课题1-金刚石、石墨和C60(知识点+练习)

课题1金刚石、石墨和C60常考点1碳的单质L金刚石、石墨的物理性质和用途的比较名称Go外观无色透明、正八面体形状的固体，有璀璨夺目的光泽深灰色不透明的细鳞片状的固体，有金属光泽G0分子形似足球，有金属光泽的固体，其微晶粉末呈黄色熔点很高[Wj、耐[Wj温导电性几乎不导电良好几乎不导电硬度天然存在的最硬的物质质软（最软的矿物之一）质脆导热性很好良好很差用途钻头、刻刀、装饰品等电极、铅笔芯、润滑剂等制备新材料、制作新器件、医学应用等结论碳单质的物埋性质不同，是由于金刚石、石墨中碳原子的排列不同（注：人们对G0性质的认识正在不断地深入。 ）由上表可知，物质的性质决定了物质 的用途，其关系为:决定 决定一物质的组成结构 物质的性质 物质的用途反映 反映|.木炭、活性炭⑴木炭：有吸附作用，用于吸附一些食品和工业产品里的色素，吸附有异味的物质。⑵活性炭：有较强的吸附作用，用于防毒面具、冰箱的除臭剂。.同一种元素可以组成不同的单质。常考点2碳的化学性质L常温下，碳的化学性质不活泼（碳原子最外层有 4个电子）应用：解释古代字画为什么经历几千年而不变色？档案资料为什么要求用碳素墨水书写?.碳的可燃性（相同的反应物，因反应物的量不同，生成物不同）点燃充分燃烧C+O2=====CO2 II点燃J放热不充分燃烧2c+O2=====2CO.碳的还原性（以木炭还原CuO为例）一一用于冶炼金属⑴现象：黑色粉末变红色，澄清的石灰水变浑浊。高温⑵化学方程式：C+2CuO=====2Cu+CO2T高温C+CO2=====2CO

-=汨C+2FeQ।।4Fe+3COT常考点3氧化还原反应（从得氧失氧的角度分析）含氧化合物里的氧被夺去的反应L氧化反应、还原反应：物质与氧发生的反应叫氧化反应,叫还原反应。含氧化合物里的氧被夺去的反应.氧化剂、还原剂：在化学反应中，供给氧的物质叫氧化剂，得氧的物质叫还原剂。.氧化性、还原性：在化学反应中，物质供给氧的性质叫氧化性， 物质夺取氧的性质叫还原性。二、例题解析：例题1某物质经分析只含有一种元素，下列关于该物质的说法中正确的是 （）A.一定是化合物 B.一定是混合物C.一定是单质 D.可能是混合物，也可能是纯净物例题2如图（6-1）所示，向盛有NO气体（红棕色）的烧瓶内投入若干小块木炭，连接好装置，稍待片刻，能看到的现象是：练习（2010年山西）“低碳生活”中的“碳”是指（ ）A.元素B.原子C.分子D元素（2013.广州市）下列关于碳及其化合物的说法，正确的是（ ）A.CO和CO2都可将氧化铜还原成铜B.CO2的排放不是导致酸雨的原因C.在室内放一盆澄清石灰水可防止 CO中毒D.铅笔字迹易变模糊是因为常温下石墨化学性质活泼（2011.重庆市）下列有关碳和碳的氧化物的说法不正确的是 （ ）A.C可以将CuO中的Cu置换出来 B. 在一定条件下CO能够转变成COC.CO2能使被石蕊染成紫色的干花变红 D.金刚石、石墨和G0都是碳元素的单质（2013.庆阳市）“低碳生活”是指返璞归真地去进行人与自然的活动，要求减少生活作息时间所消耗的能量，从而减低碳的排放。下列活动不符合“低碳生活”的是 （ ）A.短时间不使用电脑，将其转为休眠模式B.减少使用私家车次数，多乘公交或骑自行车C.讲卫生，尽量多作用一次性餐具D.用传统发条式闹钟代替电子钟（2011.日照市）2010年诺贝尔物理奖授予发现石墨烯的开创性研究者。以石墨为原料，先制备氧化石墨，再经过热还原制备石墨烯。石墨烯硬度大，导电性能好，有韧性，可弯曲。下列关于金刚石、石墨、 C60和石墨烯四种单质的叙述错误的是 （ ）A.将石墨变成石墨烯发生了化学变化BA.将石墨变成石墨烯发生了化学变化B.四种物质碳原子的排列方式不同C.四种物质完全燃烧后的产物都是 CQD.石墨烯是一种新型的有机物6.（2013.日照市）科学家成功地利用精密仪器从石墨中分离出单层的石墨片，这是目前世界上人工制得的最薄的材料，如图所示。下列有关石墨片说法错误的是（ ）A.石墨片是一种单质B.C.四种物质完全燃烧后的产物都是 CQD.石墨烯是一种新型的有机物6.（2013.日照市）科学家成功地利用精密仪器从石墨中分离出单层的石墨片，这是目前世界上人工制得的最薄的材料，如图所示。下列有关石墨片说法错误的是（ ）A.石墨片是一种单质B.石墨片与C6o是同种物质，具有导电性C.1r在一定条件下，石墨片可还原氧化铜D.石墨片在氧气中完全燃烧的产物是 CQ6.（2012.重庆市）竹炭制品深受消费者欢迎，竹炭是竹子经过炭化处理后形成的多孔性材料，竹炭不具有的性质是 （ ）A.黑色固体B. 易溶于水 C.有吸附性D.能够燃烧7、（10武汉3）.碳家族中，C60的分子结构形似足球（如下图所示） 。关于C60的说法中,A.B.C.D.8.它是一种单质每个C60分子由60个碳原子构成它与金刚石是同一种物质它完全燃烧后的产物是 CQ（2013.兰州市）2013年3月,绵”。“碳海绵”具备高弹性和疏松多孔的结构，主要成分是石墨烯和碳纳米管（两者都是碳单质）。下列关于“碳海绵”的说法中不正确的是（ ）A.常温下化学性质活泼B.具有吸附性C.在一定条件下可还原氧化铜 D.在氧气中完全燃烧的产物是 CQ（2012宜宾）下列关于碳单质的说法中正确的是A.C60的相对分子质量为720B.金刚石、石墨和C60都由碳元素组成，结构相同C.木炭具有还原性，常温下可以将氧化铜中的铜还原出来D.石墨很软，不能用于制石墨电极10、（10株洲中考）下列对一些事实的解释错误的是事实解释A.书写档案规定必须使用碳素墨水碳的化学性质稳定B.石墨能够做电池的电极材料石墨能够导电C.焦炭可以把铁从它的氧化物矿石里还原出来焦炭具有氧化性D.制糖工业中用活性炭来脱色以制白糖活性炭具有吸附性高温11.在2Fe2Q3+3C 4Fe+3CQ2T反应中，还原剂是A.C B.CQ2 C.Fe2Q3 D.Fe12试管中有黑色粉末，加热后变成红色固体，同时生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，这黑色粉末是A.氧化铜 B.四氧化三铁和木炭粉C.氧化铜和木炭粉 D.氧化铜和二氧化镒13.下列几种情况，能证明“金刚石和石墨是由相同元素组成”的事实的是 （）

A.它们的熔点相同 B. 都不溶于水C.完全燃烧后都得同一产物二氧化碳 D.石墨在一定条件下可转化为金刚石14.1990年海湾战争引起科威特大量油井燃烧，造成严重的大气污染，据报道，有些地区降了黑雨。请你分析形成黑雨的重要污染物是 ()A.炭黑B.二氧化碳C.水蒸气D.石墨15、(2012.上海市)在隔绝空气情况下，用木炭还原氧化铜。下列叙述正确的是(A.反应前后固体中氧原子的物质的量保持不变B.反应后固体减轻的质量等于氧化铜中氧元素的质量C.反应中消耗的氧化铜与碳的物质的量一定相等D.反应中铜元素在固体中的质量分数逐渐变大二、填空.不同的元素可以组成不同的物质， 同一种元素也可以组成不同的物质。 如金刚石、石墨和C6o分子等都是组成的。.木炭和活性炭具有吸附性。原因是。.下列各物质的用途是利用了该物质的哪些性质？(1)活性炭能脱色，因为。(2)石墨可作干电池里的电极，因为。(3)金刚石可以作切玻璃刀，因为。4.(2012.佛山市)(6分)碳在地壳中的含量不高， 但它的化合物数量众多， 而且分布极广。根据所学知识回答：(1)图①为碳原子的结构示意图， 碳原子最外层电子数为,常温下碳的化学性质,(填“活泼”或“不活泼”)。(2)图②、③、④对应三种碳单质：图②单质的名称是,图③单质的名称是,图④单质的化学式是。(3)C为+4价，Cl为-1价，由C和Cl组成的化合物的化学式为。(1)4不活泼 (2)金刚石石墨C60 (3)CC145、(2012宁波)如图是初中科学常见『的一些氧化物和单质之间的相互转化关系。其中单质I为红色固体，氧化物I和单质出 「均为黑色固体，氧化物出能使澄清石灰水变浑浊。则(1)反应①中 (填化学式)发生了还原反应；一(2)氧化物n除图中所示的化学性质外，还具有 二…- ’•一ij性，对人体有危害。 [”啊 一反山石热'1(3)根据题意，写出反应④的化学方程 ―

.(7分)Cu可以形成化台价为+2和+1的化合物。其中+1价化合物称为亚铜化合物。(1)写出下列物质的化学式：氢氧化铜,氧化亚铜(2)高温时，氧化铜可被木炭还原为铜，反应的化学方程式是 (3)氧化亚铜是一种红色粉末。加热时，氧化亚铜能与氧气发生化合反应，反应的化学方程式是;利用这一性质可检验氮气中是否含有氧气(装置如图所示) ，判断氮中含有氧气的现象是。⑴Cu(OH)2CuO⑵C2CuO高温2CuCO2⑶2Cu2O。2=4CuO 红色粉末变成黑色.(10梧州49).(9分)梧州市某中学化学兴趣小组按照课本实验方法(如图19甲)，做木炭与氧化铜反应实验时，发现很难观察到紫红色铜的生成，却往往有暗红色固体出现。他们决定对这个实验进行探究和改进。乙甲 图19【提出问题】暗红色的固体是什么？如何选择合适的条件， 使木炭还原氧化铜的实验现象更明显？【查阅资料】铜有+1和+2两种化合价，通常情况下，氧的化合价为 -2,碳的化合价为+4或-4o【猜想与假设】(1)同学们认为这种暗红色固体可能是一种化合物，并猜测它的化学式为(2)同学们还认为，通过改变反应物的状态、质量比，以及反应装置，可以使该实验现象更加明显，减少出现暗红色固体的情况。【分析与交流】(1)小吴建议用超细炭粉与氧化铜粉末进行实验。你认为这样建议的原理是。(2)小周建议用图19的乙装置替代甲装置。与甲相比较，乙装置中将试管直立放置的作用是。(3)对下列三种氧化铜和碳的质量比例，小施建议选择_L填选项序号)的比例。A.32：3B.40 ：3C.48 ：3你认为小施这样选择的理由是。【实验与结论】同学们决定按改进后的方案进行实验，他们在检验了乙装置的后，往试管中加入已干燥的药品并开始加热，当看到澄清的石灰水刚出现浑浊时， (填“可以”或“不能”)确定氧化铜和炭粉已经开始反应。不久，即可看到试管底部变红热，停止加热后，仍能看到红热现象，并沿试管底部自下而上蔓延，这个现象说明该反应是(填“吸”或“放”)热反应。待反应结束，先将导气管从石灰水中取出，然后关闭止水夹， 让产物自然冷却。若不关闭止水夹，可能出