2022中学教研工作计划参考5篇

本文格式为Word版，下载可任意编辑——2022中学教研工作计划参考5篇其实每个人都是需要制定出一份优秀的工作筹划的，这样才可以让自己成长，同时还可以让自己的工作效率提升。以下是在这里我用心为您推举的2022中学教研工作筹划范文参考5篇，供大家参考。

2022中学教研工作筹划范文参考1

随着素质教导的不断落实与深化，新课改如一股春风吹遍沅澧大地，课堂教学改革已成为教导教学改革的主旋律，为适应当前教导改革进展的需要，切实将素质教导落实到课堂，使新课程改革进一步深化，全面提高我校教导教学质量，制订本期教研筹划。

一、指导思想

本期教研工作的主旋律是合作新课程改革的课堂教学改革，重点搞好新课改的实施及初中毕业会考工作。以强化教学过程管理，全新多层次地开展教研活动，以期达成深化教学改革与提高教学质量的协调统一。

二、主要措施

１，为适应新课改需求，重新组建教研组，本期成立文科组、理科组及艺体组由原来的六个大组精简为３个教研组，同时各年级成立相应二年级组辅助教研组开展活动。

２，通过各种听、评课活动，使课堂教学改革不断深化，以教研组为单位一批优秀教师上好公开课，目标在于如何改革课堂教学，如何落实新课程方案，提高课堂教学效率，培养学生的根本技能。

３，通过开展各种学生活动，如：篮球赛、歌咏赛、优秀作文展、书画展等活动丰富校园生活促进学生的全面进展。

４，本期成立“碧叶”文学社，并出版学生自己的刊物，发表学生文章，以提高学生学习积极性与写作水平，培养学生仆人翁精神与成就意识和进取精神。

５，重点抓好初中毕业会考工作，一方面通过课堂教学改革探索复习课教学的新思想、新路子，以适应当前是会考的改革的需要，另一方面加强初三教学管理，如：开好初中毕业会考班科联系会，专心分析形势，确定工作方法，力争使20xx年毕业会考劳绩迈上一个新台阶。

６，通过召开教书育人阅历交流会，全面提高全体教师教导水平，更加是青年教师，要通过各种活动的开展使之尽快成为学校教导的主力军。

７，本期除指导处、教研组按筹划组织教研活动外，还组织相应人员举行随堂听课，以便实时了解教师教学处境，察觉问题并解决问题。

８，每月按时对教师伏案工作举行检查，并将伏案工作与教师课时工资、岗位考核挂钩，实行奖优罚劣，从而使教师伏案工作得到根本好转。

三、概括教研活动安置（见附表）

2022中学教研工作筹划范文参考2

一、指导思想：

本学期，语文教研组将在新的课程标准的指导下，深化语文教学改革，努力转变教导教学观念，大力提高课堂教学效率，以全面贯彻党的教导方针、全面推进素质教导，大面积提高语文教学质量为目标，结合学科自身的特点，扎实有效地开展工作。

二、工作目标：

1.专心学习教导理论，树立现代教导的观念。

2.模范常规教学，保证素质教导的全面实施。

3.持续举行课题研究，提高课题研究的质量。

三、工作措施1.专心学习教导理论。

（1）明确学习内容。

（2）突出学习重点。

（3）完善学习制度。要根据理论学习的内容、本年级的实际处境制订切实可行的学习筹划，留神理论学习与教学实践相结合，留神学习、实践与阅历总结相结合，努力提高学习效率，切实提高自己的理论水平。

2.强化常规管理，提高教学效率（1）备课：将举行全面的改革，提防资源的共同共享，做到备课要“深”。激励老师采用导学案，激励教师写教学小故事。

（2）上课：努力提高教学艺术，做到：求实、求真、求活、求新，充分利用现有的电教媒体，利用网上信息资源，拓宽学习时空，提高课堂教学效益。

（3）作业：作业设计要“精”，表达“轻负荷，高质量”的教学思想，批改要“细”，要模范、实时，提防纠错及处境反应。

（4）辅导：因材施教，擅长抓获学生闪光点，热心激励，补差提优，使每个学生都能充分进展。

3.持续开展教研活动，更新教导观念。教师要转变教导观念，“积极倡导自主、合作、探究学习方式”、“努力创办开放而有活力的语文课程”是新的语文课程标准提出的两个根本理念。每个语文教师要树立正确的教学观念，正确把握语文教导的特点，积极开发和利用语文课程资源，让自主、合作、探究的学习方式渗透到我们语文教学的每个环节，积极探索出全新的语文学科教学模式。我们教研组这学期将经常深入课堂，组织教师共同研究语文教学，通过研讨会、讲座、课题研究、集体备课等形式，寻求一条具有我校特色，又富有时代特征的语文教学新路。

组织教师利用例会学习、自学、讲座、研讨等形式，学习教导政策法规、现代教导理论、教导思想和教导技术，提高自身的创新才能。

4.加强对阅读和写作教学研究的力度。引导教师以努力提高学生的阅读分析才能为教学突破口，深入钻研教材，努力提高课堂教学效率。开展以创新为主题的教学研究，努力探索教学规律，提高教学质量。组织学生积极加入各种竞赛。教研组要积极合作学校工作，与指导处、团委会一起搞好本学期几次重大活动的演讲、征文比赛。还要积极组织学生加入校以上级别的各种演讲、征文比赛。

5.持续开展读好书专题活动，提高学习效率。本学期要再持续争取自习一至两节课的时间走进图书，以扩大学生的学识面和提高学生的写作水平。

6.重视学生良好学习习惯的养成。

更加要重视上课潜心听讲、按时完成作业、审题、阅读、写字等习惯的养成，采取切实的措施经常抓，反复抓，为学生可持续进展打下良好的根基。作业习惯教研组每月举行一次的优秀作业评比，检查结果作为班风评比的重要内容。

7.各年级开展古诗文背诵大比拼活动。有筹划的背诵“新课标”里中学生必背古诗，同时有所拓宽。充分利用学校阅览室、图书室的优势，加大学生的阅读量。持续开设语文阅读课。各班举行每学期“献五本，读三本”的读书献书活动，班级的图书角要经常更新，合理管理，要到图书馆去借阅课外阅读。教师要指导学生建立“读书笔记本”，办好手抄报，各年级期末整理好学生的习作。举行全校“读书竞赛”活动。本学期将持续举行七至九年级“课外阅读竞赛”。

8.写字训练，语文老师要明确自己的责任，做到时间保证，指导到位。本学期将举行两次写字比赛，不定期写字教学的督察。

9.加强教师的培养，促进教师队伍素质的全面提高。

1）充分发挥优秀教师的.作用。本学期，我组将充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，让他们上示范课、作理论讲座，进一步提高本组教师的整体教学和研究水平，从而促使更多的教师以他们为模范，不断提高自己的教学业务水平。

2）通过上研究课、说课、教材分析等形式，让每个教师都有学习和提高的机遇，从而让使教师尽快脱颖而出。

3）组织小型多样、讲究实效的研究活动和竞赛活动，组织语文优秀课评比活动。

10.坚持正确导向，抓好毕业班教学工作初三语文老师要进一步深入学习教导部有关中考改革的有关精神，学习其他地方语文改革的阅历，专心研究中考，真正吃透中考改革的精神实质，从而改革初三语文教学，有重点、有针对性地做好初三语文教学和复习工作。

为有效地提高毕业班的语文教学和复习工作效率，本学期教研组活动中将开展两次复习工作研讨：针对命题意图、中考考纲作分析；针对中考模拟试卷作分析。

同时，初三语文老师要留神，资料信息的收集、筛选，共同研讨复习工作。争取中考语文取得好劳绩。

四、活动安置三月份：

1.传达市进修学校的教研精神。

2.制订语文教研组工作筹划。

3.制订并交流个人教学工作筹划。

4.组织教师学习《语文新课程标准》。

5.做好语文教研组业务检查工作。

6.各年级组安置各班建立语文课外活动兴趣小组。

7.“三八节”感恩征文。

8.骨干教师引领课。

四月份：

1.指导处组织教师彼此听课、常规互检工作。

2.举行各年级语文钢笔根本才能竞赛活动。

3.举办读书活动、征文比赛、4.做好期中考试工作，组织语文组教师做好考试的分析、总结工作。

五月份：

1.检查教案、作业本。

2.抓好九年级的语文总复习工作。

3.组织教师听课、评课。

4.指导处组织开展教研活动、研究课。

5.业务检查。

6.对学生的阅读与写作举行调研。持续举行各年级语文根本才能竞赛活动。

7.经典诵读表示。

六月份：

1.抓好九年级的升学学业考试工作。

2.撰写论文，整理教学案例、教学随笔。

3.做好期末工作，并撰写语文教研组总结。

4.组织期末考试，做好学期总结工作。

5.开展“书香伴我成长”读书竞赛活动。

七月份：

1.试卷分析。

2.写好个人语文教学工作总结。

2022中学教研工作筹划范文参考3

一、指导思想：

根据学校“以学生的进展为本，学校的进展为本，充分发挥德树中学体育工作的优良传统，做好新课标下的体育教学工作，开发校本选修课，努力提高教研组教导、教学质量。

二、工作要点、目标：

1．做好各项打定工作，迎接省市优质课、论文评比，落实教研组1—2节高质量表示课和论文。

2．狠抓学生的《学生体质健康标准》的工作，以点带面，推进面上工作，使学生的身体有一个明显提高。

3．促进学校素质教导工作和学生德、智、体全面进展，做好高三年级毕业班体育教导、教学工作。

4．以抓教学常规工作为载体，以教导引导和鼓舞制度为措施，抓紧各个环节的落实，重点是备课和40分钟教学，提高全组教师的业务水平。

5．抓好高三年级运动队高考加分各项工作，正确无误使有资格审报运鼓动加入测试，做到万无一失。

6．积极推举组内青年教师加入市根本技能大赛。

7．组织羽毛球队加入四川省中学生比赛；7月的全国羽毛球比赛。

8．组织棋队、衰弱队加入省、市比赛。

9．进一步开展全校学生的体育竞赛活动，（SBA篮球联赛）促进校园朝气蓬勃进展。

10．合作学校工会，开展全校教师体育竞赛活动。

三、实施步骤：

1．做好各项打定工作，迎接省市优质课、论文评比，落实教研组1—2节高质量表示课和论文。（各年级备课组）

2．做好《学生体质健康标准》达标工作。各年级、各班级在5月20日前完成。

3．做好高三毕业班体育劳绩和《学生按需调配体质健康标准》达标工作，填写好“学生体质健康标准”登记卡，对体育劳绩有困难的学生，应实时与班主任取得联系，并开著名单，在3月31日前完成第一阶段，5月19日前完成学生体育劳绩测试。

4．教研组每位教师在开学前专心备好二周课，采纳学校领导随机检查教案，专心上好序言课，保证40分钟教学质量。

5．各运动队要专心做好毕业班运动队高考加分审报资格的工作。正确无误使有资格的运鼓动都能审报劳绩。

6．组织羽毛球队加入四川省中学生比赛；7月的全国羽毛球比赛。

7．完善青少年体育俱乐部的手续，正常开展各项工作。

8．各备组负责各年级和全校的小型竞赛活动，开展校群众性体育运动，丰富学校业余文化生活。

9．提高全校教职工身体素质，组内积极合作校工会开展教工体育磨练和竞赛活动以及校际间的情谊赛。

2022中学教研工作筹划范文参考4

一、本学期教研工作的导向

新学期的到临，政治教研组全体教师在教务处的领导下，依据学校制定公布的教导教学“十专心”纲要和教学行事表所要求，集体议论研究制定本组的学年度上学期工作筹划。

二、本学期教研工作筹划

1、在教务处的指导下，积极参与“西川中学教师专业进展规划”的工作。

2、专心搞好各年级政治课教学工作

（1）用心钻研教材，集体研究备课，做到超周备课，以单元为备课内容，初中三个年级在备课过程中，将教材版块模式化，钻研教材在各年级的内在联系。

（2）全组教师在全校掀起的课改大潮中急速了解新教材的布局，深入研究新教材的内容，不断探索新教材的教法从而把握新教材的内在实质，并把几个年级串联起来通盘考虑，这项工作是教研组近几年举行教研与实际教学操作的重点，同时积极向兄弟学校学习新教材的好阅历。

（3）教案要求以年级研讨后而大致明晰，更加是各个年级新教材的概括教学个案编写既要表达集体备课的聪慧和新思维、又要反映各位教师的自身特色，还要凸显对新教材的理解。根据学校规定教案要求工整和手写，教务处及教研组不定时抽查。

（4）提前侯课到班，做好课前一切打定。

（5）专心上课，既要发挥学生主体作用和师生互动，又要维持良好的课堂秩序。同时，加大多媒体课件的使用效率。

（6）每个单元终止后，生动布置课堂作业，达成消化所学学识的目的。

（7）依据学校老带新的要求，组内将实行老带新“一对一”的帮扶工作。本学年由葛鸣教师重点对蒋春霞教师“传，帮，带”从备课，教案，教学，课后总结各个环节无遗漏的指导。用以扶助年轻教师急速成为区，校，组的骨干气力。

3、其他工作

（1）主动，专心开展和全员参与的转转课，以及青年教师赛课活动和高级教师献课活动，课前专心备课，集体议论行课方案，通过先行课举行修改完善，共同制作课件。课后专心评议，以期达成全体教师共同进步、感悟的良好结果。

（2）积极打定和加入成都市武侯区组织的青年教师赛课大练兵活动，争取参赛人员获奖，为校争光！

（3）本学年仍在学校领导直接关注下，持续完善和开办《时事讲坛》。以教导学生了解国内外重大时事，关切社会热点动态。同时，教研组也以关切和重视心理接洽小组的活动。

4、做好期中，期末复习工作，专心监考，细心阅卷。重视区调研考试争取优良劳绩。

5、本学期教研组按照学校领导的建议，十月份主办一期“依法执教”和“依法学习”的专刊，开展全校性的普法教导。

以上是西川中学政治组的工作筹划，并随教学概括处境和突发事情适时调整。本筹划上交学校教务处，同时报交武候区教研室指正。

2022中学教研工作筹划范文参考5

一、指导思想：

以温州市教导教学研究院20xx年下半学年科学学科教研活出工作筹划、永嘉县科学教研组活动筹划和学校教导教学工作筹划为指导，本学期以学习实施“温州市促进有效学习变革测验工程”为契机，加强有效学习的研究与指导，通过模范课堂教学行为，挖掘师生的潜能，积极探索提高初中科学课堂教学有效性的对策，以进一步提高教学质量，提高每个学生的科学素养，努力使本组教师专业才能得到进一步进展，促进学生全面进展。

二、工作重点和措施

1、深入开展有效教学研究，举行主题教研活动，提高课堂教学效率。

本学期持续开展有主题的教研组集体备课、公开课活动，要求开课前每位老师自行根据主题设计教学过程，课后举行交流，优化教学设计，从而引导教师研究教材、研磨教学，提高课堂教学效率。

2、提防测验教学，加强教师测验教学才能

根据温州市科学教研组本学期“促进有效学习变革测验”的教研主题，结合本组的实际处境，本学期要求每位老师在自己的教学过程中总结有关测验教学的疑难问题，举行交流，制定合理的测验目的，想手段提升一片面测验，从而提高教师测验教学才能，增加学生对科学学习的兴趣。

3、做好学生学习方法指导研究

为了提高学生学习的兴趣和学习成就感，根据学生平日上课的听课状态和课后的作业反应，站在学生的角度上，在上课解决问题的过程中和学生做题的过程中加强学生学习方法的指导。教学后要积极反思，反思教学中自己的优点和缺乏点。

4、有效地开展教研组常规性教研活动

本学期的课堂教学以“有效教学”为核心举行教学研究，使课堂更具有针对性，模范教学行为，提高教学质量。

（1）组内听、评课活动常规化。每人每学年至少上组内公开课一次，每学期听课不少于10节。

（2）抓创新。通过学案导学，积极探索提高课堂教学有效性的对策，积极探索“轻负担高质量”的教学模式，每个老师争取课后有反思，课余有交流，积极加入学校和县里关于有效教学创意交流。

（3）发扬组内教师的奉献和合作精神，创办好本教研组公共资源库，使课件、试题等资料相互共享，共同受益。

（4）开展校外的交流活动，拓展教学视野。

（5）组织学生加入县里的各项竞赛活动，如初中学生测验操作才能竞赛、科普学识竞赛等。

三、本学期概括工作安置：

周次

日期

内容

备注

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8月26日