教师招聘考试题库《幼儿园教育理论综合》考点强化练习(二)24

教师招聘考试题库《幼儿园教育理论综合》考点强化练习最新版(二)1、单选题活动区的活动多为的活动。A:幼儿自选BCD参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：活动区的活动多为幼儿自选的活动，这样就为幼儿提供了更多的按照自己的兴趣和能力进行活动的机会，满足幼儿的个别化的需要。2、单选题 下列关于幼儿发展阶段的说法正确的是 。A:有个孩子听到妈妈说，“你是个好孩子”，他说，“不，我是坏孩子”，这个孩子正处在危机期B:幼儿教育中提出“跳一跳就摘到桃子”体现的是发展的关键期C:《学记》中说“时过而后学，则勤苦而难成”体现的是最近发展区D:以上说法都不对参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：反抗成年人和做出不符合社会行为准则的各种表现的幼儿处在危机时期。幼儿教育中提出“跳一跳就摘到桃子”体现的是最近发展区。最近发展区是儿童独立表现出来的心理发展水平和成年人指导下表现出来的心理发展水平之间的差异。儿童在心理发展的短期内突然急剧变化的情况被称为转折期。“时过而后学，则勤苦而难成”体现的是发展的关键期。3、单选题 在我国幼儿教育系统中处于核心地位的教育是 A:社区中心的幼儿教育BC:学前班教育D参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：幼儿园教育是我国幼儿教育系统的核心。4、单选题 下列哪种活动体现了幼儿的再造想象？ A:有些孩子经常会生造一些词语B:在绘画时，有的幼儿把太阳画成绿色C:有的幼儿在看图说话时，能说出许多图上没有但与主题相关的内容D:幼儿把音阶想象成“走楼梯”，从而来理解音阶参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：根据语言的表述或非语言的描绘（图样、图解、模型、符号记录等）在头脑中形成有关事物的形象的想象，就是再造想象。5、单选题 幼儿期的言语学习主要是 A:阅读训练B:书面言语的学习C:口语的学习D:识字学习参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：进人幼儿期，言语的发展主要表现为口语的发展，因此幼儿期的言语学习主要是指口语的学习。6、单选题 “童言无忌”从儿童心理学的角度看是 A:儿童心理落后的表现B:符合儿童年龄特征的表现C:“超常”的表现D:父母教育不当所致参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：从儿童的认识水平看，“童言无忌”是符合儿童年龄特征的表现的。7、填空题 由于幼儿只能辨别以自身为中心的左右方位，因此，幼儿园教师面向幼儿做示范动作时，其动作要以 的左右为基准，即“镜面示范”。8、单选题 小明在滑梯上突然被小朋友从后面推了一下，飞快地滑了下来，吓得大哭。作为老师，下列处理方式最为合理的是 。A:立刻制止小明哭叫，尽快恢复秩序B:查看小明是否受伤，同时不立刻制止他哭，让他把内心的恐惧发泄出来C:马上找闯祸的小朋友，批评他，以安慰小明D:旁观参考答案:B本题解释:【答案】B。9、单选题 关于幼儿注意的发展，正确的说法是 A:定向性注意随年龄的增长而占有越来越大的地位B:有意注意的发展先于无意注意的发展C:定向性注意实质上是一种不学而能的生理反应D:选择性注意范围的扩大说明选择性注意的发展参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：定向性注意在新生儿期出现，婴儿期较明显，成人也可观察到，这是本能的无条件反射，也是无意注意的最初形态。10、简答题 简述游戏化方法的注意事项参考答案:【参考答案】采用游戏化方法要注意“发展适宜性”原则。明确游戏规则。游戏规则是根据游戏目的以及教育活动的目的而提出的，它能在游戏中起组织、约束、调整儿童游戏行为和相互关系的作用。教师可借此机会培养儿童良好的行为习惯和规则意识。教师应掌握指导游戏的技能。对游戏的指导是一门艺术，它是建立在教师的爱心的基础上的。创设游戏角。游戏角是孩子游戏的小天地，是他们心目中的天堂。11、多选题 下列属于幼儿教学过程的基本因素的是 A:教师BC:教学内容和手段D:教学环境参考答案:ABC本题解释:【答案】ABC。解析：幼儿园的教学是教师和幼儿教与学的共同活动。在这活动过程中，教师通过一定的教学内容和教学手段为中介，和幼儿相互作用，促进幼儿的发展。因此，教师、幼儿、教学内容和手段是教学过程不可或缺的基本因素。12、单选题 下列属于剩余精力说的代表人物是 A:斯宾塞BC:霍尔D:阿普利登参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：德国思想家席勒和英国社会学家、心理学家斯宾塞是剩余精力说的代表人物。格罗斯是生活预备说的代表人物。心理学家霍尔是复演说的代表人物。阿普利登是生长说的代表人物。13、单选题某次教育活动需要达成的目标是指。A:长期教育目标B:中期目标C:近期目标D:学期目标参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：某次教育活动需要达成的目标是幼儿园课程的近期目标。14、单选题 学前儿童想象形象力求符合客观逻辑是在 A:2-3岁B:3~4C:4-5D:5~6参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：5~6岁的儿童想象的特点：①想象的有意性相当明显；②想象内容进一步丰富，有情节；③想象内容新颖性程度增加；④想象形象力求符合客观逻辑。15、简答题 幼儿教师都扮演着哪些角色参考答案:16、简答题 结合实际教学谈谈如何培养幼儿的创造性？参考答案:【参考答案】创设有利于创造性产生的适宜环境①创设宽松的心理环境；②给幼儿留有充分选择的余地。注重创造性个性的塑造①保护好奇心；②鼓励幼儿积极提出问题、回答问题；③鼓励独立性和创新精神；④重视非逻辑思维能力。丰富幼儿的感性认识。丰富的知识和经验，是创造性思维发展取之不尽、用之不竭的源泉。开设培养创造性的课程，教授创造性思维策略①发散思维训练；②推测与假设训练；③自我设计训练；④头脑风暴训练；⑤解难练习训练。17、单选题 的宫廷学校由国王(法老)在宫廷中专门开设，采用幼儿教育与初等教育为一体的教育形式。AB:古埃及CD本题解释:【答案】B。解析：古代埃及到了古王国末期和中王国时期，由于贫富差异的加剧，皇族子弟为继承皇权和登上最高统治者的宝座，除了年幼时期有专人喂养外，稍一懂事，就要进人宫廷学校学习。宫廷学校是融学前教育和初等教育为一体的一种教育形式，是由法老在宫廷中专门开设的，邀请僧侣、官吏、文人、学者任教，有时法老亲自传授。18、单选题 幼儿爱听表扬，不喜欢挨批评，所以幼儿德育要坚持 。A:负面教育的原则B:全面教育的原则C:侧面教育的原则D:正面教育的原则参考答案:D本题解释:【答案】D。19、判断题 小朋友正在听故事，突然从教室外面进来一个人，这时小朋友会把注意指向这个人，这属于有意注意。 参考答案:错误本题解释:【答案】×。解析：这是刺激物的物理特性引起幼儿的无意注意。20、单选题 幼儿教师在教授动作示范时往往采用“镜面示范”，原因是 。AC:幼儿分不清左右D:使幼儿看得更清楚参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：幼儿只能辨别以自身为中心的左右方位。21、单选题 幼儿园教育应以 为基本的活动方式A:学习BC:玩耍D:游戏参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：幼儿园的主要活动是游戏。22、填空题 新《教师职业道德规范》体现了教师职业特点对师德的本质要求和时代特征， 与责任是贯穿其中的核心和灵魂。参考答案:爱23、简答题 竖向迁参考答案:竖向迁移：是指不同内容、不同任务难度的两种学习之间的相互影响与迁移。24、填空题凡具有中华人民共和国国籍；适龄儿童、少年不分性别、民族、种族、家庭财产情况、宗教信仰等，依法享有接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。参考答案:平等25、单选题 婴幼儿的情绪发展和形成主要依靠 A:感知觉的发展B:语言的发展C:自我意识的发展D:情绪气氛的熏陶参考答案:D本题解释:【答案】D26、单选题 关于攻击性行为的特点，下列说法不正确的是 A:攻击型儿童受惩罚时其攻击性行为加剧BC:父母的惩罚本身就给孩子树立了攻击性行为的榜样D:惩罚一定是抵制儿童攻击行为的有效手段参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：惩罚并非一定是抵制攻击性行为的有效手段，只有适当的时候才是。27、多选题儿童从出生到成熟经历了婴儿期、先学前期、学前期、学龄期，表明儿童心理发展呈现出一定的。ABCD本题解释:【答案】AD。28、单选题教师的良好精神风貌对幼儿的影响属于。A:固定环境BCDD本题解释:【答案】D。29、单选题 幼儿德育工作的内容不包括 A:文明礼貌教育B:友爱教育C:集体生活教育D:热爱大自然参考答案:D本题解释:【答案】D。30、填空题根据心理活动的速度、强度及灵活性的不同，在日常生活中，一般将人的气质划分为四种类型，即、、及抑郁质。参考答案:胆汁质多血质黏液质31、简答题 遵循德育规律实施学前儿童的德育时需注意哪些？参考答案:【参考答案】人的每一种品德都由知、情、意、行四要素构成，但是四种要素的发展并不是同步的。学前儿童德育必须从情感人手，重点放在道德行为的形成上。在具体的德育过程中应注意以下几点：由近到远，由具体到抽象。必须从培养儿童对周围的人和事物、对周围的生活的爱人手，由近及远，逐步扩大范围。直观、形象，切忌说教，切忌空谈。由于儿童的思维能力的局限，德育必须直观、形象、具体，才容易为儿童所理解和接受。德育中要坚决反对形式主义，空洞的教学方式是不能达到真正的效果的。注意个别差异。儿童在个性品质的发展上存在着个别差异，因此德育应当有针对性地进行，以保证每个儿童的个性健康发展。32、多选题根据游戏的关键性可将游戏分为。A:创造性游戏BCD参考答案:AB本题解释:【答案】AB。解析：根据游戏的关键性分类：创造性游戏，主要体现为儿童是主动地、创造地参与到活动中的游戏，包括结构游戏、角色游戏等；有规则游戏，在游戏中，有明确的规则让儿童遵守，以达成游戏的目的。而表现性游戏和建构性游戏是根据儿童在游戏中的主要行为表现及特征来划分的。33、填空题 容易形成某种心理特征的时期，称为儿童心理发展的 ，主要表现 和感知方面参考答案:关键期语言发展34、单选题 社会需求与 是制定幼儿园教育目标的主要依据。A:幼儿身心发展特征和规律BC:政府D参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：教育目标需要考虑个体的身心发展规律和社会需求。35、单选题 研究发现，学前幼儿写字训练最合理有效的方法是 。A:在游戏和生活中训练幼儿的手指灵活性，如穿珠子、使筷子、用剪刀等B:让幼儿先学习用毛笔写字，一段时间后再学习用硬笔写字C:到大班时尽量让儿童多训练写字D1~2A本题解释:【答案】A。解析：研究发现，我国幼儿园对于儿童读写的要求比较适合儿童的年龄特点，要求幼儿园在儿童前书写能力上下足功夫，不要求在学前阶段教孩子写字。教师可以利用各种形式，运用多种材料如小班儿童穿珠，中班儿童学习使筷子，大班儿童用剪刀等，使得这些儿童不论从生理方面还是心理方面都做好了书写前的准备工作，这样使儿童在上小学后很快就学会了写字。因此，答案选A。36、单选题促进幼儿全面发展的首要条件是。A:良好的智力品质BCD参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：促进幼儿全面发展，首先要保证幼儿的身体素质。37、单选题幼儿期，幼儿大量使用的判断是A:形式判断BCDC本题解释:【答案】C。解析：幼儿使用判断大多是依据事物的外部联系和表面现象直接进行的。38、判断题 社会领域的内容具有潜移默化的特点。 参考答案:正确本题解释:【答案】√。解析：《纲要》指出：社会领域的教育具有潜移默化的特点。39、多选题家庭教育的优越性主要表现在。A:强烈的感染性BCD参考答案:ABCD本题解释:【答案】ABCD。解析：家庭教育的优越性主要表现在强烈的感染性，特殊的渗透性，天然的连续性和特殊的继承性。40、单选题 在幼儿的交往关系类型中，被拒绝型幼儿表现出的主要特点是 。A:社会交往的积极性很差B:既漂亮又聪明，总是得到教师的特殊关照，鹤立鸡群C:长相难看，衣着陈旧，不爱干净D:精力充沛，社会交往积极性很高，常有攻击行为参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：在幼儿的交往关系类型中，被拒绝型的幼儿经常精力充沛，社会交往积极性很高，有攻击性行为。41、判断题 幼儿的学习是否有意义，关键在于幼儿采用哪种学习方式。 参考答案:错误本题解释:【答案】×。解析：幼儿学习是否有意义，除了学习方式外，更重要的是活动的内容。42、单选题是教育目的在学龄前儿童阶段的具体化。A:学前教育目标BCD参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：教育目的在不同的年龄阶段具体为特定的教育目标。43、多选题 以下属于幼儿社会性发展的内容的是 A:人际关系的建立B:性别行为的发展C:亲社会行为的发展D:攻击性行为的发展参考答案:ABCD本题解释:【答案】ABCD。44、单选题 上课时遇到幼儿尿裤子这种情况，幼儿教师采取以下哪种做法最为恰当？ A:—边组织教学一边给孩子换裤子B:责备孩子该上厕所时不去上C:把孩子领到寝室或卫生间帮他换好裤子并叮嘱他以后想尿尿要告诉老师D:如果天气比较热就让其自然干参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：幼儿尿裤子时，教师不能责备，也不能置之不理，而是暂停教育活动，及时处理，并叮嘱他以后想上厕所一定要告诉老师，消除幼儿的心理负担。45、单选题《幼儿园工作规程》将美育目标规范为培养幼儿初步的感受美和的情趣和能力。”ABCD本题解释:【答案】B。解析：《幼儿园工作规程》中指出幼儿美育的目标为：培养幼儿初步的感受美和发现美的情趣和能力。46、判断题 游戏是幼儿自觉的学习活动，不需要老师的指导。参考答案:错误本题解释:【答案】×。解析：游戏是幼儿最喜爱的活动。游戏符合幼儿身心发展特点，要经过教师启发和巧妙指导才能达到教育的目的。