教科版《各种各样的岩石》课件1

各种各样的岩石各种各样的岩石1教科版《各种各样的岩石》课件12教科版《各种各样的岩石》课件13教科版《各种各样的岩石》课件14教科版《各种各样的岩石》课件15教科版《各种各样的岩石》课件16教科版《各种各样的岩石》课件17岩石是地球的重要组成部分。我们往山上走，看到岩石构成的一座座高山。山路在岩石之间蜿蜒，山是岩石的世界。我们在平地上走，踩着软绵绵的泥土，这里没有岩石吧？其实，只是看不到而已，泥土的地下也是岩石。如果潜入大海，我们会发现，深深的海底也是由坚硬的岩石组成的。山上的岩石、地下的岩石和海底的岩石，它们严严实实地拼接在一起，形成了地球的坚硬外壳。让我们从这个硬壳上敲下一小块下来研究研究吧！岩石是地球的重要组成部分。我们往山上走，看到岩石构成的一座座8一、观察、描述岩石二、给岩石分类第一课各种各样的岩石一、观察、描述岩石第一课各种各样的岩石9你们的岩石来自哪里你们的岩石来自哪里101、我们的岩石是在哪里收集到的呢？山脚下、小溪边、房前屋后、校园内等2、你们知道什么是岩石吗？岩石是天然产出的具稳定外型的矿物或玻璃集合体，按照一定的方式结合而成。是构成地壳和地幔的物质基础。按成因分为岩浆岩、沉积岩和变质岩。一、观察、描述岩石下列属于岩石的是（）A砖头B瓦片C水泥块D鹅卵石D1、我们的岩石是在哪里收集到的呢？山脚下、小溪边、房前屋后、113、我是用什么方法对岩石进行观察呢？看、手摸、鼻闻、敲击、刻、称重（掂）4、我用这些方法观察到岩石的哪些特点？①看：形状、颜色、花纹、颗粒大小、透明和不透明等②摸：粗糙、光滑③闻：有气味、无气味④敲击：判断声音（板岩的声音清脆）⑤称（掂）：轻、重⑥刻：测硬度3、我是用什么方法对岩石进行观察呢？看、手摸、鼻闻、敲击、刻12石头展览会小组交流合作共享石头展览会小组交流合作共享13提示：1、以小组为单位选择一块岩石充分运用自己的感官或借助工具进行观察。2、看看那个小组观察岩石的方法最多观察的最仔细，小组长及时填写记录表。3、能够按照“用什么观察方法观察到岩石的什么特征”进行汇报。4、时间6分钟。

观察岩石记录表提示：1、以小组为单位选择一块岩石充分运用自己的感官或借助工14二、给岩石分类你们能对它们进行分类吗？又将按照怎样的标准分呢？按大小、颜色、形状、光滑不光滑……二、给岩石分类你们能对它们进行分类吗？又将按照怎样的标准分呢15分类提示：1、给岩石标上号，小组交流确定按什么标准分？看看将岩石分成了几类？组长将分类结果记录在表中。

2、小组代表按照“运用什么标准将岩石分几类，每一类有那些号码”进行汇报。3、我们想到了多少种不同的分类方法？

4、不同的分类方法结果一样吗？

5、时间6分钟。分类提示：16组长汇报分类情况1有没有一些岩石可以在不同的分类标准下归入不同的类别？2有没有一些岩石不属于任何类别？组长汇报分类情况1有没有一些岩石可以在不同的分类标准下归入不17教科版《各种各样的岩石》课件118教科版《各种各样的岩石》课件119教科版《各种各样的岩石》课件120教科版《各种各样的岩石》课件121教科版《各种各样的岩石》课件122教科版《各种各样的岩石》课件123教科版《各种各样的岩石》课件124教科版《各种各样的岩石》课件125教科版《各种各样的岩石》课件126教科版《各种各样的岩石》课件127教科版《各种各样的岩石》课件128教科版《各种各样的岩石》课件129教科版《各种各样的岩石》课件130教科版《各种各样的岩石》课件131教科版《各种各样的岩石》课件132教科版《各种各样的岩石》课件133教科版《各种各样的岩石》课件134教科版《各种各样的岩石》课件135教科版《各种各样的岩石》课件136教科版《各种各样的岩石》课件137教科版《各种各样的岩石》课件138教科版《各种各样的岩石》课件139教科版《各种各样的岩石》课件140教科版《各种各样的岩石》课件141教科版《各种各样的岩石》课件142教科版《各种各样的岩石》课件1431.所有制形式单一，排斥多种经济形式和经营方式。2.经营决策集中在国家手中，企业缺乏自主权。3.分配实行统收统支，国家统负盈亏，吃“大锅饭”。4.否定商品经济的存在，否定市场及价值规律对经济的调节作用。5.激发学生的兴趣，开放学生的思维，让学生们进行抢答。6.总结答案，鼓励表扬。不要求“标准答案”，理解意思就行7.师生总结，生答，师引导总结。1.所有制形式单一，排斥多种经济形式和经营方式。44各种各样的岩石各种各样的岩石45教科版《各种各样的岩石》课件146教科版《各种各样的岩石》课件147教科版《各种各样的岩石》课件148教科版《各种各样的岩石》课件149教科版《各种各样的岩石》课件150教科版《各种各样的岩石》课件151岩石是地球的重要组成部分。我们往山上走，看到岩石构成的一座座高山。山路在岩石之间蜿蜒，山是岩石的世界。我们在平地上走，踩着软绵绵的泥土，这里没有岩石吧？其实，只是看不到而已，泥土的地下也是岩石。如果潜入大海，我们会发现，深深的海底也是由坚硬的岩石组成的。山上的岩石、地下的岩石和海底的岩石，它们严严实实地拼接在一起，形成了地球的坚硬外壳。让我们从这个硬壳上敲下一小块下来研究研究吧！岩石是地球的重要组成部分。我们往山上走，看到岩石构成的一座座52一、观察、描述岩石二、给岩石分类第一课各种各样的岩石一、观察、描述岩石第一课各种各样的岩石53你们的岩石来自哪里你们的岩石来自哪里541、我们的岩石是在哪里收集到的呢？山脚下、小溪边、房前屋后、校园内等2、你们知道什么是岩石吗？岩石是天然产出的具稳定外型的矿物或玻璃集合体，按照一定的方式结合而成。是构成地壳和地幔的物质基础。按成因分为岩浆岩、沉积岩和变质岩。一、观察、描述岩石下列属于岩石的是（）A砖头B瓦片C水泥块D鹅卵石D1、我们的岩石是在哪里收集到的呢？山脚下、小溪边、房前屋后、553、我是用什么方法对岩石进行观察呢？看、手摸、鼻闻、敲击、刻、称重（掂）4、我用这些方法观察到岩石的哪些特点？①看：形状、颜色、花纹、颗粒大小、透明和不透明等②摸：粗糙、光滑③闻：有气味、无气味④敲击：判断声音（板岩的声音清脆）⑤称（掂）：轻、重⑥刻：测硬度3、我是用什么方法对岩石进行观察呢？看、手摸、鼻闻、敲击、刻56石头展览会小组交流合作共享石头展览会小组交流合作共享57提示：1、以小组为单位选择一块岩石充分运用自己的感官或借助工具进行观察。2、看看那个小组观察岩石的方法最多观察的最仔细，小组长及时填写记录表。3、能够按照“用什么观察方法观察到岩石的什么特征”进行汇报。4、时间6分钟。

观察岩石记录表提示：1、以小组为单位选择一块岩石充分运用自己的感官或借助工58二、给岩石分类你们能对它们进行分类吗？又将按照怎样的标准分呢？按大小、颜色、形状、光滑不光滑……二、给岩石分类你们能对它们进行分类吗？又将按照怎样的标准分呢59分类提示：1、给岩石标上号，小组交流确定按什么标准分？看看将岩石分成了几类？组长将分类结果记录在表中。

2、小组代表按照“运用什么标准将岩石分几类，每一类有那些号码”进行汇报。3、我们想到了多少种不同的分类方法？

4、不同的分类方法结果一样吗？

5、时间6分钟。分类提示：60组长汇报分类情况1有没有一些岩石可以在不同的分类标准下归入不同的类别？2有没有一些岩石不属于任何类别？组长汇报分类情况1有没有一些岩石可以在不同的分类标准下归入不61教科版《各种各样的岩石》课件162教科版《各种各样的岩石》课件163教科版《各种各样的岩石》课件164教科版《各种各样的岩石》课件165教科版《各种各样的岩石》课件166教科版《各种各样的岩石》课件167教科版《各种各样的岩石》课件168教科版《各种各样的岩石》课件169教科版《各种各样的岩石》课件170教科版《各种各样的岩石》课件171教科版《各种各样的岩石》课件172教科版《各种各样的岩石》课件173教科版《各种各样的岩石》课件174教科版《各种各样的岩石》课件175教科版《各种各样的岩石》课件176教科版《各种各样的岩石》课件177教科版《各种各样的岩石》课件178教科版《各种各样的岩石》课件179教科版《各种各样的岩石》课件180教科版《各种各样的岩石》课件181教科版《各种各样的岩石》课件182教科版《各种各样的岩石》课件183教科版《各种各样的岩石》课件184教科版《各种各样的岩石》课件185教科版《各种各样的岩石》课件186教科版《各种各样的岩石》课件1871.所有制