自编学案感受我们的呼吸

6/6感受我们的呼吸【学习目标】科学概念目标：知道呼吸是气体交换的过程，是人体的重要活动，鼻腔、口腔、气管、肺等器官共同参与呼吸活动。科学探究目标：进行人体呼吸的模拟实验，感受呼吸时身体各部分的变化，并了解呼吸器官在呼吸过程的协同合作。科学、技术、社会与环境目标：意识到氧气和二氧化碳两种气体与人体生命活动的联系。【学习重点】知道呼吸是人体的重要活动，呼吸的过程是气体交换的过程。【学习难点】通过呼吸时身体的变化，感受到呼吸器官在呼吸过程的协同合作。【学习过程】一、预习指南（一）预习课文后，完成下列填空。1．人体参与呼吸的气管有____________、____________、____________等。2．呼吸：一呼一吸算____________。3．吸气：是含有氧气的空气由____________或____________进入____________，再进入____________的过程。此时膈肌____________，胸腔____________，腹部____________，肺变大。4．呼气：是交换后的空气由____________到____________，再由____________或____________呼出的过程。此时膈肌____________，胸腔____________，腹部____________，肺变小。5．____________是（维持生命）必需的物质。____________是植物（制造养料）必需的原料，氧气和二氧化碳对____________具有重要的意义。（二）问题银行存折序号存入问题存入时间提取时间1为什么呼吸成为我们重要活动？2345……二、搜集资料与思考探究（一）搜集资料为什么氧气、二氧化碳这两种气体对我们生命具有重要的意义？查找资料，请填写理由。（二）活动设计1．感受呼吸的过程：吸气时，含有氧气的空气会进入你的肺。把手放在你的肋骨上，感受胸的变化。呼气时，手放在肋骨上，胸又有什么变化？2．制作下图的装置来模拟人体的呼吸。试着操作，怎样是吸气？怎样是吸气？3．参与呼吸的器官有哪些？它们的作用是什么？4．关于呼吸，你还想了解哪些事情？【学习小结】通过学习你有什么收获？【精炼反馈】一、填空题1．无论白天还是夜晚，我们都在_____，不间断的_____成们的重要活动。2．呼吸是吸收_____，呼出_____的过程。3．_____时胸腔收缩，_____时胸腔扩张。（填“呼气”或“吸气”）4．_____是维持生命所必需的物质。_____是植物制造养料所必需的原料。二、判断题1．一呼一吸是呼吸两次。（）2．呼出的气体由鼻腔呼出体外，和吸入气体的过程是相反的。（）3．气体在鼻腔中完成交换。（）4．吸气时胸腔扩张，腹部收缩。（）5．口腔可以参与呼吸，发挥一定的辅助作用。（）三、选择题1．吸气时，气体经过呼吸器官顺序正确的是（）。A．鼻腔→肺→气管B．鼻腔→气管→肺C．气管→鼻腔→肺2．呼气时，手放在肋骨上，胸部的变化是（）。A．没有变化B．扩张C．收缩3．在呼吸过程中，肺部的作用是（）。A．气体运输B．净化空气C．交换气体四、填图题写出相应的呼吸器官的名称。（（）（）（（）（）（（）（）（）（（）五、综合应用观察下图说一说，参与呼吸的主要气体有哪些？它们的作用是什么？六、实验探究如图所示，使用这个装置来模拟人体的呼吸。试着操作，观察现象并回答下列问题。1．如何操作来模拟呼吸？2．持续不断地向吸管中吹气，观察并描述现象。3．呼吸对人类的重要意义是什么？【答案及解析】一、1．呼吸呼吸2．氧气二氧化碳3．呼气吸气4．氧气二氧化碳二、1．×解析：一呼一吸算一次呼吸。2．×解析：呼出的气体是由肺部到气管，再由鼻腔或口腔呼出的过程。吸入气体的过程是相反的。3．×4．√5．√三、1．B2．C3．C．解析：在呼吸过程中，气管的作用是运输气体和净化气体，肺部的作用是交换气体。四、（（咽）（鼻腔）（（喉）（支气管）（（支气管）（气管）（（肺）五、参与呼吸的主要气体有氧气和二氧化碳，氧气能支持人类和动物的呼吸，植物能吸收人类和动物呼出的二氧化碳，进行光合作用，产生自身所需的养料。六、1．向吸管中不断吹入气体，来模拟人体吸气的过程；从吸管中不断吸出气体，来模拟人体呼气的过程。2．在持续不断地吹气过程中观察发现，玻璃罩内