初中物理教育科学九年级上册第四章探究电流电流及电流表PPT

电池的节数对灯泡亮度的影响实验一结论：电池的节数对灯泡亮度的影响现象：说明：电池越多的电灯越亮通过灯丝的电流大小不同电流也有强弱之分1.电流（I）：每秒通过导体某一横截面的电荷多少表示电流的大小。它是描述电流强弱的物理量。电流(I)的定义式：I=Q／t2.单位：安培，简称安，符号是A。电流的常用单位：毫安（mA）1mA=10-3A 微安（mA） 1mA=10-6A你认为电力机车和手机工作时的电流有什么不同？认识电流一讲授新课电子手表中的电流1.5~2mA手电筒中的电流0.2~0.3A房间灯泡中的电流0.1~0.3A彩色电视机的电流0.3~0.7A家用电冰箱的电流0.4~0.7A家用空调器的电流4~8A雷电电流可达105A常见电流的大小讲授新课测量电流二讲授新课刻度盘数值指针调零螺母正接线柱负接线柱1.电流表：测量电流的仪器。A+－电流表的电路符号符号

１．电流表应和被测的用电器串联.电流表的使用规则

１．电流表应和被测的用电器串联.电流表的使用规则测量通过灯的电流时电流表的接法拓展与发现

为避免电流过大损坏电流表，在不能事先估算电流的情况下，要先闭合开关然后迅速断开（叫作“试触”），看看在开关闭合的瞬间指针的偏转是否在最大测量值之内。试触法选量程讲授新课以下电路中，电流表连接方法正确的是（）AAAABAACD讲授新课练一练电流表的使用规则２．电流“+”进“-”出√下面电流表的接法有无错误?思考：

电流表的指针反转了。把两根导线与电流表连接的线头调换。现象：处理：×√电流表的接法有无错误?思考：×√电流表的连接（1）电流表必须和被测的用电器串联。（2）电流必须从正接线柱流入，从负接线柱流出。（3）必须正确选择量程。（4）不允许把电流表直接连到电源的两极！讲授新课（1）明确所选电流表的量程；（2）确定电流表的分度值；（3）由指针位置读出示数。3.电流表的读数讲授新课接线柱量程分度值“-”“0.6”“-”“3”0～0.6A0.02A0～3A0.1A请读出下列电流表的示数。0.58A1.4A练一练讲授新课

电流表读数①明确量程②确定分度值总共偏过了多少个小格。连0.6接线柱：按下刻度读取连0.6的每个小格为0.02A③看表针连3接线柱：按上刻度读取连3的每个小格为0.1A电流表读值３.被测电流不要超过电流表的量程.电流表的使用规则

在不能预先估计被测电流大小的情况下，先选择大量程，再用开关试触，看看指针的偏转是否在量程之内。若大于0.6A就用3接线柱；若小于0.6A则换用0.6接线柱。4.绝对不允许将电流表直接接到电源的两极上.电流表的使用规则×(否则电流表将很快烧坏)×电流每秒通过导体某一横截面的电荷多少表示电流的大小电流表结构使用两个量程三个接线柱串联在被测电路中“＋”进“﹣”出不能超过电流表的量程不能直接接在电源两极课堂小结I=Q／t1.关于电流表的使用，下列说法中不正确的（）A.使用前如果电流表的指针没有指在表盘上的“0”点，要先进行调零B.电流表要并联在被测电路中C.当电路中的电流不可预先估计时，要用试触的方法来选定合适的量程D.绝不允许不经过用电器把电流表直接接到电源的两极上B随堂训练2.某学生使用电流表时，根据电路中的待测电流，应选用0～0.6A的量程，但误将“-”和“3”两接线柱接入电路。这样做的结果是（）A.指针摆动角度大B.指针摆动角度小，读数更准确C.指针摆动角度小，会损坏电表D.指针摆动角度小，读数不精确D随堂训练3.如图所示，当开关S闭合时，将发生的现象是（）A.灯可能被烧坏B.电流表可能被烧坏C.灯和电流表都可能被烧坏D.不发生任何事故B随堂训练4.在如图所示的几种电路中，电流表只测L2电流的是（）B随堂训练（1）画出实验电路图；（2）按电路图连接实验器材；（3）进行实验。

提示：为避免电流过大损坏电流表，在不能事先估算电流的情况下，要先闭合开关然后迅速断开（试触），看看在开关闭合的瞬间指针的偏转是否在最大测量值之内。实验14.用电流表测量小灯泡的电流讲授新课SLASLA实验2改变电流表在电路中的位置，比较电流表两次示数。想一想，两次电流表的示数相同说明什么？讲授新课例：连接实物图，要求两灯并联，开关控制两盏灯，电流表测灯L2的电流（约0.5A），并画出电路图。

L2L1SL2L1A讲授新课开关控制

，电流表A1测

的电流，电流表A2测

的电流。再画出电路图。

干路L1干路L2L1A2A1L2L1A2A1练一练讲授新课串联电路的电流规律三讲授新课SL2ABCL1猜想：流过A、B、C各点的电流大小可能存在什么关系？实验与探究1.设计实验电路；2.根据电路图连接电路；3.进行测量，将测量数据记录在表格中；4.换上另外两个规格不同的小灯泡，再次实验。SL2ABCL1讲授新课实验与探究讲授新课次数A点电流IA/AB点电流IB/AC点电流IC/A123实验数据实验与探究讲授新课串联电路中各处的电流都相等。表达式：I0=I1=I2＝……并联电路的电流规律四讲授新课猜想：流过A、B、C各点的电流大小可能存在什么关系？L1L2L1ABC实验与探究1.设计实验电路；2.根据电路图连接电路；3.进行测量，将测量数据记录在表格中；4.换上另外两个规格不同的小灯泡，再次实验。讲授新课L1L2L1ABC实验与探究讲授新课并联电路中干路里的电流等于各支路中的电流之和。表达式：I0=I1+I2+I3+……次数A点电流IA/AB点电流IB/AC点电流IC/A123实验数据实验与探究讲授新课串、并联电路中电流的规律1.串联电路•••012•3串联电路各处的电流相同

I0=I1=I2=I3•••012•3并联电路的总电流等于各支路的电流之和

I0=I1+I2+I3+···2.并联电路归纳与小结讲授新课1.如图所示，已知A1的示数是0.8A，A2的示数是1.5A，则通过灯L1的电流是_____A，灯L2的电流是______A。A2A1L2L1S0.70.8L2L1A1A2S练一练讲授新课2.如图所示，电流表A1、A2和A3的示数分别为1.2A、0.8A和0.3A，那么通过灯L1的电流是_____A,L2的电流是__

__A,L3的电流是_____A。0.40.50.3A1A2A3L3L1L2讲授新课电流每秒通过导体某一横截面的电荷多少表示电流的大小测量电流表结构使用两个量程三个接线柱串联在电路中“＋”进“﹣”出不能超过电流表的量