马克思主义哲学大学考试题及答案_第1页
马克思主义哲学大学考试题及答案_第2页
马克思主义哲学大学考试题及答案_第3页
马克思主义哲学大学考试题及答案_第4页
马克思主义哲学大学考试题及答案_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

马克思主义哲学大学考试题及答案1、马克思主义哲学直接的理论来源是(C)A.古希腊罗马哲学B.中世纪唯名论哲学C.德国古典哲学 D.近代英国唯物主义哲学哲学的基本问题是(A)A.思维和存在的关系问题B.经济和政治的关系问题C.物质和运动的关系问题D.自然和社会的关系问题马克思主义哲学的产生结束了(A)A.作为“科学之科学”的哲学B.一切唯心主义哲学 C.一切唯物主义哲学 D.一切思辩的哲学学习马克思主义哲学的根本方法是(C)A.掌握基本理论B.亲自参加实践C.理论联系实际D.虚心向人求教物质的惟一特性是(D)A.实际存在B.运动变化C.可感知性D.客观实在性在物质和运动的关系问题上,形而上学唯物主义的错误是 (D)A.夸大运动的绝对性B.设想没有物质的运动 C.否认相对静止的存在D.设想没有运动的物质时间和空间(C)A.同物质运动无关B.是一种先验的形式C.是运动着的物质的存在方式 D.是运动着的物质自身医学科学证明,如果人的大脑皮层受损,就会丧失思维能力,没有意识。这说明 (B)A.人脑是意识的源泉B.人脑是意识的物质器官 C.人脑健康自然会有正确的意识 D.意识是对外界事物的正确反映唯物辩证法的总特征是(C)A.物质决定意识的观点 B.实践第一的观点C.联系和发展的观点D.对立统一的观点在生活和工作中,凡事要掌握分寸,坚持适度原则,防止“过”和“不及”。这在 哲学上符合(B)A.内因和外因关系的原理B.量变和质变关系的原理C.重点论和两点论相统一的原理 D.认识和实践相统一的原理我国的社会主义建设事业,尽管在发展中曾遇到和仍将会遇到各种困难和挫折,但它已经取得并将继续取得巨大的成就和胜利。这说明(D)A.事物的发展是量变和质变的统一 B.事物的发展是运动和静止的统一C.事物的发展是间断性和连续性的统一 D.事物的发展是前进性和曲折性的统一真相和假象的区别在于(D)A.真相是客观存在的,假象是主观想像的 B.真相是表现本质的,假象是不表现本质的C.真相深藏于事物内部,假象外露于事物表面 D.真相从正面直接表现本质,假象从反面歪曲地表现本质两条根本对立的认识路线是 (C)A.可知论和不可知论的对立B.辩证法与形而上学的对立C.唯物主义反映论与唯心主义先验论的对立D.能动的革命的反映论与直观的被动的反映论的对立宋代陆游的诗中说:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”这里是在强调(B)A.读书不能获得真知B.实践是认识的来源 C.实践是认识的目的D.实践是检验真理的标准TOC\o"1-5"\h\z认识过程的两次飞跃是 (A)A.从实践到认识,从认识到实践 B.从感觉到知觉,从知觉到表象 C.从概念到判断,从判断到推理 D.从个别到一般,从一般到个别在判断一种观点的是非时,下列说法中正确的是 (D)A.以伟人之是非为是非 B.以吾心之是非为是非 C.以多数人的意见定是非 D.以实践的结果是否达到预期目的定是非人类与动物界的最根本的区别是 (D)A.人类有意识,动物无意识B.人类有群体组织,动物无群体组织C.人类有宗教信仰,动物无宗教信仰D.人类会制造使用工具从事生产劳动,动物则不会对社会发展最有利的地理环境是 (D)A.自然条件的单纯富饶 B.草木繁茂、雨量充足的热带 C.土地肥沃、雨量适中的平原 D.自然条件的差异性和多样性人口因素可以(C)A.决定社会制度的性质 B.决定社会制度的更替 C.制约和影响社会发展 D.决定国家的贫富强弱生产力范畴反映的是 (A)A.人与自然之间的关系 B.人与社会之间的关系 C.人与劳动产品的关系 D.劳动者与剥削者的关系先进的社会意识之所以能对社会的发展起促进作用,是由于 (A)A.它正确反映了社会发展规律B.它是社会存在的反映 C.它具有相对独立性 D.它具有历史继承性下列各组属于技术社会形态系列的有 (B)A.自然经济社会、商品经济社会、产品经济社会B.农业社会、工业社会、信息社会C.人的依赖性社会、物的依赖性社会、个人全面发展的社会D.古代社会、近代社会、现代社会“社会形态的发展是一种自然历史过程。”这句话说的是 (D)A.社会规律与自然规律完全相同 B.社会发展不受人的思想动机的影响 C.社会发展是纯粹自发的过程 D.社会发展具有客观规律性人类社会的基本矛盾是 (D)A.人与自然界之间的矛盾 B.人与社会制度之间的矛盾C.开拓进取与因循守旧之间的矛盾 D.生产力与生产关系、经济基础与上层建筑之间的矛盾社会主义社会的改革是 (D)A.改变社会主义的基本经济制度B.改变社会主义的基本政治制度C.改变社会主义的经济运行形式 D.社会主义制度的自我完善群众路线是无产阶级政党的(C)A.政治路线B.组织路线C.一切工作的根本路线D.思想路线TOC\o"1-5"\h\z在制约科学发展的各种社会因素中,最主要的是 (C)A.政治上的民主或专制B.社会制度的先进或落后 C.物质生产力发展水平的高低D.哲学指导思想的正确或错误社会进步的最根本的标准是 (C)A.社会秩序的稳定B.民主程度的提高 C.生产力的发展 D.自然环境的改善人的社会价值的大小主要取决于 (A)A.个人对社会所作奉献的多少 B.个人社会地位的高低 C.个人知识才能的多少 D.个人从事的职业是否重要必然王国和自由王国是社会发展的(D)A.两个不同的阶级B.两条不同的道路C.两种不同的结果 D.两种不同的状态二、多项选择题马克思主义哲学是科学的世界观。这是因为(ABC)A.它把科学的实践观作为自己的重要观点B.它把唯物论和辩证法结合起来C.它把唯物主义自然观和唯物主义历史观结合起来 D.它把现代自然科学的成果汇集起来E.它把现代社会科学的成果汇集起来下列各项表述中正确说明社会主义物质文明建设与精神文明建设关系的有 (ACDE)A.社会主义物质文明建设是精神文明建设的基础 B.社会主义物质文明建设搞好了,精神文明建设自然就搞好了C.社会主义物质文明建设与精神文明建设互相促进、互为条件D.社会主义物质文明建设与精神文明建设要协调发展 E.社会主义精神文明建设是物质文明建设的智力支持和思想动下列各项包含矛盾双方相互依存或相互转化的辩证法思想的有 (ACE)A.祸兮福所倚,福兮祸所伏B.月晕而风,础润而雨C.有无相生,难易相成 D.千里之堤,溃于蚁穴 E.物极必反,乐极生悲辩证的否定观与形而上学否定观的对立表现在是否承认 (ACE)A.否定是自我否定B.否定与肯定的区别 C.否定中包含着肯定 D.否定是对旧事物的抛弃 E.否定是“扬弃”认识主体和认识客体之间的关系包括 (ABCD)A.改造与被改造的实践关系B.反映与被反映的认识关系C.相互依存的关系D.相互作用的关系E.第二性与第一性的关系下列各项正确反映人口因素对社会发展的制约和影响作用的有 (BD)A.人口密度的大小可以决定社会制度的性质 B.人口状况的优劣可以加速或延缓社会的发展C.人口增长的快慢可以决定社会制度的更替 D.一定数量的人口是社会物质生产的必要前提E.人口的结构和人口分布状况决定国家的强弱下列各项属于生产关系范畴的有 (BCD)A.历史主体和历史客体的关系B.人们对生产资料的关系C.劳动产品的分配方式D.各种社会集团在生产中的地位及相互关系E.政治上统治和被统治的关系下列各项属于无产阶级政党选择革命的形式和道路的基本原则有 ()BCA.暴力革命是无产阶级革命的惟一形式的原则B.马克思主义普遍真理与本国具体实际相结合的原则C.由各国共产党自己决定、反对国际组织发号施令的原则D.在任何情况下都要争取革命的和平发展的原则E.在经济文化落后的国家首先进行社会主义革命的原则下列各项属于英雄创造历史的历史唯心主义产生的根源有 (ABD)A.生产规模的狭小限制人们的眼界 B.剥削阶级的偏见曲解历史的发展C.科学技术的发展水平不高 D.认识上的直线性和片面性 E.保守落后思想的消极作用人生观和世界观的关系是 (ABD)A.世界观决定人生观 B.人生观是世界观的基础C.人生观对世界观有重大影响 D.人生观是世界观的重要组成部分 E.人生观和世界观没有必然联系三、简答题(本大题共 4小题,共 26分)为什么说马克思主义哲学是时代精神的精华 ?(7分)简述真理标准的辩证法。 (7分)简述劳动在从猿到人过程中的决定性作用。(6分)简述人的社会价值的大小与社会分工的关系。(6分)四、论述题(本大题共 3小题,请任选 2小题作答,全部作答只按前 2小题评分。每小题12分,共 24分)用主要矛盾和次要矛盾关系的原理,说明我国坚持以经济建设为中心和“两手抓”的重要意义。(12分)运用交往在社会发展中的作用的理论说明我国实行对外开放的意义。(12分)试论马克思主义哲学是以实践为基础的革命性和科学性的统一。(12分)参考答案一、单项选择题、多项选择题三、简答题为什么说马克思主义哲学是时代精神的精华?(7分)答:(1)马克思主义哲学揭示了资本主义的本质,科学地论证了资本主义将被社会主义所取代的历史必然性,真正把握住了时代的潮流。(2分)马克思主义哲学 批判地继承了以往 哲学的全部优秀成果,实现了唯物论和辩证法、唯物主义自然观和唯物主义历史观的结合,从而成为完备而彻底的唯物主义,使 哲学第一次成为科学形态的世界观和方法论,成为无产阶级和全人类的伟大认识工具。(3分)马克思主义哲学以实践为基础,是一个开放的体系。它为时代的发展服务,又不断地用新的实践经验充实自身,使其随着时代的发展而发展,充满生机和活力。(2分)简述真理标准的辩证法。(7分) 答:(1)实践作为检验真理的标准是确定的、绝对的,又是不确定的、相对的。坚持真理标准是确定性和不确定性的统一,就是在真理标准问题上坚持辩证法。(2分)2)实践标准的确定性、绝对性是指:第一,实践是检验真理的惟一标准,此外没有别的标准;第二,无限发展着的实践对人们的一切认识都能做出确定的检验。(2分)实践标准的不确定性、相对性是指:第一,实践总是一定历史条件下的实践,都是有局限性的,它不可能对现有的一切认识都做出确定的检验;第二,在一定历史发展阶段上,经过实践证实的真理也只具有相对的近似的正确性,还需要继续接受新的实践的检验。(3分)简述劳动在从猿到人过程中的决定性作用。(6分 答:(1)劳动促使类人猿前、 后肢分工,创造了人的手,从而能制造和使用生产工具从事生产劳动,这是人类从动物界分离出来的根本标志,是人与动物最根本的区别。(2分)劳动使猿脑变为人脑,推动了语言与意识的产生和发展。(2分)劳动形成了人类的社会关系。在生产劳动中,人与人之间结成了生产关系,在此基础上,人们还从事其他社会活动,形成其他社会关系,从而形成了人类社会。(2分)简述人的社会价值的大小与社会分工的关系。(6分) 答:(1)社会分工与职务高低同一个人社会价值的大小有一定的联系。一般说来,一个人所任职务越高、从事的工作越重要,他对社会所承担的责任也越大,贡献也应当越多,与此相应,他的社会价值也应越大。(2分)(2)不能把一个人的社会价值的大小与社会分工和职务高低的关系绝对化。职务高低、工作不同,不是人的社会价值大小的决定性因素。一个人社会价值的大小的决定性因素,在于他是否为社会做出了贡献以及贡献的大小。一个人为社会所做的贡献越多,他的社会价值也就越大。如果一个职位很高、担负重要工作的人,不能恪尽职守,不能全心全意为人民服务,而是以权谋私,不择手段地向社会索取,他不仅没有社会价值,而且是社会的蛀虫。相反,一个从事普通工作的人,只要尽心尽力地为社会做贡献,他的社会价值就高于前者。(4分)四、论述题用主要矛盾和次要矛盾关系的原理,说明我国坚持以经济建设为中心和“两手抓”的重要意义。(12分)答:(1)在复杂事物的发展过程中,有许多矛盾存在,其中有一种居于支配地位、起着决定作用的矛盾就是主要矛盾,其他处于服从地位的矛盾是次要矛盾。主要矛盾和次要矛盾相互影响、相互作用,并在一定条件下相互转化。在实际工作中,应首先抓住和解决主要矛盾,同时又不忽略次要矛盾。(4分)我国社会主义初级阶段的主要矛盾,是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。为了解决这一主要矛盾,必须坚持以经济建设为中心,集中力量发展生产力。只有这样才能不断提高人民的物质文化生活水平,增强综合国力,为其他各种社会矛盾的顺利解决创造条件。(4分)我们在坚持以经济建设为中心的同时,还要注意解决好其他社会矛盾,坚持一系列“两手抓”:一手抓物质文明建设,一手抓精神文明建设;一手抓改革开放,一手抓打击犯罪;一手抓经济建设,一手抓民主法制等。只有这样,才能推动社会主义建设事业全面进步。(4分)答:(1)交往是人类特有的存在方式和活动方式,在社会发展中起着重要作用:第一,交往促进生产力的发展;第二,交往推动社会关系的变革和改善;第三,交往是科学文化继承和发展的重要条件;第四,交往有利于人自身的发展。自从历史进入“世界历史”以后,不同国家和民族之间的联系日益加强。特别是新技术革命蓬勃发展以来,世界一体化、经济全球化趋势日益显著。在这样的国际背景下,我国实行对外开放政策,具有十分重要的意义。(2分)我国实行对外开放政策的意义具体表现在以下几个方面:第一,在经济上实行对外开放,有利于利用和吸收国外资金和先进技术,利用世界各国的自然资矗 巴簧南冉芾泛棕峋吠眯6

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论