部编版九年级下册道德与法治1.1开放互动的世界课时训练

部编版九年级下册道德与法治1.1开放互动的世界课时训练选择题1.习近平主席在首届进博会开幕式上说:“这体现了中国支持多边贸易体制、推动发展自由贸易的一贯立场,是中国推动建设开放型世界经济、支持经济全球化的实际行动。”面对经济全球化,我们要()①顺应历史潮流,保持积极开放心态,主动参与竞争②增强风险防范意识,提高外商准入门槛,维护经济安全③保持积极、开放的心态,创新合作,扩大技术交流④奉行互利共赢开放战略,创造全面、多元开放格局①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④2.马克思诞生200周年纪念日时，国务院新闻办将中国雕塑家吴为山创作的马克思雕像赠予德国西蒙教堂广场。对此认识正确的是（）①艺术家创作世界名人雕像就是认同外来文化②世界各国发展都要以马克思主义为指导③文化是民族的，又是世界的④随着经济全球化的发展，国际文化交流不断扩大①② B.①③ C.③④ D.②④3.2020年4月15日，世界卫生组织总干事对美国决定暂停资助世卫组织表示遗憾。他同时重申，新冠病毒是全人类共同的敌人，只有全球团结才能击败病毒。这说明（）A.商品贸易在全球范围内完成B.美国在世界舞台上起着主导作用C.当今世界是一个发展的世界D.紧密联系的世界，需要加强合作4．2020年是中意建交50周年，两国决定互办文化旅游年，推动双向游客往来，增进民间友好，推动两国文化遗产的保护利用。中意互办文化旅游年有利于()A．相互借鉴文化，减少文化差异B．共享多样文化，促进文化创新C．增进相互了解，驱散战争阴影D．加剧文化碰撞，产生文化冲突5.第22届东盟与中日韩(10+3)财长和央行行长会议在斐济楠迪举行。会议聚焦全球和区域宏观经济形势、10+3区域财金合作愿景以及机制改革等议题,并发表联合声明,力促区域和全球经济发展。这体现了当今世界是一个()①开放的世界②走向统一的世界③发展的世界④紧密联系的世界①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④6.习近平总书记在第二届“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上的主旨演讲中指出，我们要推动经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、平衡、共赢的方向发展。关于经济全球化，下列说法正确的有（）①经济全球化促进资源利用更加合理有效②经济全球化有利于在世界范围内配置资源③经济全球化促进商品、资本和劳动力在全球流动④经济全球化使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④7.同住地球村，我们能接触到各具特色的中外文化，作为地球村的“村民”，我们要尊重文化多样性,因为（）A.我们要促进和而不同、兼收并蓄的文明交流B.文化多样性是人类文明进步的直接动力C.文化多样性是实现文化创新与发展的前提与基础D.文化多样性为应对各种危机和挑战提供了机遇8.第二届中国国际进口博览会在上海举行。共有181个国家、地区和国际组织参会，累计意向成交711.3亿美元，比首届增长23%。这表明()①战争与发展成为当今世界的两大主题②当今世界是一个开放、互动、发展的世界③国与国之间的商业竞争将越来越激烈④经济全球化使国家间的合作日益密切A．①③B．②④C．①④D．②③9.2020年11月10日,国家主席习近平在北京以视频方式出席上海合作组织成员国元首理事会第二十次会议并发表重要讲话。他强调文明没有优劣之分,只有特色之别。对此,下列说法正确的是()A.坚持为我所用,全盘吸收外来文化 B.固守本民族的优秀传统文化,拒绝外来文化C.坚持文化平等,尊重其他文化 D.消除文化差异,推动世界文明一体化10.我国著名文学家费孝通在谈及文化的多样性时有一言：“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。”这句话的寓意是（）①各民族文化共同构成世界文化大花园②文化多样性是世界文化充满活力的表现③促进世界文化的繁荣④消除文化差异，实现文化完全统一①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④11.猪肉价格上派的主要原因来自一种猪的致死传染病一一非洲猜瘟。非洲猪瘟在非洲呆了半个世纪。1957年，非洲猪瘟首次离开非洲，登陆欧洲。在随后的几十年里，非洲猪瘟延至南美、欧洲其他国家乃至俄罗斯，非洲猪蔓延个俄罗斯的时候，用了十年时间，而在传入中国的时候，仅用了多半年时间就传遍中国大江南北!这说明（）①树立国家总体安全观，重视生态安全势在必行②经济全球化也使风险和危机跨国界传递③经济全球化使全球范围内配置资源更加合理有效④经济全球化更需要居安思危，重视国家经济安全①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④12.今年五一劳动节期间，轩轩家购买了一辆进口轿车，其发动机来自德国，轮胎产自美国，整车组装于意大利……这一现象反映了()A．文化多元化B．政治多极化C．经济全球化D．国际格局两极化二、非选择题13、党的十九大报告明确指出,“要同舟共济,促进贸易和投资自由化便利化,推动经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、平衡、共嬴的方向发展”。这代表了中国政府继续坚持对外开放的坚定决心,同时也为经济全球化的未来发展指引了正确方向。(1)经济全球化的表现是什么?(2)经济全球化带来了哪些影响?14、“物之不齐，物之情也。”这句出自《孟子·滕文公上》，意思是：天下万物各不相同，它们都有属于自己的独特个性，这是客观存在的。孟子这段话强调了事物的差异性。习近平总书记在谈及文化多样性时，多次引用孟子“物之不齐，物之情也”的观点。请结合教材内容回答：如何正确认识文化多样性？阅读材料，回答问题。15、《中国学生发展核心素养》指出,“国际理解”是指具有全球意识和开放的心态,了解人类文明进程和世界发展动态；能尊重世界多元文化的多样性和差异性,积极参与跨文化交流;关注人类面临的全球性挑战,理解人类命运共同体的内涵与价值等。（1）结合“国际理解”的内容,试分析为什么要培养学生的这一核心素养。（2）小明认为，文化背景相同才能相互理解，不同文化背景的人只会因文化差异而产生矛盾和冲突。请你结合所学知识对小明的观点进行评析。（3）面对“能尊重世界多元文化的多样性和差异性,积极参与跨文化交流”这一核心素养要求,我们应如何做?答案1-5ACDBB6-10DCBCB11-12CC13、（1）商品生产在全球范围内完成；商品贸易在全球范围内进行。（2）经济全球化促进商品、资本和劳动力在全球流动，有利于在世界范围内配置资源。促进资源利用更加合理有效。同时，经济全球化也使各国相互联系、相互依赖的程度不断加深。经济全球化，一方面为经济发展提供了新的机会，另一方面也使风险与危机跨国界传递。14、①文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，也是人类文明进步的重要动力。②多样的文化提供了更为广泛的选择，让人们的生活更加丰富多彩，让世界变得更加绚丽多姿。③文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。15、（1）①当今世界是一个开放的世界、发展的世界、紧密联系的世界。②世界的变化既给国家的发展带来深远影响,也与我们的生活息息相关。③经济全球化改变了我们的生活,是不可阻挡的发展趋势。④文化多样性是人类社会的基本特征,是世界文化充满活力的表现,是人类文明进步的重要动力,让我们的生活更加丰富多彩,让世界变得更加绚丽多姿等。（2）小明的观点是错误的。当不同文化背景的人相遇时,人们往往从自身的文化视角、用自己的价值观来理解和判断事物,有时会导致彼此误解与冲突。但是，每个民族的文化都是