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文档简介
专题67电学综合复习与测试(八)一、选择题1.正在通电使用的灯泡反复出现时暗时亮的现象,可能是电路存在?故障A.短路 B.断路 C.接触不良 D.过负荷2.在如图所示的电路中,当闭合开关后,两个电流表指针偏转均为图所示,则电阻和中的电流分别为A. B. C. D.3.2019年10月18日凌晨,位于西双版纳的橄榄坝澜沧大桥顺利合龙,为中老铁路全线按期建成奠定了坚实基础,由昆明呈贡坐高铁出境变为现实。高铁内如果两个相邻的洗手间都有人并且锁住时(锁住相当于开关闭合),红灯亮,表示“有人”,如果两洗手间都没有人或者只有一个有人时,灯不亮,表示可以使用。如图2所示的电路图中符合这一情况的是A.B.C.D.4.现代生产生活中需要各种各样的材料,下列说法正确的是A.超导体是一种电阻超级大的材料 B.橡胶、铝、塑料都是很好的绝缘材料 C.用半导体材料可以制成性能优良的输电导线 D.有些半导体材料对光比较敏感,可以用来制造光敏电阻5.当滑动变阻器的滑片向端滑动时,下列四种接法中,变阻器阻值变大的是A. B. C. D.6.如图所示,电源电压保持不变,当开关闭合,滑动变阻器滑片向左滑动时A.电流表读数变大,电压表读数变大 B.电流表读数变小,电压表读数变小 C.电流表读数变大,电压表读数变小 D.电流表读数变小,电压表读数变大7.如图所示电路,电源电压不变,滑动变阻器上标有“”字样。以下四个图象中,能正确表示当开关闭合后,通过小灯泡的电流与滑动变阻器连入电路的电阻的关系的是A.B.C.D.8.如图所示,电源电压不变,为定值电阻,开关闭合后滑片向右移动时,下列说法错误的是A.电压表测的是两端电压 B.电流表示数变大 C.电压表示数变小 D.电压表与电流表示数之比不变9.如图甲所示,电源电压为,滑动变阻器标有“”,当开关闭合,滑动变阻器滑片滑至中点时,电压表的示数如图乙所示,下列说法不正确的是A.定值电阻的阻值为 B.电路的最小电流为 C.滑动变阻器滑片移动到最左端时,电流表示数最大 D.滑动变阻器滑片移动到最右端时,电压表示数最大10.关于“”灯泡和“”灯泡,下列说法正确的是A.和都正常发光时,它们消耗的电功率不同 B.将它们串联在的电源上,消耗的电功率较大 C.将它们并联在的电源上,消耗的电功率较小 D.将它们串联在的电源上,它们都能正常发光11.小珊同学用甲、乙两个小灯泡连接成如图所示电路,闭合开关后,甲、乙两灯均正常发光,但甲灯比乙灯亮,下列说法不正确的是A.两灯均正常发光时,甲灯功率等于乙灯功率 B.两灯均正常发光时,甲灯电阻小于乙灯电阻 C.若两灯位置对换,甲灯仍比乙灯亮 D.如果将两灯串联在该电源上,则乙灯比甲灯亮12.如图所示电路中,电源电压不变,为定值电阻,灯泡上标有“”的字样。闭合开关后,灯泡恰好正常发光。若用一个标有“”的灯泡替换灯泡(忽略灯丝电阻的变化),闭合开关后,灯泡的实际功率A.大于 B.等于 C.小于 D.无法确定二、填空题13.如图所示电路中,电流表与指针指示的位置如下图乙、丙所示,则电流表读数是;电流表读数是,灯电流是。14.如图,螺线管的上方放置一个小磁针,螺线管左方的水平地面上放置一个铁块。闭合开关后,铁块静止不动,小磁针在磁场的作用下会发生转动,它的周围(填“有”或“无”磁感线,小磁针静止时左端为(填“”或“”极。当滑片向左滑动时,铁块受到的摩擦力的大小将(填“变大”、“变小”或“不变”。15.人造地球卫星是现代科技的杰作,它是通过传递信息的,当卫星从远地点向近地点运行时,卫星的重力势能(选填“增大”“减小”或“不变”;站在地面上的人观察到同步卫星静止不动,选取的参照物是。16.如图所示的电路中,电源电压不变,电阻的阻值为,当断开开关和,闭合开关时,电流表的示数为;当断开开关,闭合开关、时,电流表示数为,则电阻的阻值为,当断开开关和,闭合开关时,电阻两端的电压为。17.将“”的灯与“”的串联接在电路中(不计温度对灯丝电阻的影响),要使其中一个灯正常发光且另一个灯不损坏,则电源电压应为,灯的实际功率是。三、作图题18.根据如图1所示的电路图,请用笔画线连接如图2所示的实物图、均为“,”的小灯泡)。19.如图所示,是一个未连接完成的实物电路图。请根据要求,用笔画线代替导线,完成电路连接,要求:①滑动变阻器只控制的亮度,滑片右移,灯泡变亮;②小灯泡与和滑动变阻器串联后的电路并联;③电流表测量干路中的电流,导线不能交叉。四、实验探究题20.在“探究串联电路中各点的电流有什么关系”时:(1)小红把两个灯泡、串联起来(如图1所示),闭合开关发现:灯较亮,灯较暗。由此她猜想:电流从电源正极流出,流过小灯泡后会减小,因此流过的电流比流过的电流大。为了验证该猜想是否正确,请你在不增加任何其他器材的情况下请设计实验验证:。(2)为了进一步探究串联电路中各点的电流有什么关系,小卞设计实验如下:把两个灯泡、串联起来接到如图所示电路中,分别把如图2中、、各点断开,把电流表接入,测量流过的电流,看看它们之间有什么关系。在测量点电流时,小卞刚接好最后一根导线,小灯泡就亮了,同时观察到电流表指针偏转至了零刻线的左侧,小红帮他立即切断电源。小卞操作中存在的错误有:。(3)正确连接电路后,小卞测得点电流如图3所示,则通过点的电流为。(4)在测量点电流时,闭合开关后发现和均不发光,电流表无示数。为了找出故障原因,小卞用电压表进行检测,发现间电压为0,间电压为,间电压为.则电路故障可能是。.断路.短路.断路.短路(5)排除故障,小卞继续实验,测得通过、、各点的电流是相等的,为了验证结论的普遍性,下一步他的操作是。(6)小红接着探究并联电路电流规律。她连接了实物连接图,若要测灯的电流,请你在图4上只改动一根导线,完成电路的连接。(在需改动的导线上打“”,再画出重新连接后的导线)(7)小红测出了、支路和干路上的电流分别为、和,电流表示数分别为:,,.根据测量结果,初步得出并联电路中干路电流和各支路电流的关系是:。21.小明用如图甲的实验器材探究“电流与电阻的关系”。电源电压恒为,滑动变阻器上标有“、”字样,阻值分别为、、的定值电阻各一个。(1)请按照图甲电路图,将图乙中电流表正确连入电路。(2)小明将定值电阻接入电路后,闭合开关,发现电流表有示数而电压表无示数,则电路中的故障可能是(写出一种);排除故障后,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片,使电流表的示数如图丙,此时电路中的电流为;(3)将定值电阻换成定值电阻,闭合开关,为了保持表的示数不变,应将滑动变阻器的滑片向(选填“左”或“右”移动到某一位置,记录此时的电流;(4)将定值电阻换成定值电阻,重复步骤(2)。实验次数定值电阻电流表示数152100.183150.12(5)实验记录的多组数据如上表所示。由数据可知:小明实验时保持电压为不变。五、计算题22.如图为小明同学通过实验获得的定值电阻和小灯泡的图象,根据图象提供的信息,问:(1)定值电阻的阻值为多大?(2)若将它们并联,接在的电源上,电路中的总电流为多大?(3)若将它们串联,接在某电源上,电路中的电流是,电源电压是多大?23.如图所示电路,电源电压为,滑动变阻器标有“”字样,电流表量程为,电压表量程为.闭合开关后,当滑片在某一位置时,电压表示数为,电流表的示数为.请完成下列问题:(1)此时滑动变阻器接入电路的阻值为多少欧姆?(2)定值电阻的阻值为多少欧姆?(3)为了保证两个表都能正常工作,滑动变阻器接入电路的阻值应在什么范围?24.如图是一种用于建筑工地、桥梁施工等工程的爬梯式混凝土搅拌机。工作时,搅拌机将原料加工成混凝土后自动倒入运料斗,在提升电机的带动下,运料斗通过爬梯顶端定滑轮沿竖直爬梯上升到一定位置,
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