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★播放歌曲:从这里出发教学目标导入新课
回首三年,美丽的初中生活我们一起经历酸甜苦辣,一起快乐成长。三年来,我们一直在努力,也不断有收获,今天就让我们一起来回望成长。★播放歌曲:从这里出发教学目标导入新课回首1第七课
从这里出发
第七课2一、收获的季节探究与分享P81在个人成长树上填写果实的名称。三年来,你收获了什么??友谊成长师生情谊知识初中三年的收获一、收获的季节探究与分享P81在个人成长树上填写果实的名称。3①我们在学海中泛舟,掌握越来越多的知识;②我们参加丰富多彩的实践活动,学会做事,学会做人;③我们结交一群志同道合的朋友,在成长的路上互帮互功,风雨同行;④我们不断修炼自己的道德操守,提高自己的法治意识,坚持与德并进,与法同行;⑤我们逐步树立全球视野,主动思考人类的前途命运。
1.初中三年我们有哪些收获?①我们在学海中泛舟,掌握越来越多的知识;1.初中三年我们4正确认识自己,勇于战胜自己
你如何理解教练所说的“先把自己的心从横杆上‘摔’过去”这句话?探究与分享P82正确认识自己,勇于战胜自己,才能成为真正的强者。我们学会反思,总结成功的经验和失败的教训,每天都在进步。正确认识自己,勇于战胜自己你如何理解教练所说的“先把自5
当我们追求一个遥远的目标时,切莫忘记,旅途处处有美景!”你如何理解这句话?探究与分享P82结果很重要,过程同样重要。在过程中所获得的体验与感悟,才是真正有意义的学习收获。当我们追求一个遥远的目标时,切莫忘记,旅途处处有美景!6初三,我们站在一个交汇点上漫画给我们什么启示?二、结束与开始初三,我们站在一个交汇点上漫画给我们什么启示?二、结束与开始72.人生道路上,为什么要慎重选择及怎样进行人生重要选择?
①在人生道路上,我们每次关键性的选择都将对未来产生重要影响。
②要理性分析主客观条件,思考并决定自己的目标和方向。我们要系好人生的第一粒扣子,自觉践行社会主义核心价值观,走好这重要的一步,用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程。2.人生道路上,为什么要慎重选择及怎样进行人生重要选择?8学会合理选择弄清自己的真实需要多方面收集信息掌握选择的策略……学会合理选择弄清自己的真实需要9我们的人生将进入一个新的阶段
找一找,有哪些比较经典的有关人生发展阶段的理论,想一想对我们有哪些启示。
初三毕业意味着我们的人生将进入一个新的阶段,你认为下一个阶段的任务是什么?要解决的问题是什么?探究与分享P82
初中毕业,也许我们会进人更高级学校,也许我们会步人社会,开始新的旅程。未来,无论身在何处、走向何方,我们都需要努力奋斗,实现自己的人生价值。我们的人生将进入一个新的阶段找一找,有哪些比较经典的有10埃里克森埃里克森认为,人的自我意识发展持续一生,他把自我意识的形成和发展过程划分为八个阶段,这八个阶段的顺序是由遗传决定的,但是每一阶段能否顺利度过却是由环境决定的,所以这个理论可称为"心理社会"阶段理论。每一个阶段都是不可忽视的。他的人格终生发展论,为不同年龄段的教育提供了理论依据和教育内容,任何年龄段的教育失误,都会给一个人的终生发展造成障碍。它也告诉每个人你为什么会成为现在这个样子,你的心理品质哪些是积极的,哪些是消极的,多在哪个年龄段形成的,给你以反思的依据。埃里克森埃里克森认为,人的自我意识发展持续一生,他把11埃里克森人生发展八阶段理论婴儿期(0~2岁)基本信任和不信任的心理冲突儿童期(2~4岁)自主与害羞和怀疑的冲突学龄初期(4~7岁)主动对内疚的冲突学龄期(7~12岁)勤奋对自卑的冲突青春期(12~18岁)自我同一性和角色混乱的冲突成年早期(18~25岁)亲密对孤独的冲突成年期(25~50岁)生育对自我专注的冲突成熟期(50岁以上)自我调整与绝望期的冲突埃里克森人生发展八阶段理论婴儿期(0~2岁)基本信任和不信任12课堂小结课堂小结13教学目标课堂练习1.日月如梭,我们即将完成义务教育阶段的学习任务,就要初中毕业了。回首过去的三年,我们()①一起经历酸甜苦辣②一起快乐成长③学会了做人,学会了做事④互帮互助,风雨同行A.①②③④ B.①②④C.①③④ D.②③④A教学目标课堂练习1.日月如梭,我们即将完成义务教育阶段的学习142.“知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。”对此理解错误的是()A.正确认识自己,勇于战胜自己B.学会反思,总结成功的经验和失败的教训C.才能是先天决定的,在努力也没用D.发现自己的长处,挖掘自己的潜能C2.“知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。”对此理解错153.三年的初中生活很快就结束了,将来无论选择升学还是选择就业,我们都应该()①珍惜当下,立足现实②只顾自己,不考虑其他③努力奋斗,实现人生价值④不发表意见,全凭父母做主A.①③ B.②④C.①④ D.②③A3.三年的初中生活很快就结束了,将来无论选择升学还是选择就业164.有的同学初中毕业后,选择进入社会就业,由于缺乏科学文化知识,常常感到不能胜任所担负的工作,后悔没有继续升学学习。这给我们的启示是()A.初中生不应该进行自主选择 B.理想和现实有很大的差别 C.升学学习是走向成功的唯一选择 D.中学生要慎重选择自己的道路DD175.在人生道路上,我们每次关键性的选择都将对未来产生重要影响。因此,作为九年级的我们()①面临着重要的选择,要理性分析主客观条件②思考并决定自己的,目标和方向③回望成长历程,我们更加懂得珍惜当下④立足现实,我们脚踏实地走向远方的目标A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④B5.在人生道路上,我们每次关键性的选择都将对未来产生重要影响186.生活中充满选择,漫漫人生路,有无数选择。我们要慎重地进行选择,其原因是()A.每次关键的选择都将对未来产生重要的影响B.不同的选择,不会决定不同的人生道路C.我们的选择会受到各种因素的影响D.找准自己的位置,把握人生的方向AA191、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。——弗莱格2、重复是学习之母。——狄慈根3、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时,你就不要去睡觉。——利希顿堡4、人天天都学到一点东西,而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。——B.V5、学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。——洛克6、学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹7、学习是劳动,是充满思想的劳动。——乌申斯基8、聪明出于勤奋,天才在于积累--华罗庚9、好学而不勤问非真好学者。10、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。11、人的大脑和肢体一样,多用则灵,不用则废-茅以升12、你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦--屠格涅夫13、成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话--爱因斯坦14、不经历风雨,怎能见彩虹-《真心英雄》15、只有登上山顶,才能看到那边的风光。16只会幻想而不行动的人,永远也体会不到收获果实时的喜悦。17、勤奋是你生命的密码,能译出你一部壮丽的史诗。18.成功,往往住在失败的隔壁!19生命不是要超越别人,而是要超越自己.20.命运是那些懦弱和认命的人发明的!21.人生最大的喜悦是每个人都说你做不到,你却完成它了!22.世界上大部分的事情,都是觉得不太舒服的人做出来的.23.昨天是失效的支票,明天是未兑现的支票,今天才是现金.24.一直割舍不下一件事,永远成不了!25.扫地,要连心地一起扫!26.不为模糊不清的未来担忧,只为清清楚楚的现在努力.27.当你停止尝试时,就是失败的时候.28.心灵激情不在,就可能被打败.29.凡事不要说"我不会"或"不可能",因为你根本还没有去做!30.成功不是靠梦想和希望,而是靠努力和实践.31.只有在天空最暗的时候,才可以看到天上的星星.32.上帝说:你要什么便取什么,但是要付出相当的代价.33.现在站在什么地方不重要,重要的是你往什么方向移动。34.宁可辛苦一阵子,不要苦一辈子.35.为成功找方法,不为失败找借口.36.不断反思自己的弱点,是让自己获得更好成功的优良习惯。37.垃圾桶哲学:别人不要做的事,我拣来做!38.不一定要做最大的,但要做最好的.39.死的方式由上帝决定,活的方式由自己决定!40.成功是动词,不是名词!20、不要只会吃奶,要学会吃干粮,尤其是粗茶淡饭。1、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。——弗莱格20★播放歌曲:从这里出发教学目标导入新课
回首三年,美丽的初中生活我们一起经历酸甜苦辣,一起快乐成长。三年来,我们一直在努力,也不断有收获,今天就让我们一起来回望成长。★播放歌曲:从这里出发教学目标导入新课回首21第七课
从这里出发
第七课22一、收获的季节探究与分享P81在个人成长树上填写果实的名称。三年来,你收获了什么??友谊成长师生情谊知识初中三年的收获一、收获的季节探究与分享P81在个人成长树上填写果实的名称。23①我们在学海中泛舟,掌握越来越多的知识;②我们参加丰富多彩的实践活动,学会做事,学会做人;③我们结交一群志同道合的朋友,在成长的路上互帮互功,风雨同行;④我们不断修炼自己的道德操守,提高自己的法治意识,坚持与德并进,与法同行;⑤我们逐步树立全球视野,主动思考人类的前途命运。
1.初中三年我们有哪些收获?①我们在学海中泛舟,掌握越来越多的知识;1.初中三年我们24正确认识自己,勇于战胜自己
你如何理解教练所说的“先把自己的心从横杆上‘摔’过去”这句话?探究与分享P82正确认识自己,勇于战胜自己,才能成为真正的强者。我们学会反思,总结成功的经验和失败的教训,每天都在进步。正确认识自己,勇于战胜自己你如何理解教练所说的“先把自25
当我们追求一个遥远的目标时,切莫忘记,旅途处处有美景!”你如何理解这句话?探究与分享P82结果很重要,过程同样重要。在过程中所获得的体验与感悟,才是真正有意义的学习收获。当我们追求一个遥远的目标时,切莫忘记,旅途处处有美景!26初三,我们站在一个交汇点上漫画给我们什么启示?二、结束与开始初三,我们站在一个交汇点上漫画给我们什么启示?二、结束与开始272.人生道路上,为什么要慎重选择及怎样进行人生重要选择?
①在人生道路上,我们每次关键性的选择都将对未来产生重要影响。
②要理性分析主客观条件,思考并决定自己的目标和方向。我们要系好人生的第一粒扣子,自觉践行社会主义核心价值观,走好这重要的一步,用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程。2.人生道路上,为什么要慎重选择及怎样进行人生重要选择?28学会合理选择弄清自己的真实需要多方面收集信息掌握选择的策略……学会合理选择弄清自己的真实需要29我们的人生将进入一个新的阶段
找一找,有哪些比较经典的有关人生发展阶段的理论,想一想对我们有哪些启示。
初三毕业意味着我们的人生将进入一个新的阶段,你认为下一个阶段的任务是什么?要解决的问题是什么?探究与分享P82
初中毕业,也许我们会进人更高级学校,也许我们会步人社会,开始新的旅程。未来,无论身在何处、走向何方,我们都需要努力奋斗,实现自己的人生价值。我们的人生将进入一个新的阶段找一找,有哪些比较经典的有30埃里克森埃里克森认为,人的自我意识发展持续一生,他把自我意识的形成和发展过程划分为八个阶段,这八个阶段的顺序是由遗传决定的,但是每一阶段能否顺利度过却是由环境决定的,所以这个理论可称为"心理社会"阶段理论。每一个阶段都是不可忽视的。他的人格终生发展论,为不同年龄段的教育提供了理论依据和教育内容,任何年龄段的教育失误,都会给一个人的终生发展造成障碍。它也告诉每个人你为什么会成为现在这个样子,你的心理品质哪些是积极的,哪些是消极的,多在哪个年龄段形成的,给你以反思的依据。埃里克森埃里克森认为,人的自我意识发展持续一生,他把31埃里克森人生发展八阶段理论婴儿期(0~2岁)基本信任和不信任的心理冲突儿童期(2~4岁)自主与害羞和怀疑的冲突学龄初期(4~7岁)主动对内疚的冲突学龄期(7~12岁)勤奋对自卑的冲突青春期(12~18岁)自我同一性和角色混乱的冲突成年早期(18~25岁)亲密对孤独的冲突成年期(25~50岁)生育对自我专注的冲突成熟期(50岁以上)自我调整与绝望期的冲突埃里克森人生发展八阶段理论婴儿期(0~2岁)基本信任和不信任32课堂小结课堂小结33教学目标课堂练习1.日月如梭,我们即将完成义务教育阶段的学习任务,就要初中毕业了。回首过去的三年,我们()①一起经历酸甜苦辣②一起快乐成长③学会了做人,学会了做事④互帮互助,风雨同行A.①②③④ B.①②④C.①③④ D.②③④A教学目标课堂练习1.日月如梭,我们即将完成义务教育阶段的学习342.“知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。”对此理解错误的是()A.正确认识自己,勇于战胜自己B.学会反思,总结成功的经验和失败的教训C.才能是先天决定的,在努力也没用D.发现自己的长处,挖掘自己的潜能C2.“知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。”对此理解错353.三年的初中生活很快就结束了,将来无论选择升学还是选择就业,我们都应该()①珍惜当下,立足现实②只顾自己,不考虑其他③努力奋斗,实现人生价值④不发表意见,全凭父母做主A.①③ B.②④C.①④ D.②③A3.三年的初中生活很快就结束了,将来无论选择升学还是选择就业364.有的同学初中毕业后,选择进入社会就业,由于缺乏科学文化知识,常常感到不能胜任所担负的工作,后悔没有继续升学学习。这给我们的启示是()A.初中生不应该进行自主选择 B.理想和现实有很大的差别 C.升学学习是走向成功的唯一选择 D.中学生要慎重选择自己的道路DD375.在人生道路上,我们每次关键性的选择都将对未来产生重要影响。因此,作为九年级的我们()①面临着重要的选择,要理性分析主客观条件②思考并决定自己的,目标和方向③回望成长历程,我们更加懂得珍惜当下④立足现实,我们脚踏实地走向远方的目标A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④B5.在人生道路上,我们每次关键性的选择都将对未来产生重要影响386.生活中充满选择,漫漫人生路,有无数选择。我们要慎重地进行选择,其原因是()A.每次关键的选择都将对未来产生重要的影响B.不同的选择,不会决定不同的人生道路C.我们的选择会受到各种因素的影响D.找准自己的位置,把握人生的方向AA391、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。——弗莱格2、重复是学习之母。——狄慈根3、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时,你就不要去睡觉。——利希顿堡4、人天天都学到一点东西,而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。——B.V5、学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。——洛克6、学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹7、学习是劳动,是充满思想的劳动。——乌申斯基8、聪明出于勤奋,天才在于积累--华罗庚9、好学而不勤问非真好学者。10、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。11、人的大脑和肢体一样,多用则灵,不用则废-茅以升12、你想成为
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