猫教学设计一等奖

【教学目标】

一、学会生字新词，理解课文内容，背诵最后一个自然段。

二、通过学习课文使学生了解，作者是怎样抓住猫的性格特点进行具体细致描述的，并体会作者的爱猫之情。

三、练习围绕一个意思，举两三个事例，把一段话写具体。

【教学重点】

指导学生学习老舍先生语言的条理性、准确性、生动性，增强学生的语感。

【教学过程】

一、审课题，揭示学习要点

（一）文中哪里可以看出猫的可爱?

（二）文章是怎样表达爱猫之情的?

（三）学习具体明确的表达方法。

二、理思路，认识结构特点

（一）指名读课文。

（二）根据本文总起分述的特点，给文章分段，画出中心句，写出小标题

三、抓古怪，品大猫之三怪

（一）大猫第一怪

紧扣教材泡泡：“为什么说猫的性格古怪呢，我要好好体会体会。”指导学生阅读。

1.理解“古怪”。（推测、存疑，进一步结合课文理解“古怪”。）

2.默读课文，思考作者是从哪几方面写猫的性格的。

（板书：老实、贪玩、尽职）

3.课文中是用哪一个表示转折的连词，把这三方面的性格特点连接起来的？（可是）

4.每一方面性格后都用了一个语气词，把它圈出来。

5.读课文感悟“可是”“吧”对表达“古怪”的作用。

说老实话吧

它很老实

比较

（“说它老实吧，可是有时贪玩，说它贪玩吧，可是有时又很尽职。”这里两次用“可是”转折，表现出了猫的性格让人捉摸不透。句末用“吧”使语气不十分确定，更让人感到猫的性格让人难以捉摸。)板书：可是可是老实————贪玩————尽职吧吧6.通过品味、感悟，悟出“古怪”在课文中的意思是“令人难以捉摸”。7.分层品味作者遣词造句之妙。（1）老实：老实的突出表现是什么？（读：说它老实吧……无忧无虑。）说它老实吧，它的确有时候很听话。说它老实吧，它的确有时候很乖。比较（让学生在比较中，体味到“乖”不但有听话的意思，而且让人读起来觉得“猫”像个活泼、机灵的小孩十分可爱，同时也表达了老舍先生的爱猫之情。）（2）贪玩：贪玩的突出表现是什么？（读：可是，它决定要出去玩玩……要不怎么一天一夜不回家呢？）谁怎么呼唤，它也不肯回来。任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。比较（“任凭”写出了猫要玩就尽情尽兴地玩，“不管”谁，“无论”谁怎么呼唤都不会回来。)（3）尽职：怎样描写尽职的?填空练习：想一想各组成什么词语，再想一想为什么要填写这些词语?它屏息凝视（）心—连就是几个钟头（）心非把老鼠等出来不可（）心听到老鼠响动（猫在捉老鼠时尽职的表现是：“憋住气，聚精会神”是专心；“一连……”表示有耐心；“非……不可”表示有决心。)

8.感悟“古怪”的猫最可爱。

如果只允许你从猫的“老实”“贪玩”“尽职”这三种性格中，选独有一种性格的猫养，你选哪种？（成天睡大觉的猫是“懒”猫；整天不回家的猫是“野”猫；整日逼老鼠，纹丝不动的猫是“呆”猫。只有既“老实”又“贪玩”；既“贪玩”又“尽职”性格“古怪”的猫最可爱。）

（二）大猫第二怪

1.从猫的情绪上看，写了两个方面，找出词语概括。（高兴：温柔可亲；不高兴：一声不出。）

（板书：温柔可亲——一声不出)

2.用了几个细节把“温柔可亲”写具体

的？（用身子蹭你的腿；伸脖子让你抓痒；在稿纸上踩印小梅花；丰富多腔地叫唤。）

（1）老舍先生家的猫独有的“温柔可亲”的表现是哪个细节？

在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。

（2）听着猫的丰富多腔的叫声，老舍先生仿佛在欣赏什么？

它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。

（3）发现下面加点的词语，用词之妙了吗？（“不同”“各异”“多端”都是“不一样”的意思，可想象猫的叫声“丰富多腔”，可见作者词汇之丰富。）

（三）大猫第三怪

1.学习第三自然段从猫的胆量上看，又写了两个方面，用短语概括出来。（板书：什么都怕——那么勇猛）

2.依板书，小结大猫三怪

大猫古怪

可是可是

老实——贪玩——尽职

吧吧

温柔可亲——一声不出

什么都怕——那么勇猛

引导学生小结：紧紧围绕“大猫古怪”写了“三怪”让我们觉得“古怪”的猫，实在是可爱。

四、抓可爱，品小猫三淘气

（一）齐读中心句。（小猫满月的时候更可爱……）

（二）分清层次：从哪些方面可以看出来，

小猫可爱、淘气？（概括小标题）

（1）耍个没完没了。

（2）撞疼了也不哭。

（3）抱花枝打秋千。

分述

（三）你发现“耍”“撞”“抱”三字之妙吗？（都是动词，都写淘气，都当孩子来写。）

五、回全篇，总结全文特色

（一）你发现老舍先生仅用哪一字就把“大猫古怪”与“小猫可爱淘气”衔接起来了吗？

（小猫满月的时候更可爱……用“更”衔接起来的）为什么不用“很”呢？（“更”不但写出小猫十分可爱，而且写出小猫比大猫更可爱，并且将前面写大猫古怪与后面写小猫淘气可爱的内容连成了一体。这些都是“很”不能代替的。）

（二）老舍先生写的猫非常可爱，他是怎样表达爱猫之情的?

1.把猫人格化。2.抓住了猫的性格特点写。

3.结构上。大猫“三怪”与小猫的“三淘”用“更”连成一体；不但使文章的结构严谨，而且使我们看到了猫的多方面的性格，更觉得猫可爱。

六、小练笔，动笔写小动

​围绕一个特点，举两三个事例，写一个小动物。环保培训资料一、环保的基本知识（一）几个有关环保的概念环境保护是我国确立的一项基本国策。环保是环境保护的简称。1、什么叫做环境？我们平常所说的环保究竟保护的是什么？环境保护中的“环境”是指：人类赖以生存、生活和生产必需的自然条件和自然资源的总称。它包括大气、水、海洋、土地、矿藏、森林、草原、野生动物、自然遗迹、人文遗迹、自然保护区、风景名胜区、城市、乡村等。2、什么是环境污染？由于大气、水、土壤等的扩散、稀释、氧化还原还有生物降解等的作用。所以人类向环境排放污染物质的浓度和毒性会自然的降低，这种现象叫做环境的自净作用。如果排放的物质超过了环境的自净能力，环境质量就会发生不良变化，危害人类健康和生存，这就发生了环境污染。也就是说：环境污染是指人类直接或间接地向环境排放超过其自净能力的物质或能量，从而使环境的质量降低，对人类的生存与发展、生态系统和财产造成不利影响的现象。具体包括：水污染、大气污染、噪声污染、放射性污染等。（二）环境污染生态环境恶化与新资源开发带来的环境问题是当前人类社会面临的严重环境问题之一。1、环境污染的具体表现（1）土壤遭到破坏化肥和农药过多使用，工业固体废弃物的随意倾倒、填埋，与空气污染有关的有毒尘埃降落，泥浆到处喷洒，危险废料到处抛弃，所有这些都在对土地构成一般来是不可逆转的污染。（2）气候变化和能源浪费温室效应严重威胁着全人类据权威性的科研机构预计，海平面将持续升高，许多人口稠密的地区（如孟加拉国、中国沿海地带以及太平洋和印度洋上的多数岛屿）都将首先被水淹没。气温的升高也将对农业和生态系统带来严重影响。（3）空气污染多数大城市里的空气含有许多取暖、运输和工厂生产带来的污染物。这些污染物威胁着数千万市民的健康，导致许多人失去了生命。有毒气体主要为一氧化碳，二氧化硫，二氧化氮和可吸入颗粒。（4）水资源受到威胁据统计，世界上将有四分之一的地方长期缺水。我们不能造水，我们只能设法保护水。（5）化学污染工业带来的数百万种化合物存在于空气、土壤、水、植物、动物和人体中。即使作为地球上最后的大型天然生态系统的冰盖也受到污染。那些有机化合物、那些重金属、那些有毒产品，都集中存在于整个食物链中，并最终将威胁到动植物的健康，引起癌症，导致土壤肥力减弱。（6）其它另外还有生物的多样性减少、森林面积的减少、混乱的城市化、海洋的过度开发和沿海地带被污染、极地臭氧层空洞等许多问题。2、日常的工作生活中，由于我们的活动经常可能会遇到造成环境污染。（1）人们常说的“白色污染”主要指的是废弃塑料包装物所造成的污染。要减少“白色污染”我们就应该自觉地不用、少用难降解的塑料包装袋，不乱扔塑料垃圾，尽量是少使用塑料制品。（2）使用复印机时，复印机的带高电压的部件与空气进行化学反应产生的臭氧（对人体健康有害），经常接触、使用复印机对人体健康无益。（3）另外一个就是我们在平时工作中所说的工业“三废”是指废水、废气、废渣；生活中的“三废”是指粪便、垃圾、污水。（三）环境保护1、环境保护概念环境保护是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称。环境保护其方法和手段有工程技术的、行政管理的，也有法律的、经济的、宣传教育的等。环保是环境保护的简称。环境保护包含三个层面的意思：第一：对自然环境的保护，防止自然环境的恶化。第二：对人类居住、生活环境的保护，使之更适合人类工作和劳动的需要。第三：对地球生物的保护。2、环保工作的重要性环境是人类生存和发展的基本前提。环境为我们生存和发展提供了必需的资源和条件，环境保护是我国的一项基本国策。环境问题不是一个单一的社会问题，它是与人类社会的政治经济发展紧密相关的。环境问题在很大程度上是人类社会发展尤其是那种以牺牲环境为代价的发展的必然产物。西方国家已经进入了工业化社会，他们已在偿还工业化起步阶段以来对环境欠下的债务。我国正在进行社会主义现代化建设，正在经历从农业社会向工业社会的过渡。我们决不能走西方国家“先污染，后治理”的老路，而应该提前把环境保护放到一个重要的位置。这既是历史的教训，也是我们面临的必然选择，在环境危机日益深化的情况下一种被动选择。因为环境问题已成为危害人们健康，制约经济发展和社会稳定的重要因素。自然环境给了我们生命和赖以生存的一切，它不会排斥尊重自然环境和规律的经济，但是无止境的发展和向外扩张的经济则和环境保护永远无法调和。人类生存环境恶化的程度已经到了无以复加的地步。人类只有一个地球--如果我们还没有一种危机感，如不立即着手行动，保护环境，善待地球，那么人类将失去自己唯一的家园。为了我们自己，为了我们的子孙后代，为了我们共有的家园，保护环境应该成为我们每个人的自觉行动。二、环保法律法规以及公司的各项环境管理制度（一）环境保护法1、环境保护法《中华人民共和国环境保护法》于1989年12月26日第七届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议通过，1989年12月26日中华人民共和国主席令第22号公布，自公布之日起施行。2、环境保护法的立法目的环境保护法的立法目的包括三方面的任务，一是合理地利用环境与资源，防治环境污染和生态破坏；二是维护清洁适宜的生活环境，保障人民身体健康；三是协调环境保护与发展经济的关系，促进社会主义现代化建设的发展。3、环境保护法的基本原则环境保护法的6基本原则：经济建设与环境保护协调发展的原则；预防为主、防治结合、综合治理的原则；全面规划、合理布局的原则；谁污染谁治理、谁开发谁保护的原则；政府对环境质量负责的原则；依靠群众保护环境的原则。（二）公司的各项环境管理制度1、公司在贯彻环保法律法规方面所做的工作（1）识别收集出适用于我公司的环保法律法规和国家标准，并进行合规性评价公司根据自身发展和市场竞争需要，在全面运行QES体系时，启动运行环境管理体系。我们依据公司制定的《法律法规和其它要求管理和评价控制程序》，识别收集出适用于我公司的环保法律法规和国家标准款逐一进行合规性评价，并分别在公司环境体系文件里得到有效贯彻落实。为此，公司在制订环境方针时首先承诺遵守国家法律法规及其它要求，并将环境方针通过宣传栏、文件发布会、职工培训等形式宣贯到每一位员工。及时对法律、法规进行识别、评价及更新，及时获取最新的适用法律法规，并严格遵循。（2）本公司制定、完善和落实环境管理制度首先，我们结合识别出的环保法律法规，针对环境管理体系标准规定，公司制定了各种目标管理方案、程序和制度。其次，明确各级环保管理职责：一是明确规定：最高管理者对公司职业健康安全生产和环境管理负责，在公司策划、实施的各项工作时考虑职业健康安全和环境控制的工作内容。二是明确规定：分管生产的副总经理负责公司的职业健康安全和环境管理工作，具体策划和实施对各种危险源和环境因素、环境因素等相关环节的控制，并组织检查和改进，抓好重大事故隐患的整改工作。三是明确规定：各车间、部门等各级负责人，具体负责本车间、部门的职业安全健康和环境管理运行控制。各车间、部门设立兼职环保监督员。四是明确规定：生技部负责公司职业安全健康和环境管理运行的归口管理，负责公司各危险源和环境因素的运行控制的策划、以及组织实施。（三）《废水管理制度》1、制定废水管理制度目的是：预防和控制污水的产生和超标排放，循环利用废水，保护和改善水资源环境，节约水资源，确保环保体系正常运行。2、废水管理制度使用范围:本办法适用于公司各部门废水的控制。3、具体的废水控制管理措施：（1）生产废水的控制①由各使用部门操作工要严格控制用水量及废水产生量，责任部门进行监督检查。②使用水的部门将废水收集直接输入公司污水处理系统，经处理后循环利用。不得与清水混合。③废水一旦出现泄漏由各发生部门立即进行处置并报告生技部。（2）冷却水、冷凝水的控制①冷却水、蒸气、冷凝水由产生部门收集后进入循环冷却水系统。②锅炉运行的出渣用水用量由司炉工进行控制，防止加水量过多溢出，设动部进行日常检查。（3）办公区域废水的管理由公司办对用水量实施用水量的控制，教育员工节约用水，废水经澄清，暴气后排出。三、节能减排与环境保护节能减排与环境保护的关系是相辅相成、互相促进，统一的。1、节能减排就是节约能源、降低能源消耗、减少污染物排放。2、我公司实施节能减排的着手点一要加快产业结构调整。要加快淘汰落后生产能力、工艺、技术和设备。公司为适应国家宏观产业政策调整要求，响应国家节能减排政策，果断关停掉两台设计能力就是我们实施节能减排的一项重大举措。二要大力发展循环经济。要推进企业清洁生产，从源头减少废物的产生，实现由末端治理向污染预防和生产全过程控制转变，促进企业能源消费、工业固体废弃物、包装废弃物的减量化与资源化利用，控制和减少污染物排放，提高资源利用效率。三要强化技术创新。要围绕资源高效循环利用，积极开展替代技术、减量技术、再利用技术、资源化技术、系统化技术等关键技术研究，突破制约循环经济发展的技术瓶颈。四要健全考核机制。要建立健全能源节约和环境保护的保障机制，将降耗减排指标纳入各车间部门目标责任考核体系。3、节能减排与环境保护的关系节能减排与环境保护的关系是相辅相成、互相促进，统一的。（1）加强节水管理，可以减少污水产生量，处理量，节能又环保，减少污染。如果车间不注意水的节约，使用大量清水冲洗、清洁地面，加大污水产生量，使大量污水进入处理站，不但加大处理难度，也增加处理成本。（2）企业管理也是防治污染的一个重要因素。如设备的跑、冒、滴、漏；不按操作规程办事造成的生产事故或产品报废等导致的大量高浓度废水的产生；用大量的水冲洗设备与地面，造成废水量的增加；冷却水与生产废水未做到“清浊分流”，都会增加废水的水量和废水的治理难度。（3）提高水的循环利用率。为了减少废水水量，首先应该在废水产生的源头上多做文章。如可以考虑水的循环利用、或多次重复利用，提高水的循环利用率，尽量减少外排水量。在国外，某些先进企业水的循环利用率已经达到96%以上，而上海生产企业水的循环利用率还停留在20-30%的较低水平，尚有很大的潜力可以挖掘。提高生产用水的循环利用率不仅可以减轻环境污染，而且还能减少新鲜水的补充用量，在一定程度上可以缓和日益紧张的水资源问题。在废水处理时，也应该尽量考虑处理出水的循环使用。大部分企业都是用水大户，每天排放的生产污水及循环冷却排污水量很大，如能建立中水回用系统，则减少了生产成本，同时可以减少水的开采，有很好的社会效益及经济效益等（4）回收利用和综合利用废水中的污染物，都是在生产过程中进入水中的原材料、半成品、成品和反应介质（如溶剂），特别是精细化工生产中一些化学反应往往不能十分安全，产品的分离过程也不可能十分彻底，因此在废水中尤其是在反应母液中常含有一定数量的有用物质。排放这些污染物质，就会污染环境，造成危害。但若加以回收利用或综合利用，便可以变废为宝，化害为利；或以废治废，取长补短，综合治理，就可以节省水处理的费用。4、节能不是一句话的事，也不是一个人的事。是每一位公民的责任和义务，更是每一个企业的责任。节能工作需要我们每个人从现在做起，从一点一滴做起，从每一件小事做起。四、发展绿色建材（一）发展绿色建材和建筑节能的重要性近年来,国家高度重视节能减排工作,把它放在维护中华民族长远利益的战略高度坚持不懈地推进,明确提出了建设资源节约型、环境优美型社会的战略任务。当低碳