2023年小学德育工作计划范文

2023年小学德育工作计划范文一、指导思想:

本学期，将以学校工作规划为指导，针对学校实际，创新性开展德育工作。以提升班主任专业力量为突破口，加强德育队伍建立;以养成教育为重点，加强学生行为习惯的教育;以德育活动为载体，不断探究育人新途径;以鼓励评价为手段，充分发挥评价的杠杆作用。做到德育常规求标准、德育活动成系统、德育治理创特色，促进我校德育工作安康、协调、持续进展。

二、工作目标

1、建立一支善学习力量强的德育团队，加强德育队伍建立。

2、标准一套德育常规治理制度，形成我校特色的鼓励机制。

3、开展一系列德育活动，加强学生思想道德建立。

4、创立一系列校园文化墙，加强校园文化建立。

5、建立一个心理询问室，加强心理安康教育。

6、打造一批优秀德育工，发挥示范引领作用。

三、工作措施

(一)加强德育队伍建立，促进德育工作有效开展。

1、德育是项系统工程，育德，人人都有责任。从校长到每位教职工都要树立人人是德育工，到处是德育工作阵地，事事是德育工作内容和校园无空地，到处可育人，校园无小事，事事可育人的育人新观，使学校每个地方都成为育人的场所，人人负起育人的责任。每位教职工要注意自身形象这个身教的同时，发挥言传的教育作用。

2、加强班主任队伍建立。

1)在班主任的培育上：成立班主任工作讨论会，选拔素养优良、精干实效、开拓进取的班主任为成员，定期不定期组织开展班主任工作讨论，同时担当班主任业务治理职责，提高其业务力量和治理力量。坚持每月一次的班主任例会制度、每学期一次的班主任理论研讨会或阅历沟通会，(学年末汇编一本班级治理或德育典型论文集)每学期一次的班主任德育论文暨创新教育个案评比、并为每位班主任订阅一份《班主任之友》杂志等培训提高的有效措施。坚持逢会必学，逢会必训的思想，实行走出去，请进来拓宽培训渠道，真正把培训学习作为教师最大的福利。

2)在班主任专业力量的提高上：要依据《小南坑小学班主任成长三年进展规划》制定个人成长规划;学校每学期举办一次班主任根本技能素养大赛，从班级治理、德育叙事、班会设计与组织、才艺展现、主题演讲、情景问答三年共组织六届大赛，为班主任供应共同切磋、沟通、提高的平台。

3)在班主任的治理与考核上：建立以班级目标治理、学生行为动态考核为中心的班主任及班级工作的考评制度，班级竞赛与班主任工作等10余项内容纳入考核范围，依据相应的考核细则、考核方法赋分，坚持日查日反应，周查周小结，月汇总考核结果，使班主任治理逐步走上有据可循、有章可依的标准化轨道。

4)在鼓励机制的运用上：开展先进班级和优秀班主任的带头、辐射、指导作用。选树典型，开展德育现场观摩活动;(对班级开展活动有声有色，班级常规治理精彩，文化气氛浓郁的等方面有特色的班级，组织全校班开呈现场观摩学习。)开展以首席班主任、十佳班主任、德育示范班、优秀国旗中队、好习惯之星、文明班级竞赛等为主要内容的评先树优系列活动。(对做出突出成绩的班主任赐予肯定的倾斜政策，如：绩效安排、先进评比、旅游等方面的优先照看，)以此来增加班主任工作的荣誉感，调动班主任工作的积极性。

5)在班主任工作的督导上：成立班主任工作督导小组，开通行风评议热线电话(分别设在党支部和党政办公室)，自觉承受来自社会各界、学生家长的教育询问、信息反应、舆论监视，准时订正班级治理工作中存在的偏差失误。

3、加强学生队伍建立，引导学生在体验中感悟、习得。

本学期，积极探究以学生进展为本的教育治理模式，发挥学生的主体作用，形成学生自我教育、自我治理、自我进展、民主参加、自我完善的育人机制。成立学生自主治理委员会，经过班委会、班主任推举及个人自荐，政教处进展资格审查、笔试、演讲、现场提问、才艺展现环节的层次选拔，遴选出自主治理委员会的主席、副主席、部长、副部长推举聘用，全面负责学生自主治理委员会的工作，系统安排，仔细总结，准时反应，真正发挥学生自主治理委员会的组织功能、协调功能、督查功能、指导功能。每周五下午二节课后在南办公楼三楼会议室召开自主治理委员会会议，总结上周工作，安排下周工作。实现周汇报、周总结制度。意在通过参加、体验、熬炼学生的治理力量，培育一大批学生治理干部。

(二)落实各项常规教育，在自我治理中提高学生的力量。

1、加强学生日常行为标准教育、文明礼貌教育和养成教育。开学第一个月，各班要利用班会组织学生学习《小学生守则》、《日常行为标准》要求，政教处将利用不同形式检查。通过对学生集中进展行为标准系列教育，强化训练，培育学生自我约束，自我治理的力量。通过详细的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动，自主治理，自我评价，逐步使学生从要我这样做转变为我应当这样做，使良好的行为习惯内化为自觉的`行动，重视良好行为习惯的教育，让学生终身受益。以政教处、年级、班级治理融为一体，形成良好的校风。加强值周领导、值周教师、值周学生和校警常规检查反应、催促作用，使常规治理到达精细化。

充分利用学校宣传栏、板报、国旗下的讲话以及班队会课、晨会课对学生进展文明礼貌教育，连续加强红领巾文明礼仪岗监视，让学生形成良好的行为习惯，让文明之花布满整个校园。

2、加强传统教育、常规教育

1)结合重大节日、纪念日(三八妇女节、学雷锋日、清明节、五一劳动节、母亲节、父亲节、等)适时地组织活动，对学生进展教育。

2)加强安全生命教育。各班要利用晨会、班会课等时间大力开展珍爱生命教育，宣传交通安全、水电防火安全，加强学生的自我护意识。

3)加强法制教育，制定普法教育规划，努力抓好学生的法制教育活动。组织学习有关法律法规，加强学生的法律意识，从小学会以法办事，连续聘请法制副校长来校作法制辅导讲座。加强校外联系，使法制宣传工作取得实效。

4)加强班级文化建立，各班布置好图书角、学习园地等中队活动阵地，营造良好的班级气氛，树立班级形象。各中队应以标准+特色的要求着力打造自身特色，本学期将连续开展流淌红旗的评比。

5)加强少先队大队部的监视协管力量。连续推行队干部值日、红领巾监视岗制度，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操、红领巾佩戴，纳入文明班级、优秀班主任考核，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。使全校形成班班争先、比学赶超的良好气氛。

(三)构建家庭学校社区三结合教育网络，形成教育治理新合力。

1.通过家长会的形式，亲密与家长的联系。争取家长的协作。通过宣传和询问，让家长更多的了解和关注学校教育。形成积极参加教育的社会风气。

2.学校要开展教师进家庭活动，形成家访制度，鼓舞教师以家访的形式走进家庭，做好学生的思想工作，力求教育的实效性。同时要积极开展家进步学校活动，诚邀家长参加学校活动，增加家长与学生的沟通。

3.建立家长通讯录和网上联络。通过学校博客公布学校各种规章制度、活动规划、活动照片、学校风貌等内容，让学生家长通过网络快速了解学校的各项活动，拉近家庭和学校的距离。

4.设立家长接待制度，每周五定为学校的家长接待日，从校长到班主任教师随时接待学生家长的电话或本人来访，帮忙学生家长解决各类问题，积极为学生家长供应询问效劳。学校的重大决策积极听取家长的意见和建议，形成治理和教育的合力，更好地为广阔学生效劳。

5.充分发挥社会人士和家庭的德育作用。邀请法制副校长或派出所民警定期到校开展法制教育、生命教育、禁毒等讲座。广泛开展安全法制教育，树立法制安全意识，把学法、知法、守法化作学生的自觉行动。

6.本学期成立家长义工组织，定期召开家长委员会，形成双向沟通，利用可利用的资源，让家长为学校做实事;并通过学校向家长传授现代教育子女的方法，家长向学校提出德育治理的建议、意见等。

(四)扎实开展德育活动，提高德育实效。

三月份：行为标准教育月

1.开学初，张贴并组织学生学习《小学生礼仪标准》、《弟子规》，和教育处联合开展一周一句《弟子规》背诵，将弟子规的内容作为路队的口号。

2.在‘三八节’即到来之际，组织学生开展系列活动：校园张贴《庆祝三八妇女节感恩活动建议书》;邀请学生回家为母亲分担一点家务，为母亲洗洗脚，为奶奶、外婆捶捶背……让孩子们明白回馈爱、感谢爱的意义。

3.深化学雷锋活动。3月5日，组织学生深入社区，铲除小广告，清扫街道卫生。开展雷锋精神伴我成长主题板报竞赛。组织各班雷锋歌曲演唱竞赛。3月29~30日，召开学雷锋活动总结表彰会。

4.3月最终一个星期一为全国中小学生安全教育日，搞好七个一活动。

5.班主任阅历沟通活动。

6.开展日行一善道德主题实践活动，培育中小学生行善美德。

本学期积极开展日行一善——讲行善故事的实践活动，鼓舞孩子积小善为大善的行为，引导学生树立勿以善小而不为，勿以恶小而为之的是非观念，弘扬社会主义荣辱观，推动社会主义核心价值体系在学校的深度融入。每人建一个好人好事登记本或个人成长记录本，

7.召开班主任工作会议，讨论探讨和整体部署本学期德育工作。

8.进行学生干部竞选，成立学生自主治理工作委员会。培训队干并安排部署工作。

9.和党支部联合开展师德师风建立活动，提高教师的道德水准，杜绝有偿家教。

四月份：与书为友的读书教育

1.4月4日清明节：开展《缅怀先烈感恩现在》演讲活动。

2.4月23日为世界读书日，开展读书月系列活动(各班级组建好书交换站;与父母教师共读一本最宠爱的书并撰写读书笔记;读书格言或精致书签制作竞赛)

3.抓交通安全教育。围绕全国交通安全反思日(4月30日)开展活动，邀请交警支队民警来校讲座，组织学生安全学问竞赛，当一次小交警等活动。

4.外来务工子女关爱行动：本学期在外来务工子女中做问卷调查，整理汇总一份调查报告，针对实际制定切实可行的方案，落实关爱措施，真正把关爱行动落到实处。发出一份同享阳光共建和谐关爱行动建议书，各部门按规划实施关爱行动：教育处实施一对一帮教，政教处关注心理安康教育，工会党支部携手组织献爱心送暖和活动。

5.举办家长学校，召开学生家长会。

6.才艺展现活动：师生书法、绘画、摄影、手工制作竞赛、展览。

五月份：关注安全、关爱生命教育月、学会生存的劳动教育

1.五一劳动节：每位少先队员为家里或社区做些力所能及的劳动，通过劳动写写你的感想和体会，及父母对你的劳动的感想，准时反应给学校。

2.5.12地震五周年之际，开展防震应急逃命演练。

3.结合5.12日，6月16日母亲节和父亲节，开展我向父母献孝心活动。(给父母写一封信，)

六月份：

1.举办校园艺术节，组织好六一表彰活动。

2.开展环保教育。6.5是世界环境日。以低碳、环保从我做起为口号，以义务劳动的形式，捡拾地上的烟头、纸屑，去除树坑、植被上的垃圾;用实际行动展现少先队员风采。

3.进展一次法制安全、心理安康教育、禁毒教育。

4.组织我做的好事我所做的养德小事集中展评。

(五)重视学科渗透，加强德育科研。

1.优化学科教学。要求各学科教师要深入挖掘教材中的德育因素，课堂有效渗透德育教育。

2.开展德育科研。要树立向科研质量要效益的意识，期初要积极选择试验课题，仔细学习教科研理论，并运用于德育实践讨论。期末要撰写有肯定质量的试验论文，并积极向报刊杂志投稿。特殊要加强对外来务工子女心理安康教育，形成心理辅导和自我教育相结合的良好气氛。

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