2023年感恩节活动总结（6篇）

2023感恩节活动总结（6篇）2022年11月24日，我班于教学楼A404进展了一场以“一路不易，感谢有你”为主题的主题班会。经过这次班会之后信任我班同学对感恩这个旧名词有了新的思索。生活是什么？我们苦苦寻找。从平淡中查找暖和，从失败中查找成长，从失意中查找真诚或许生活就是这个寻寻找觅的过程。我们在生活里搜寻到了太多的感动。当我们用最真挚的双手把它们怀抱胸前时，才发觉：自己是世界上最富有的人。所以，我们真该认仔细真地生活。怀着感恩的心来品尝全部，才是真正在生活的人。

本次班会的目的是为同学们供应用一个用英语表达心愿的平台，让诚心的祝愿在我们心中布满感动，布满温馨，布满爱。同时，对于一个英语专业的学生，给大家供应了一个练习英语口语的时机。让同学用眼睛去看，用耳朵去听，专心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者教师，朋友，欢乐或者哀痛，都能以一颗感恩的心去面对。当你心存感恩，生活也将赐予你绚烂的阳光。为大家供应一个放开心扉，大胆表达，展现自己的时机。让那些平常比拟内向的同学试着表达自己，有利于他们更加融入集体、喜爱集体。增加班级同学的团结和集体荣誉感。

本次活动详细内容有：

（一）感恩节的由来：给大家播放感恩节的由来的视频。

这个活动的意义在于让大家了解感恩节，知道感恩节的由来及习俗。对于一个英语专业的学生，对于西方的节日有个具体的了解是很必需的。

（二）感恩视频：让每位同学播放自己之前拍摄好视频

同学们相互观看视频，练习了听力，彼此之间又更加的了解。大家都特别的仔细的对待，仔细的观看。听听别人想感恩的人或事，比照一下自己，能够更加清晰，感恩对于我们每一个人的重要意义。

（三）话感恩：

1、谈谈最让你感动的人。

2、观看“你养我长大，我陪你变老”演讲。通过对过去的回忆与述说，唤起心中对他人的体谅和感恩，理解他人的艰辛与付出，进而尽相应的责任和义务，逐步让自己在享受拥有的同时懂得回报，养成感恩的心态和习惯。最终的《你养我长大，我陪你变老》演讲更是将整个班会推向高潮，不少同学不禁落泪感恩是力气之源，爱心之根，士气之本。感恩父母，你将不再辜负父母的期望；感恩社会，你会轻轻扶起跌倒在地的老人；感恩人生，你将笑对狂风暴雨，笑迎天涯那一抹彩虹。让我们一起学会感恩，收获别样的人生！

在仍旧青涩的年月我们懂得了感恩的重要性，这次班会在一首《爸妈的话》中完毕了，但是它带给我们的却是一辈子无法遗忘的教育。

感恩节活动总结2

为了更好的在学生中间开展关于感恩的教育，促进学生良好性格的养成，11月9日下午，职教集团邀请“强国之音”演讲团为我校学生进展了一场演讲，职教集团杨校长、培智中学李校长等有关领导出席了这次活动。我校实习生也积极的投入到了这次活动的预备当中，从组织学生到布置场地，从接待家长到维持秩序，处处出现着我们实习生的身影。

演讲活动由王磊副教授主讲，共分两个环节进展啊：感恩教师和感恩父母。一开场，王教授那特有的声音便吸引住了同学们。从微小处开讲，从内心觉察感情，再加上那具有感染力的声音，很快便使同学进入了一个“自省”的状态，在感恩教师的环节中，王教授声情并茂的为同学们叙述着关于教师的感人的故事，再从这些教师的身上联系到现实生活中，从平常的小事说起，娓娓道来，给同学们的们的心灵一个剧烈的震撼，那一个个的拥抱便是对教师的一个忏悔，一声感谢……

随着感恩父母环节的进展，活动的气氛到达了高潮，此时此刻，学生们的心里肯定在一次次的对自己责问，对自己曾经的稚嫩和荒唐而感到惭愧，对面前的父母亲赔礼，俯身的一个鞠躬，屈膝的一次下跪，在此时，他们的灵魂得到了一次升华;在此时，他们每个人都显得那么成熟、懂事。

演讲活动共持续了约两个小时，完毕时，全场对王教授的精彩演讲报以长时间的、热闹的掌声。在维持秩序的同时，我们也听了一堂特别重要的课，王教授的一些演讲的技巧和调动力量对我们来说都是值得去学习的，可以对以后的工作有帮忙，同时，这次演讲对同学来说是一次心灵上的洗礼，对以后自己在熟悉问题上有肯定的帮忙，同时，也增加了和教师之间的感情，对于家长来说，这是自身了解学校的一个时机，对以后双方的沟通供应了肯定的帮忙，盼望能够通过此次活动的影响，在各方面的工作上都能有一个大的进步。

感恩节活动总结3

在这个暖和的冬天里，为了迎来更为热闹的感恩节，土木团委和外国语学生会携手，以践行社会主义核心价值观，营造文明和谐，知恩图报，互助友善的校园文化气氛为目标，在11月25日至29日进展了以“与爱同行，心怀感恩“为主题的系列感恩节活动。活动包括有#感恩不是两三天#的线上感恩接力活动和#感恩之声#的线下活动。

线上活动#感恩不是两三天#，目的在于让同学们时时怀抱有一颗感恩的心，不忘感谢身边帮忙过自己的人。同学们在微博微信平台show出自己的感恩宣言，同时点名传递，让感恩正能量爆屏。通过这次感恩接力活动，大家向各自的父母、恩师、基友、闺蜜，将埋于心底、迟迟说不出口的感恩之情一并倾诉，让朋友圈和微博溢满温情!

在感恩节线下活动之#感恩之声#中，学生们自发为感恩节当天授课教师鼓掌或以其他形式表示感谢，大家预备充分，为教师展现自己的“感恩的心”，献上了鲜花，贺卡，等礼物，还有班级的同学别出心裁，蹲点守候，全班同学迎接教师上班，各种温馨的场景，不仅仅被记录在镜头里，更是铭刻在教师们的内心中。教师们都觉得很欣慰，脸上都洋溢着快乐的笑容。这次线下活动，营造了文明和谐，知恩图报，敬重师长的校园文化气氛，同时也让教师们感受到同学们的感恩之心与深深的爱意。

感恩节活动在温馨欢快的气氛中圆满完毕，此次活动也加强了土木团委与外国语学生会的沟通与合作。感恩节虽然已经过去，但正如活动中所说的“感恩不止两三天”，感恩不只是说说而已，也不仅仅是一天的行动就可以表达，它应当存在于生活中的每个局部，发自我们内心。此次土木团委与外国语学生会合作，通过线上线下的感恩活动，唤醒了多数人心中的感恩之情，号召更多的人参加其中，营造一个文明和谐，知恩图报的校园文化气氛。

鸟有反哺情，羊有跪乳恩。感恩是一种处世哲学，也是生活中的大才智。让我们心怀感恩，让感恩之情暖和我们的生活;让我们与爱同行，让爱滋润我们的生命!与爱同行，心怀感恩，有你有我。

感恩节活动总结4

一、活动分三个层次进展

首先是知恩、感恩，使学生明白时时刻刻都在享受父母、师长、朋友、学校和社会的恩惠，要心存感恩;

其次是让学生产生一种回报恩情的冲动，懂得对生活和他人心存感谢，不断增加学生的报恩意识和报恩力量;

最终是学会赐予爱、播种爱，让学生学会施恩，尽自己所能去帮忙身边需要帮忙的人，让别人因自己的存在而欢乐。

二、学会五个感恩

1、感谢祖国之恩

收集祖国之最、祖国的世界之最以及祖国的自然风貌、人文景观、经济进展、科技进步、军事强大、文化富强等有关文字、图片资料在宣传栏上展览。

2、感谢父母之恩

父母是孩子教育的起点，但是很多孩子对父母冷淡，很少沟通，为此我们开展了《致谢感恩》活动。

(1)让学生学习有关的诗歌，比方反映母爱的《我观察了妈妈的爱》、《游子吟》;有反映孩子对母亲的爱《小乌鸦爱妈妈》，一首首生动的诗歌让学生感受到：妈妈关怀爱惜我们，我们应当听妈妈的话，做个好孩子。

(2)开展“爸爸、妈妈，我向对您说”书信征文活动。

(3)布置爱心家庭作业，利用休息时间为家里做四件家务：清扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。

(4)给父母过节：适逢母亲节、父亲节，给父母过节，向父母说一声感谢，道一声辛苦了。为父母送上一个温馨的祝愿，让父母享受一份感动。

(5)与父母沟通人生中最难忘的事。学生家长感动的说孩子懂事了，回到家会帮忙爸爸妈妈做家务了，还懂得心疼妈妈。

3、感谢师长之恩

教师每天辛苦地教学生，学生一点点小进步，一句问候，都能让我们感动不已，在日常生活中，我们关怀学生的生活，教学生懂礼貌，讲文明，学生们渐渐地从心底里承受教师，每天到校，学生就会冲出教室，恭尊敬敬地鞠躬，向我问好，在学校里无论走到哪里，遇到哪个学生，都能收到笑脸和问候。感恩，使教师感受到了心灵的安慰。

(1)帮教师做一件有意义的事，道一声“教师辛苦了”。

(2)向教师说说学习中最感动的一件事。

4、感谢他人之恩

(1)开展我为同学做好事活动。

(2)回忆对自己帮忙较大的1-3个人，然后把他们对自己的帮忙通过一封信、电话表达感恩心情。

(3)给班级同学的一个好建议。

5、感谢自然之恩

地球母亲抚养我们、爱护我们，而我们呢?我们回报她的，却是越来越多的荒漠、越来越多的垃圾、越来越多的污染?为了教育引导学生学会对自然感恩，珍惜大自然的产物，感悟生命真谛，我们先给学生开展了环保学问讲座，使同学们熟悉到，感恩自然，就要为自然插上绿荫，多一份新绿，少一份荒凉;就要维护自然环境，不要让污秽的尘埃侵蚀美妙的家园;然后我们围绕学校感恩教育系列活动的一局部让学生种花，养花;看到漂亮的孔雀花，学生特别快乐，每个人把自己的花盆洗洁净，贴上自己的名字，每天细心呵护，浇水，晒太阳，没过多久，同学们的花都开了，为我们的教室平添了几分生气。除了种花，在日常生活中，学生还会积极收集废旧电池。通过活动，我们更加懂得要爱惜自然环境，要多种植植物，制造美妙的自然环境。

开展“四个一”活动

1、以“知恩、报恩、施恩”为主题进行了一次主题班会竞赛活动。

2、进行了“感动的心”演讲竞赛。

3、开展了以“知恩、报恩、施恩”为主题的手抄报、书画展。

4、以“知恩、报恩、施恩”为主题出好一期黑板报。

我校的德育工作，在感恩教育的活动中得到了突破，使爱的教育布满了校园，使学生在感恩活动中，懂得做人的道理，尝到了爱与被爱的幸福，以后我们将连续开展感恩活动，并以此推动学校的德育工作，不断攀上新的台阶。

感恩节活动总结5

一、探究中的收获：

1、加强宣传性。此次我们特地做了一块宣传板，请家长帮助幼儿将自己的祝愿、愿望写在羽毛卡片上，上面记录了感恩的话语，在全园传。以此来加深对感恩节的了解。

2、注意参加性。我们邀请家长参加进来，让备受关爱的宝宝们与父母互换角色，为远道而来的父母递上一杯热茶，送上略失水准的小推拿。通过与家长共同沟通，孩子们感受到了父母教师及身边的`人对自己成长过程中的真情付出。好多的家长在我们的爱心卡上写上对孩子的祝愿和期望，当宝宝给家长擦护手霜时，许多的家长都留下了感动的泪水，虽然擦护手霜是一件小事情，但是家长们从中感受到了孩子的爱，给他们的感觉宝宝长大了。他们已经知道要感谢爸爸妈妈给他们做饭，送他们上学，给他们买好吃的等等。其中，为父母传递自己的一些甜美，用自己的善举去回馈别人的爱心，把整个活动推向了高潮。教师们从心底抒发了对“感恩”的理解，一句句话语，一篇篇文章，都是教师们内心对感恩的实际体会，让我们重新熟悉了自己和他人。

3、突出实效性。家长们看到了自己的孩子懂事了，知道关怀爸爸妈妈了，全都反映说：“感恩教育活动开展得特别好，我们从孩子身上受到了启发，受到感动。让孩子们从小学会感恩，学会拥有一颗感恩的心是特别重要的，我们感谢教师进展这次感恩教育活动！”此次活动面对全园绽开，积极提倡感恩，使感恩之心深入人心。

二、存在的问题：

此次活动虽然有成效，但同时也暴露出问题。由于预备得很仓促，宣传工作做得不够。应当做张海报向家长提前宣传一下本次活动，可能效果就更好了。另外，并不是每个孩子在活动中都能树立初步的感恩意识。有些孩子潜意识里还存在着“别人为我效劳是应当”的想法，并不能真正触动那根弦。感恩活动的完毕，并能让爱的教育停顿，此活动还应在日常生活中不断渗透。我想只要大家一齐努力，感恩的心态定能让孩子们受益终身。

三、活动体会：

本次活动完毕之后，大家进展了深刻反思，全都认为，要把一个活动开展得有声有色，宣传工作必需做到位，以此来号召大家积极参加我们的活动。本次活动得到了家长的支持与协作，在感恩父母方面取得较好的效果。孩子们真正在行动中体验“感恩让爱多一点”的含义。虽然该次活动存在肯定的缺乏之处，但从整体上说，此次活动到达了预期的目的，它把感恩进一步升华。一方面孩子和家长，体会到了感恩的欢乐，增加了亲子关系，另一方面，加强了家园之间的理解，支持。虽然该次活动规模不是很大，但是从情感的表达上，它的教育意义是无法比较的。

感恩节活动总结6

一、感恩于心，学习爱

园内通过张贴海报、家长飞信等形式，提倡家长、幼儿、教师都参加到感恩月活动中，让大家体验生活的美妙。

同时将x月第一周设为“绘本故事周”，每个级部依据幼儿的年龄特点学习了不同的绘本故事、儿歌等。大班级部的《猜猜我有多爱你》、《爱心树