《女性文学研究》课程教学大纲

《女性文学研究》教学大纲一、课程基本信息课程名称女性文学研究ResearchonFemaleLiterature课程编码SHL221621020开课院部文法学院课程团队中国现当代文学教学团队学分2.0课内学时32讲授32实验0上机0实践0课外学时32适用专业汉语言文学授课语言中文先修课程中国现代文学一1、中国现代文学2、中国当代文学课程简介（限选）《女性文学研究》是中文系汉语言文学专业的专业限选课程，是对中国现当代历史时期女性文学发展历史的梳理与阐释。这门课程的主要内容包括以下几方面：一是对中国20世纪以来女性文学史的发展变迁过程的介绍与描述，包括现代文学三个十年的女性历史、17年的女性文学历史以及新时期以来的女性文学历史三个阶段，其中新时期以来的女性文学历史是讲述的重点；二是对中国女性文学史上重要的女性作家的介绍与评价，内容包括作家的生活背景、个人经历、写作历程以及后世评价等，评价对象会涉及到女性文学发展历史上起到重要推动作用与具有重要意义的女性作家；三是对重要女性文学作品的分析与阐释，包括作品的写作背景、思想内容、结构框架、风格特点以及在作家创作中与在文学史上的位置及其意义。ThestudyoffemaleliteratureisalimitedcourseforChineselanguageandliteraturemajorsintheChineseDepartment.ItisacombingandinterpretationofthedevelopmenthistoryoffemaleliteratureinmodernandcontemporaryChinesehistory.Themaincontentsofthiscourseincludethefollowingaspects:first,theintroductionanddescriptionofthedevelopmentandchangeprocessofChinesefemaleliteraturehistorysincethe20thcentury,includingthethree-decadefemalehistoryofmodernliterature,thehistoryof17yearsoffemaleliteratureandthehistoryoffemaleliteraturesincethenewperiodarethreestages,ofwhichthehistoryoffemaleliteraturesincethenewperiodisthefocusofnarration;thesecondistheintroductionandevaluationofimportantfemalewritersinthehistoryofChinesefemaleliterature,includingthewriter'slifebackground,personalexperience,writingprocessandevaluationoflatergenerations,theevaluationobjectwillinvolvefemalewriterswhohaveplayedanimportantroleinpromotingthedevelopmentoffemaleliteratureandhaveimportantsignificanceinthehistory.Thethirdistheanalysisandinterpretationofimportantfemaleliteraryworks,includingthewritingbackgroundoftheworks,ideologicalcontent,structuralframework,styleandcharacteristics,aswellasitspositionandsignificanceinwriter'screationandliteraryhistory.负责人大纲执笔人审核人二、课程目标序号代号课程目标OBE毕业要求指标点任务自选1M1熟悉并了解中国女性文学历史的发展脉络；是6.22M2熟悉并掌握重要女性作家经典作品的思想内涵是6.23M3掌握运用女性主义批评方法进行作品鉴赏与分析的能力是6.2三、课程内容序号章节号标题课程内容/重难点支撑课程目标课内学时教学方式课外学时课外环节1第一章女性文学概述/////21.1基本概念及其内涵女性与妇女、女性文学、女性文学批评、女性主义M11讲授1自学31.2女性主义文学批评的起源、发展与现状两次妇女解放运动、伍尔夫、波伏娃、女性主义流派M11讲授1自学41.3我国古代妇女问题梳理及现代女性问题思考父权历史、话语权、女性形象M10.5讲授0.5自学5第二章“五四”十年的女性文学/////62.1“五四”男作家笔下的女性形象分析被俯视的女性形象、被仰视的女性形象M10.5讲授0.5自学72.2“五四”女作家们的创作陈衡哲、庐隐、冰心、冯沅君、凌叔华M22讲授2自学8第三章第二个十年的女性文学创作/////93.1由女性叙事走向革命叙事的丁玲20年代的丁玲、30年代的丁玲、40年代的丁玲M2,M32讲授2作业103.2兼具左翼作家与女性作家特质的萧红《生死场》、《呼兰河传》M2,M31讲授1自学113.3此时期其他女作家分析白薇、苏雪林、沉樱M21讲授1自学12第四章第三个十年的女性文学创作/////134.1游荡于现代与传统之间的苏青《结婚十年》、《续结婚十年》M22讲授2自学144.2一代才女张爱玲父亲形象、母亲形象、女儿形象M2,M32讲授2作业15第五章17年的女性文学创作/////165.117年女性文学创作的基本特征空间的改变、女性形象的改变、母亲形象的替代、性别压抑M11讲授1自学175.2女性作家的创作宗璞、茹志娟、杨沫M21讲授1自学18第六章新时期女性文学（1）/////196.1新时期的文学思潮与社会背景M10.5讲授0.5自学206.2充满了智慧之美的女作家杨绛杨绛的学术与写作历程、《洗澡》M21.5讲授1.5自学216.3书写历史女性命运的女作家张洁《爱，是不能忘记的》、《祖母绿》、《方舟》、《无字》M22讲授2自学22第七章新时期女性文学（2）/////237.1海派传人之王安忆早期创作、80年代后期创作、90年代的女性写作、新世纪的转变M2,M32讲授2作业247.2北国叙事之铁凝80年代的乡土写作、90年代的女性写作、新世纪的创作M22讲授2自学257.3陈染与林白的女性私语化写作陈染《私人话语》、林白《一个人的战争》M22讲授2自学26第八章新时期女性文学（3）/////278.1坚持人文理想的女作家方方知识分子写作、小市民写作、女性写作M22讲授2自学288.2坚守小市民立场的女作家池莉小市民题材、90年代的商业化写作、女性历史小说M21讲授1自学298.3童话精灵迟子建乡土写作、女性写作、历史写作M2,M32讲授2作业30第九章海外女作家的文学创作/////319.1书写文革历史的女作家严歌苓文革叙事、女性历史叙事M21讲授1自学329.2聚焦文化冲突的女作家虹影自传体小说、文化主题小说、都市题材小说M21讲授1自学四、考核方式序号考核环节操作细节总评占比1课堂表现上课考勤、刷卡点名、随机检查学生上课精神状态、回答问题情况10%2平时作业布置2到3次平时作业，主要考察学生分析文学作品的能力20%3期末考试1.开卷考试，成绩采用百分制，卷面成绩总分100分。2.主要考察学生对于女性文学发展历史、女性作家创作及重要女性作品的理解与掌握情况。70%五、评分细则序号课程目标考核环节大致占比评分等级1M1课堂表现30%以具体课堂表现评定2M1期末考试70%见试卷评分标准与参考答案3M2课堂表现30%以具体课堂表现评定4M2期末考试70%见试卷评分标准与参考答案5M3平时作业40%A-按时提交、论述精准、观点新颖、表达优美B-按时提交、论述合理、观点明确、表达流畅C-按时提交、论述平实、观点普通、表达尚可D-不能按时提交、观点模糊、论述不当6M3期末考试60%见试卷评分标准与参考答案评分等级说明：;[A,B,C,D]=[90-100,80-89,60-79,0-59];六、教材与参考资料序号教学参考资料明细1图书|《20世纪中国女性文学史》,曹新伟、顾玮、张宗蓝,北京大学出版社,2012年版,ISBN:9787301208977.2图书|《中国当代女性文学简史》,任一鸣,广西师范大学出版社,2009年版,ISB