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文档简介
遵守校规班规增强集体荣誉感遵守校规班规增强集体荣誉感1校园是学校学生学习、生活及活动的重要场所。为维护校园的正常秩序,创造整洁、优美、安静、安全的学习、生活环境,学校制定了相应的规章、制度、条例等管理办法,这是对学生的生活、行为的纪律规范。学生必须严格遵守校内的公共秩序,爱护公共财物,讲究文明礼貌,注意公共卫生,不做违法违纪的事,树立良好的道德风尚。学校的基本纪律是为了维持学校正常的教学工作和生活秩序,使学校的教育管理工作规范化、秩序化,同时也为了给广大学生创造一个良好的成才环境,培养学生良好的行为习惯,促进德智体诸方面发展而制定的,这是每一个学生必须了解和必须遵守的行为准则。
校园是学校学生学习、生活及活动的重要场所。2何为集体荣誉感一种热爱集体、关心集体、自觉地为集体尽义务、做贡献、争荣誉的道德情感。它是共产主义道德荣誉感的基础,是一种积极的心理品质,是激励人们奋发进取的精神力量。它可以体现一个班的集体凝聚力,也可看出班级是否团结向上,它相当于班级的灵魂,一旦失去或遭到破坏,那班级将变成一盘散沙。所以请同学们一起维护集体荣誉感,从日常学习生活开始。何为集体荣誉感一种热爱集体、关心集体、自觉地为集体尽义务3就如军训的时候,我们每天都是军事化管理,每一件事情都是中规中矩,因为那个期间我们的身份不仅仅只是一名学生,我们更是一名军人,就应该按照军人的作息来规范自己,以此养成习惯,为自己今后的学习生活做铺垫,在以后的学习生活中牢记班规校规。比如说上课不能迟到,不能玩手机睡觉,这是最基本的。作为一名大学生,我们也应有自律能力。有一个良好的学习氛围,相信大家也会被这种氛围带动起来。就如军训的时候,我们每天都是军事化管理,每一件事情都是中规中41:《列宁守纪的故事》“按次序理发”有一次列宁去克里姆林宫理发室理发。当时,这个理发室只有两个理发师,忙不过来,很多人都坐着排队,等候理发。列宁进去后,大家连忙让座,并且请列宁先理,可是列宁却微笑着对大家说:“谢谢同志们的好意。不过这样做是要不得的,每个人都应该遵守公共秩序,按照先后次序理发。”他说完后,就随手搬了一把椅子,坐在最后一个位置上。2:《我也要遵守制度》那还是在延安的时候,毛主席去医院看望关向应政委。两人愉快的在病房里交谈起来。护士进来说:“同志,医生吩咐,病人要安静,不能会客。”毛主席谦和的说:“对不起,小同志。”随即辞别关向应离开了病房。3:《无论谁都要遵守制度》一次,周恩来去北戴河,需要看世界地图和一些书籍。工作人员给北戴河文化馆打电话,说有位领导要看世界地图和其他一些书籍。接电话的小黄回答:“我们有规定,图书不外借,要看请自己来。”周恩来便冒雨到图书馆借书。小黄一见是周总理,心里很懊悔,总理和蔼的说:“无论谁都要遵守制度。”4:《这个战士应该表扬的》有一次,刘少奇同志去散步,走到某炮兵阵地,想进去看看。站岗的战士不让进。随行人员上前对战士说:“少奇同志想去看看阵地。”战士认真地说:“上级有规定,要有上级指示才能看。”随行人员很生气,少奇同志却没有生气。反而笑着说:“回去吧!”说着就往回走。一边走一边告诉随行人员:“回去告诉那个战士的领导,不要批评他,他做得很对。”后来部队领导知道了,要批评那个战士,少奇同志再次让工作人员转告部队领导:“这个战士认真执行规定制度,不但不应批评,还应该表扬.”1:《列宁守纪的故事》5春天,大雁排成“一”字或“人”字形,从南方飞向北方;秋天,大雁排成“一”字或“人”字,又从北方飞回南方。年复一年,它们总是这样,摆着雁阵飞来飞去。
你知道大雁为什么会排成这整齐的雁阵吗?
在外人看来,这是一道很壮观的风景,整齐、有序,好看!其实大雁通过摆成这种阵型飞翔,有利于减少空气当中的阻力,为自己节省力气,使所有大雁都能顺利的到达目的地。“集体”
春天,大雁排成“一”字或“人”字形,从南方飞向北方;秋天,大6大雁为了能安全顺利的到达目的地,通过团队的力量,调整队形,井然有序。在我们现实工作当中,比如一个团队、一个学校,一个班级,你能比你的竞争对手做的更规范一些,更遵守纪律一些,共同面对学习中遇到的挫折,一起完成班级各项任务,树立团队品牌形象,会给别人增添好的印象和形成鲜明的对比,树立光辉品牌形象,从而增加团队的信赖度和美誉度,赢得别人的尊敬和支持。这样的班集体,将是一支百战不殆的团队,愈战愈勇、所向披靡。
《遵守校规班规-增强集体荣誉感》课件7我们作为学生该如何做1.遵守班规(不迟到,不早退,需请假及时报告辅导员老师)讲究文明举止,不打架骂人2.尽量别在课上睡觉(学费如此昂贵,请勿浪费)3.积极参加学校组织的活动,社团等4.积极参加课上老师布置的小组活动(不要因为心中的羞涩而放弃上台的机会,机会是要靠自己抓住的,你要知道,上台讲话是个可以锻炼你的机会,有了第一次就有第二次,然后你就会变得很习惯,从而发现不一样的自己)我们作为学生该如何做1.遵守班规(不迟到,不早退,需请假及时8现在给大家分享一下哈佛大学的20条校训现在给大家分享一下哈佛大学的20条校训9哈佛大学20条校训
1.
This
moment
will
nap,
you
will
have
a
dream;
but
this
moment
study,
you
will
interpret
a
dream.此刻打盹,你将做梦;而此刻学习,你将圆梦。
2.
I
leave
uncultivated
today,
was
precisely
yesterday
perishes
tomorrow
which
person
of
the
body
implored.我荒废的今日,正是昨日殒身之人祈求的明日。
3.
Thought
is
already
is
late,
exactly
is
the
earliest
time.
觉得为时已晚的时候,恰恰是最早的时候。
4.
Not
matter
of
the
today
will
drag
tomorrow.
勿将今日之事拖到明日。
5.
Time
the
study
pain
is
temporary,
has
not
learned
the
pain
is
life-long.学习时的苦痛是暂时的,未学到的痛苦是终生的。
6.
Studies
this
matter,
lacks
the
time,
but
is
lacks
diligently.
学习这件事,不是缺乏时间,而是缺乏努力。
哈佛大学20条校训
1.
This
moment
will107.
Perhaps
happiness
does
not
arrange
the
position,
but
succeeds
must
arrange
the
position.
幸福或许不排名次,但成功必排名次。
8.
The
study
certainly
is
not
the
life
complete.
But,
since
continually
life
part
of
studies
also
are
unable
to
conquer,
what
but
also
can
make?学习并不是人生的全部。但,既然连人生的一部分--学习也无法征服,还能做什么呢?
9.
Please
enjoy
the
pain
which
is
unable
to
avoid.
请享受无法回避的痛苦。
10.
Only
has
compared
to
the
others
early,
diligently,
can
feel
the
successful
taste.
只有比别人更早、更勤奋地努力,才能尝到成功的滋味。
11.
Nobody
can
casually
succeed;
it
comes
from
the
thorough
self-control
and
the
will.
谁也不能随随便便成功,它来自彻底的自我管理和毅力。
12.
The
time
is
passing.
时间在流逝。
7.
Perhaps
happiness
does
not
1113.
Now
drips
the
saliva,
will
become
tomorrow
the
tear.
现在淌的哈喇子,将成为明天的眼泪。
14.
The
dog
equally
study,
the
gentleman
equally
plays.
狗一样地学,绅士一样地玩。
15.
Today
does
not
walk,
will
have
to
run
tomorrow.
今天不走,明天要跑。
16.
The
investment
future
person
will
be,
will
be
loyal
to
the
reality
person.
投资未来的人是忠于现实的人。
17.
The
education
level
represents
the
income.
教育程度代表收入。
18.
One
day,
has
not
been
able
again
to
come.
一天过完,不会再来。
19.
Even
if
the
present,
the
match
does
not
stop
changes
the
page.
即使现在,对手也不停地翻动书页。
20.
Has
not
been
difficult,
then
does
not
have
attains.
没有艰辛,便无所获。13.
Now
drips
the
saliva,
will12
结束语在一个班集体或校集体中,大家都是集体的主人,应该有当家做主的精神,要意识到自己的责任,自觉地为班集体建设承担自己的一份责任和义务。这样我们每个人在集体中的存在价值才能充分体现出来。让别人因为我的存在而感到幸福!
结束语在13再好的种子,不播种下去,也结不出丰硕的果实。书到用时方恨少,事非经过不知难。竹笋虽然柔嫩,但它不怕重压,敢于奋斗、敢于冒尖。少壮不努力,老大徒伤悲。天行健,君子以自强不息不向前走,不知路远;不努力学习,不明白真理。用习惯和智慧创造奇迹,用理想和信心换取动力天才在于积累,聪明在于勤奋。奋斗之路越曲折,心灵越纯洁。人必须要在耐心,特别是要有信心。努力向上的开拓,才使弯曲的竹鞭化作了笔直的毛竹。不要让追求之舟停泊在幻想的港湾,而扬起奋斗的风帆,驶向现实生活的大海。习惯决定成绩,细节决定命运。良好的习惯是成功的保证。逆境是磨练人的最高学府。生命力顽强的种子,从不对瘠土唱诅咒的歌。一个能思考的人,才真是一个力量无边的人。耕耘者的汗水是哺育种子成长的乳汁。任何成就都是刻苦劳动的结果。勤奋加智慧是开启成功大门的钥匙。读书使人成为完善的人。宝剑不磨要生锈;人不学习要落后。必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。天才就是一份灵感加九十九汗水。只要不放弃努力和追求,小草也有点缀春天的价值。立身以立学为先,立学以读书为本。谦虚是学习的朋友,自满是学习的敌人。赶脚的对头是脚懒,学习的对头是自满。如果可恨的挫折使你尝到苦果,朋友,奋起必将让你尝到人生的欢乐。人的大脑和肢体一样,多用则灵,不用则废。一帆风顺,并不等于行驶的是一条平坦的航线。学问多深也别满足,过失多小也别忽略。没有风浪,便没有勇敢的弄潮儿;没有荆棘,也没有不屈的开拓者。如果缺少破土面出并与风雪拚搏的勇气,种子的前途并不比落叶美妙一分。发奋识遍天下字,立志读尽人间书。好习惯成就一生,坏习惯毁人前程。攻城不怕坚,读书莫为难,科学有险阻,苦战能过关。天才就是无止境刻苦勤奋的能力。、聪明出于勤奋,天才在于积累。顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰!茂盛的禾苗需要水分;成长的少年需要学习。立志宜思真品格,读书须尽苦功夫。不要嘲笑铁树。为了开一次花,它付出了比别的树种更长久的努力。业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。我们要有恒心,尤其要有自信心。不去耕耘,不去播种,再肥的沃土也长不出庄稼,不去奋斗,不去创造,再美的青春也结不出硕果。骄傲来自浅薄,狂妄出于无知。骄傲是失败的开头,自满是智慧的尽头。过于欣赏自己,就发现不了别人的优点;过于赞赏别人的优点,就会看不见自己的长处。做人可以不高尚,但不能无耻;为人可以不伟大,但不能卑鄙;头脑可以不聪明,但不能糊涂;生活可以不乐观,但不能厌世;交友可以不慷慨,但不能损人。用知识的浪花去推动思考的风帆,用智慧的火星去点燃思想的火花,用浪漫的激情去创造美好的生活,用科学的力量去强劲腾飞的翅膀!每一个人都拥有生命,却并非每个人都能读懂生命;每一个人都拥有头脑,却并非每一个人都能善用头脑。只有热爱生命,善于动脑的人,才算得上真正拥有你可以不高尚,但不能无耻;你可以不伟大,但不能卑鄙;你可以不聪明,但不能糊涂;你可以不博学,但不能无知;你可以不交友,但不能孤僻;你可以不乐观,但不能厌世;你可以不慷慨,但不能损人;你可以不追求,但不能嫉妒;你可以不进取,但不能倒退。健康的才是美丽的,合适的才是最好的,常新的才是迷人的,平凡的才是伟大的,坚韧的才是长久的,真实的才是永恒的。有一个清醒的头脑比有一个聪明的头脑更重要;有一种良好的习惯比有一种熟练的技巧更实用;有一股青春活力比有一副健全的臂膀更有力;有一身勇气和胆识比有一门知识更强劲。有了成绩要马上忘掉,这样才不会自寻烦恼;有了错误要时刻记住,这样才不会重蹈覆辙;有了机遇要马上抓住,这样才不会失去机会;有了困难要寻找对策,这样才能迎刃而解。你可以用投机的方式赚到财富,却无法从财富中获得满足;你可以用欺骗的方法获得女友,却无法从女友心中获得爱情;你可以用作弊的手段获取高分,却无法从书本中获得知识;你可以用金钱买到荣誉,却无法从百姓口中获得名声。人可以不美丽,但要健康;人可以不伟大,但要快乐;人可以不完美,但要追求。有的人不管年纪多大,却永远年轻;有的人不管是荣是辱,却波澜不惊;有的人不管是富是贫,却朴实为人;有的人不管受讥遭讽,却依然阔步前行;有的人不管自己位有多卑,却永远惦念着祖国母亲!感动往往发生在一刹那间:一个眼神可能让你忆念一世;一次资助可能让你感动一生;一句祝福可能让你温馨一世;一点宽容可能让你感激终生。、最美的不一定是最可爱的,最可爱的才是最美的;最好的不一定是最合适的;最合适的才是最好的;最高大的不一定是最受尊敬的,最受尊敬的才是最高大的;最优美的不一定是最动听的,最动听的才是最优美的。如果你盼望明天,那必须先脚踏现实;如果你希望辉煌,那么你须脚不停步。宠爱的出发点是爱,落脚点却是恨;嫉妒的出发点是进,落脚点却是退;梦幻的出发点是绚(烂),落脚点却是空;贪婪的出发点是盈,落脚点却是亏。要改造世界,得先改造自己;要成就事业,得先劳苦自身;要胜利登顶,得先奋力攀登生活加减法:知识要递增,烦恼要递减;友情要递增,怨恨要递减;善心要递增,灰心要递减;自信要递增,失信要递减;肚量要递增,妒量要递减。脚步要递增,烟酒要递减。如果你想快点成名,那么就得慢点睡觉;如果你想快点长智,那么就得慢点骄傲。如果你想慢点老化,那么你就得快点学习;如果你想慢点淘汰,那么就得快点迈步虽然我们不能决定自己生命的长度,但可以拓宽它的宽度;虽然我们不能改变容貌,但可以展现笑容;虽然我们不能控制他人,但可以掌握自己;虽然我们不能预知明天,但可以把握今天;虽然你不能样样顺利,但你可以事事尽力。只有使自己自卑的心灵自信起来,弯曲的身躯才能挺直;只有使自己懦弱的体魄健壮起来,束缚的脚步才能迈开;只有使自己狭隘的心胸开阔起来,短视的眼光才能放远;只有使自己愚昧的头脑聪明起来,愚昧的幻想才能抛弃!我们缺少的不是机遇,而是对机遇的把握;我们缺欠的不是财富,而是创造财富的本领;我们缺乏的不是知识,而是学而不厌的态度;我们缺少的不是理想,而是身体力行的实践。人生需要一点冒险精神,否则就抢占不了“高地”;人生需要一点风险意识,这样才能有效保护自己。梦虽虚幻,却是自己的梦想;位虽低微,却是自己的岗位;屋虽简陋,却是自己的家;志虽渺小,却是自己的追求。没有激情,爱就不会燃烧;没有友情,朋就不会满座;没有豪情,志就难于实现;没有心情,事就难于完成。生活的真谛在于创新,生活的理想在于远大,生活的艺术在于选择,生活的步履在于踏实,生活的乐趣在于追求,生活的安乐在于平淡。好心情才会有好风景,好眼光才会有好发现,好思考才会有好主意。不点燃智慧的火花,聪明的头脑也会变为愚蠢;不践行确立的目标,浪漫的理想也会失去光彩;不珍惜宝贵的时间,人生的岁月也会变得短暂;不总结失败的经验,简单的事情也会让你办砸。人生四大乐:青春活力,创业有成,家庭和顺,邻里和谐。人生四大悲:病魔缠身,患得患失,重蹈覆辙,一事无成。生活需要游戏,但不能游戏人生;生活需要歌舞,但不需醉生梦死;生活需要艺术,但不能投机取巧;生活需要勇气,但不能鲁莽蛮干;生活需要重复,但不能重蹈覆辙。世间的事情都是如此:当你刻意地追求时,它就像蝴蝶一样振翅飞远;当你专心致志之时,意外的收获已悄悄来到你的身边!安乐给人予舒适,却又给人予早逝;劳作给人予磨砺,却能给人予长久。人生是一本书。有的写得精彩,有的写得平庸;有的写得厚道,有的写得轻薄;有的写得恢弘,有的写得小气;有的写得平顺,有的写得曲折;有的留下光彩,有的留下遗憾;有的留有思考,有的只剩空白!1、他日若随凌云志,敢笑黄巢不丈夫。那些说我矮的人我会用刀割断您的腿。让您不会有我高天作棋盘星作子谁人敢下没有一场战争是通过涌现出大批的为国捐躯的杂种而获得胜利的,唯一一条通向胜利的途径便是如果你觉得自己很牛自信人生两百年,会当击水三千里。为别人改变自己最划不来。到头来你会发觉委屈太大。而且,别人对你的牺牲不一定欣赏,这又何苦我们要一直相信,世界还有光明,就算没有,我们就是光明。忍耐力较诸脑力,尤胜一筹。三十岁以前,不要怕,三十岁以后,不要悔!回首昨天,就像一曲刚刚响完的曲子,听过响过,不复存在了。繁华历尽,方知平凡是真;回首沧桑,只想平淡如水。路还长,被猖狂,说不定明日谁不谁辉煌要摧毁我?对不起.命运还没有这项资格.在人生征途中有许多弯路小路险路暗路,只有意志坚定且永不停步的人,才有希望到达胜利的远方。星星之火,可以燎原。今日的执著,会造成明日的后悔。你不曾给我一次回眸,我却始终在对你微笑。美丽的维纳斯雕像是一件艺术品,代表着缺陷之美,那么有韵味纯洁,让人陶醉。在我们实际生活中,我们往往追求一种完美,极其苛刻,使自己陷入困境,压得喘不过气来。任何的完美都是相对的,这个世界上根本就没有真正意义上的绝对完美!给我一个支点,我就能撬起整个地球;人生就像一张有去无回的单程车票,没有彩排,每一场都是现场直播。把握好每次演出便是对人生最好的珍惜。设使国家无有孤,不只当有几人称帝,几人称王!人生本身就是一场电影,痛苦是一个开端,挣扎是一种过程,,放弃不该放弃的是无能;不放弃该放弃的是无知,不放弃不该放弃的是执着。宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王。我不去想是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程;我不去想,身后会不会袭来寒风冷雨,既然目标是地平线,留给世界的只能是背影。我自横刀向天笑!天下弃我又如何!我弃天下又如何!再好的种子,不播种下去,也结不出丰硕的果实。书到用时方恨少,14遵守校规班规增强集体荣誉感遵守校规班规增强集体荣誉感15校园是学校学生学习、生活及活动的重要场所。为维护校园的正常秩序,创造整洁、优美、安静、安全的学习、生活环境,学校制定了相应的规章、制度、条例等管理办法,这是对学生的生活、行为的纪律规范。学生必须严格遵守校内的公共秩序,爱护公共财物,讲究文明礼貌,注意公共卫生,不做违法违纪的事,树立良好的道德风尚。学校的基本纪律是为了维持学校正常的教学工作和生活秩序,使学校的教育管理工作规范化、秩序化,同时也为了给广大学生创造一个良好的成才环境,培养学生良好的行为习惯,促进德智体诸方面发展而制定的,这是每一个学生必须了解和必须遵守的行为准则。
校园是学校学生学习、生活及活动的重要场所。16何为集体荣誉感一种热爱集体、关心集体、自觉地为集体尽义务、做贡献、争荣誉的道德情感。它是共产主义道德荣誉感的基础,是一种积极的心理品质,是激励人们奋发进取的精神力量。它可以体现一个班的集体凝聚力,也可看出班级是否团结向上,它相当于班级的灵魂,一旦失去或遭到破坏,那班级将变成一盘散沙。所以请同学们一起维护集体荣誉感,从日常学习生活开始。何为集体荣誉感一种热爱集体、关心集体、自觉地为集体尽义务17就如军训的时候,我们每天都是军事化管理,每一件事情都是中规中矩,因为那个期间我们的身份不仅仅只是一名学生,我们更是一名军人,就应该按照军人的作息来规范自己,以此养成习惯,为自己今后的学习生活做铺垫,在以后的学习生活中牢记班规校规。比如说上课不能迟到,不能玩手机睡觉,这是最基本的。作为一名大学生,我们也应有自律能力。有一个良好的学习氛围,相信大家也会被这种氛围带动起来。就如军训的时候,我们每天都是军事化管理,每一件事情都是中规中181:《列宁守纪的故事》“按次序理发”有一次列宁去克里姆林宫理发室理发。当时,这个理发室只有两个理发师,忙不过来,很多人都坐着排队,等候理发。列宁进去后,大家连忙让座,并且请列宁先理,可是列宁却微笑着对大家说:“谢谢同志们的好意。不过这样做是要不得的,每个人都应该遵守公共秩序,按照先后次序理发。”他说完后,就随手搬了一把椅子,坐在最后一个位置上。2:《我也要遵守制度》那还是在延安的时候,毛主席去医院看望关向应政委。两人愉快的在病房里交谈起来。护士进来说:“同志,医生吩咐,病人要安静,不能会客。”毛主席谦和的说:“对不起,小同志。”随即辞别关向应离开了病房。3:《无论谁都要遵守制度》一次,周恩来去北戴河,需要看世界地图和一些书籍。工作人员给北戴河文化馆打电话,说有位领导要看世界地图和其他一些书籍。接电话的小黄回答:“我们有规定,图书不外借,要看请自己来。”周恩来便冒雨到图书馆借书。小黄一见是周总理,心里很懊悔,总理和蔼的说:“无论谁都要遵守制度。”4:《这个战士应该表扬的》有一次,刘少奇同志去散步,走到某炮兵阵地,想进去看看。站岗的战士不让进。随行人员上前对战士说:“少奇同志想去看看阵地。”战士认真地说:“上级有规定,要有上级指示才能看。”随行人员很生气,少奇同志却没有生气。反而笑着说:“回去吧!”说着就往回走。一边走一边告诉随行人员:“回去告诉那个战士的领导,不要批评他,他做得很对。”后来部队领导知道了,要批评那个战士,少奇同志再次让工作人员转告部队领导:“这个战士认真执行规定制度,不但不应批评,还应该表扬.”1:《列宁守纪的故事》19春天,大雁排成“一”字或“人”字形,从南方飞向北方;秋天,大雁排成“一”字或“人”字,又从北方飞回南方。年复一年,它们总是这样,摆着雁阵飞来飞去。
你知道大雁为什么会排成这整齐的雁阵吗?
在外人看来,这是一道很壮观的风景,整齐、有序,好看!其实大雁通过摆成这种阵型飞翔,有利于减少空气当中的阻力,为自己节省力气,使所有大雁都能顺利的到达目的地。“集体”
春天,大雁排成“一”字或“人”字形,从南方飞向北方;秋天,大20大雁为了能安全顺利的到达目的地,通过团队的力量,调整队形,井然有序。在我们现实工作当中,比如一个团队、一个学校,一个班级,你能比你的竞争对手做的更规范一些,更遵守纪律一些,共同面对学习中遇到的挫折,一起完成班级各项任务,树立团队品牌形象,会给别人增添好的印象和形成鲜明的对比,树立光辉品牌形象,从而增加团队的信赖度和美誉度,赢得别人的尊敬和支持。这样的班集体,将是一支百战不殆的团队,愈战愈勇、所向披靡。
《遵守校规班规-增强集体荣誉感》课件21我们作为学生该如何做1.遵守班规(不迟到,不早退,需请假及时报告辅导员老师)讲究文明举止,不打架骂人2.尽量别在课上睡觉(学费如此昂贵,请勿浪费)3.积极参加学校组织的活动,社团等4.积极参加课上老师布置的小组活动(不要因为心中的羞涩而放弃上台的机会,机会是要靠自己抓住的,你要知道,上台讲话是个可以锻炼你的机会,有了第一次就有第二次,然后你就会变得很习惯,从而发现不一样的自己)我们作为学生该如何做1.遵守班规(不迟到,不早退,需请假及时22现在给大家分享一下哈佛大学的20条校训现在给大家分享一下哈佛大学的20条校训23哈佛大学20条校训
1.
This
moment
will
nap,
you
will
have
a
dream;
but
this
moment
study,
you
will
interpret
a
dream.此刻打盹,你将做梦;而此刻学习,你将圆梦。
2.
I
leave
uncultivated
today,
was
precisely
yesterday
perishes
tomorrow
which
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of
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body
implored.我荒废的今日,正是昨日殒身之人祈求的明日。
3.
Thought
is
already
is
late,
exactly
is
the
earliest
time.
觉得为时已晚的时候,恰恰是最早的时候。
4.
Not
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the
today
will
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tomorrow.
勿将今日之事拖到明日。
5.
Time
the
study
pain
is
temporary,
has
not
learned
the
pain
is
life-long.学习时的苦痛是暂时的,未学到的痛苦是终生的。
6.
Studies
this
matter,
lacks
the
time,
but
is
lacks
diligently.
学习这件事,不是缺乏时间,而是缺乏努力。
哈佛大学20条校训
1.
This
moment
will247.
Perhaps
happiness
does
not
arrange
the
position,
but
succeeds
must
arrange
the
position.
幸福或许不排名次,但成功必排名次。
8.
The
study
certainly
is
not
the
life
complete.
But,
since
continually
life
part
of
studies
also
are
unable
to
conquer,
what
but
also
can
make?学习并不是人生的全部。但,既然连人生的一部分--学习也无法征服,还能做什么呢?
9.
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which
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unable
to
avoid.
请享受无法回避的痛苦。
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early,
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the
successful
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只有比别人更早、更勤奋地努力,才能尝到成功的滋味。
11.
Nobody
can
casually
succeed;
it
comes
from
the
thorough
self-control
and
the
will.
谁也不能随随便便成功,它来自彻底的自我管理和毅力。
12.
The
time
is
passing.
时间在流逝。
7.
Perhaps
happiness
does
not
2513.
Now
drips
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saliva,
will
become
tomorrow
the
tear.
现在淌的哈喇子,将成为明天的眼泪。
14.
The
dog
equally
study,
the
gentleman
equally
plays.
狗一样地学,绅士一样地玩。
15.
Today
does
not
walk,
will
have
to
run
tomorrow.
今天不走,明天要跑。
16.
The
investment
future
person
will
be,
will
be
loyal
to
the
reality
person.
投资未来的人是忠于现实的人。
17.
The
education
level
represents
the
income.
教育程度代表收入。
18.
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一天过完,不会再来。
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即使现在,对手也不停地翻动书页。
20.
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没有艰辛,便无所获。13.
Now
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saliva,
will26
结束语在一个班集体或校集体中,大家都是集体的主人,应该有当家做主的精神,要意识到自己的责任,自觉地为班集体建设承担自己的一份责任和义务。这样我们每个人在集体中的存在价值才能充分体现出来。让别人因为我的存在而感到幸福!
结束语在27再好的种子,不播种下去,也结不出丰硕的果实。书到用时方恨少,事非经过不知难。竹笋虽然柔嫩,但它不怕重压,敢于奋斗、敢于冒尖。少壮不努力,老大徒伤悲。天行健,君子以自强不息不向前走,不知路远;不努力学习,不明白真理。用习惯和智慧创造奇迹,用理想和信心换取动力天才在于积累,聪明在于勤奋。奋斗之路越曲折,心灵越纯洁。人必须要在耐心,特别是要有信心。努力向上的开拓,才使弯曲的竹鞭化作了笔直的毛竹。不要让追求之舟停泊在幻想的港湾,而扬起奋斗的风帆,驶向现实生活的大海。习惯决定成绩,细节决定命运。良好的习惯是成功的保证。逆境是磨练人的最高学府。生命力顽强的种子,从不对瘠土唱诅咒的歌。一个能思考的人,才真是一个力量无边的人。耕耘者的汗水是哺育种子成长的乳汁。任何成就都是刻苦劳动的结果。勤奋加智慧是开启成功大门的钥匙。读书使人成为完善的人。宝剑不磨要生锈;人不学习要落后。必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。天才就是一份灵感加九十九汗水。只要不放弃努力和追求,小草也有点缀春天的价值。立身以立学为先,立学以读书为本。谦虚是学习的朋友,自满是学习的敌人。赶脚的对头是脚懒,学习的对头是自满。如果可恨的挫折使你尝到苦果,朋友,奋起必将让你尝到人生的欢乐。人的大脑和肢体一样,多用则灵,不用则废。一帆风顺,并不等于行驶的是一条平坦的航线。学问多深也别满足,过失多小也别忽略。没有风浪,便没有勇敢的弄潮儿;没有荆棘,也没有不屈的开拓者。如果缺少破土面出并与风雪拚搏的勇气,种子的前途并不比落叶美妙一分。发奋识遍天下字,立志读尽人间书。好习惯成就一生,坏习惯毁人前程。攻城不怕坚,读书莫为难,科学有险阻,苦战能过关。天才就是无止境刻苦勤奋的能力。、聪明出于勤奋,天才在于积累。顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰!茂盛的禾苗需要水分;成长的少年需要学习。立志宜思真品格,读书须尽苦功夫。不要嘲笑铁树。为了开一次花,它付出了比别的树种更长久的努力。业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。我们要有恒心,尤其要有自信心。不去耕耘,不去播种,再肥的沃土也长不出庄稼,不去奋斗,不去创造,再美的青春也结不出硕果。骄傲来自浅薄,狂妄出于无知。骄傲是失败的开头,自满是智慧的尽头。过于欣赏自己,就发现不了别人的优点;过于赞赏别人的优点,就会看不见自己的长处。做人可以不高尚,但不能无耻;为人可以不伟大,但不能卑鄙;头脑可以不聪明,但不能糊涂;生活可以不乐观,但不能厌世;交友可以不慷慨,但不能损人。用知识的浪花去推动思考的风帆,用智慧的火星去点燃思想的火花,用浪漫的激情去创造美好的生活,用科学的力量去强劲腾飞的翅膀!每一个人都拥有生命,却并非每个人都能读懂生命;每一个人都拥有头脑,却并非每一个人都能善用头脑。只有热爱生命,善于动脑的人,才算得上真正拥有你可以不高尚,但不能无耻;你可以不伟大,但不能卑鄙;你可以不聪明,但不能糊涂;你可以不博学,但不能无知;你可以不交友,但不能孤僻;你可以不乐观,但不能厌世;你可以不慷慨,但不能损人;你可以不追求,但不能嫉妒;你可以不进取,但不能倒退。健康的才是美丽的,合适的才是最好的,常新的才是迷人的,平凡的才是伟大的,坚韧的才是长久的,真实的才是永恒的。有一个清醒的头脑比有一个聪明的头脑更重要;有一种良好的习惯比有一种熟练的技巧更实用;有一股青春活力比有一副健全的臂膀更有力;有一身勇气和胆识比有一门知识更强劲。有了成绩要马上忘掉,这样才不会自寻烦恼;有了错误要时刻记住,这样才不会重蹈覆辙;有了机遇要马上抓住,这样才不会失去机会;有了困难要寻找对策,这样才能迎刃而解。你可以用投机的方式赚到财富,却无法从财富中获得满足;你可以用欺骗的方法获得女友,却无法从女友心中获得爱情;你可以用作弊的手段获取高分,却无法从书本中获得知识;你可以用金钱买到荣誉,却无法从百姓口中获得名声。人可以不美丽,但要健康;人可以不伟大,但要快乐;人可以不完美,但要追求。有的人不管年纪多大,却永远年轻;有的人不管是荣是辱,却波澜不惊;有的人不管是富是贫,却朴实为人;有的人不管受讥遭讽,却依然阔步前行;有的人不管自己位有多卑,却永远惦念着祖国母亲!感动往往发生在一刹那间:一个眼神可能让你忆念一世;一次资助可能让你感动一生;一句祝福可能让你温馨一世;一点宽容可能让你感激终生。、最美的不一定是最可爱的,最可爱的才是最美的;最好的不一定是最合适的;最合适的才是最好的;最高大的不一定是最受尊敬的,最受尊敬的才是最高大的;最优美的不一定是最动听的,最动听的才是最优美的。如果你盼望明天,那必须先脚踏现实;如果你希望辉煌,那么你须脚不停步。宠爱的出发点是爱,落脚点却是恨;嫉妒的出发点是进,落脚点却是退;梦幻的出发点是绚(烂),落脚点却是空;贪婪的出发点是盈,落脚点却是亏。要改造世界,得先改造自己;要成就事业,得先劳苦自身;要胜利登顶,得先奋力攀登生活加减法:知识要递增,烦恼要递减;友情要递增,怨恨要递减;善心要递增,灰心要递减;自信要递增,失信要递减;肚量要递增,妒量要递减。脚步要递增,烟酒要递减。如果你想快点成名,那么就得慢点睡觉;如果你想快点长智,那么就得慢点骄傲。如果你想慢点老化,那么你就得快点学习;如果你想慢点淘汰,那么就得快点迈步虽然我们不能决定自己生命的长度,但可以拓宽它的宽度;虽然我们不能改变容貌,但可以展现笑容;虽然我们不能控制他人,但可以掌握自己;虽然我们
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