公司班长自我评价优秀

公司班长自我评价优秀公司班长自我评价篇一

班组管理和建设工作，独当一面。自担当车间的班组建设管理工作来，能结合对班组的（平安）管理，紧紧围绕平安主题开展工作，做到勤于思考、勇于探究、忠于职守，敢抓敢管、敢作敢为，听取班组职工看法、听从车间领导支配，做得对的坚持做好，存在差距的主动找缘由，调整工作方法，从而不断总结阅历，提高工作质量。

xx供电车间管内设备分散，班组管理日常工作繁杂，弓网、水电各类（专业）型班组具备，要区分不同工种性质的班组进行相对统一的管理，无疑具有相当的难度，需要付出更多的劳动，为此常常没有休息不分昼夜地投入工作。

公司班长自我评价篇二

本人待人恳切，能做到堂堂正正做人，踏踏实实工作，担当班级组长，能真心诚意关心好校领导做好班级组工作，协调好老师与老师、老师与校领导之间的关系。使班级组每个老师都有一个舒适的工作和（学习）环境，提高他们工作的乐观性，激发他们工作的原动力，在工作中我更是尽心尽职，克服困难，虽然工作单位离家较远，（生活）不便利，但我能克服困难，不管春夏秋冬，不管风（雨）晴天，每天都能坚持早到校，教学上更是乐观钻研教材、教法，认真备好上好一堂课，对同学能做到循循善诱，担当班主任，，勤勤恳恳，任劳任怨。在加入党组织之前的群众看法征求时，同事们给了我很高的评价，我把它当作是鞭策我今后生活、工作的一笔宝贵的精神财宝。

人无完人，我也对自己的不足与问题进行了深刻的反思。主要有以下几个方面：

一、在我身上还缺乏那种真正以同学为本的博大无私的（爱），那种一切为了同学，一切为了同学将来进展的高瞻远瞩的博爱。很多的时候，我的责任感来自于个人的爱面子，个人自我价值的实现。生怕自己教的同学不如别的（班级）会被人看轻，被人认为无能。由于我在乎我的同学，我的家长，我的同事、领导对我的评价。因此，每做一件事，每接受一样任务，我都会抱着要做就要做好的决心，取得（成果）时我会感到特别的喜悦，一旦受阻，心里难受的味道会让我寝食难安。在这种不正确的以个人主观意愿为前提下的教育管理方式，自然也会暴露出一些弊端来：如做事求立竿见影，有急功近利的思想;在教育教学方式上虽提倡民主，可有时也会显得专制;同学一旦犯错或没有达到预期的教育效果，就会有恨铁不成钢的冲动;有时比较急躁，不能冷静地听取看法，对一些经常会搬弄是非，自己又管不住自己的同学，向我来诉说自己的委屈时，也会流露出不耐烦的语气。

二、由比较追求完善导致的顶真的工作作风简洁让同学无形中产生心理负担和压力。追溯这一现象、问题的本源，我觉得主要是由于从小家教比较严，做事比较循规蹈矩，很少敢越雷池一步。再加上从小到大接受的都是比较封闭式的正统的教育方式，对外界的形形色色的现象看到的、了解的也不多，思想相对比较保守、单纯。同时评判标准也相对比较单一，总认为事情就得这么做才是正确的。宠爱看到奇妙的事物现象，也会有意识无意识地把它们强加给别人。有时会对同学提出一些过高的要求，忽视了同学之间自身存在差异。简洁搞一刀切，脱离实际，无形中给他人增加了心理负担。

三、外强中干，内心比较脆弱，产生这一问题的缘由主要是缺乏挫折考验，始终在顺境中成长，受不了委屈，经不起风浪，意志力不够坚韧。在工作中遇到困难和挫折简洁灰心丧气。

整改的措施:

一、真正树立起以人为本的管理、教学理念。以博大的胸怀心系同学，关爱同学的成长。学科教学上，关注同学的差异。用进展的眼光看待每一个孩子，留意建立长效的可持续进展的育人机制。

二、更新观念，把握时代进展要求，不断提高自身理论素养，业务水平。在教育改革已进入到新纪元的时代，调整心态，更新观念，充实学识，是我的奋斗目标。

三、树立信念，面对困难和挫折不要躲避，要勇敢地去战胜困难。

公司班长自我评价篇三

在过去的一年中，做为一名班组长，深切感受到自己肩负着车间生产与班组成员平安的寄予和重任。这一年中通过学习公司以及厂、车间的生产路线和总经理提出的36字方针、优质增效策略，深刻理解"优质增效'的重要性。依据分厂、车间年初提出的各项平安及生产任务，和全班职工一起，结合实际、认清形势、明确目标、狠抓落实。尽心尽责，自觉地投身于工作实践，为全面完成各项生产任务，实现班组全年平安运行尽了自己应尽的义务。在和班组全体人员共同工作生活中，虽然工作繁忙，但始终保持一颗平常心，始终牢记自己是一个带头的兵。

班组长就如是一个火车头，深感责任重大，如何确看清道路平安运行、并保证车身上的乘客平安到达目的地是自己的天职，因此班组长又是一个特殊的兵。自己既要懂学问会业务，又要善管理。多年的工作实践使自己摸到了一个肤浅的规律：只要吃透上级精神，眼睛向下，心系全班职工，结合实际因情制宜，就能找出工作思路，继而挨次渐进，带动全盘。

因此便从重要岗位入手，主控是一个特殊岗位，工作不确定因素大，随机性强，要搞好班组生产乃至全面工作，必需从司炉操作与主控之间，主控操作时间与现场操作人员之间的管理着手，并搞好相互间的连接与协作关系，使之上下一条线，拧成一股劲，这样使主控发挥一个中心把握的作用。

有了确定的思路，在具体操作中又留意了以下二方面工作：一是尽力制造和谐而不失原则的良好氛围，造就融洽而宽松的工作环境;二是发挥班组成员乐观性和仆人翁精神，实现班组高度的民主管理。完善以班组长为核心、四大员为骨干的管理体系，做到凡事有人管、凡事有人做，人人责任明确各负其责，充分发挥每一职工的乐观性和制造性，并严格执行班组的一系列规章制度，做到制度面前人人公正。加强班组成员的自主管理意识，在确定限度内最大程度地发挥自身能量，在班组基础管理体制中，进行自我检查、自我把握、自我评价，使全班职工建立起猛烈的责任感和使命感。这样，班组管理基础扎实了，各方面工作就有了保障。

从全年的状况来看，成效是明显的。搞好班组整体工作，靠的是全体职工的共同努力，而要充分发挥班组每一个职工的乐观性必需要有班里带头人的良好形象，自己身为一班之长，既是生产者，又是不成名的.管理者，我始终明确一点，只有以身作则、身先士卒，班员才能信得过、听得进、齐努力。自己抱定一个宗旨，要求别人做的事，自己先做;要求别人去完成的任务，自己首先完成，在班组摆整自己的形象，以自己的实际行动去影响班组成员，并去带动他们。

针对今年生产状况、钢铁形势严峻，公司提出优质增效的举措，准时组织全班人员开展"优质增效'和"返违章大争辩'活动，和全班人员一起谈感想、找根源，较深刻地分析了班组在"优质增效'工作和平安生产方面存在的问题，结合班组实际制订了行之有效的防范措施，并通过相应制度加以保证，使之全年平安形势稳定进展，优质、增效工作开展顺当有序。

今年以来，生产任务及各方面工作的确是忙，年末由于2号和3号窑消逝单个窑筒窑压高、石灰质量特殊波动等状况，班组乐观协作车间领导去生产现场仔细分析、检查的同时，并依据具体状况分解到每个设备点、每道工序、每个人，并动态调整每班的产量。班组（其他）人员同样也是顾全大局，无私奉献，只要班组需要协作的随叫随到，有的员工还给班组提出了一系列的个人分析数据和个人看法，这些的确难能宝贵。

从年初开头班组制订了相应的措施：

一、完善了网络操作技能。每周的经济核算每天的温度把握都通过网络传输给主管人员。

二、设立设备五定管理，环境卫生分区域并支配到个人。

三、加强主控操作的组织落实及协调和司炉的监督工作，确保操作正确无误。

四、坚持每班不低于3次的巡检，保证当班的全部设备保持在最佳状态。

五、在完善一些相关管理制度的基础上，依据今年生产的实际状况，班组制定了一系列的经济指标并进行动态监视。

回想一年来的工作，略有所获，而这所获离不