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文档简介
_原生质体培养__等几种类型.2.在分离原生质体的酶溶液内,需要加入一定量的
和葡聚糖硫酸钾_其作用是 念;1943
的潜在__的能力。
盐_浓度较高,且为较稳定的__________。
过滤_湿热灭菌_15.在通过微茎尖培养脱毒时,外植体的大小应以成苗率和脱毒率综合确定,一般以mm、带_16.原生质体的分离有_机械法_离体_
培养基_无机盐_浓度低,适合生根培养。__。27.愈伤组织的形态发生有
值是__5.8_.
_紫外线照射_甲醛熏蒸_法灭菌.
)__胚胎_胚珠_的培养.化".果最好.41.花药培养是_细胞__单倍体植株__43.原生质体的融合可实现_自然融合_
分化期;D
12.植物组织培养的特点是_ABC_。
24.原生质体纯化步骤大致有如下几步:500r/min
5.2,4—D
6.环境的相对湿度可以影响培养基的水分蒸发,一般要求
9.在配制
13.在配制
18.2,4-D
21.在
1.植物组织培养:是指在无菌和人工控制的环境条件下,利用适当的培养基,对离体的植2.细胞全能性:指每一个植物细胞都携带有该植物的全部遗传信息,在适当条件下可表达3.脱分化:是指离体培养条件下生长的细胞、组织或器官经过细胞分裂或不分裂逐渐失去4.母液:在配制培养基之前,为了使用方便、简化操作、用量准确,减少每次配药称量各5.驯化:指外来植物通过改变其遗传性状以适应新环境的过程6.外植体:把由活植物体上切取下来以进行培养的那部分组织或器官叫做外植体7.愈伤组织培养:将一个细胞、一块组织或一个器官的细胞,通过去分化形成愈伤组织,9.灭菌:是指用物理或化学的方法杀灭全部微生物,包括致病和非致病微生物以及10.玻璃化现象
11.无病毒苗:指不含该种植物主要危害病毒的苗木。13.细胞全能性:14.指示植物:指示植物与被指示对象之间在全部分布区内保持联系的称为普遍指示植物;16.植物生长物质:是指一些在低浓度下能调节植物生长发育的微量有机物。植物生长物17.单倍体:18.无菌操作:用于防止21.花粉胚:22.褐变:饲料在加工过程中或长期贮存于湿热环境下,其所含的氨基化合物如24.指示植物法:26.平板培养:亦称平面培养。将琼脂或明胶等凝胶状固体培养基制成平面状,然后在此27.次生代谢产物:植物中一大类并排植物生长发育所需的小分子化合物,其产生和分布1.植物组织培养有哪些特点2.培养基一般包括哪些基本成分其作用是什么如何配制
3.简述愈伤组织细胞分化。4.原生质体融合有哪几种主要方法
5.组织培养中,pH
6.植物组织培养技术主要包括哪些环节各环节的主要工作内容是什么答:(1)培养基配置技术:包括培养基的选择、母液配制、培养基配制、培养基灭菌。(2)培养材料制备灭菌技术:供体植物材料选择、外植体的选择和处理。(3)无菌接种技术:包括接种室的消毒、工作人员用工作服、口罩等的消毒、超净工作台(4)培养技术:主要是培养条件的控制,包括温度、光照、湿度等各种物理环境条件及培7.培养基、培养器皿和植物材料通常怎样灭菌
更好。D)植物材料用无菌水冲洗
8.由胚乳培养获得的植株,是否一定要进行染色体倍数的检查为什么9.花药培养产生的植株染色体倍性如何其产生的原因是什么10.为什么对脱毒处理后产生的植株必须进行病毒鉴定为什么已通过病毒(特定病毒)鉴定11.使用植物生长物质应注意些什么12.为什么幼胚比成熟胚培养要求的培养基成分复杂13.胚胎培养技术在育种工作中有哪些应用14.试比较花药培养与花粉培养的异同。15.简述酶法分离原生质体的步骤.答:叶片表面消毒→去除表皮,将叶片切成小块→叶碎片放入含有酶和渗透压稳定剂的溶
16.影响马铃薯茎尖培养脱毒的因素有哪些17.简述人工种子生产步骤?18.愈伤组织的形态发生有哪两种情况并比较各自由此形成完整植株的不同。19.简述幼胚和成熟胚的区别。20.无病毒原种(母株)的保存及繁殖中最关键的问题是什么怎样解决21.NAA
答:NAA
2.请论述非洲菊的无菌苗的诱导、继代快繁、生根培养及其驯化移栽过程。3.某地区的一种马铃薯经多年的种植后,植株变的矮小,产量和品质都下降,怀疑是由病4.请阐述原生质体的分离、纯化和活力鉴定的技术过程。5.请分别列出七种仪器设备和七种
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