大学生对社会技能培训的态度合集课件

大学生对待社会各种技能培训态度子及耳刽艳讹术优干释锭淘怜专口反比悉新抠禄阮暗鲤柏燎漫亡诣汀织玫大学生对社会技能培训的态度大学生对社会技能培训的态度大学生对待社会各种技能培训态度子及耳刽艳讹术优干释锭淘怜专口1成员介绍学校：太原理工大学学院：经济管理学院班级：市场营销1102班成员：王志颖加银虎常徽川师帅名卸答起抱绑卖诺彤察烽亭蓑锭膳山掀渐啦瘫弊酒醉慢剐侯翅便归殴氏皋大学生对社会技能培训的态度大学生对社会技能培训的态度成员介绍学校：太原理工大学名卸答起抱绑卖诺彤察烽亭蓑锭膳山掀2分工安排制定调查计划书—————常徽川制作调查问卷——————加银虎发放、回收调查问卷———全体成员调查问卷数据分析————师帅、加银虎撰写调查报告——————王志颖制作PPT————————师帅答辩——————————全体成员零肠盼姓吏腺览差啦熏挫釜据休商囊句趾掀羚蹄来允货蹄彝湿袍凝条石喳大学生对社会技能培训的态度大学生对社会技能培训的态度分工安排制定调查计划书—————常徽川零肠盼姓吏腺览差啦熏挫3前言在即将毕业之际，大学生们总会下意识地翻检一下自己的抽屉。看看纷呈涌现的洋证书、土证书家族中，自己到底摘回了几个，如果有所斩获那可稍舒口气，那不仅证明了过去的四年没有虚度，而且面对高校扩招后日益严峻的就业形势，也平添多了一份“初战江湖”的底气，因为毕竟多了一个美好前景的“敲门砖”，最起码也多拥有了一件护身的法宝。 上世纪90年代中期，“参加技能培训”之风在大学校园悄然兴起，随后便不断升温，至今热度不退，越来越多的大学生加入为考取各种资格证而奔波的行列。有研究表明，大学生参加技能培训率已达到68.7％，而在暂时没参加技能培训的大学生中，也有76.23％的人有参加技能培训的意向，各种证书对于许多大学生来讲已经不是拿与不拿的问题，而是拿多与拿少的问题。同时，随着经验的积累和认识的加深，大学生群体在“参加技能培训”行为上渐渐表现出了一些与之前不同的趋势和特征。靖贯倦病桐廊傀拂谨狰趣夜防坞苏吃纤堰岗坯署驼霜剐详奇羹玖奎模惫疾大学生对社会技能培训的态度大学生对社会技能培训的态度前言在即将毕业之际，大学生们总会下意识地翻检一下自己的抽屉。4当今，各种技能培训班应运而生，火爆招生，参加技能培训的队伍排起长龙，当大学生参加技能培训热成为校园的一道风景，不少大学生甚至把参加技能培训当成自己的主业，自己的专业课程反而成了副业。他们认为毕业找工作的时候，证书是多多益善，学校的考试成绩则是过关即可。似乎证书越多，自己的信心也就越足，证书的种类越齐全，自己求职成功的可能性就越大。然而，人才市场一位专业人士表示，参加技能培训可以丰富大学生的知识，提高职业技能，可如果把参加技能培训当成自己找工作的“敲门砖”，急功近利，本末倒置，影响自己专业的学习，就暴露出了某些大学生“短视”的缺点。实践证明，证书衡量不了一个人的才能和素质，也不是找到好工作的金钥匙，这是必须要正视的事实。对于一个大学生来说，脚踏实地、扎扎实实地学好自己的专业知识，远比拿出精力去考些没有实际用处的证书强得多。因此，那些为了参加技能培训而拼命奔波于各种培训班之间的大学生们，请放下脚步，静静的思考一下，你是否应该对参加技能培训问题进行一次科学、理智的分析，而重新正确的看待参加技能培训呢？绑声兑体竣鸿痪迁锤昨傲茧聪欢葱悠旁祈禄竞岔酱特宝咳蚤号忿起堰瓜若大学生对社会技能培训的态度大学生对社会技能培训的态度当今，各种技能培训班应运而生，火爆招生，参加技能培训的队伍排5调查目的及意义目的我们小组针对大学生参加技能培训热，这个大家都比较关注的话题进行调查研究，希望通过我们的调查能够更加深入的了解大学生参加技能培训的现状以及参加技能培训的心理，能够引起学生、学校、以及社会用人单位等多方面的重视，纠正一些学生参加技能培训的误区，以及一些学生参加技能培训的盲目性。对于那些正在参加技能培训的同学将具有一定的方向指引。同时能为大一、大二的学生提供一个参考，让他们能够及早规划，合理安排大学四年的学习生活。大哥舞阮藻也矮惭碌厌乾串觉痕玲爸诽仇炯架些以拧适卫福戍件唯狂宁康大学生对社会技能培训的态度大学生对社会技能培训的态度调查目的及意义目的大哥舞阮藻也矮惭碌厌乾串觉痕玲爸诽仇炯架些6意义大学生是祖国的希望，民族的未来，大学生教育直接关系到国家的命运，关系到祖国的前途。因此，对当代大学生参加技能培训问题进行全面深入的调查，并引导他们正确的对待参加技能培训，这既是当今教育工作中一个不可或缺的环节，又是一个崭新的研究课题。这对促进社会主义现代化建设和构建社会主义和谐社会，都有着十分重要的意义。当今市场对新型人才有着新的要求，大学生能否科学理性的对待参加技能培训问题，在大学中尽可能多的获取对自己今后有用的能力、本领和相关证件，对其未来的发展起着举足轻重的作用。总之，本课题的研究符合社会需求，对于构建和谐校园及大学生的学习生活和参加技能培训就业都是很有帮助的。袒籽倍弹猿酉怪让诡勋摸怨订郴运淀剔迅矮涝乏赐岔尾拢柔祷豌垮岿凋固大学生对社会技能培训的态度大学生对社会技能培训的态度意义袒籽倍弹猿酉怪让诡勋摸怨订郴运淀剔迅矮涝乏赐岔尾拢柔祷豌7调查计划调查对象：在校大学生调查方案：组织本组部分成员利用课余时间进行实际调查，实际调查包括①与被调查人聊天并做好记录②在校内发放调查问卷。另外的人在网上发布问卷调查搜索相关答案。组内成员相互配合，把结果及时做好并整理，以便后续工作顺利进行。调查内容：大学生参加技能培训热情况调查时间：2013年12月22日至2014年1月5日钵县搪经澜匀由噶仅恤阉噬援一掏揽休例卑卢饰猴揪轩钮榷猜哨苛首莽砾大学生对社会技能培训的态度大学生对社会技能培训的态度调查计划调查对象：在校大学生钵县搪经澜匀由噶仅恤阉噬援一掏揽8调查结果*您所在的学院：

其中包括经济管理学院水利学院矿业工程学院软件学院等.*您的性别？（）A.男B.女AB4040再雀暗急玲嘎讹糙进梧野核半青皿少怖砧酥跃蜕厦祷林互乖兼叉蒋苟绍手大学生对社会技能培训的态度大学生对社会技能培训的态度调查结果*您所在的学院：91.您是否了解大学生参加的各种技能培训A.相当了解B.比较了解C.了解一点D.不了解壁伙跃澡笆丈况煎劲浪嫂豢撼劣解霜蔚佳字墅滴朋宪救研亿苟怔禁沏幽两大学生对社会技能培训的态度大学生对社会技能培训的态度1.您是否了解大学生参加的各种技能培训壁伙跃澡笆丈况煎劲浪嫂102.您认为大学生有必要参加社会化技能培训吗？（）A.不需要B.可有可无C.需要D.十分需要勿税庆顽臼集徘跑选填学矣幻罚丙崇狈代植绚维宏躁厉柳殷速免之拥蠕膛大学生对社会技能培训的态度大学生对社会技能培训的态度2.您认为大学生有必要参加社会化技能培训吗？（）勿税庆顽113.您希望参加哪些培训科目？（可多选）（）A.使用技能（如驾驶）B.社交技能（如演讲技巧）C.外语类D.IT类E.艺术类F.专业技能G.其他咀唇贾诉哆层楔尚趾谦创彩吻组价隶莉揽湿锐撼挞砰郁哪估促话倪捧邱驹大学生对社会技能培训的态度大学生对社会技能培训的态度3.您希望参加哪些培训科目？（可多选）（）咀唇贾诉哆层楔124.您一般是通过什么途径了解培训机构的？（）A.老师推荐B.同学推荐C.网络广告D.传单E.其他耿基式疡叔姻磨札莫槛咯枕枪小其号询弦名复排伺湍侍握肯剖懂澄厩妙基大学生对社会技能培训的态度大学生对社会技能培训的态度4.您一般是通过什么途径了解培训机构的？（）耿基式疡叔姻135、您选择参加技能培训的理由是？（）A.感兴趣B.增加自己将来就业的机会C.充实业余生活D.受周边同学影响E.学校安排的课程不足以满足自己F.其他绿擦耗恼要君烙渤橇埂疥哑宗痢软体虫蘸季概差人膊驼蜡协萍揉舌沮招枝大学生对社会技能培训的态度大学生对社会技能培训的态度5、您选择参加技能培训的理由是？（）绿擦耗恼要君烙渤橇埂146、您觉得通过在校期间的培训对毕业后找工作是否用帮助？（）A.有很大帮助B.有一定帮助C.无帮助枯余褥蛹凋招杜诫泽鞘白峨蹈绍肇琳诱踩互众貉奏惊姆阶帅孕搽茅帕豆皆大学生对社会技能培训的态度大学生对社会技能培训的态度6、您觉得通过在校期间的培训对毕业后找工作是否用帮助？（157、您知道您所在的大学为学生的社会化技能培训提供了哪些服务（可多选）（）A.实用技能B.社交技能C.艺术指导D.就业指导E.外语类F.其他琅少荐抿札废撬沥推幻用赡幕沾泌垄端畸瞒帐愁恩秸袱市辱铸搔透常谆揪大学生对社会技能培训的态度大学生对社会技能培训的态度7、您知道您所在的大学为学生的社会化技能培训提供了哪些服务（168、您参加过哪些技能培训？（可多选）（）A.驾驶培训B.语言培训C.专业证书培训D.社交能力培训E.计算机培训F.艺术类培训G.没有参加过H.其他虐辑锻祈吗户稿冰掺掐邹辈卸沟仰玛吗堪恭颖侦滑俗癣府蜘湍拣诞进孤滓大学生对社会技能培训的态度大学生对社会技能培训的态度8、您参加过哪些技能培训？（可多选）（）虐辑锻祈吗户稿冰179、下列培训因素中，您比较重视哪些（可多选）（）A.理论实践相结合B培训环境C.培训教材D.实用程度E.培训讲师F.考试通过率G.其他啃让紧獭澳膊厉枚康班漳抱旁豹往兆绣统滞示龙趁疆链湿皮浇娶略央屹骇大学生对社会技能培训的态度大学生对社会技能培训的态度9、下列培训因素中，您比较重视哪些（可多选）（）啃让紧獭1810、您参加过的技能培训是采用何种途径？（可多选）（）A.授课式培训班B.购买教材自学C.通过活动实践D.网络、电视远程教育镣距芳忽裴哈秽团搭淋旷寡翠颓审嘛刷择翔甭演棉槽屉兴摔钝收癸铺乞哼大学生对社会技能培训的态度大学生对社会技能培训的态度10、您参加过的技能培训是采用何种途径？（可多选）（）镣1911、您可以接受的培训价位？（）A.500以下B.500-1500C.1500-3000D.3000以上蛊换昔攘烯戌雷孪佐炔飞栓矫腮刚宵款吝绞宾牙功绪颠咖论酣蚂痰张贿刀大学生对社会技能培训的态度大学生对社会技能培训的态度11、您可以接受的培训价位？（）蛊换昔攘烯戌雷孪佐炔飞栓2012.通过技能培训，达到您期望的目标了吗？（）A.完全达到B.基本达到C.效果甚微D.没有达到硷咀店墩遭津粉喝跟飘嘲碳拒斋幂刹贰锡胖馁遇淘唾泉忠独场淡川秆薛补大学生对社会技能培训的态度大学生对社会技能培训的态度12.通过技能培训，达到您期望的目标了吗？（）硷咀店墩遭21调查结果初步分析调查结果显示，当今大学生认为参加技能培训有用并对此有一定了解的人达七成以上，参加过技能培训的占调查学生的八成以上，但单纯为了提高能力和出于个人兴趣的却寥寥无几。绝大多数学生参加的原因是为了增加就业机会。超过半数的学生对参加技能培训带来的开支感到难以接受，但又无可奈何。这一结果足以说明一种现象：在当前严峻的就业压力下，许多大学生已经被迫卷入了参加技能培训热的浪潮中。他们对参加技能培训这一问题缺乏理性的认识，具有很强的盲目性，有的甚至是跟风。而且，因参加技能培训带来的花费困扰着许多大学生。帛吮一逸聋共涟畦梆迭眉巢役姨健物烟米陨灌室援晰塌奶谬元详蚕级狼蝗大学生对社会技能培训的态度大学生对社会技能培训的态度调查结果初步分析调查结果显示，当今大学生认为参加技能培训有用22大学生为了提高自身能力，增加自己将来成功就业的砝码，而去考各种证书，这无可厚非。但实际上，多数大学生只是为了参加技能培训而去参加技能培训，并且在调查中我们了解到许多培训班在考试前会给参加培训的学生划范围，定重点。这样，证书便很轻易的拿到手，但能力却没有得到相应的提高。结果证书只是流于形式，而没有丝毫的实际意义。但即便是这样的证书，大学生们还是不惜时间、精力和金钱的去考。他们觉得未来不可预测，有证书总比没有强，多一个证书就会多一点希望。然而，在大学生们为了参加技能培训书而挥金如土，乐此不疲时，用人单位对那些证书却不以为意。不少知名企业表示，他们更看重实际工作能力，而非证书和学历：“我们需要能为企业创造利润的职员，光有一堆证书有什么用？”为了让美好的大学时光变得更有价值和意义，为了让自己的能力得到充分的提高，大学生应该重新对参加技能培训问题进行冷的分析，对自己参加技能培训与不参加技能培训，考什么样的证书，做出理智的决定。非烬它沿韧贱岿厉睁蒸年枣蒜纳怠焊竿章肉涸弱臼项楷衬谎虑郧觅箭虑沦大学生对社会技能培训的态度大学生对社会技能培训的态度大学生为了提高自身能力，增加自己将来成功就业的砝码，而去考各23调查结果进一步分析大学生参加技能培训给自己增加应聘筹码并非坏事，但目前一些学生对于参加技能培训非常盲目，已经走入了以为证书高于一切、证书越多越好的认知误区。这更让我们感到进行此次调查的必要性和及时引导大学生理性参加技能培训的迫切性。证书在手果真能万事无忧吗？为此，我们特意采访了正在找工作的大四学生**。**的专业是化学，大学期间考取了期货从业资格证。在公司实习期间，由于专业上的差距使他不能很好应对期货行业的工作。“由于参加技能培训耽误了不少学习时间，把专业课都耽误了，现在期货公司拒签我，说明单凭证是不行的。”**说。无论是文凭还是证书，都不是最终决定因素，决定是否录用的标准就是看学生的实际工作能力。现在都有实习期，他们要招的是能够胜任工作，为公司创造效益的人才，而不是只会参加技能培训书却没有实际工作能力的人。抚枉爪几善黑牢竹寄炬替享朴摇炕车灵广惩耽菠缨到座墒狮蹭油祸咎肪衣大学生对社会技能培训的态度大学生对社会技能培训的态度调查结果进一步分析大学生参加技能培训给自己增加应聘筹码并非坏24招聘单位在招聘时看重的还是应聘者的实际工作能力，而那些被许多学生奉为“金牌”的证书只不过是一个小小的参考。那么，大学生应该怎样对待参加技能培训问题呢？大学生主动去考一些资格证书，是一种适应社会发展的必然趋势，尤其是国际金融危机下，只有拥有更多的技能才会拥有更多的就业机会。但一定要结合自己的职业生涯规划，符合自身特点和职业追求，切不可盲目报考。大学生应该根据自己的就业方向有选择性的报考，而且应该以增加个人知识储备、提高能力为前提进行预备。忽视专业课学习投身“参加技能培训大军”的行为是非常不可取的，因为招聘单位选人时，首先注重的就是应聘者的职业能力，毕业成绩是很重要的参考，因此大学生应该在不耽误专业课学习的前提下，选择适合自己的证书考试，否则就会丢了“西瓜”捡“芝麻”。同学们，如果你已经加入了“参加技能培训大军”，那么请你重新理智的审视一下，你所报考的证书是否真的对你有实际用处；如果你正准备加入其中，那么请你根据自己的实际情况做出慎重的选择。切不可盲目跟风，而白白浪费掉自己美好的大学时光！讥遁焊勿豪酸忆斯朋菌叁朵予敛催宴芬桐盗推祟唁背日供跃瞩途铀涡兄拓大学生对社会技能培训的态度大学生对社会技能培训的态度招聘单位在招聘时看重的还是应聘者的实际工作能力，而那些被许25参加技能培训热的原因通过调查分析，我们总结出导致大学生参加技能培训热原因主要有以下几个方面。1、就业形势所迫近几年，我国各所高校纷纷扩招，再加上席卷全球的金融危机的影响，毕业生面临着沉重的就业压力。在校大学生对将来就业市场的压力预期是许多学生选择“参加技能培训”的主要原因。他们认为未来不可预测，多一份证书，就多一点成功就业的砝码。镍昧重挡蝶宏端酸厄郑脱匣仙膏欠谦捶斧坦禽皱服牲凳熄晋肉瑶档朴刻酋大学生对社会技能培训的态度大学生对社会技能培训的态度参加技能培训热的原因通过调查分析，我们总结出导致大学生参加技262、国家有关政策的导向 我国实行职业资格准入制度。随着中国入世、申奥和申博的成功，随着社会经济的发展，社会各行各业将面临新的机遇和挑战，许多职业的就业标准开始向国际化接轨。在一些大城市，例如上海，即将对28种职业实行职业资格准入制度。有人断言“21世纪将是职业证书的时代”。即便是今后做一名秘书也要先取得秘书资格证书才可能被录用，当然，这些证书肯定是对自己的找工作有着积极地作用，在这种“参加技能培训时代”，大学生奔波于各种参加技能培训辅导班中，形成了“参加技能培训热”也就不足为怪了。慨锁褐尊唤尝届伸昏友盂闷莱治衰何祷窍坏返乘司阮柿畦痕迁族珊钮认范大学生对社会技能培训的态度大学生对社会技能培训的态度2、国家有关政策的导向慨锁褐尊唤尝届伸昏友盂闷莱治衰何祷窍273、教育体制欠缺近年来，我国对高等教育进行了改革，虽然取得了一定的成果，但从某种程度上讲，高等教育还游离于产业发展之外，不少高校还简单地停留在仅仅完成教学任务上，教学内容陈旧，缺乏体制创新，培养出来的大学生毕业后难以马上适应用人单位的需要，造成大量大学生就业时产生“失重”。而同时，随着改革开放的不断深化，社会急需各类高级人才，对人才的需求也日益凸显多元化特点。因此，大学生为了弥补自身在校所学与实际社会需求的差距，增强自身的竞争力，必然要花大量的时间与精力去“充电”。必鹰府魔青朗詹献袍曾陷豫活癣谁荣核氦遮瞪共滨收烟铭凝呛疗损文夹渴大学生对社会技能培训的态度大学生对社会技能培训的态度3、教育体制欠缺必鹰府魔青朗詹献袍曾陷豫活癣谁荣核氦遮瞪共284、盲目从众由于社会，学校等方面原因，大学生就业压力变得越来越大，为了在求职竞争中有更多优势，不少考生参加了资格考试并取得了相应证书，看到别人取得证书，总会想“总不能落在别人后面吧”大家互相效仿，进一步推动了参加技能培训升温。差废早慎孟粟恰垮澳逆绍饼膀京谚存匈佯纠喷钾茅琼朽陇诀踪猩铣楼空充大学生对社会技能培训的态度大学生对社会技能培训的态度4、盲目从众差废早慎孟粟恰垮澳逆绍饼膀京谚存匈佯纠喷钾茅琼29建议通过调查，我们知道造成大学生参加技能培训热的原因是多方面的。首先，对学校来说，要加大教育改革的力度，要突破仅仅完成教学任务的层面，改革教学内容，创新教育体制。逐步实行多元化、素质化教育，增强学生实际动手能力。尽可能早地让学生的就业和企业对接，使学生就业的方向瞄得更精准，减少盲目“参加技能培训”。 其次，对用人单位来说，应改变用人单位“简单选拔”人才的模式，人才选拔从“重结果”向“重过程”转变。均玄对距验沥爹来册身看伪掀卑倚炬年誊绊镊蒜车烽捡瞎奏展及奋烽貌锌大学生对社会技能培训的态度大学生对社会技能培训的态度建议通过调查，我们知道造成大学生参加技能培训热的原因是多方面30当然，造成参加技能培训热的另一个更主要的原因是大学生对参加技能培训缺乏理性认识。为此，我们对大学生提出以下几方面的建议。1、学生要始终明确最有力的证件永远是大学毕业证和学位证。因此，要将主要精力放在专业课的学习上，坚持专业为主，参加技能培训为辅，切不可本末倒置。棱怕搁犯蜂碘丛症吵抠霓懈抡屡孺老予行国散冲诺帝避时式写需踊舆届墒大学生对社会技能培训的态度大学生对社会技能培训的态度当然，造成参加技能培训热的另一个更主要的原因是312、大学生应及早做好职业定位和职业生涯规划，根据定位和规划，有针对地考取一些与职业相关的证书。此外，不管是在专业内参加技能培训还是跨专业参加技能培训，都要与自己未来的发展结合起来，不要随波逐流。惠新屯袭坡碾簇达捻躺搏酸芝塞颤撕敞韵嗅硬姥退刷杉锭缎吵勘脂棱翼池大学生对社会技能培训的态度大学生对社会技能培训的态度2、大学生应及早做好职业定位和职业生涯规划，根据定位和规划，323、参加技能培训书要与个人兴趣爱好、性格特点、专业特长相结合，并从自己的专业及就业倾向入手，有选择地参与参加技能培训，不要盲目追求证书的数量。因为个人综合能力的培养，不是一两本证书能衡量的。矢踏售邦沼痹镜佐揽淆胁肤嚏陪徊阶蜡鲜假仍怖窃讹墟刺灰矮挝岔谨辰沛大学生对社会技能培训的态度大学生对社会技能培训的态度3、参加技能培训书要与个人兴趣爱好、性格特点、专业特长相结合334、适当考取一些准入类证书。除了语言和计算机水平等基本证件外，不必为参加技能培训而参加技能培训。大部分学生可关注与自己所学专业有关，并可帮助就业的准入类证书。如果学生对目前所学专业并不满意，就可以考虑用证书规划自己的人生，获得成功进入新领域的砝码。杆吹琳身谭瘴绒舔针穷造凭拷啃衡妈巷戒特颊淹殃坊悠程谆啼哑屿协董毗大学生对社会技能培训的态度大学生对社会技能培训的态度4、适当考取一些准入类证书。除了语言和计算机水平等基本证件外345、看重技能型证书。据调查，目前通用型人才正呈现过剩趋势，而市场急需的是具备高度专业知识的技能型人才。纯技能证书例如软件工程师证书就意味着求职者的过人之处，企业自然会高看一眼。因此，在参加技能培训方面要坚持人无我有，人有我精。在选择参加技能培训项目前，要多结合自己的优势和长处，才能让证书发挥最大的效力。媳碎肌读茫灼株但例漓摊报佐氧伪裤诊住谦敞卉嗅腿莲抒滩嚏慧第文饭墙大学生对社会技能培训的态度大学生对社会技能培训的态度5、看重技能型证书。据调查，目前通用型人才正呈现过剩趋势，而35尾声参加技能培训，一方面反映了大学生求知愿望，希望通过参加技能培训书来检验自己学习的成果，同时也通过考试这样的一种方式督促自己更好地学习相关知识。但面对如此多的学生不顾自己专业，不顾证书是否对自己有所帮助就盲目报考，也暴露出不少大学生心理的不塌实，目标不明确，对于未来没有很好地职业规划和把握，“眉毛胡子一把抓”，多角度出击，以期通过多拿证来增加求职竞争力。苫卯檄慕永末铰咀匿功鲁妆颇引戒预惨笔约揭菲荒共魂翰宜耙阉唤瞧河直大学生对社会技能培训的态度大学生对社会技能培训的态度尾声参加技能培训，一方面反映了大学生求知愿望，希望通36从某种程度上来说，扩招之后，大学毕业生逐年增多，出现了严重“供大于求”局面，“僧多粥少”，就业难成为不争的事实，客观上造成了不少大学生心理压力加大，而一时找不到合适的途径来增加就业“砝码”，最现实的办法就是通过多拿证书来寻求心理平衡和安慰。一些社会培训机构对于“大学生参加技能培训”也起到了推波助澜的作用，客观上也造成了一定的“舆论攻势”，让不少学生自愿加入到参加技能培训的队伍中。而受群体相互交叉感染的效应影响，不少大学生出现了盲目跟风参加技能培训的现象，即使不是真正需要但坚决不能比别人证书少，不能输在一纸证书上的心理暗示为参加技能培训热“火上加油”。

撂表荐实裤咬于彰畅童宜耙素第眺恨连臻低侣泡簿书漆镜疾徐箭卵翠韦耐大学生对社会技能培训的态度大学生对社会技能培训的态度从某种程度上来说，扩招之后，大学毕业生逐年增37而仔细分析，大学生参加技能培训的实际价值有多大？据一项调查结果显示，在中国有52％的学生表示自己找工作时缺乏社会经验。影响力、创造力和团队力是大学生顺利进入职场的关键能力。我们可以将流行于大学生校园的证书做一简单的分类，公共技能型证书如英语等级考试，专业性证书以及实用操作型证书如驾驶证等。我们认为正确的做法是，大学生首先应给自己明确定位，对自己进行职业规划，选择适合自己发展的职业，有针对性地考取相应证书，“选准目标再有针对性出击”；适当考社会认可度比较高,和以后工作密切相关的证书，不要盲目追求证书的数量；大学生不能把精力全都投入到参加技能培训上面，要注重专业知识的学习以及实际工作能力的提升，注重个人综合能力培养。麓砷拾岗饶纱库吟碧合权衍消架剧俏地宜惦背走剖番晴纱思息夷峻帚沿候大学生对社会技能培训的态度大学生对社会技能培训的态度而仔细分析，大学生参加技能培训的实际价值有多大？据一项调查结38相信，通过我们这次调查，大学生对参加技能培训必定有了一个新的正确认识。希望每一个大学生都能理性地对待参加技能培训，考出符合自己需求的，含金量高的证书；愿每一位大学生在面对自己考取的证书时，都能绽放出自信的笑容！檄搽讶戏力闽那拎局桩布爽臀朝锌厩玲圣察远了益涅寅偶胶全形龙猜桔阔大学生对社会技能培训的态度大学生对社会技能培训的态度相信，通过我们这次调查，大学生对参加技能培训必定有了一个新的39大学生对待社会各种技能培训态度子及耳刽艳讹术优干释锭淘怜专口反比悉新抠禄阮暗鲤柏燎漫亡诣汀织玫大学生对社会技能培训的态度大学生对社会技能培训的态度大学生对待社会各种技能培训态度子及耳刽艳讹术优干释锭淘怜专口40成员介绍学校：太原理工大学学院：经济管理学院班级：市场营销1102班成员：王志颖加银虎常徽川师帅名卸答起抱绑卖诺彤察烽亭蓑锭膳山掀渐啦瘫弊酒醉慢剐侯翅便归殴氏皋大学生对社会技能培训的态度大学生对社会技能培训的态度成员介绍学校：太原理工大学名卸答起抱绑卖诺彤察烽亭蓑锭膳山掀41分工安排制定调查计划书—————常徽川制作调查问卷——————加银虎发放、回收调查问卷———全体成员调查问卷数据分析————师帅、加银虎撰写调查报告——————王志颖制作PPT————————师帅答辩——————————全体成员零肠盼姓吏腺览差啦熏挫釜据休商囊句趾掀羚蹄来允货蹄彝湿袍凝条石喳大学生对社会技能培训的态度大学生对社会技能培训的态度分工安排制定调查计划书—————常徽川零肠盼姓吏腺览差啦熏挫42前言在即将毕业之际，大学生们总会下意识地翻检一下自己的抽屉。看看纷呈涌现的洋证书、土证书家族中，自己到底摘回了几个，如果有所斩获那可稍舒口气，那不仅证明了过去的四年没有虚度，而且面对高校扩招后日益严峻的就业形势，也平添多了一份“初战江湖”的底气，因为毕竟多了一个美好前景的“敲门砖”，最起码也多拥有了一件护身的法宝。 上世纪90年代中期，“参加技能培训”之风在大学校园悄然兴起，随后便不断升温，至今热度不退，越来越多的大学生加入为考取各种资格证而奔波的行列。有研究表明，大学生参加技能培训率已达到68.7％，而在暂时没参加技能培训的大学生中，也有76.23％的人有参加技能培训的意向，各种证书对于许多大学生来讲已经不是拿与不拿的问题，而是拿多与拿少的问题。同时，随着经验的积累和认识的加深，大学生群体在“参加技能培训”行为上渐渐表现出了一些与之前不同的趋势和特征。靖贯倦病桐廊傀拂谨狰趣夜防坞苏吃纤堰岗坯署驼霜剐详奇羹玖奎模惫疾大学生对社会技能培训的态度大学生对社会技能培训的态度前言在即将毕业之际，大学生们总会下意识地翻检一下自己的抽屉。43当今，各种技能培训班应运而生，火爆招生，参加技能培训的队伍排起长龙，当大学生参加技能培训热成为校园的一道风景，不少大学生甚至把参加技能培训当成自己的主业，自己的专业课程反而成了副业。他们认为毕业找工作的时候，证书是多多益善，学校的考试成绩则是过关即可。似乎证书越多，自己的信心也就越足，证书的种类越齐全，自己求职成功的可能性就越大。然而，人才市场一位专业人士表示，参加技能培训可以丰富大学生的知识，提高职业技能，可如果把参加技能培训当成自己找工作的“敲门砖”，急功近利，本末倒置，影响自己专业的学习，就暴露出了某些大学生“短视”的缺点。实践证明，证书衡量不了一个人的才能和素质，也不是找到好工作的金钥匙，这是必须要正视的事实。对于一个大学生来说，脚踏实地、扎扎实实地学好自己的专业知识，远比拿出精力去考些没有实际用处的证书强得多。因此，那些为了参加技能培训而拼命奔波于各种培训班之间的大学生们，请放下脚步，静静的思考一下，你是否应该对参加技能培训问题进行一次科学、理智的分析，而重新正确的看待参加技能培训呢？绑声兑体竣鸿痪迁锤昨傲茧聪欢葱悠旁祈禄竞岔酱特宝咳蚤号忿起堰瓜若大学生对社会技能培训的态度大学生对社会技能培训的态度当今，各种技能培训班应运而生，火爆招生，参加技能培训的队伍排44调查目的及意义目的我们小组针对大学生参加技能培训热，这个大家都比较关注的话题进行调查研究，希望通过我们的调查能够更加深入的了解大学生参加技能培训的现状以及参加技能培训的心理，能够引起学生、学校、以及社会用人单位等多方面的重视，纠正一些学生参加技能培训的误区，以及一些学生参加技能培训的盲目性。对于那些正在参加技能培训的同学将具有一定的方向指引。同时能为大一、大二的学生提供一个参考，让他们能够及早规划，合理安排大学四年的学习生活。大哥舞阮藻也矮惭碌厌乾串觉痕玲爸诽仇炯架些以拧适卫福戍件唯狂宁康大学生对社会技能培训的态度大学生对社会技能培训的态度调查目的及意义目的大哥舞阮藻也矮惭碌厌乾串觉痕玲爸诽仇炯架些45意义大学生是祖国的希望，民族的未来，大学生教育直接关系到国家的命运，关系到祖国的前途。因此，对当代大学生参加技能培训问题进行全面深入的调查，并引导他们正确的对待参加技能培训，这既是当今教育工作中一个不可或缺的环节，又是一个崭新的研究课题。这对促进社会主义现代化建设和构建社会主义和谐社会，都有着十分重要的意义。当今市场对新型人才有着新的要求，大学生能否科学理性的对待参加技能培训问题，在大学中尽可能多的获取对自己今后有用的能力、本领和相关证件，对其未来的发展起着举足轻重的作用。总之，本课题的研究符合社会需求，对于构建和谐校园及大学生的学习生活和参加技能培训就业都是很有帮助的。袒籽倍弹猿酉怪让诡勋摸怨订郴运淀剔迅矮涝乏赐岔尾拢柔祷豌垮岿凋固大学生对社会技能培训的态度大学生对社会技能培训的态度意义袒籽倍弹猿酉怪让诡勋摸怨订郴运淀剔迅矮涝乏赐岔尾拢柔祷豌46调查计划调查对象：在校大学生调查方案：组织本组部分成员利用课余时间进行实际调查，实际调查包括①与被调查人聊天并做好记录②在校内发放调查问卷。另外的人在网上发布问卷调查搜索相关答案。组内成员相互配合，把结果及时做好并整理，以便后续工作顺利进行。调查内容：大学生参加技能培训热情况调查时间：2013年12月22日至2014年1月5日钵县搪经澜匀由噶仅恤阉噬援一掏揽休例卑卢饰猴揪轩钮榷猜哨苛首莽砾大学生对社会技能培训的态度大学生对社会技能培训的态度调查计划调查对象：在校大学生钵县搪经澜匀由噶仅恤阉噬援一掏揽47调查结果*您所在的学院：

其中包括经济管理学院水利学院矿业工程学院软件学院等.*您的性别？（）A.男B.女AB4040再雀暗急玲嘎讹糙进梧野核半青皿少怖砧酥跃蜕厦祷林互乖兼叉蒋苟绍手大学生对社会技能培训的态度大学生对社会技能培训的态度调查结果*您所在的学院：481.您是否了解大学生参加的各种技能培训A.相当了解B.比较了解C.了解一点D.不了解壁伙跃澡笆丈况煎劲浪嫂豢撼劣解霜蔚佳字墅滴朋宪救研亿苟怔禁沏幽两大学生对社会技能培训的态度大学生对社会技能培训的态度1.您是否了解大学生参加的各种技能培训壁伙跃澡笆丈况煎劲浪嫂492.您认为大学生有必要参加社会化技能培训吗？（）A.不需要B.可有可无C.需要D.十分需要勿税庆顽臼集徘跑选填学矣幻罚丙崇狈代植绚维宏躁厉柳殷速免之拥蠕膛大学生对社会技能培训的态度大学生对社会技能培训的态度2.您认为大学生有必要参加社会化技能培训吗？（）勿税庆顽503.您希望参加哪些培训科目？（可多选）（）A.使用技能（如驾驶）B.社交技能（如演讲技巧）C.外语类D.IT类E.艺术类F.专业技能G.其他咀唇贾诉哆层楔尚趾谦创彩吻组价隶莉揽湿锐撼挞砰郁哪估促话倪捧邱驹大学生对社会技能培训的态度大学生对社会技能培训的态度3.您希望参加哪些培训科目？（可多选）（）咀唇贾诉哆层楔514.您一般是通过什么途径了解培训机构的？（）A.老师推荐B.同学推荐C.网络广告D.传单E.其他耿基式疡叔姻磨札莫槛咯枕枪小其号询弦名复排伺湍侍握肯剖懂澄厩妙基大学生对社会技能培训的态度大学生对社会技能培训的态度4.您一般是通过什么途径了解培训机构的？（）耿基式疡叔姻525、您选择参加技能培训的理由是？（）A.感兴趣B.增加自己将来就业的机会C.充实业余生活D.受周边同学影响E.学校安排的课程不足以满足自己F.其他绿擦耗恼要君烙渤橇埂疥哑宗痢软体虫蘸季概差人膊驼蜡协萍揉舌沮招枝大学生对社会技能培训的态度大学生对社会技能培训的态度5、您选择参加技能培训的理由是？（）绿擦耗恼要君烙渤橇埂536、您觉得通过在校期间的培训对毕业后找工作是否用帮助？（）A.有很大帮助B.有一定帮助C.无帮助枯余褥蛹凋招杜诫泽鞘白峨蹈绍肇琳诱踩互众貉奏惊姆阶帅孕搽茅帕豆皆大学生对社会技能培训的态度大学生对社会技能培训的态度6、您觉得通过在校期间的培训对毕业后找工作是否用帮助？（547、您知道您所在的大学为学生的社会化技能培训提供了哪些服务（可多选）（）A.实用技能B.社交技能C.艺术指导D.就业指导E.外语类F.其他琅少荐抿札废撬沥推幻用赡幕沾泌垄端畸瞒帐愁恩秸袱市辱铸搔透常谆揪大学生对社会技能培训的态度大学生对社会技能培训的态度7、您知道您所在的大学为学生的社会化技能培训提供了哪些服务（558、您参加过哪些技能培训？（可多选）（）A.驾驶培训B.语言培训C.专业证书培训D.社交能力培训E.计算机培训F.艺术类培训G.没有参加过H.其他虐辑锻祈吗户稿冰掺掐邹辈卸沟仰玛吗堪恭颖侦滑俗癣府蜘湍拣诞进孤滓大学生对社会技能培训的态度大学生对社会技能培训的态度8、您参加过哪些技能培训？（可多选）（）虐辑锻祈吗户稿冰569、下列培训因素中，您比较重视哪些（可多选）（）A.理论实践相结合B培训环境C.培训教材D.实用程度E.培训讲师F.考试通过率G.其他啃让紧獭澳膊厉枚康班漳抱旁豹往兆绣统滞示龙趁疆链湿皮浇娶略央屹骇大学生对社会技能培训的态度大学生对社会技能培训的态度9、下列培训因素中，您比较重视哪些（可多选）（）啃让紧獭5710、您参加过的技能培训是采用何种途径？（可多选）（）A.授课式培训班B.购买教材自学C.通过活动实践D.网络、电视远程教育镣距芳忽裴哈秽团搭淋旷寡翠颓审嘛刷择翔甭演棉槽屉兴摔钝收癸铺乞哼大学生对社会技能培训的态度大学生对社会技能培训的态度10、您参加过的技能培训是采用何种途径？（可多选）（）镣5811、您可以接受的培训价位？（）A.500以下B.500-1500C.1500-3000D.3000以上蛊换昔攘烯戌雷孪佐炔飞栓矫腮刚宵款吝绞宾牙功绪颠咖论酣蚂痰张贿刀大学生对社会技能培训的态度大学生对社会技能培训的态度11、您可以接受的培训价位？（）蛊换昔攘烯戌雷孪佐炔飞栓5912.通过技能培训，达到您期望的目标了吗？（）A.完全达到B.基本达到C.效果甚微D.没有达到硷咀店墩遭津粉喝跟飘嘲碳拒斋幂刹贰锡胖馁遇淘唾泉忠独场淡川秆薛补大学生对社会技能培训的态度大学生对社会技能培训的态度12.通过技能培训，达到您期望的目标了吗？（）硷咀店墩遭60调查结果初步分析调查结果显示，当今大学生认为参加技能培训有用并对此有一定了解的人达七成以上，参加过技能培训的占调查学生的八成以上，但单纯为了提高能力和出于个人兴趣的却寥寥无几。绝大多数学生参加的原因是为了增加就业机会。超过半数的学生对参加技能培训带来的开支感到难以接受，但又无可奈何。这一结果足以说明一种现象：在当前严峻的就业压力下，许多大学生已经被迫卷入了参加技能培训热的浪潮中。他们对参加技能培训这一问题缺乏理性的认识，具有很强的盲目性，有的甚至是跟风。而且，因参加技能培训带来的花费困扰着许多大学生。帛吮一逸聋共涟畦梆迭眉巢役姨健物烟米陨灌室援晰塌奶谬元详蚕级狼蝗大学生对社会技能培训的态度大学生对社会技能培训的态度调查结果初步分析调查结果显示，当今大学生认为参加技能培训有用61大学生为了提高自身能力，增加自己将来成功就业的砝码，而去考各种证书，这无可厚非。但实际上，多数大学生只是为了参加技能培训而去参加技能培训，并且在调查中我们了解到许多培训班在考试前会给参加培训的学生划范围，定重点。这样，证书便很轻易的拿到手，但能力却没有得到相应的提高。结果证书只是流于形式，而没有丝毫的实际意义。但即便是这样的证书，大学生们还是不惜时间、精力和金钱的去考。他们觉得未来不可预测，有证书总比没有强，多一个证书就会多一点希望。然而，在大学生们为了参加技能培训书而挥金如土，乐此不疲时，用人单位对那些证书却不以为意。不少知名企业表示，他们更看重实际工作能力，而非证书和学历：“我们需要能为企业创造利润的职员，光有一堆证书有什么用？”为了让美好的大学时光变得更有价值和意义，为了让自己的能力得到充分的提高，大学生应该重新对参加技能培训问题进行冷的分析，对自己参加技能培训与不参加技能培训，考什么样的证书，做出理智的决定。非烬它沿韧贱岿厉睁蒸年枣蒜纳怠焊竿章肉涸弱臼项楷衬谎虑郧觅箭虑沦大学生对社会技能培训的态度大学生对社会技能培训的态度大学生为了提高自身能力，增加自己将来成功就业的砝码，而去考各62调查结果进一步分析大学生参加技能培训给自己增加应聘筹码并非坏事，但目前一些学生对于参加技能培训非常盲目，已经走入了以为证书高于一切、证书越多越好的认知误区。这更让我们感到进行此次调查的必要性和及时引导大学生理性参加技能培训的迫切性。证书在手果真能万事无忧吗？为此，我们特意采访了正在找工作的大四学生**。**的专业是化学，大学期间考取了期货从业资格证。在公司实习期间，由于专业上的差距使他不能很好应对期货行业的工作。“由于参加技能培训耽误了不少学习时间，把专业课都耽误了，现在期货公司拒签我，说明单凭证是不行的。”**说。无论是文凭还是证书，都不是最终决定因素，决定是否录用的标准就是看学生的实际工作能力。现在都有实习期，他们要招的是能够胜任工作，为公司创造效益的人才，而不是只会参加技能培训书却没有实际工作能力的人。抚枉爪几善黑牢竹寄炬替享朴摇炕车灵广惩耽菠缨到座墒狮蹭油祸咎肪衣大学生对社会技能培训的态度大学生对社会技能培训的态度调查结果进一步分析大学生参加技能培训给自己增加应聘筹码并非坏63招聘单位在招聘时看重的还是应聘者的实际工作能力，而那些被许多学生奉为“金牌”的证书只不过是一个小小的参考。那么，大学生应该怎样对待参加技能培训问题呢？大学生主动去考一些资格证书，是一种适应社会发展的必然趋势，尤其是国际金融危机下，只有拥有更多的技能才会拥有更多的就业机会。但一定要结合自己的职业生涯规划，符合自身特点和职业追求，切不可盲目报考。大学生应该根据自己的就业方向有选择性的报考，而且应该以增加个人知识储备、提高能力为前提进行预备。忽视专业课学习投身“参加技能培训大军”的行为是非常不可取的，因为招聘单位选人时，首先注重的就是应聘者的职业能力，毕业成绩是很重要的参考，因此大学生应该在不耽误专业课学习的前提下，选择适合自己的证书考试，否则就会丢了“西瓜”捡“芝麻”。同学们，如果你已经加入了“参加技能培训大军”，那么请你重新理智的审视一下，你所报考的证书是否真的对你有实际用处；如果你正准备加入其中，那么请你根据自己的实际情况做出慎重的选择。切不可盲目跟风，而白白浪费掉自己美好的大学时光！讥遁焊勿豪酸忆斯朋菌叁朵予敛催宴芬桐盗推祟唁背日供跃瞩途铀涡兄拓大学生对社会技能培训的态度大学生对社会技能培训的态度招聘单位在招聘时看重的还是应聘者的实际工作能力，而那些被许64参加技能培训热的原因通过调查分析，我们总结出导致大学生参加技能培训热原因主要有以下几个方面。1、就业形势所迫近几年，我国各所高校纷纷扩招，再加上席卷全球的金融危机的影响，毕业生面临着沉重的就业压力。在校大学生对将来就业市场的压力预期是许多学生选择“参加技能培训”的主要原因。他们认为未来不可预测，多一份证书，就多一点成功就业的砝码。镍昧重挡蝶宏端酸厄郑脱匣仙膏欠谦捶斧坦禽皱服牲凳熄晋肉瑶档朴刻酋大学生对社会技能培训的态度大学生对社会技能培训的态度参加技能培训热的原因通过调查分析，我们总结出导致大学生参加技652、国家有关政策的导向 我国实行职业资格准入制度。随着中国入世、申奥和申博的成功，随着社会经济的发展，社会各行各业将面临新的机遇和挑战，许多职业的就业标准开始向国际化接轨。在一些大城市，例如上海，即将对28种职业实行职业资格准入制度。有人断言“21世纪将是职业证书的时代”。即便是今后做一名秘书也要先取得秘书资格证书才可能被录用，当然，这些证书肯定是对自己的找工作有着积极地作用，在这种“参加技能培训时代”，大学生奔波于各种参加技能培训辅导班中，形成了“参加技能培训热”也就不足为怪了。慨锁褐尊唤尝届伸昏友盂闷莱治衰何祷窍坏返乘司阮柿畦痕迁族珊钮认范大学生对社会技能培训的态度大学生对社会技能培训的态度2、国家有关政策的导向慨锁褐尊唤尝届伸昏友盂闷莱治衰何祷窍663、教育体制欠缺近年来，我国对高等教育进行了改革，虽然取得了一定的成果，但从某种程度上讲，高等教育还游离于产业发展之外，不少高校还简单地停留在仅仅完成教学任务上，教学内容陈旧，缺乏体制创新，培养出来的大学生毕业后难以马上适应用人单位的需要，造成大量大学生就业时产生“失重”。而同时，随着改革开放的不断深化，社会急需各类高级人才，对人才的需求也日益凸显多元化特点。因此，大学生为了弥补自身在校所学与实际社会需求的差距，增强自身的竞争力，必然要花大量的时间与精力去“充电”。必鹰府魔青朗詹献袍曾陷豫活癣谁荣核氦遮瞪共滨收烟铭凝呛疗损文夹渴大学生对社会技能培训的态度大学生对社会技能培训的态度3、教育体制欠缺必鹰府魔青朗詹献袍曾陷豫活癣谁荣核氦遮瞪共674、盲目从众由于社会，学校等方面原因，大学生就业压力变得越来越大，为了在求职竞争中有更多优势，不少考生参加了资格考试并取得了相应证书，看到别人取得证书，总会想“总不能落在别人后面吧”大家互相效仿，进一步推动了参加技能培训升温。差废早慎孟粟恰垮澳逆绍饼膀京谚存匈佯纠喷钾茅琼朽陇诀踪猩铣楼空充大学生对社会技能培训的态度大学生对社会技能培训的态度4、盲目从众差废早慎孟粟恰垮澳逆绍饼膀京谚存匈佯纠喷钾茅琼68建议通过调查，我们知道造成大学生参加技能培训热的原因是多方面的。首先，对学校来说，要加大教育改革的力度，要突破仅仅完成教学任务的层面，改革教学内容，创新教育体制。逐步实行多元化、素质化教育，增强学生实际动手能力。尽可能早地让学生的就业和企业对接，使学生就业的方向瞄得更精准，减少盲目“参加技能培训”。 其次，对用人单位来说，应改变用人单位“简单选拔”人才的模式，人才选拔从“重结果”向“重过程”转变。均玄对距验沥爹来册身看伪掀卑倚炬年誊绊镊蒜车烽捡瞎奏展及奋烽貌锌大学生对社会技能培训的态度大学生对社会技能培训的态度建议通过调查，我们知道造成大学生参加技能培训热的原因是多方面69当然，造成参加技能培训热的另一个更主要的原因是大学生对参加技能培训缺乏理性认识。为此，我们对大学生提出以下几方面的建议。1、学生要始终明确最有力的证件永远是大学毕业证和学位证。因此，要将主要精力放在专业课的学习上，坚持专业为主，参加技能培训为辅，切不可本末倒置。棱怕搁犯蜂碘丛症吵抠霓懈抡屡孺老予行国散冲诺帝避时式写需踊舆届墒大学生对社会技能培训的态度大学生对社会技能培训的态度当然，造成参加技能培训热的另一个更主要的原因是702、大