小学生句式练习

小学生句式练习小学生句式练习小学生句式练习资料仅供参考文件编号：2022年4月小学生句式练习版本号：A修改号：1页次：1.0审核：批准:发布日期：小学生句式练习一、扩句。（4分）1、同学们回答问题。2、天空中出现了彩虹。二、缩句。（4分）1、火箭排出的气体在空气中凝成了浓浓的烟雾。2、厚厚的松脂在阳光下发出金色的光彩。三、将下列反问句改为陈述句，或将陈述句改为反问句。（8分）1、大家留恋朝夕相处六年的同学。2、你欺负弱小，不值得学习。3、聂将军的救命之恩，美穗子怎会忘记呢？4、身为子女，有谁不感激父母的养育之恩呢？四、将下列直接叙述改为第三者的转述。（4分）1、蔺相如对赵王说：“我愿意带和氏璧到秦国去。”2、小明对小强说：“明天我替你值日。”五、将下列肯定句改为双重否定句，或将双重否定句改为肯定句。（8分）1、听了这个感人肺腑故事，大家都热泪盈眶。2、快要考试了，我必须认真复习。3、尽管我心里一肚意见，但只好关掉电视机。4、他每次考试没有一次不在九十分以上。六、按要求改写句子。（8分）1、孔雀那长长的羽毛多么漂亮啊！（改为拟人句）2、过后，大地一片雪白。（改为拟人句）3、没有一丝风，湖面非常平静。（改为比喻句）4、劳动了一天，我饿极了。（改为夸张句）八、使用恰当的关联词语将下列句子连为一句。（6分）1、下个星期日下雨。运动会照样举行。2、这道题非常难。小明做对了这道题。3、刘翔夺得了世界冠军。刘翔打破了世界纪录。九、根据下列词语的不同意思造句。（12分）1、理想（1）对未来事物的想像或希望。（2）符合希望的，使人满意的。2、新鲜（1）刚生产的，未变质、未污染或未加工的。（2）刚出现的、不常见的。3、原来（1）当初，未经改变的。（2）表示发现从前不知道的情况。十、仿写句子。（10分）生活是一杯酒，散发着醉人的芳香；，；，。十一、修改病句。（30分）1、三亚落日真是令人向往的地方。2、说话不礼貌的人是不文明的行为。3、我国的人口是世界上最多的国家。4、改革开放使我们的生活水平有了改善。5、课外活动时，我详细地观察了同学们的活动情况。6、这家超市在店庆一周年之际，开展了免费赠送小礼品的活动。7、班委会上，大家通过并讨论了这次活动的计划。8、今天的决赛，由巴西队和德国队争夺冠亚军。9、通过一学期的努力，同学们普遍的成绩提高了。10、通过这次活动，使我们深受教育。二、指出下列各句运用的修辞手法。1、一串串宝石般的水珠飞腾着，飞腾着，落进深潭。（）2、听了这感人的故事后，你不觉得我们的战士是可爱的吗（

）

3、别看小草的身躯是那样的柔弱，却有着惊人的生命力。狂风暴雨休想摧垮它；洪水、干旱不能灭绝它；即使是车轮将它碾得粉身碎骨，不用多久，它又会从地下挺直身躯，开始新的生活。（）4蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞，把自己的娃娃送到四面八方。（）5、蟋蟀在平台上弹琴。（）6、水帘落下来，犹如片片锦鳞，在阳光下闪闪发光。（）7、太阳冲破了云霞，跳出了海面。（）8、那些像棉花球似的云，叫积云。（）9、我端起搪瓷碗，觉得这碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。（）10、小鸟好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。（）11、小青石看见了许许多多人的脚，它觉得很愉快。（）12、威尼斯小艇行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。（）13、父母的钱，难道我们就可以随便乱花，随意浪费吗（

）

14、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（）15、山风梳理着他蓬乱的头发。（）16、葛洲坝真好象一位仙女脖子上戴着的项链，镶嵌着无数珍珠和宝石。（）17、是谁创造了人类的文明？是劳动人民。()18、每一根柱子都在颤动，都在歌唱，都在演奏。()19、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（）20、在阳光下，一片青松的边沿，闪动着白桦的银裙，不像海边上的浪花吗（

）

21、高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。（）22、敬爱的周总理啊！难忘您那爽朗的笑声，难忘您那爽朗的笑声，难忘您那雄健的身影，难忘您那光明磊落的胸怀，难忘您那鞠躬尽瘁的一生。（）23、蓝色的天上飘着的浮云像一块一块的红绸子，映在小镇的江河上，像开了一朵一朵鸡冠花。（）24、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗（

）

25、什么花儿秋天阵阵香什么鸟儿秋天排成行桂花秋天阵阵香，大雁秋天排成行。（）

26、傍晚在楼台小坐，看到天上的飞鸟还巢，他会想家；秋风萧瑟，看到树木落叶归根，他会想家；每逢鱼汛，看到大海里的群鱼回游，他还会想家。（）二、按要求写改写下列句子。1、老师不辞辛苦，用心血培育我们成长。（用比喻手法）2、鸟儿在树枝上跳动。（用拟人手法）3、我觉得这个碗很重，怎么也送不到嘴边。（用夸张手法）4、天上的星星一闪一闪。（用拟人手法）5、颗颗水珠在荷叶上滚动。（用比喻的手法）三、（一）缩句练习1．气魄雄伟的万里长城是世界历史上一个伟大的奇迹。____________________________________________________________________2．戴着红领巾小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。____________________________________________________________________3．气象台发布了西伯利亚来的寒流即将南下的消息。____________________________________________________________________4．呻吟声、叫喊声、断断续续的口令声充满了茂密的树林。____________________________________________________________________（二）扩句练习1、（

）梅花（

）盛开。2、（

）田野上长着（

）庄稼3、（

）我们（

）跑进（

）体育馆。4、（

）星星（

）挂在（

）的天空。

三、被字句、把字句的练习1、我把三百颗菊秧救活了。_________________________2、姐姐送给我一件最有意义的礼物_________________________。3、陈医生看好了孩子的病。_________________________4、濛濛细雨淋湿了人们的衣服。_________________________5、同学们交给我一项任务。_________________________四、反问句、陈述句的互化练习1、这个故事怎能不使我感动呢_________________________

2、这个故事怎能使我感动呢_________________________

3、不劳动，连棵花也养不活，这难道不真理吗？_________________________4、人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？_________________________5、毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。_________________________1、桑娜那样高尚的品德值得赞扬。_________________________2、为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。_________________________3、这件好事不是我做的。_________________________4、我们不会把你老人家忘怀。_________________________五、直接叙述、间接叙述的练习（一）把下列直接叙述改写为间接叙述。1、美丽的姑娘说：“我是智慧的女儿。”_________________________2、山姆握着珊迪的手说：“我会永远照顾你的。”_________________________3、张林告诉我：“要是星期日下雨，我们就不去看电影。”_____________________4、爸爸对小明说：“后天我要去你叔叔家。”_________________________（二）把下列间接叙述改写为直接叙述1、凡卡说，他在给爷爷写信。_________________________2、一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。_________________________3、小明高兴地告诉妈妈，他替妈妈在新华书店买了一本《雷锋日记》。4、妈妈严肃地对我说，马上就要期末考试了，我一定要认真复习，不要辜负老师和她对我的一片期望_______________________________________________________________________

___________________________________________________________________六、双重否定练习（一）把双重否定句改为肯定句。1.作为一名少先队员,不能不讲一点文明。_________________________

2.这次活动的经过你不是不清楚。________________________________

3.我们不应当不参加集体活动。__________________________________

4.这本书太有价值了,你不能不看。_______________________________

（二）把下面的肯定句,改成双重否定句。

1.星期天,我们必须去看排球赛。_________________________________

2.学校里只给每人发一张票,这真叫人为难。____________________________

3.红四团的战士必须抢在敌人前面赶到泸定桥。____________________________

4.这件事是事实。____________________________5.这场电影我一定去看。____________________________七、关联词的练习（一）给下列句子填入适当的关联词。1、（

）詹天佑设计了“人”字形线路，（

）火车上山就容易得多了。

2、许多动物（

）能到很远的地方去，（

）还能认路回家。

3、、（

）不畏劳苦的人，（

）攀登科学高峰。

4、张海迪在困难面前，（

）畏难而退，（

）知难而进。5、晚上，我（

）看书，（

）听广播，（

）帮妈妈干活。6、我家（

）养了许多花，（

）没有奇花异草。

7、马背上的小红军（

）牺牲自己，（

）拖累别人。8、我们（

）已经有了进步，（

）不应当因此自满。9、（

）风吹雨打，我们（

）准时到校学习。10、每天早晨上学，（

）我去约王军，（

）他来约我。11、我是医生，（

）与你们死在一块儿，（

）不离开你们一步。12、（

）明天下雨，秋游（

）改期举行。13、凡卡（

）在城里受苦，（

）回到乡下爷爷那里去。（二）用恰当的关联词，把下面各题中的两句话并成一句话。

1、周总理逝世了。

周总理永远活在人们的心中。_________________________

2、他爱读书。

他注意做读书笔记。_________________________

3、他从来不说谎话。

大家很信任他。_________________________

4、小明上课听讲很认真。

小明的学习成绩优良。_________________________

5、我们愿意自己多辛苦。

我们不能给别人增加麻烦。_________________________

6、我们下一番苦功。

我们能练出一笔好字。_________________________

（三）用三种不同的关联词把下列的句子连起来。全心全意为人民服务。

得到群众的信任。_______________________________________________________________________________练一练

：（一）修改下列病句

1、贯彻《小学生守则》以后，发生了显著的变化。

2、我们沿着这条公路，不要一小时，就可到达县城了。

3、我们伟大的祖国在社会主义康庄大道上。

4、这个班级的同学是全校开展学雷锋活动最好的班级。

5、老师的教育下，他明确了学态度。

6、六一节那天，我踏着轻松的步伐，兴奋的心情来到学校。

7、语文对我特别感兴趣。8、山村里，满山遍野到处都是果树。

9、我们全校师生和校长都参加了拔河比赛10、灿烂的阳光淡淡地照耀着大地。11、他在外语学院工作，会说三、四国英语。12、他经常回忆过去的往事。13、菜

摊

上

摆

满

了

黄

瓜

、

西

瓜

、

茄

子

、

扁

豆

等

蔬

菜。14、造纸是我国古代的四大发明。15、《林海》这篇课文的作者是老舍先生写的。16、他穿了灰色上衣一顶蓝帽子。

17、我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。（二）用修改符号在原句上修改病句

1．每个小学生都应该上课专心听讲的好习馈。

2．我国人口是世界上最多的国家。

3．“六一”联欢会上，我们班表演了文娱节目和大合唱。

4．我们要不断改进学习方法，增加学习效率。

5．近几年来，我国人民的生活水平又有了改善。

6．经过普法教育，群众普遍的觉悟提高了。

7．他的一双手几乎完全冻僵了。

8．黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们心中。

9．我们在学习上应当有不怕困苦的精神。（三）修改下面一段话

1、（2个别字，1个用错标点，2个病句，2个用错的标点）

为什么瓜秧开了花不结瓜，以为雷达兵在生产队当过付队长，他找到了