初中物理教育科学八年级下册第十一章机械与功杠杆-PPT

铡纸刀开瓶器生活工具认识杠杆生活工具这些工具在使用时，有什么共同特点？它们工作时，能绕一个固定点转动。树枝剪剪纸

在力的作用下，能绕支撑点转动的坚实物体，叫作杠杆。概念：F1F2o支点：杠杆可以绕其转动的点O动力：使杠杆转动的力F1阻力：阻碍杠杆转动的力F2杠杆一思考：现实生活还有哪些杠杆的实例呢？1.杠杆平衡：当动力和阻力对杠杆的转动效果相互抵消时，杠杆将处于平衡状态，这种状态叫作杠杆平衡。观察：杠杆平衡①右图是一个平衡的杠杆，移动一边钩码的悬挂点，会产生什么现象？杠杆的平衡条件二②如下图所示，用带杆的滑轮向左或向右推动右边挂钩码的悬线，改变作用力的方向，这时会产生什么现象？

结论：杠杆的平衡不仅与动力和阻力的大小有关，还与力的作用点及力的作用方向有关。认识杠杆的五要素:杠杆示意图:F2阻力L1动力臂L2阻力臂动力作用线阻力作用线O支点杠杆绕着转动的固定点使杠杆转动的力阻碍杠杆转动的力支点到动力作用线的距离支点到阻力作用线的距离F1动力支点O动力臂L１阻力臂L２动力Ｆ１阻力Ｆ2力臂的作法杠杆力臂的作法L1F1L2F2Ｏ杠杆力臂的作法L1F1L2F2ＯAB实验设计杠杆、钩码、弹簧测力计、铁架台探究杠杆的平衡条件器材:测量的物理量:力力臂

A、B两图中的杠杆处于静止状态，实验时采用哪幅图？为什么？讨论：

实验时，使杠杆在水平位置平衡，便于在杠杆上直接读出力臂的大小。探究杠杆的平衡条件实验步骤：1.调节杠杆在水平位置平衡。2.在杠杆的左右两侧挂上适量的钩码，数出砝码的个数，记下力的大小3.改变钩码数量和位置，重复上面的步骤，得出三组数据。实验次数F1/NL1/格F1×L1（N·格）F2/NL2/格F2×L2（N·格）10.541220.561.523161.54杠杆平衡条件：探究杠杆的平衡条件动力×动力臂=阻力×阻力臂F1L1=F2L2236236OL1=9mL2=6cmF1=200NF2杠杆的平衡条件应用例题：由F1L1＝F2L2得：解：F2=F1L1L2=200N×9m0.06m=3×104Nm=Gg=10N·kg—13×104N=3×103kg=

3t如图所示，忽略笼子质量，求大象的质量=F2g练一练OABG?1.如图所示,AB是一均匀硬棒并可饶O点转动，AO=OB,现在A端挂一重为G的物体，要使杠杆保持平衡在B端需挂一个多重的物体？＝GOABG?2.如图所示,AB是一均匀硬棒并可饶O点转动，AO=2OB,现在A端挂一重为G的物体，要使杠杆保持平衡在B端需挂一个多重的物体？＝2GAOBFG3.如图，AB为一杠杆，O为支点AO=OB现用一大小为F方向如图的力使杠杆处于平衡状态，试比较重力G和F的大小关系（）

A、G＞FB、G＜FC、G＝FD、无法确定4.如图所示，要使杠杆平衡，可在N点施加F1、F2、F3、F4几个力，其中最小的一个是（）

A、F1B、F2C、F3D、F4GONF1F2F3F4L1L2L3B5.如图，一杆秤悬挂在空中处于平衡状态，挂钩A到提纽O的距离为3cm，秤砣B到提纽O的距离为27cm，已知秤砣的质量为2kg。问物体的质量是多少kg？解：由杠杆平衡条件L1×F1=F2×L2得

AO×G物=OB×G秤砣即：0.03m×m物×10N/kg=0.27m×2kg×10N/kg∴m物=18kg

答：物体的质量为18kg知识要点:杠杆概念：一根硬棒，在力的作用下，能围绕着固定的点转动，这根硬棒就叫杠杆。基本要素支点O：杠杆围绕着转动的固定点；动力F