2021学前班下学期详细工作计划范文大全

2021学前班下学期详细工作计划范文大全2021学前班下学期具体工作打算范文大全

学前班的内容不仅是学问类，更包括社会适应实力和社会交往实力的造就。有的学前班内容就很丰富，包括语文阅读理解，数学，空间，图形，英语，心理安康，感觉统合训练，心理沙盘嬉戏等综合课程。环境美丽，教室多，活动空间宽敞，老师资源丰富，课程设置合理，可以很好的造就学龄前儿童的各项实力。学前班下学期工作打算怎么做?以下是收录的一些范文，盼望能为大家供应协助。

【工作打算篇一】

转瞬间我所带的学前班已经进展其次学期，孩子们已经起先向小学生活迈进，在这个学期四个月左右的时间里，我作为学前班班主任将接着抓好学生的德育工作，努力提高学生的思想品德，以下是我学前班班主任工作打算：

一、班级其本状况

本班共有学前儿童42人，其中男生22人、女生20人、到达学前儿童年里的有36人，有6人尚未年满5周岁。

二、指导思想

谨慎贯彻党和国家教育方针，以学校德育工作打算和教学工作打算为指领，亲密协作学校各项工作的开展，从学校工作和学生思想实际启程，抓好班级管理工作，抓好学生道德素养，努力建立良好的班风和学风。

三、班主任工作其本要点

1、支配班级活动。

依据学校德育工作打算的支配，引导少年儿童开展各项实践活动，活动之间要制定好打算，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的效应。与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和带着学生开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校内文化活动、社会实践活动等。

2、营造安康向上的班级气氛。

〔1〕依据学生的年龄特点，努力营造同等、围结、和-谐、进取的班级气氛。

〔2〕制定班级公约，形成良好班风。

〔3〕布置适合学前儿童年龄特点的教室环境。

3、指导造就小干部。班级小干部是班主任的左右手，要谨慎选拔小干部，同时要细心造就小干部。第一、协助小干部树立威信；其次、鼓舞小干部大胆工作，指引他们工作方法；第三、严格要求小干部在学问，实力上取得更大进步。在纪律上以身作那么，力求从各方面给全班起到模范带头作用；第四、造就干部团结协作的精神。

4、通过多种途径，采纳多种方法，对特别学生开展教育。

通过视察、与学生谈心、听取各方看法，力争和科任教师及家长对学生有相同的要求和看法，并时常同他们交换看法，特殊要充分调动家长的踊跃性，取的共识，协作学校教育好孩子。

四、工作措施

1、老师谨慎制定好适合本学前班工作打算，并谨慎组织实施。

2、备好各学生根本状况花名册，谨慎细致填写充溢。

3、细致了解学前班学生起居状况和在家状况，教育学生养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯；

4、经常联系学生家长，亲密结合社会、家庭对学校进展三结合教育；

5、注意学生在校文化教育，亲密各科任老师的关系，形成良好的教育体系。【工作打算篇二】

时间荏苒，转瞬间时间来到了20xx，对于新学期总有这样那样的想法，假如不是学校要求写工作打算，我想这些想法总是在脑海中浮着，没有归宿，下面我就把我在20xx年的工作，做如下的支配。

一、德育工作

这学期是学前班的其次学期，但是班级里的孩子多数都是第一次走进学校的大门，我想我的德育工作应当从以下几个方面着手：

1.造就孩子精确表达自己想法的实力。有些孩子他连告状还告的不太明白呢，我想让孩子精确的表达自己的想法应当是工作的首要。

2.造就孩子勤俭节约的意识。是的，此时此刻我们的条件都好了，真应了那句话：在苦不能苦孩子，所以孩子们的学习用品，本子，笔，橡皮，成了最不值得珍惜的东西了，铅笔、橡皮丢了，都不知道找，回家干脆要新的。本子想撕就撕所以，我想造就孩子勤俭节约的意识已经是刻不待时的工作了。

二、班级管理

从开学到此时此刻，班级管理上的确出现了许多漏洞，也发生了一些小问题，所以我想，这学期的班级管理工作应当从以下几个方面着手。

1.嬉戏管理

前段时间由于操场上的雪没有化全，所以学生都在活动室玩，那么就发生，活地场地太小，学生你碰我，我推你的现象，从第四周起先，把学生分成10个组，每个组5个人，让他们到操场上去活动，期间说清留意事项，还要教给孩子一些比拟传统的嬉戏活动，例如丢沙包，踢健子让孩子们重拾经典嬉戏。

2.班级管理

此时此刻天还是有些冷，所以没有要求学生到班级太早，那么，早晨早到班级的孩子在没上课之前就没事干，虽然没上早自习，但也应当让孩子们干点什么，所以想这个学期的早自习让先自己看看书，渐渐的造就出一两个读书小博士，并在班级里沟通自己的读书经历，成为班级内的学习典范。

3.学习管理

哪个班都会有几个学困生，本学期的学困生准备用二帮一，结队子的方式，让学困生，尽快的成长起来。

三、教学工作

本学期我所教的是蒙氏数学和拼音2，蒙氏数学我是第一次接触，里面的许多教学嬉戏，我理解的还不是很透彻，所以想有时间多上网看看蒙氏数学的教学视频，加强自己的业务实力。语文在教好拼音2的同时，还想让学生相识一些简洁的汉字。

四、平安工作

1.活动平安

通过几节平安课，给学生讲清，和他们相关的平安留意事项。并把学生分成组，每组支配组长，特地监视这件事。

2.饮食平安

班级里不允许学生带钱，自己带的零食不允许带小食品，只通吃面包，饼干，肠，牛奶这类管饿的东西，其它三无产品，及小零食不允许进班级

3.上下学平安

与家长协商，来接孩子的必需是家长，其它人来接要提前和教师打好招呼，由家长全全负责上下学的平安。

本学期的工作支配就是这样的，假如有缺乏之处，请领导指出，并协助我改正。【工作打算篇三】

一.班级根本状况

本班现有学前班儿童44人，有14人是原大二班升上来的孩子，14人是原大三班的孩子，另外16人是从别的园所转过来的孩子，所以班级孩子状况比拟困难，学习实力，生活实力参差不齐。原大二班小挚友学习程度要比其他孩子强一些。我们班孩子的表达实力较强，有极个别孩子计较内向，不爱讲话，其他孩子都很活泼，踊跃向上。但是孩子从大班升入学前班，许多学习常规还不能牢记，这些我们都会重点强调。

二、班级工作目标：

1.接着抓好一日活动常规，造就良好的学习习惯和生活卫生习惯。形成有序的生活、学习、嬉戏的气氛。

2.加强一日教学活动。

3.围绕本班子专题，做好户外体育活动。

4.环境创设，丰富主题墙内容。

5.确保幼儿平安，优化班级一日生活。

6.加强家园联系，做好与家长之间的沟通，表达互动精神。

7.加强自身的学习，提高自身的业务素养。

三、工作要点

1.常规教育

学前班是有效连接的重要环节，但是许多孩子，包括家长都无法一时间转变思想和概念，仍旧遵照中班大班的思想来带孩子。所以有很多孩子在暑期一个月的时间还没有养成良好的上学上课习惯。随意下位，随意讲话，坐不住等状况时有发生。依据此特点，作为班主任，我每天早晨先讲常规。早晨来了让自己自己交作业，自己搬椅子，静谧的等待吃早饭，吃饭不讲话，饭后自己整理桌子，不奢侈粮食。训练孩子离开自己的座位时把椅子推动桌子下边，这样比拟平安。训练孩子有序的端饭，有序的搭椅子，讲话之前先举手。上楼睡觉要排队上下楼。进入睡室不讲话等。常规教育有助于日后教学工作的开展。孩子在习惯每天什么时间做什么事情之后，也会适应幼儿园生活，并且产生平安感。

2.学生工作

关注孩子的举动，心里改变，身体状况，即使做好沟通，与孩子亲近，让孩子酷爱教师，依靠教师，同时又听从教师支配。

3.家长工作

每天发校信通，告知家长当天所学内容以及当日作业。以便家长在家对孩子进展辅导。每日在早晨和放学的时间与家长沟通。给孩子一个客观评价。有个别孩子的突出行为，要与家进步行深化沟通。做好保育工作，谨慎上课，让家长对幼儿园放心。

3.班级管理

营造安康向上的班风。制定班级公约、形成良好班风。幸免孩子形成攀比心里，形成不比吃不比穿，只比学习的好风气。

4.狠抓平安教育和平安管理。

学前班孩子年龄偏大，好动是其特点。无论男生女生，都是活泼好动。因其性格特点差异，孩子之间不行幸免的会发生摩擦。我们班到处是课桌凳子，活动空间几乎为零，平安隐患比比皆是，一不留神就会造成紧要后果，所以，平安教育要每天讲，时时讲，并且告知家长，让他们在家也跟孩子经常强调。上下楼梯有教师监护。孩子上厕所，喝水，睡觉都有教师看护。力求平安第一。

5.建立起健全的学生信息网

随时调控学生的心理安康和思想行为。力争与家长达成共识，对学生保持相同的要求，按时与他们交换了解学生校内外表现，协作学校教育好孩子。

四、工作措施

1、谨慎制订好适合本学前班的打算，提前两周细致打算，并谨慎组织实施；

2、打算好学生根本状况多用表，谨慎填写，力求完备；

3、了解学前班学生在家生活状况，教育学生养成良

好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯；

4、平安教育常抓不懈，每天强调；

5、坚持卫生工作，坚持每天查，具体记。

五、详细支配

1、周一早晨检查个人卫生〔洗澡、剪指甲〕、强调平安教育；

2、周二阳光活动；

3、周三作业检查；

4、周四家庭关系；

5、周五班会总结。

6、保证儿童人身平安，学生每天由家长接送，接送学生时教师必需和家长见面。家长忘接学生时，教师主动电话联系，联系不上的或等或送，直至学生与家长见面。杜绝生疏人领走学生或学生自己回家的现象发生。

六、教学打算

学前班是与小学接轨，我们班里的孩子都是准小学生，所以课程学业也会比拟繁忙。本学期我们有语言、拼音、写字、数学、英语、综合、艺术等课程。孩子每日遵照课程打算有序的进展学习。

数学：

对于幼儿来说，学习数学主要是感知数学的好玩和有用，以便为将来入小学后接着学习数学，造就良好的爱好和期盼。升入学前班，幼儿对数学也应当有更进一步地相识和驾驭，并对所学内容进展复习稳固，以便更好地为升入小学打好根底。

依据教材要求，以下是学前班数学里须要驾驭的内容：

一、数字方面：

接着加强10以内的点数，也可延长出去。相识数字1至10，稳固它们的意义，能正确并标准地书写。在数字方面，孩子都能学好，其实他们已经驾驭得很好了，在学前班上学期里，着重是稳固好数字，为小学做铺垫！

二、其他方面：

1、比拟物体的多少，长短，大小，粗细，高矮，这些，孩子以前就学过了，也能正确比拟，而在本学期的主要任务就是加强他们比拟的实力，让孩子能驾驭正确的比拟方法，让孩子在出此时此刻不同位置，不在同一水平面上•••等状况下也能正确比拟。

2、比拟正方形，长方形。引导幼儿稳固它们的特征，能依据它们的特征对它们进展比拟，并能正确地找到它们。相识圆形和三角形，能比拟不同，正确找到它们。

3、按形态分类，让幼儿通过比拟形态的不同来分类。

4、排序，对幼儿来说是有必须的难度，简洁的幼儿能驾驭得很好，而这学期的排序是在幼儿原有的简洁的排序根底上加大难度，由AB、ABB、ABAB等形式过渡到ABABA、AABAA、ABAAB、AABAABBAAB、ABCDAB等难度较大的排序，所以幼儿应有足够的适应时间，老师要耐性、细心引导幼儿，让幼儿正确驾驭排序的方法。

5、空间位置的相识和学习，上、下、前、后的学习也是必不行少的，老师应正确引导幼儿正确区分方向，给以后的生活打根底。

2、5以内相邻数的学习，5以内的序数，10以内数的守恒也都是这学期要驾驭的学问，给幼儿接着加强数的学习。

3、生活方面：

相识时钟，区分上午、中午、晚上。这些是生活中必备的常识，我们也将专心引导幼儿学习，学前班的孩子，对时间应当有必须的相识，能正确辨别一天中的个个时间段，这也是为升为一个小学生做打算。

数学，能协助幼儿增加思维，提高幼儿的智力，我们将严格遵照教材给于孩子的教育，让每个孩子学有所得。

写字：

许多孩子之前很少握笔，所以握笔姿态不正确，这都将是我们教学工作的重难点。有些孩子望见看字会依葫芦画瓢，但是却不明白笔顺。所以本学期写字课，笔顺是关键。

拼音：

拼音是一门新的学科。孩子在此之前从未有接触过。认读、书写、拼读，都要从头做起。

美术：

美术，是一门艺术类学科，在学习美术过程中，孩子们不仅能从中学到如何用线条表现事物，还能造就孩子的动手实力，造就孩子的艺术修养。在本学期的美术教学中，我们将会依据教材给孩子各方面的造就。

1、本学期的美术，更多的是绘画，给孩子多的绘画时机，孩子对线条的定义就能更清晰，线条就能画得更好，更清楚，更符合要求。在此期间，对孩子的涂色过程也要严格抓，让幼儿不要涂出线条外，涂色时按依次涂，有规律地涂色，不能一塌糊涂地画。

2、其次，那么是手工。手工中更多的是印画和贴画。造就孩子的动手实力，让幼儿在操作中探究发觉其中的微妙。其中还穿插着美术嬉戏，让幼儿在学中玩，玩中学，提高幼儿对学美术的爱好，更好地协作教师学好美术，增加自己的动手实力。

3、这学期的泥工不多，教师可以多延长，让幼儿在空闲时间多做泥工，泥工，存在捏、揉、搓、压等许多小技巧，多让幼儿做泥工不仅可以造就幼儿的动手实力，而且能熬炼幼儿的手臂，活动筋骨，很适合幼儿在休闲时间做。

音乐：

1、音乐，是深受我班幼儿宠爱的一门学科，孩子们喜爱唱喜爱跳，呈现了他们的活泼、得意。在本学期，孩子们又将学到一些新歌，增加一些音乐小常识。本学期的音乐，除了简洁的一些儿歌外，更多的是音乐观赏和律动，还有音乐嬉戏。音乐是一门丰富的学科，孩子们都特殊喜爱，我们教师的任务就是要把音乐课上得活泼，让每一个幼儿都融进音乐的气氛中，学会用自己的方式呈现自己，造就幼儿的表现力，让他们大胆、英勇地展示自我。多让幼儿观赏音乐，听不同类型的音乐，歌曲，感受音乐的多样化和丰富，让幼儿增进学问，而多听音乐，不仅有利于孩子的听力，有些轻音乐也可协助孩子修身养性，帮孩子完全静下心来。

2、本学期虽然没有明确的教材，可是，我们也仍旧会把音乐教学做到，把音乐课上生动，让孩子真正地喜爱音乐，让每一个孩子敢大胆地展示自己。

英语：

英语是一门好玩的学科。幼儿期的大脑处于学习语言的关键期，这时候的孩子学习其次语言是的，有助于习得标准的语音。本学期的英语学习内容有5单元，其中小节明细，有心情、表情的学习；有对数字的学习和相识；还有英文字母的学习。《亿童幼儿英语》的教学上有大量琅琅上口的歌谣和听说嬉戏，能协助幼儿学习英语语言语调，使幼儿的英语学习更具趣味性，本书以幼儿感爱好的歌曲以及与幼儿生活中用得上的对话作为教学内容，以适合幼儿年龄段的嬉戏和操作为主要的活动形式，比拟符合幼儿其次语言的学习特点。

我们将以单元的形式组织教学内容，在每一个单元中整合相关的英语学习内容，使幼儿学习内容之间建立必要地联系，让幼儿正确学习其次语言。协助幼儿开展简洁的英语听读和理解实力，协助幼儿在漫长英语学习之路踏出轻松、正确的第一步。

综合

综合是一门聚集了许多学问的学科，里面的学问丰富，多样，记忆、逻辑推理、视察分析，空间对应，造就记忆力、留意力，学习时间依次，容积，让幼儿仿佛处在丰富多彩的世界里，他们可以在本书中畅游学问的海洋，从各方面学习，各方面得到成长。学得多，学得精。让孩子真正懂得许多常识，增长见识。

我们将本着一切为了孩子的原那么，带着孩子走向更美妙的明天。【工作打算篇四】

一、状况分析

大班生活经验一个学期后，我班孩子在各个方面都有很大的的进步，比方生活动自理实力增加，手工制作更有创意及美观，与挚友相处更和谐，平安意识更强等等。本学期我班共有30名幼儿，孩子在教育开展过程中存在许多缺乏，比方：学习时有些孩子留意力不集中，很喜爱说闲谈；写字时有些孩子笔顺会出错，正确的坐姿会忽视，要教师经常提示，没有养成习惯；个别孩子学习实力跟不上等等。

二、班级教学工作

〔1〕三月份进展三八主题教育活动，让孩子通过教育了解三八节的由来，更加敬重自己的妈妈，婆婆，奶奶等，并会在节日里向他们道贺，送小礼物等。

〔2〕结合清明节，开展向英雄人物学习的活动。进展清明故事会故事大赛活动。

〔3〕创设主题活动墙。依据园里的要求对三个主题进展环境创设，利用孩子的作品，家长的合作把主题环境布置好，使孩子在布置的过程中感受主子公的意识，对自己作品能上墙感觉骄傲，激发孩子学习的踊跃性及家长的参加热忱。

〔4〕做好小挚友的平安教育工作。利用平安教育光盘，老师的语言讲解，小挚友情境表演等方法对孩子们加强平安教育。使大家懂平安，生活中会留意平安，遇到危急能够利用学到的平安学问求救，避险，逃命等。结合平安日开展一次平安情境表演活动。

〔5〕接着进展每周一星评比活动。评比的内容主要是说、唱、跳三方面，说可以是述说一件好玩的事，讲故事，朗读儿歌；唱是能大方声音洪亮有感情地演唱歌曲；跳是能为大家表演舞蹈，表演歌等。为幼儿创设表现自我的时机，造就幼儿大胆表现自己的实力，接着展示自己的风彩。

〔6〕注意对小挚友的拼音，识字，写字教学。为了让孩子将来更好地适应小学的生活，依据自己了解的小学教育状况，对拼音，写字的进程进展了调整，拼音学完韵母后还要进展简洁的拼读练习；写字的内容更多一些，难度加大，一些笔画多的字也有所接触。

〔7〕六一期间进展庆六一展示活动，把班上的特色做成展版向家进步行一次展示。

〔8〕开展评比红花幼儿，识字大王的活动。从评比中找到自己的缺乏，激发自己向别人学习，并会很开心地向别人鼓掌庆贺。

〔9〕学期完毕时进展毕业典礼活动。让每个孩子上台表演，把自己最美的歌声，舞姿，笑容展示给大家看，给孩子及家长留下美妙的回忆。

三、家长工作

接着以热忱主动、耐性的看法与每位家长沟通，争取每位家长的支持、理解与合作。

〔1〕开学初进展主题为如何做好幼小连接家长会，向家长传播幼儿园在这方面的打算工作及探讨家长如何做好这方面的工作，使孩子通过这个学期的学习生活后顺当地过度到小学的生活。

〔2〕管理好家长园地。每周一贴出本周的教学工作打算；把孩子学的拼音，汉字，听的故事，学的数学等相关内容贴出供家长参考，以便更好的辅导孩子；贴出家长亲密关怀的问题及解决方法方面的文章供家长学习等等。让家园园地真正起到家园共育的作用，起到架设家园之间的桥梁作用，共同对孩子进展教育。

〔4〕接着做好《幼儿成长记录》的沟通工作。

〔5〕学期完毕期间请家长参与幼儿的毕业典礼。使每位家长能体会到孩子已长大了，并快乐地从教师手中接过孩子，为他们就要成为小学生感到骄傲。

四、班级特色

接着办好班级特色捏橡皮泥。这个学期注意捏立体的东西。造就孩子观查生活的实力，并把生活中的经历大胆地用到创作泥塑作品中来。每次活动后还是要接着保持整理好橡皮泥的习惯。把孩子好的作品拍下来，放到班级网站管里的班级特色中去，并提示孩子去看，向家长小挚友介绍自己的作品，感受创作带来的欢乐心情。【工作打