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文档简介

同底数幂的除法：1、幂的运算同底数幂的乘法：练习幂的乘方：练习积的乘方：练习练习四、整式的乘法单项式乘以单项式练习：(-3ab)·(-4b2)单项式乘以多项式练习：-6x(x-3y)多项式乘以多项式练习:(1)(2x+y)(x-y)(2)(a+b+c)2五、乘法公式平方差公式练习：计算下列各式：1、(5-6x)(5+6x)2、(-m+n)(-m-n)ab几何意义完全平方公式图21、(2x-3)22、(a+b-3)(a+b+3)3.(x+5)2–(x-2)(x-3)4.(2x-y)2–4(x-y)(x+2y)练习练习：1、判断下列式子是否正确，并说明理由。3、整式的除法:(1)单项式除以单项式计算法则(2)多项式除以多项式的计算法则(am+bm+cm)÷m=___(-2x3)4y÷x6=________复习应知应会(12a5b6c2－6b5c4)÷(－2b2c)2=_______探索一一、幂的运算法则的正逆运用：1、m6·m6＝ma

，则a＝________2、(－x)9÷(－x)6÷(－x)÷x=_______

3、若am＝2，an＝5，则am＋n=__________4、已知n是正整数，且x2n=2，求(3x3n)2的值5、(0.5)2004×(－2)2005＝________1、计算：(a-1)(a4+1)(a2+1)(a+1)2、计算：(2a-b)2(b+2a)2

二、创新思维探索二3.己知x+y=3，x2+y2=5则xy的值等于多少？4.己知x-y=4,xy=21,则x2+y2

的值等于多少？探索三三、转化思想与逆向思维1、(x+1)(x2+mx+n)的计算结果不含x2和x项。反思拓展1、若x2n=5,求(3x3n)2﹣4(x2)2n的值。2、已知4x=23x﹣1，求x的值。3、已知a+b=5,ab=6,求a2+b2,a4+b4的值。4、如果(x－3)是多项式(x2＋4x＋m)的一个

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