2023年工作计划范文3篇

2023工作计划范文3篇依据学校开学工作会议精神，紧紧围绕校长提出的我校下半年的工作思路，在教务处的直接领导下，结合电子电工教研组教学工作实际，特制订本组工作规划。

一、进一步完善本组实训教学工程规划

实训是本组主要教学内容之一。教师都情愿上理论课而不情愿上实训课，主要缘由之一是理论课有教材可依，而实训课虽然有教材，但教材内容与我校教学实际相差甚远，不有用，绝大局部实训内容要靠教师自己查找资料进展编写，增大了教师的工作量，同时也显得有些盲目性，为了解决这个问题，让各位实训教师在原有实训规划的根底上，进一步完善实训教学工程规划。详细负责人安排如下：陈世富负责《电子装配实训教学工程规划》的编写，陈绪伟负责《电工实训教学工程规划》的编写。

二、加强听课评课，提升课堂教学水平

本组虽然教师少，但青年教师比例大，课堂教学水平还有提高的空间。听课评课是提高教师教学水平的最简洁而有效的方法。由于本组只有5位课任教师，过去在听课评课这个教研环节上做得不够好。本年度规划每位教师每学期上两次公开课。

详细安排见附表。

三、做好教学常规检查工作

教务处每学期都要进展两次以上的教学常规检查工作。充分利用这个契机，催促本组教世人真备课，仔细批改作业。完成教务处安排布置的各项教育教学任务。

四、深入推广工程教学法，努力提高教学效率

工程教学法已提出了许多年，也是教师公认的一种特别好的教学方法，在兴旺地区已取得了很好的教学效果，我校也在大力提倡。工程教学法的最大优点是能充分调动学生学习的积极主动性，大大提高了学生的学习兴趣。但同时也给教师提出了更高要求，那就是要求教师设计出好的教学工程，让学生能在完成工程的过程中把握实践技能和运用理论学问。为此，本组从本学期开头，将深入推广工程教学法。实训课以工程教学法为主，要求理论课教师多做试验，让学生在试验过程中获得学问。

五、调整实训方向，与市技能大赛接轨

电子电工组实训在我校是开展最早的实训课之一，参与省市技能大赛次数最多，获奖人次也最多，可以说是有赛必参与，参与能获奖。

为学校争得了荣誉，学生也学得了实实在在的技能、技术。但纵观_市技能大赛电子电工试题来看，重在比学生对电子套件的组装水平，由于我校电子装配实训主要在万能电路板上装配电子产品，与市技能大赛相差很远。因此，建议学校购置局部电子产品套件，在原有实训工程的根底上，加强套件装配实训，力争在省市技能大赛中取得更好的成绩，目标是向一等奖冲刺。加强电工实训，使电工实训更加标准，力争在市技能大赛中实现零的突破。

提升家电修理实训水平，让更多的学生学到技术，把握技能。新学期，会有更多的期望。在胡主任主持的教务处的顽强领导下，我们电子电工教研组全体成员一如既往，努力工作，再接再厉，争取取得更加优异的成绩。

篇二：2023工作规划范文

2023年上半年已经过去，虽然我们完成了上半年的任务，但是下半年的工作依旧繁重。我们电工班组会连续努力工作、克制困难、一如既往。下半年我们班组要从以下几方面开展工作。

一、业务技能学习

在以前根底上我们班会连续加强班组业务技能学习，以理论与实践相结合、组与组相互学习、人与人相互学习，把理论学问应用于实践中。学无止境，把学习到的技能应用与生产，效劳与生产。

二、设备保养维护

1)对各车间动力设备维护、保养、润滑油料添加。

2)对电气线路及电器元件进展安全排查，对有缺陷、有故障的元件进展维护、修理。

3)对各配电柜定期进展灰尘清理，保证电器元件接触良好无粉尘现象。

4)对各配电室、配电柜、变压器降温设施定期检查，保证通风降温良好。

三、做好用电顶峰时期应对措施

针对我们正常电压偏低的现象，做好应对措施，在内部提高无功补偿;对各车间启动大设备时安排调整启动挨次;准时与上一级变电所进展沟通升压等工作;保证我们正常生产用电的供给。

四、安全方面

通过三级安全教育是班组人员对安全熟悉的提高，通过班前、班后学习安全，对安全事故分析总结，提高安全意识，杜绝蛮干、违章作业。“三不损害”要每一位班组成员牢记心中。

篇三：2023工作规划范文

一、指导思想

以学校及教务处工作规划为指导，围绕“职教内涵，深化教学改革，全面提高教学质量”这个主题，充分发挥学科名师和骨干教师的的教学优势，仔细贯彻学校、教务处提出的各项工作目标，强化教学讨论，突出动手技能。在学校现有电子电工试验设备的根底上，仔细做好完善工作。

二、主要工作目标和要点

1.教育教学改革方面

(1)、加强教育教学理论的学习，提高教师专业化水平，使教师树立正确的`教育观和成才观，形成良好的职业道德，提高教师教育教学理论水平。以先进教育理念为指导，努力促使本教研组形成教风正、学风浓的气氛，促进教育教学质量的提高。

(2)、全面推行专业工种化教学，专业技能教学实训化，理论实践一体化，逐步形成具有我校特色的“技能型”教学模式，修订《专业课工程教学实施方案》。

(3)针对实训学生特点，以就业为导向，以培育应用型人才为己任，积极进展实训课教学改革，推行电工电子技能训练工程化教改。

2.教研组建立方面

(1)、以教研组活动为载体，打造和谐团结、业务力量强、具有分散力教研组。

(2)、深入开展以课堂教学为重点的教研活动----“向课堂要质量”;讨论“以工种为工程”的教学方法和职业鉴定标准;讨论教法、学法及教学评价方式;突出教研重点，重视技能教学，积极制造条件开展专业技能训练工作;加强与本地电子、电工及相关行业、企业的联系与合作，不断引进新标准、新标准，充实更新教学内容，完善教学方法。

(3)、拟定教研组专业教师业务力量培训规划，鼓舞教师提高自身技能，强化教师专业技能训练，促进我专业“双师型”教师队伍建立。

(4)、结合我校现有教育教学资源，鼓舞和引导本组教师创新教学方式，利用现代教育技术开展在多媒体教学应用、实践活动。

(5)、完善教学质量治理体系。制定《教学考核评价体系》，促进教学质量的稳步提高。教研组建立健全教学规章制度，做到对教师和学生的治理有依据、有落实;严厉考试纪律，标准考试，加强学分治理。

(6)、由于本专业是中心财政重点支持的专业，故严格按《工程实施方案》和《规划书》内容落实好专业进展规划、教学规划、教师培训规划、实训设备规划、学生培育规划、校企结合规划。让专业走出校门，走进企业，造就精品教师、培育精品学生，打造精品专业。

3.其他教学常规方面

(1)、协作教务处，落实教学评价的反应工作、教学常规治理工作，重点突出教案的统一编写及教学标准统一、学生实训作业的检查工作。

(2)、协作学校做好日常教学巡查、催促工作，重点落实电工电子技能训练工程化教改实施状况及反应信息。加强对教师的课堂教学和其次课堂的检查及考核力度。

(3)、要求每位教师做到超前备课，标准备课。备课中要表达以学生技能力量为本的教学理念和教改思路，鼓舞和引导本组教师使用电子教案等网络教育资源。

(4)、教学中相互学习帮忙，做到每人每学期集中听课5次以上，其他听课5节以上(合计10节以上)，并加强课后沟通。组内教师常常开展互听活动，并准时沟通总结，形成深厚教研气氛。本期进展优质课竞赛，时间定于第5—8周内完成。由名师_进行一次教学示范课，并指导刘静波同志。期末要求全部教师至少交一篇教学心得体会或教学论文(最终学校要汇编成册)。

(5)、本期教研组将组织两次大型的教研活动