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文档简介
2023学年高考生物模拟试卷注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.下列与感受器、效应器相关的叙述,错误的是()A.同一反射弧中感受器的兴奋与效应器的反应先后发生B.感受器的结构受到损伤会影响反射活动的完成C.效应器细胞膜上有能与神经递质特异性结合的受体D.感受器的兴奋活动包括腺体分泌和肌肉收缩2.将一灵敏电流计电极置于蛙坐骨神经腓肠肌的神经上(如图1),在①处给予一适宜强度的刺激,测得的电位变化如图2所示。若在②处给予同等强度的刺激,测得的电位变化是()A. B.C. D.3.科研人员研究棉花细胞核中一个DNA分子中a、b、c三个连续基因,其分布状况如图所示,图中Ⅰ、Ⅱ为基因间的序列。有关叙述正确的是()A.a、b、c所携带的遗传信息不可能同时得到执行B.图中碱基对替换发生在a区段属于基因突变,发生在Ⅰ区段不属于基因突变C.该DNA分子含n个碱基,其转录的mRNA分子的碱基数是n/2个D.Ⅰ中插入一个抗虫基因以提高植物的抗虫性,这种变异属于染色体结构变异4.以下是赫尔希和蔡斯实验的过程和结果,下列关于这两个实验的分析和结论,不正确的是A.此实验证明了DNA是主要的遗传物质B.上清液中含有噬菌体蛋白质外壳,沉淀物的主要成分是大肠杆菌菌体C.①实验说明噬菌体的标记部分未进入大肠杆菌中D.②实验获得成功的原因之一是噬菌体只将DNA注入大肠杆菌细胞中5.基因型为AaBb(两对基因自由组合)的某种动物,可以产生如图中各种基因型的子细胞,下列说法错误的是()A.在动物的卵巢和睾丸中能同时找到AaBb、AB、Ab、aB和ab五种基因型的细胞B.经过程④产生的性状一定能传递给子代C.导致过程③的根本原因是碱基对的替换、增添和缺失D.与过程①、②、④相比,过程③特有的现象是可以产生新基因6.某一品系油菜植株Ⅰ(2n=20)与另一品系油菜植株Ⅱ(2n=18)杂交,产生的F1高度不育。科研人员将F1的幼苗尖端用适宜浓度的秋水仙素溶液处理后,获得了可育油菜新品系植株Ⅲ。下列叙述正确的是()A.用秋水仙素处理F1的幼苗,能够抑制分裂细胞内中心体的形成B.F1植株不育的原因是细胞内染色体数目以染色体组形式成倍增加C.新品系Ⅲ根尖细胞分裂,处于分裂后期的细胞中含有38条染色体D.新品系Ⅲ植株自花传粉,其子代一般不会出现性状分离7.如图为某一植物在不同实验条件下测得的净光合速率,下列假设条件中能使图中结果成立的是()A.横坐标是CO2浓度,甲表示较高温度,乙表示较低温度B.横坐标是温度,甲表示较高CO2浓度,乙表示较低CO2浓度C.横坐标是光波长,甲表示较高温度,乙表示较低温度D.横坐标是光照强度,甲表示较高CO2浓度,乙表示较低CO2浓度8.(10分)每逢冬季来临,流感总是如约而至。流感病毒H1N1侵入人体会刺激机体产生相应抗体M。下列有关抗体M的说法中,错误的是()A.抗体M与H1N1结合后,可抑制H1N1的繁殖B.抗体M由浆细胞产生,属于免疫活性物质C.由抗体M发挥免疫效应的方式属于体液免疫D.H1N1再次侵入机体会刺激浆细胞产生大量的抗体M二、非选择题9.(10分)某研究小组在水分充足、晴朗无风的夏日,观测海水稻得到了光合速率等生理指标日变化趋势,如图所示。请回答下列相关问题:(1)8:00到10:00光合速率升高的原因有:①温度升高,光合作用酶活性增强;②_______;③________。(2)推测导致12:00时光合速率出现低谷的环境因素主要_____(是/不是)CO2浓度,为什么?___________。(3)根据色素对不同波长的光的吸收特点,你认为温室或大棚种植蔬菜时,在其他条件相同的情况下,选择_________(颜色)的补充光源能更有利于蔬菜对光能的吸收。10.(14分)已知果蝇有灰身(A)与黑身(a)、长翅(B)与残翅(b)、刚毛(F)与截毛(f)、细眼(D)与粗眼(d)等相对性状。如图甲为某果蝇的四对等位基因与染色体的关系图,图乙为其中的两对相对性状的遗传实验。分析回答下列问题:(1)根据图甲判断果蝇灰身、黑身与长翅残翅这两对相对性状是否遵循基因的自由组合定律_____________(填“是”或“否”),其原因是______________。(2)将图甲果蝇与表现型为______________的果蝇杂交,即可根据子代果蝇的刚毛与截毛情况判断性别。(3)将基因型为AaBb的雌雄果蝇相互交配,若不考虑交又互换,得到的子代中_____________(填“一定”或“不一定”)出现两种表现型;若雌雄果蝇均发生交叉互换,子代出现____________种表现型。(4)将纯合的细眼果蝇与粗眼果蝇杂交得F1,在F1雌雄果蝇杂交产生F2时,由于环境因素影响,含d的雄配子有1/3死亡,则F2中果蝇的表现型及其比例为_____________。(5)图乙所示的实验中,亲本雌雄果蝇的基因型分别为_____________;F2雌性个体中杂合子所占的比例为______________。11.(14分)生物技术就像把双刃剑,它既可以造福人类,也可能在使用不当时给人类带来灾难。回答下列问题。(1)试管婴儿技术是体外受精、胚胎移植技术的俗称。精子和卵子在体外受精后,应将受精卵移入__________________中继续培养,以检查_________。(2)“试管婴儿”技术诞生后,继而出现了“设计试管婴儿技术”,二者在技术手段上的区别是_________人认为用设计试管婴儿的办法救治自己的孩子不合乎伦理道德,其主要理由是____。(3)2016年,“三亲试管婴儿”在英国出生,下图表示“三亲试管婴儿”的培育过程。图示过程中代表婴儿母亲卵母细胞的是_____,“三亲试管婴儿"技术能避免母亲的_____遗传病基因传递给后代。该婴儿的孕育过程中依次使用了____、体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植等技术(4)“基因编辑婴儿”指通过基因编辑技术修改人体胚胎精子或卵细胞细胞核中的DNA后生下的婴儿。基因编辑是应对遗传性疾病的一个潜在办法,但它极具争议性,因为这些修改将遗传给后代,最终有可能影响整个人类的_________。12.下图为生物圈的碳循环,A、B、C、D表示生物,X代表一种气体,①~⑨表示循环过程。请据图回答:(1)在生物圈中,A、B、C、D共同形成了________,B是_________。(2)过程⑧是指_______作用,碳在无机环境与生物之间的循环是以_________形式进行的。(3)上图作为碳循环图解的不完整之处是_______________________。(4)若图中B代表一个种群,用标记重捕法调查其数量,第一次捕获80个,做上标记放回一段时间后,第二次捕获12个,其中有标记的2个,如果该种群每个个体平均体重4kg,则最少有A为___________kg方能维持生态平衡。(5)如果该生态系统的发展过程中能量输入长期大于输出,你认为②、③所示的过程将发生的变化是_________。如果将图中C所代表的生物全部迁出,则B所代表的生物种类数将___________。
2023学年模拟测试卷参考答案(含详细解析)一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【答案解析】
1、反射的结构基础是反射弧,反射弧包括:感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。2、完成一个反射活动的条件是:具备完整的反射弧,提供一定强度的刺激。3、兴奋在神经元之间的传递依靠突触结构实现,突触包含突触前膜、突触间隙、突触后膜。【题目详解】A、因兴奋在神经元之间的传递是单向的,因此同一反射弧中感受器先兴奋,效应器后兴奋,A正确;B、反射的完成需要经过完整的反射弧,感受器的结构受到损伤会影响反射活动的完成,B正确;C、效应器指传出神经末梢及其支配的肌肉或腺体,神经细胞、肌肉细胞和腺体细胞上有神经递质的特异性受体,C正确;D、效应器指传出神经末梢及其支配的肌肉或腺体,效应器的活动包括腺体分泌或肌肉收缩,D错误。故选D。【答案点睛】本题考查了反射弧的有关知识,要求考生能够识记反射弧的组成,掌握兴奋在神经纤维和突触上的传导方式和方向,再结合所学知识准确判断各项。2、B【答案解析】
已知灵敏电流计电极置于蛙坐骨神经腓肠肌的神经上的外侧,静息电位是为0,当①处给予一适宜强度的刺激,指针发生两次方向相反的偏转,如图2所示;而当在②处给予同等强度的刺激时,指针也发生两次方向相反的偏转,但是每一次偏转的方向正好与刺激①的时候相反,故选B。【答案点睛】本题借“蛙坐骨神经-腓肠肌标本的人工电刺激”创设情境,考查兴奋的传导过程,要求学生具备验证简单生物学事实的能力,并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理。3、B【答案解析】
基因突变指DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失而引起基因结构的改变;染色体结构变异是指在细胞内的一个或几个染色体发生片段的缺失、增添、倒位或易位。【题目详解】A、基因是一个相对独立的结构单位和功能单位,细胞分化的实质是基因选择性表达,a、b、c三个基因所携带的遗传信息可以同时得到执行,A错误;B、a区段为基因,Ⅰ区段为基因间序列,故碱基对替换发生在a区段属于基因突变,发生在Ⅰ区段不属于基因突变,B正确;C、由于真核生物基因的内含子和非编码区不能转录出成熟的mRNA,所以若该DNA分子含n个碱基,转录出的mRNA分子碱基数少于n/2个,C错误;D、Ⅰ中插入一个抗虫基因以提高植物的抗虫性,这种变异属于基因重组,D错误;故选B。4、A【答案解析】
根据题意分析,在赫尔希和蔡斯实验中,S元素标记的是蛋白质,P元素标记的是DNA,蛋白质没有进入细菌中而DNA进入,说明遗传物质是DNA。【题目详解】A、根据题意分析此实验只能证明遗传物质是DNA,A错误;B、上清液主要成分是较轻的噬菌体颗粒、噬菌体外壳和培养基,沉淀物主要是被噬菌体侵染的细菌菌体,B正确;C、①实验结果说明,上清液中的放射性较高,说明标记物没有进入细菌,C正确;D、噬菌体只将其DNA注入大肠杆菌细胞中,这样DNA和蛋白质就自然的分开了,D正确;故选A。5、B【答案解析】
分析题图:①表示减数分裂形成配子,该过程中能发生基因重组;②表示有丝分裂形成子细胞;③过程后基因发生改变,说明该过程中发生了基因突变,能产生新基因;④过程后,基因数目减少,应该发生了染色体变异。【题目详解】A、动物的卵原细胞和精原细胞都可以进行有丝分裂和减数分裂,因此在动物的卵巢和睾丸中能同时找到AaBb、AB、Ab、aB和ab五种基因型的细胞,A正确;B、根据以上分析已知,过程④可能发生了染色体变异,若该变异发生在体细胞,则一般不会遗传给后代,B错误;C、根据以上分析已知,过程③发生了基因突变,而基因突变指的是基因中碱基对的增添、缺失或改变,C正确;D、只有基因突变能产生新基因,图中只有③过程发生了基因突变,因此与过程①、②、④相比,过程③特有的现象是可以产生新基因,D正确。故选B。6、D【答案解析】
根据题意分析可知:油菜植株I与Ⅱ杂交产生的幼苗经秋水仙素处理,得到的可育油菜新品系植株Ⅲ是异源多倍体,属于染色体数目变异。【题目详解】A、用秋水仙素处理F1的幼苗,能够抑制分裂细胞内纺锤体的形成,A错误;B、F1植株不育的原因是细胞内不含同源染色体,不能进行正常的减数分裂,B错误;C、新品系Ⅲ幼苗尖端细胞分裂,处于分裂后期的细胞中着丝点分裂,染色体数目暂时加倍,才含有76条染色体,C错误;D、秋水仙素通过抑制细胞有丝分裂过程中纺锤体形成,导致染色体加倍,形成纯合体,所以获得的新品系Ⅲ植株自花传粉,子代不会出现性状分离,D正确。故选D。7、D【答案解析】
据图分析,图示纵坐标的含义是净光合速率,是光合速率与呼吸速率的差值,在横坐标以下表示光合速率小于呼吸速率,在横坐标以上表示光合速率大于呼吸速率,与横坐标相交的点表示光合速率与呼吸速率相等。【题目详解】A、若横坐标是CO2浓度,纵坐标表示净光合速率,则根据题中信息无法判断出较高温度下和较低温度下呼吸速率的大小,同理,也无法判断出较低和较高温度下光合速率的大小,所以无法判断甲和乙的关系,A错误;B、若横坐标是温度,则随着温度的升高光合速率与呼吸速率都会表现为先升高后降低的趋势,B错误;C、若横坐标是光波长,则净光合曲线的变化趋势为先升高后降低,与图中甲乙曲线变化不符,C错误;D、若横坐标是光照强度,较高浓度的二氧化碳有利于光合作用的进行,因此甲表示较高CO2浓度,乙表示较低CO2浓度,D正确。故选D。【答案点睛】解答本题的关键是掌握光合作用与呼吸作用的过程,明确纵坐标的含义,确定图中曲线不同段的生理意义,结合横坐标的不同含义进行分析答题。8、D【答案解析】
体液免疫过程为:(1)除少数抗原可以直接刺激B细胞外,大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理,并暴露出其抗原决定簇;吞噬细胞将抗原呈递给T细胞,再由T细胞呈递给B细胞;(2)B细胞接受抗原刺激后,开始进行一系列的增殖、分化,形成记忆细胞和浆细胞;(3)浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合,发挥免疫效应。细胞免疫过程为:(1)吞噬细胞摄取和处理抗原,并暴露出其抗原决定簇,然后将抗原呈递给T细胞;(2)T细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成记忆细胞和效应T细胞,同时T细胞能合成并分泌淋巴因子,增强免疫功能。(3)效应T细胞发挥效应。【题目详解】A、抗体与H1N1病毒结合后,可抑制H1N1病毒的繁殖和对宿主细胞的粘附,A正确;B、抗体属于免疫活性物质,由浆细胞分泌产生,B正确;C、由抗体参与的免疫反应属于体液免疫,C正确;D、浆细胞属于高度分化的细胞,不能识别抗原,H1N1再次侵入机体,刺激的是记忆细胞,使记忆细胞迅速增殖分化产生大量的浆细胞进而产生大量抗体M,D错误。故选D。二、非选择题9、光照强度增大,光反应速率加快气孔导度增加,二氧化碳吸收量增加,暗反应速率加快不是因为此时气孔导度大,CO2供应充足蓝紫色(或蓝色)【答案解析】
据图分析,从图中光合速率的曲线可以看出,在10:00左右时,光合速率相对量最大;但是在12:00时出现低谷,正常情况下这可能是由于气孔关闭导致的,但是此时的气孔导度最大,因此可排除二氧化碳的影响。【题目详解】(1)从图中看出在8:00到10:00,植物气孔导度增加,所以提高了二氧化碳吸收量,暗反应速率加快;同时光照强度增加,光反应速率加快;温度升高,光合作用酶活性增强,所以光合作用速率升高。(2)12:00时光合速率出现了低谷,而此时气孔导度最大,二氧化碳供应充足,说明不是二氧化碳限制了光合作用的进行。(3)叶肉细胞中的叶绿素主要吸收红光和蓝紫光,类胡萝卜素主要吸收蓝紫光,所以补充蓝紫色(或蓝色)更有利于蔬菜对光能的吸收。【答案点睛】解答本题的关键是分析题图、获取有效信息,能够根据气孔导度和光合速率的关系判断12:00时影响光合速率的主要环境因素。10、否控制这两对相对性状的两对等位基因位于同一对同源染色体上截毛不一定4细眼∶粗眼=4∶1BBXFXF、bbXfYf3/4【答案解析】
孟德尔在做两对杂交实验的时候,发现F2的分离比为9∶3∶3∶1。提出性状是由基因控制的,并且两对等位基因独立遗传。F1在形成配子时,等位基因分离,非等位基因自由组合,产生四种不同的配子,进而雌雄配子结合得到F2分离比9∶3∶3∶1。【题目详解】(1)已知果蝇有灰身(A)与黑身(a)、长翅(B)与残翅(b),根据图甲可知这两对等位基因在一对同源染色体上,因此判断果蝇灰身、黑身与长翅残翅这两对相对性状不遵循基因的自由组合定律。(2)刚毛(F)与截毛(f),图甲果蝇为刚毛雄性(XFY),与表现型为截毛的雌果蝇(XfXf)杂交,即可根据子代果蝇的刚毛与截毛情况判断性别,后代雌性为刚毛(XFXf)、雄性为截毛(XfY)。(3)将基因型为AaBb的雌雄果蝇,若AB连锁、ab连锁,则产生的配子为AB∶ab=1∶1,得到的子代为AABB、AaBb、aabb,出现2种表现型,若Ab连锁、aB连锁,则产生的配子为Ab∶aB=1∶1,得到的子代为AAbb、AaBb、aaBB,出现3种表现型,因此不一定出现两种表现型。若雌雄果蝇均发生交叉互换,能产生4种配子(AB、Ab、aB、ab),子代出现4种表现型。(4)将纯合的细眼果蝇(DD)与粗眼果蝇杂交得F1(Dd),在F1雌雄果蝇杂交产生F2时,雌配子的比例为D∶d=1∶1,由于环境因素影响,含d的雄配子有1/3死亡,则雄配子的比例为D∶d=3∶2,因此F2中果蝇的基因型为3/10DD、5/10Dd、1/5dd,表现型及其比例为细眼(D_)∶粗眼(dd)=4∶1。(5)长翅(B)与残翅(b)、刚毛(F)与截毛(f)在染色体上的位置如图甲所示,图乙所示的实验中,F1全为长翅刚毛,因此亲本雌雄果蝇的基因型分别为BBXFXF、bbXfYf。F2雌性个体中纯合子(BBXFXF、bbXFXF)所占的比例为1/4×1/2+1/4×1/2=1/4,杂合子所占的比例为3/4。【答案点睛】熟悉遗传的基本规律是解答本题的关键。11、发育培养液受精状况和受精卵的发育能力后者胚胎在移植前需进行遗传学诊断把试管婴儿当人体零配件工厂,对生命不尊重,抛弃或杀死多余胚胎,无异于“谋杀”等等卵母细胞B线粒体核移植基因库【答案解析】
1、胚胎移植的基本程序主要包括:①对供、受体的选择和处理(选择遗传特性和生产性能优秀的供体,有健康的体质和正常繁殖能力的受体。用激素进行同期发情处理,用促性腺激素对供体母牛做超数排卵处理);②配种或人工授精;③对胚胎的收集、检查、培养或保存(对胚胎进行质量检查,此时的胚胎应发育到桑椹或胚囊胚阶段);④对胚胎进行移植;⑤移植后的检查。2、胚胎移植的生理学基础:①动物发情排卵后,同种动物的供、受体生殖器官的生理变化是相同的。这就为供体的胚胎移入受体提供了相同的生理环境。②早期胚胎在一定时间内处于游离状态。这就为胚胎的收集提供了可能。③受体对移入子宫的外来胚胎不发生免疫排斥反应。这为胚胎在受体的存活提供了可能。④供体胚胎可与受体子宫建立正常的生理和组织联系,但供体胚胎的遗传特性在孕育过程中不受影响。【题目详解】(1)试管婴儿技术是指通过人工操作使卵子和精子在体外条件下成熟和受精,并通过培养发育为早期胚胎后,再经移植后产生后代的技术。精子和卵子在体外受精后,应将受精卵移入发育培养液中继续培养,以检查受精状况和受精卵的发育能力。(2)设计试管婴儿技术是通过体外受精获得许多胚胎,然后从中选择符合要求的胚胎,再经移植后产生后代的技术,设计试管婴儿技术的胚胎在移植前需进行遗传学诊断。用设计试管婴儿的办法救治自己的孩子是否合乎伦理道德,对此人们持有不同的意见,反对的理由主要是有人认为这是把试管嬰几当人体零配件工厂,对生命不尊重,他们认为早期的生命也有活下去的权利,拋弃或杀死多余胚胎,无异于“谋杀”等等。(3)该母亲提供卵母细胞的细胞核,捐赠者提供去核卵母细胞,所以该男婴母亲的卵母细胞是B;由图可知,
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