24 延安,我把你追寻 同步练习(含答案)

部编版语文四年级上延安，我把你追寻同步练习_、选择題《延安，我把你追寻》，题目意思解读正确的一项是（）“我”想到延安去E.“我”追寻延安是因为延安的自然坏境好C.“我”追寻延安是因为延安是中国革命圣地，蕴含着崇高的革命精神。D.“我”的家乡在延安下面词语全对的一组是（）翩翩归来茁状成长温热的土坑B.高楼大厦满目琳朗破旧的茅屋C.顶天立地灿烂辉煌叮咚的流水D.亳不犹豫探索奥密金色的理想本诗第一小节“像翩翩归来的燕子，在追寻昔口的春光”运用的修辞方法是（）A.夸张B.比喻C.反问D.对比本诗第三小节中“我们永远告别了破旧的茅屋，却忘不了延安窑洞里温热的土炕。”,下列表述不正确的一项是（）“永远告别了破旧的茅屋”，不单单指人们“住”的条件改善了，而是代表了“衣食住行”各方面条件的改善。“延安窑洞温热的土炕”，“窑洞、土炕”写出了战争年代，共产党人和无数革命者以延安为革命根据地，住窑洞、睡土炕，条件非常艰苦。“温热的”不仅指土炕很暖和，还写出了在中国共产党的领导下，革命军民关系、党群关系十分亲密，大家齐心协力，革命热情高涨，不怕苦、不怕累、更不怕牺牲。现在生活条件好了，住上了高楼人厦，但人们反而觉得住窑洞更舒服。这两句话表达了作者提醒中国人民，虽然物质生活条件口益丰富，口子越过越好,但不能忘了幸福生活是怎么来的一一是中国共产党领导下的无数革命者们在极端艰苦的条件下奋斗得来的。二、填空題5.词语搭配。(）的流水<〔）的清香(）的蹶头(）的奥秘<〔）的交响(）的脊梁(）的小树<〔）的燕子(）的茅屋(）的土炕6・给下列加点字注音。蹶头（—）脊梁（—）琳琅（—）延安（—）••••将下列诗句补充完整。①，也傍桑阴学种瓜。②稚子金盆脱晓冰，③，山衔落口浸寒漪。④黄沙百战穿金甲，⑤，南望王师又一年。⑥绿遍山原白满川，⑦，青春作伴好还乡。⑧孤帆远影碧空尽，补充音节。辉煌h明媚m_旦含n•••y_飓安m—矛屋竹弩s在括号里填上恰当的词语。（）的交响（）的未来（）的理想（）的春光（）的太阳（）的流水三、现代文阅读阅读理解。凡人悟语从海口海秀天桥上走过，必会看到很多残疾人坐在天桥上乞讨，他们低着头，不说话。过路的行人向他们施舍（shbshe）时，他们才稍稍抬起头，投来感谢的目光，不说话。看着他们缩着身子坐在那里，看着他们的目光和茫然的脸，我总会感到万分惊心。在北京残奥会上，各国残疾运动员以顽强拼搏的精神，向世人展示着他们的骄傲——任何困难都吓不倒我们！当他们站在领奖台上，脸上绽放着灿烂的微笑，眼里流着激动的泪水时，每个人看到的只是他们的光荣和骄傲，而他们背后的艰辛和痛苦谁又能体会得到呢？虽然都是残疾人，却有着截然不同的生活和梦想。虽然不能拥有健全的身驱，但是可以选择自己的生活和妒想。有了美好的梦想，就要用自己坚持不懈的努力和坚韧（rbnren）不拔的意志，认真生活好每一天。尽管这个过程会很漫长和很辛苦，但只有坚持下来，你就会美梦成真。你也会发现，健全的人其实也是一样经过种种辛苦和磨（momo）难，才实现了梦想。给短文里的字选择正确的读音。联系上下文，解释词语。茫然一坚韧不拔一结合语境理解词语。（1）各国残疾运动员展示着他们的骄傲一任何困难都吓不倒我们！骄傲：••（2）成成骄傲的说“你怎么能和我比呢？”骄傲：••读了这篇文章，你得到了什么启发?阅读理解对钱学森这样一位杰出的科学家，祖国当然期盼他早日回国，所以一直关注着他在美国的处境。经过中国政府和美方的多次谈判，1955年8月4日，钱学森终于被通知可以离开美国。接到通知后，他立刻去买回国的船票。当时，一、二等舱的船票已经卖完了，但是为了能早一天回国，他不顾远涉重洋的辛劳，毅然买了几张三等舱的船票。9月17日，当他正要登船时，美国合众国际社的记者赶来采访他：'‘您回国后准备做什么？”“我要尽全力建设我的国家，使中国人民生活得更幸福。”从文中等词能体会到钱学森期盼早口离开美国回到祖国的急切心情。用“_”画出体现钱学森回国很艰辛的句子。对“我要尽全力建设我的国家，使中国人民生活得更幸福。”这句话理解正确的是()钱学森要用尽自己的全力建设祖国。这句话表现了钱学森忠心祖国、赤诚为民，愿为祖国和人民而献身科学事业的决心。钱学森要让中国人过上美好的生活。四、书面表达解释下面的词语。⑴茁壮：琳琅:奥秘:仿佛:参考答案TOC\o"1-5"\h\zCCBC叮咚梨花开荒宇宙美妙顶天立地茁壮成长翩翩归来破旧温热juejTlangy召n童孙未解供耕织彩丝穿取当银钮草满池塘水满陂不破楼兰终不还遗民泪尽胡尘里子规声里雨如烟白口放歌须纵酒唯见长江天际流u右ngeid右naoJn美妙美好金色明媚火红叮咚sherenmo失意的样子。意志坚定，不可动摇。值得自豪的事物。自负而轻视他人。无论什么样的人都要有梦想，只