的特征或通过生化试验完成，故大肠埃希菌、克雷伯菌鉴定结果可通过菌落的大小、形态、颜色等的不同来区别。常用来统计活菌数量的方法是稀释涂布平板法，显微镜直接计数也可以测定细菌数量，但都是估计值。【点睛】熟知微生物培养的有关操作是解答本题的关键，另懂得菌落的含义以及菌落的特征是解答本题的另一关键！8、转录XBXb在该个体的体细胞中，X染色体的表达或失活是随机的初级精母细胞减数分裂异常，产生了XbY的精子，与正常的卵细胞受精后发育而成让该异常雄鼠与（多只）正常雌鼠交配，产生子代，观察子代性状表现若子代中既有正常尾又有异常尾，且数量接近，则该说法正确，若出现其它情况，则该说法错误【解析】

题意分析：由于F1中雄鼠均为鼠色，可知F1中雄鼠的基因型为XBY，由此推测亲本雌鼠的基因型为XBXB，又因亲本雄鼠表现为浅色，其基因型为XbY，则F1中雌鼠的基因型为XBXb、雄鼠的基因型为XBY，F2中雌鼠的基因型为XBXb（鼠色浅色相间）、XBXB（鼠色）；F2中雄鼠的基因型为XbY（浅色）、XBY（鼠色），且比例均等。【详解】（1）失活的X染色体严重固缩，从而导致染色体上的DNA无法解旋进而不能完成基因的转录过程，因此其上的基因无法表达。（2）由于F1中雌鼠表现为鼠色浅色相同，结合题意可知F1中雌鼠的基因型为XBXb，其表现为鼠色浅色相间的原因是在该个体的体细胞中，X染色体的表达或失活的随机性导致的。（3）根据分析可知，亲本雌鼠的基因型为XBXB，亲本雄鼠的基因型为XbY，两亲本杂交多次，偶然在子代中出现一只鼠色浅色相间雄鼠，其基因型为XBXbY，再结合亲本的基因型可推测该雄鼠出现的可能原因是父本初级精母细胞减数分裂异常，产生了XbY的精子，与正常的卵细胞受精后发育而成。（4）一对尾部正常的鼠交配，产下多只子代，其中仅有一只雄鼠的尾部异常。若该异常鼠的出现是基因突变的直接结果，则该鼠发生了显性突变（a→A），则该鼠的基因型为Aa，为了验证该推测，设计方案如下：让该异常雄鼠（Aa）与（多只）正常雌鼠（aa）交配，产生子代，观察子代性状表现；若子代中既有正常尾（aa）又有异常尾（Aa），且数量接近，则上述推测正确。【点睛】熟知分离定律和伴性遗传的相关问题是解答本题的关键！本题最后一问的实验设计是本题的难点，第三问的突破需要同学们具有严密的逻辑推理能力。9、DNA连接BamHIBamHI和EcoRI标记控制病毒蛋白外壳的合成白色该疫苗不含遗传物质，不会出现病毒感染和增殖【解析】

基因工程技术的基本步骤：（1）目的基因的获取：方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成。（2）基因表达载体的构建：是基因工程的核心步骤，基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等。（3）将目的基因导入受体细胞：根据受体细胞不同，导入的方法也不一样。将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法；将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法；将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法。（4）目的基因的检测与鉴定：分子水平上的检测：①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因—DNA分子杂交技术；②检测目的基因是否转录出了mRNA—分子杂交技术；③检测目的基因是否翻译成蛋白质—抗原-抗体杂交技术；个体水平上的鉴定：抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等。图中表示的是通过基因工程获得疫苗和产生相应抗体的过程图，过程①表示基因表达载体的构建，过程②表示将目的基因导入受体细胞，过程③表示目的基因的表达。【详解】（1）过程①表示基因表达载体的构建，需要用到限制酶和DNA连接酶。根据质粒和目的基因所在DNA上酶切位点的分布情况，有两种选择限制酶的方案，只选择BamHⅠ既能将目的基因切下，也能切割质粒，在获取目的基因和切割质粒时，使目的基因和质粒两端产生相同的黏性末端，而在连接酶作用会出现自身环化、目的基因自身与自身连接、质粒自身与自身连接、目的基因与质粒连接多种情况，需要筛选；用两种限制酶切割，质粒和目的基因两端不会形成相同黏性末端，在连接酶作用下不会发生环化还可以防止反向连接，最终在连接酶作用下只会出现目的基因与质粒成功重组和没有进行重组的质粒，如果过程①用一种限制酶则应选BamHI，如果用两种限制酶应选BamHI和EcoRI。（2）在该项目中青霉素抗性基因作为标记基因，便于筛选鉴定；根据图中④目的基因最终产生乙肝病毒外壳进行接种，说明该目的基因具体功能是控制病毒蛋白外壳的合成。（3）在培养大肠杆菌的通用培养基中还应额外加入青霉素和X-gal，根据题干信息“选用质粒中lacZ基因可使细菌利用加入培养基的物质X-gal，从而使菌落显现出蓝色，若无该基因，菌落则成白色”可知，由于构建基因表达载体时，将质粒的lacZ基因破坏，故导入重组质粒的大肠杆菌不能利用培养基的物质X-gal，从而菌落成无色，培养一段时间挑选出白色的菌落进一步培养即可获得大量目的菌。（4）血源性“乙型肝炎疫苗”是取用乙肝病毒感染者的血液，用高速离心提纯血液中的乙肝病毒，之后再灭活，制成乙肝疫苗，灭活的乙肝病毒中含遗传物质，具有一定的感染风险，而用基因工程疫苗接种比血源性疫苗更安全，主要是因为图示的基因工程疫苗中不含遗传物质，不会出现病毒感染和增殖。【点睛】本题主要考察学生对于基因工程的理解应用，对于抗原本质的认识，解题关键在于对一种限制酶切割后再连接所出现情况的推理，能够理解限制酶切割后产生末端的特点。10、光照强度细胞质基质、线粒体CO2浓度840高温、强光照对小麦叶片光合作用的影响不大（没影响）不可行缺乏对照【解析】

影响光合作用的因素：1.温度对光合作用的影响：在最适温度下酶的活性最强，光合作用强度最大，当温度低于最适温度，光合作用强度随温度的增加而加强，当温度高于最适温度，光合作用强度随温度的增加而减弱；

2.二氧化碳浓度对光合作用的影响：在一定范围内，光合作用强度随二氧化碳浓度的增加而增强。当二氧化碳浓度增加到一定的值，光合作用强度不再增强；

3.光照强度对光合作用的影响：在一定范围内，光合作用强度随光照强度的增加而增强。当光照强度增加到一定的值，光合作用强度不再增强。【详解】（1）由实验结果分析可知，本实验的自变量是光照强度。黑暗条件下小麦叶肉细胞只能进行呼吸作用，此时能产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体。（2）当光照强度超过9千勒克司时，小麦光合速率不再增加，显然此时不是光反应提供的还原氢和ATP的制约，而应该是暗反应受到了限制，考虑外界因素，应该是CO2浓度限制了光合速率的增加。（3）实验结果显示，当光照强度为3千勒克司时，光合速率与呼吸速率相等，所以此时小