《走近我们的老师》课件(第2课时)

走近我们的老师第二课时道德与法治部编版三年级上走近我们的老师道德与法治部编版三年级上有人说，教师是春蚕，吐尽银丝织春景有人说，教师是人梯，献出碧血育人才有人说，教师是红烛，点燃智慧之火有人说，教师是甘霖，浇灌理想之花为什么人们会这样形容老师呢？你了解老师的工作吗？有人说，教师是春蚕，吐尽银丝织春景为什么人们会这样形容老师呢2静静的深夜群星在闪耀老师的房间彻夜明亮每当我轻轻走过您窗前明亮的灯光照耀我心房培育新一代辛勤的园丁今天深夜啊灯光仍在亮呕心沥血您在写教材高大的身影映在您窗上每当我走过老师的窗前思考：深夜不睡的老师们都在做什么呢？从中你可以感受到了什么？老师工作的辛苦静静的深夜群星在闪耀每当我走过老师的窗前思考：深夜不睡的老师3请选择一位老师，看一看他的任课表，观察一下他的学校生活，把他和同学们在一起的时间涂在下表空白处。如果是同时教几个班，别忘了把他和其他班同学在一起的时间也涂上。请选择一位老师，看一看他的任课表，观察一下他的学校生活，把他4《走近我们的老师》课件(第2课时)5【思考】你从中感受到了什么？1.看一看，老师每天有多少时间是和同学们在一起的。2.和同学们在一起时，老师做些什么事？3.没和同学们在一起时，老师还有哪些事情要做？【思考】你从中感受到了什么？1.看一看，老师每天有多少时间是6老师的一天按时上班，备好课，写好教案，研究教学参考书、练习题、过关题、能力题，检查作业、批改作业、订正作业、及时检测批改。如果是班主任，除了正常的教学任务外，还要管理班级，处理班级的日常事务，照顾每一个孩子，使他能够安全的离校！老师的工作平凡而辛苦！老师的一天按时上班，备好课，写好教案，研究教学参考书、7老师的工作平凡而辛苦！我们可以做些什么，既有利于自己的成长和进步，又能减轻老师的负担呢？我送给老师最好的礼物1.我要______________________2.我要______________________……老师的工作平凡而辛苦！我们可以做些什么，既有利于自己的成长和8我要认真写字。把作业写得工整，老师批改作业会轻松些。我要认真写字。把作业写得工整，老师批改作业会轻松些。9我要和同学好好相处。少发生矛盾冲突，老师就可以少操心。我要和同学好好相处。少发生矛盾冲突，老师就可以少操心。10小记者：采访我的老师老师工作这么辛苦，可是他们却能坚持下来。他们究竟是怎么想的？请同学们分小组分别采访一位老师，了解老师的故事。回到班上开个“小小故事会”，交流一下。小记者：采访我的老师老师工作这么辛苦，可是他们却能坚持下来。11我的采访提纲老师姓名：任教学科：工作年限：采访问题：1.您为什么要选择教师这个职业呢？2.在生活中，您遇到过哪些感动，开心或烦恼的事？3.您的工作常常很辛苦，您是怎么坚持下来的呢？4.……我的采访提纲老师姓名：12请把你采访到的老师的故事分享给大家听一听吧！请把你采访到的老师的故事分享给大家听一听吧！13小小故事会一天，一位学生叫住我，说：“老师，这个‘质’字我怎么写都写不好。”于是，我握着他的手写了一遍。碰到他手的时候，感觉小家伙的手怎么这么暖，我的却是冰凉的。他对我说：“老师，您的手怎么这么亮？我妈的手就很热，您要多穿件衣服，手才会热啊。”我听了他的话，我心里热乎乎的。这样的体贴常能遇到，他们总是这样令我感动。有了这些感动，所有的辛苦都算不了什么。学生的关心让我感动小小故事会一天，一位学生叫住我，说：“老师，这个‘质’字我怎14老师为什么会感觉到所有的辛苦都算不了什么呢？你觉得最能带给老师感动的是什么？来自学生的关心。老师为什么会感觉到所有的辛苦都算不了什么呢？你觉得最能带给老15送关心制作感谢卡了解老师后，我们和老师的心贴得更近了。请你制作一张感谢卡，送上对老师的感谢、赞扬或者建议，也可以送给你想感谢的工作人员。送关心制作感谢卡了解老师后，我们和老师的心贴16校园里，除了老师，还有门卫、园丁、厨师等工作人员。因为他们的默默工作，我的校园才更加安全、舒适、美好。校园里，除了老师，还有门卫、园丁、厨师等工作人员。因为他们的17在你的学校生活中，你曾经接受过哪位工作人员的帮助吗？你最想感谢的是谁呢，为什么？请投出你心目中的“最美校园之星”吧！评选最美校园之星在你的学校生活中，你曾经接受过哪位工作人员的帮助吗？你最想感18我最想感谢的人是食堂的工作人员，他们每天早早起床为我们准备精美的早餐，工作十分辛苦。我最想感谢的人是食堂的工作人员，他们每天早早起床为我们准备精19我最想感谢的人是我们的门卫，正是因为有了他们，我们才能在校园里安全、快乐地生活。我最想感谢的人是我们的门卫，正是因为有了他们，我们才能在校园20食堂阿姨清洁工人门卫大叔园丁伯伯共同守护我们的校园，守护我们的成长。我们要尊重学校的每一位工作人员，珍惜他们的劳动。食堂阿姨清洁工人门卫大叔园丁伯伯共同守护我们的校园，守护我们21走近我们的老师第二课时1、了解老师的工作2、减轻老师的负担3、明白老师的坚持4、感谢老师的付出5、尊重每一位工作人员的付出课堂小结走近我们的老师第二课时1、了解老师的工作课堂小结22课后作业1.请你把制作好的感谢卡送出去2.请你对遇到的每一位学校的工作人员说声“谢谢你的付出，辛苦了！”课后作业1.请你把制作好的感谢卡送出去2359.不曾扬帆，何以至远方。36.最使人疲惫的往往不是道路的遥远，而是你心中的郁闷；最使人颓废的往往不是前途的坎坷，而是你自信的丧失；最使人痛苦的往往不是生活的不幸，而是你希望的破灭；最使人绝望的往往不是挫折的打击，而是你心灵的死亡。40.懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。65.其实输并不可怕，可怕的是输了就鼓不起勇气面对世界。78.没有人随心所欲地活着，生命即是束缚。但我们却可以经由努力与取舍，让生活尽可能接近你想象中的模样。9.只有不断找寻机会的人才会及时把握机会。5.每天只看目标，别老想障碍。38.什么是天才！我想，天才就是勤奋的结果。——郭沫若14.在一个崇高的目标支持下，不停地工作，即使慢，也一定会获得成功。42.用平常心来生活，用惭愧心来待人，心来处事，用菩提心契佛心。15.别太注重自己和他人的长相，能力没写在脸上。如果你不是靠脸吃饭，关注长相有个屁用！90.勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。29.彩虹，在大雨后出现；腊梅，在风雪中吐蕊；雄鹰，在险峰上空盘旋；人，在困境中弥坚。成功不是回首，不是寄望，而是把握现在。成功之处并不在于别人对自己的看法，而在于自己的努力。就算没有人为你鼓掌，至少我还能够自己欣赏自己！47.学习不一定成功，不学习一定不能成功。69.决定一个人成就的，不是天分，也不是运气，而是坚持和付出。是不停地做，重复的做，用心去做。当你真的努力了，付出了，你会发现自己潜力无限！记得每天鼓励自己，越勤奋，越幸运。32.人最可悲的是自己不能战胜自己。93.抛掉过去，不一定有好的开始，但一定不会比过去坏。76.生活如水，人生似茶，再好的茶放到水中一泡，时间久了，也就淡了。也许是棱角平了，或许是成熟稳重了，脚步越来越踏实，日子越来越平淡。人生步入另外一种境界，淡然。得与失，成和败，聚或散，虽然一样渴望一切都好，但也能安然地接受一切不好。淡然是人生的一种成长。84.在现实生活中，做事情不要一味地模仿别人，而是要去探索其中的原因，懂得创新。简单地模仿只能使自己陷入困境。28.成功就是简单的事情不断地重复做。85.人生是一种无法抗拒的前进。59.自己本身不是敌人，自己身上的错误、虚伪和偏见却是你做人的大敌，对于大敌的熟视无睹和视而不见，终将为自己埋下了悲剧的种子和失败的隐患。更多时候，自己是你假想的对手，多和自己较量几个回合，才会有准备去和别人较量，有时可怕的不是被别人击败，而是明知自己实力不足技术欠缺又不去与自己试练。59.不曾扬帆，何以至远方。走近我们的老师第二课时道德与法治部编版三年级上走近我们的老师道德与法治部编版三年级上有人说，教师是春蚕，吐尽银丝织春景有人说，教师是人梯，献出碧血育人才有人说，教师是红烛，点燃智慧之火有人说，教师是甘霖，浇灌理想之花为什么人们会这样形容老师呢？你了解老师的工作吗？有人说，教师是春蚕，吐尽银丝织春景为什么人们会这样形容老师呢26静静的深夜群星在闪耀老师的房间彻夜明亮每当我轻轻走过您窗前明亮的灯光照耀我心房培育新一代辛勤的园丁今天深夜啊灯光仍在亮呕心沥血您在写教材高大的身影映在您窗上每当我走过老师的窗前思考：深夜不睡的老师们都在做什么呢？从中你可以感受到了什么？老师工作的辛苦静静的深夜群星在闪耀每当我走过老师的窗前思考：深夜不睡的老师27请选择一位老师，看一看他的任课表，观察一下他的学校生活，把他和同学们在一起的时间涂在下表空白处。如果是同时教几个班，别忘了把他和其他班同学在一起的时间也涂上。请选择一位老师，看一看他的任课表，观察一下他的学校生活，把他28《走近我们的老师》课件(第2课时)29【思考】你从中感受到了什么？1.看一看，老师每天有多少时间是和同学们在一起的。2.和同学们在一起时，老师做些什么事？3.没和同学们在一起时，老师还有哪些事情要做？【思考】你从中感受到了什么？1.看一看，老师每天有多少时间是30老师的一天按时上班，备好课，写好教案，研究教学参考书、练习题、过关题、能力题，检查作业、批改作业、订正作业、及时检测批改。如果是班主任，除了正常的教学任务外，还要管理班级，处理班级的日常事务，照顾每一个孩子，使他能够安全的离校！老师的工作平凡而辛苦！老师的一天按时上班，备好课，写好教案，研究教学参考书、31老师的工作平凡而辛苦！我们可以做些什么，既有利于自己的成长和进步，又能减轻老师的负担呢？我送给老师最好的礼物1.我要______________________2.我要______________________……老师的工作平凡而辛苦！我们可以做些什么，既有利于自己的成长和32我要认真写字。把作业写得工整，老师批改作业会轻松些。我要认真写字。把作业写得工整，老师批改作业会轻松些。33我要和同学好好相处。少发生矛盾冲突，老师就可以少操心。我要和同学好好相处。少发生矛盾冲突，老师就可以少操心。34小记者：采访我的老师老师工作这么辛苦，可是他们却能坚持下来。他们究竟是怎么想的？请同学们分小组分别采访一位老师，了解老师的故事。回到班上开个“小小故事会”，交流一下。小记者：采访我的老师老师工作这么辛苦，可是他们却能坚持下来。35我的采访提纲老师姓名：任教学科：工作年限：采访问题：1.您为什么要选择教师这个职业呢？2.在生活中，您遇到过哪些感动，开心或烦恼的事？3.您的工作常常很辛苦，您是怎么坚持下来的呢？4.……我的采访提纲老师姓名：36请把你采访到的老师的故事分享给大家听一听吧！请把你采访到的老师的故事分享给大家听一听吧！37小小故事会一天，一位学生叫住我，说：“老师，这个‘质’字我怎么写都写不好。”于是，我握着他的手写了一遍。碰到他手的时候，感觉小家伙的手怎么这么暖，我的却是冰凉的。他对我说：“老师，您的手怎么这么亮？我妈的手就很热，您要多穿件衣服，手才会热啊。”我听了他的话，我心里热乎乎的。这样的体贴常能遇到，他们总是这样令我感动。有了这些感动，所有的辛苦都算不了什么。学生的关心让我感动小小故事会一天，一位学生叫住我，说：“老师，这个‘质’字我怎38老师为什么会感觉到所有的辛苦都算不了什么呢？你觉得最能带给老师感动的是什么？来自学生的关心。老师为什么会感觉到所有的辛苦都算不了什么呢？你觉得最能带给老39送关心制作感谢卡了解老师后，我们和老师的心贴得更近了。请你制作一张感谢卡，送上对老师的感谢、赞扬或者建议，也可以送给你想感谢的工作人员。送关心制作感谢卡了解老师后，我们和老师的心贴40校园里，除了老师，还有门卫、园丁、厨师等工作人员。因为他们的默默工作，我的校园才更加安全、舒适、美好。校园里，除了老师，还有门卫、园丁、厨师等工作人员。因为他们的41在你的学校生活中，你曾经接受过哪位工作人员的帮助吗？你最想感谢的是谁呢，为什么？请投出你心目中的“最美校园之星”吧！评选最美校园之星在你的学校生活中，你曾经接受过哪位工作人员的帮助吗？你最想感42我最想感谢的人是食堂的工作人员，他们每天早早起床为我们准备精美的早餐，工作十分辛苦。我最想感谢的人是食堂的工作人员，他们每天早早起床为我们准备精43我最想感谢的人是我们的门卫，正是因为有了他们，我们才能在校园里安全、快乐地生活。我最想感谢的人是我们的门卫，正是因为有了他们，我们才能在校园44食堂阿姨清洁工人门卫大叔园丁伯伯共同守护我们的校园，守护我们的成长。我们要尊重学校的每一位工作人员，珍惜他们的劳动。食堂阿姨清洁工人门卫大叔园丁伯伯共同守护我们的校园，守护我们45走近我们的老师第二课时1、了解老师的工作2、减轻老师的负担3、明白老师的坚持4、感谢老师的付出5、尊重每一位工作人员的付出课堂小结走近我们的老师第二课时1、了解老师的工作课堂小结46课后作业1.请你把制作好的感谢卡送出去2.请你对遇到的每一位学校的工作人员说声“谢谢你的付出，辛苦了！”课后作业1.请你把制作好的感谢卡送出去4759.不曾扬帆，何以至远方。36.最使人疲惫的往往不是道路的遥远，而是你心中的郁闷；最使人颓废的往往不是前途的坎坷，而是你自信的丧失；最使人痛苦的往往不是生活的不幸，而是你希望的破灭；最使人绝望的往往不是挫折的打击，而是你心灵的死亡。40.懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。65.其实输并不可怕，可怕的是输了就鼓不起勇气面对世界。78.没有人随心所欲地活着，生命即是束缚。但我们却可以经由努力与取舍，让生活尽可能接近你想象中的模样。9.只有不断找寻机会的人才会及时把握机会。5.每天只看目标，别老想障碍。38.什么是天才！我想，天才就是勤奋的结果。——郭沫若14.在一个崇高的目标支持下，不停地工作，即使慢，也一定会获得成功。42.用平常心来生活，用惭愧心来待人，心来处事，用菩提心契佛心。15.别太注重自己和他人的长相，能力没写在脸上。如