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本文格式为Word版，下载可任意编辑——小学行风评议自查自评报告小学行风评议自查自评报告在行风评议的其次阶段，我们通过民主评议，专心查找学校廉洁从政和工作作风创办上存在的薄弱环节，解决教导乱收费及师德水准不高等人民群众反映猛烈的题目。围绕抓好自查自纠自评、广泛征求观法和边查边改三项重点工作，依照实事求是、边查边改的原那么，找准题目、解决题目、推开工作。我们联系学校实际，通过量种情势听取教师、学生、家长和社会各界的观法和建议（主要采取问谈访三种情势，打开校门，采纳教师、学生、家长、社会各界的评议），对照评议内容和要求，找准存在题目，重点要在解决触及群众亲身利益、群众关注的热门题目上，更加是对教导收费、招生考试、教材教辅、补课行为、创办工程、物质购买、校务公然和师德师风创办等题目，广泛搜集，专心梳理，举行分析，并以此制定切实可行的整改目标和整改方案。

一、主要做法是：

1、发放调查问卷和征求观法表。分别向教师、家长、学生代表发放《黄埔区Xx小学行风处境问卷调查和征求观法表》。

2、召开座谈会。分别召开学校中层干部、教师、学生和家长代表座谈会。

3、走访。行评办组织职员走访街道、社区、对口中学等单位，直接听取社会各界的观法和建议。

4、采纳网上和电话接洽、投诉，处理信访题目。

5、汇总分析各种途径搜集的观法和建议，对查找出来的题目举行梳理，找准题目存在的主要缘由。

6、制定整顿措施，扎扎实实地边查边纠，边整边改，确保整改措施落实到位，取得实效。

7、做好总结工作，构成自查自纠报告和整改方案，报局行风评议办公室。

二、自查自评处境通过问谈访三种情势打开校门，采纳学生、家长、社会各界的评议，在家长、学生座谈会上和回收的家长调查问卷、教师调查问卷和征求观法表中，和在走访社区、街道、对口中学等各有关单位，直接听取社会各界的观法和建议中，对Xx小学依法治校、管理强校、质量立校、科研兴校、特点名校的办学指导思想和教导教学劳绩普遍表示可美，充分断定学校模范收费和师德师风，以为学校的办学思想是端正的，领导作风，教风、学风、班风、校风是好的；

以为教师的师德端正、教学严谨、爱岗敬业，对学生布满爱心；

更加是面临红山地区教导资源整合时期，学校领导班子始终以大局为重，积极做好社区、家长、教师、学生的正面宣传引导，为调剂进程中确保稳定所作了大量工作表示赏识。他们以为，学校领导班子始终保持积极的心态，潜心经营用聪明引领，使学校干群关系***、师生关系***，家校联系紧密，教师积极性高，近几年，学校保持稳定，在稳定中进展，在进展中创造，学校教导教学质量稳居区一级（同类）学校前列。这分外值得断定；

普遍对学校以为学校能严格执行教导收费政策、模范教导收费行为，收费工程领会，收费公然通明，没有乱收费的处境，也对确有困难的学生和低保户学生，按政策减免相干的用度，没有乱办班、乱补课、强行征订报刊资料等处境，以为学校订群众反映热门题目的态度和查处校正处境合意，学校订各种投诉实行三必原那么：

有

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