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文档简介
幼儿园教案小班故事教案:红红的苹果活动目标:1、能根据图片的提示记忆和理解故事基本内容,2、乐意与教师一起讲述故事中的部分语句:“等苹果熟了,我请你吃甜苹果。”3、体验与同伴一起分享带来的快乐。活动准备:图片:小熊、小猴、小山羊、苹果树各一张,红苹果若干。活动过程:一:谈话直接导入。师:小朋友,你们喜欢吃苹果吗?(喜欢)哦!小熊也喜欢吃苹果,于是它在自己的里种了一棵苹果树,苹果树上结出红红的苹果了吗?(让幼儿猜一猜,激发幼儿的好奇心。)二、教师一边讲故事一边出示相应的图片,帮助幼儿了解故事情节。提问:1、小熊给苹果树浇水,小猴看见了忙过来帮助做什么?(抬水)小熊乐呵呵地对小猴说了什么呢?2、小鹿看见了过来帮小熊干什么呢?小熊是怎么说的?3、、小山羊看见了过来帮小熊干什么呢?小熊又是怎么说的?4、大风刮过以后,树上的苹果怎么了?小熊的心情怎么样?5、后来,小猴、小鹿、小山羊来帮助小熊了吗?是怎样帮助的?6、树上的苹果都被大风吹落了吗?小熊看见没有被吹落的苹果,它是怎样做的?7、最后,小熊把心中的秘密告诉自己的好朋友了吗?三、完整欣赏故事:引导幼儿根据图片的提示记忆故事情节,进一步理解故事内容。教师放慢速度讲述,并鼓励幼儿大胆讲一讲说出故事中反复出现的话:“等苹果熟了,我请你吃甜苹果。”(激发幼儿的兴趣,让幼儿参与到讲故事中去。)四、组织幼儿讨论:提问:1、小熊把自己的秘密告诉了同伴,心里很开心,脸上笑得象一个红红的苹果。小熊这样做对吗?你们喜欢小熊吗?为什么?2、在平时的生活中,你把好吃或好玩的东西跟同伴一起分享了吗?3、如果以后你有了好吃的或好玩的,你会怎么做?你愿意跟好朋友一起分享吗?小结:原来分享是一件快乐的事情,不管你是把好吃的或好玩的给了同伴还是得到了同伴的东西,都是一件开心的事情。好朋友之间要互相帮助、互相关心才是真正的好朋友。五、师生齐唱:《摘苹果》。师:后来呀,苹果树在小熊、小猴、小鹿、小山羊四个人的照料下,结出了许多红红的苹果,小熊请我们一起来摘苹果!图书区的安全及伤害说明案例几个小伙伴一起来到了图书区,他们分别选择了自己想看的图书,开始阅读起来。刚开始他们还能各自安静地看书,渐渐地就聊起天来,后来,某同学想看郑好的书,郑好没有同意,某同学就把郑好的书抢了过来,结果某同学的手指头被书划了一道口子。分析与措施分析.某同学的手被书划破一道口子,是因为某同学动作太猛造成的。.经过一段时间的在园生活,小班幼儿的交往能力有了一定的提高,如在想看别的小朋友的书时,他们会先进行商量。但这次,在商量失败后,她采取的方法是抢书,结果还把自己的手划了一道口子。措施.教师立即把某同学送到保健室,保健医先查看她的伤情,然后给某同学擦了点药,并告诉了她应该注意什么。.教师给某同学爸爸打电话说明了这件事情。.教师制作一些直观的、让幼儿一看就明白的图示,如正确的看书方法、翻书方法、坐姿等,贴在图书区墙上。.引导家长在家也要多对孩子做工作,可以讲些友好相处的故事让孩子知道事情解决不了时要找老师。二、图书区的伤害说明伤害预见.为了阅读某本书而出现争执时,易出现打人或者咬人的现象。.因坐姿不正确,导致从椅子上摔下来,或撞到其他小朋友的椅子上。.翻书时,动作太猛,易被书划破皮肤.撕书或用嘴啃书。伤害面对.如果幼儿受伤,教师要先简单查看幼儿的伤口,然后找保健医进行处理。.教师要安慰受伤的幼儿。.离园时,将幼儿受伤的情况告知家长。伤害补救.引导幼儿要爱护图书不撕书,不独占图书,要懂得分享。.
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