重庆师范大学全日制工商管理硕士(MBA)

重庆师范大学全日制工商管理硕士（MBA）研究生培养方案专业代码：125100一、培养目标工商管理硕士（MBA）专业学位致力于培养德、智、体全面发展的适应我国工商管理和经济管理部门需要的务实型、高层次综合管理人才。其具体目标是：1．掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论，坚持四项基本原则，热爱祖国，遵纪守法，富有开拓精神，有高尚的道德品质和文化素养；2．掌握中国现代社会主义建设理论，具有高度事业心和责任感、艰苦创业、开拓进取、遵纪守法，具有高度的道德品质和文化素养；3．掌握比较宽广的现代管理理论和必要的基础理论，了解当代管理理论前沿问题，具有全球化的战略意识和分析决策能力；4．有较强的实际工作能力，善于运用先进的管理理论和方法发现问题、解决问题；具有较高的经济素养和管理能力；比较熟练地掌握一门外语，能够顺利地阅读本专业外文资料，并具有处理外事业务及一般对外交往的能力。身心健康，能胜任繁重的管理工作。二、学习年限全日制MBA学习年限3年，特殊情况允许延长学习年限1年。三、研究方向1．企业管理2．金融与财务会计3．人力资源管理4．市场营销与物流5．旅游管理MBA研究生的培养采取课程学习、案例分析、实践环节和学位论文相结合的形式。课程学习阶段以集中培养方式为主，学生在修完培养方案中规定的核心课和选修课通过考试取得相应的学分。课程学习主要在校内完成；实践环节可采用集中实践与分段实践相结合的方式，可以在工商企业完成；3•全日制工商管理硕士（MBA）培养采取双导师制，以校内导师指导为主，校外导师参与实践过程、项目研究、课程与论文等多个环节的指导工作。学位论文由校内具有企业实践经验的导师与工商企业单位推荐的业务水平高、责任心强的具有高级技术职称的人员联合指导。五、课程设置与学分MBA研究生课程由必修课（学位课）、选修课和必修环节三部分组成。学位规定课程学习应修满48学分，其中学位课学分不少于36学分，专业课（不含政治、英语）学习不少于600学时。专业选修课8学分，必修环节4学分。学生必须通过学校组织的课程考试并且成绩合格方可取得该门课程的学分。修满规定的48学分后方能撰写学位论文。同等学力或跨专业考入的硕士生须补修本专业本科生主干课程，同等学力硕士生补修2门，跨专业的硕士生补修3门，补修课不计学分。六、学位论文MBA论文工作是对学生综合能力的锻炼和考核，是能力培养的一个重要环节。学位论文经答辩通过方可按学位申请程序授予工商管理硕士学位。论文实行指导教师负责制，指导教师应具有一定的资格和学术水平，并可吸收经济管理部门和企事业中具有高级专业技术职务的人员参与指导MBA学位论文。论文时间安排：MBA研究生应在入学的第四学期末之前完成开题报告，论文工作的时间应不少于6个月，论文工作期间应定期向导师汇报研究进展。论文形式：论文的具体形式可为专题研究、高质量的调查研究报告、企业诊断报告或编写高质量的案例。论文考核标准：评价论文水平主要考核MBA学生综合运用所学理论知识、解决实际管理问题的能力、水平以及论文的应用价值。其具体的量化指标按照国务院学位办[1995]3号要求执行：选题：主要考查其预见性、实用性、新颖性和重要性；理论及方法：主要考查其理论应用，有一定的理论深度，有独立见解，能正确应用研究方法；应用价值：主要考查其参考价值和借鉴意义，直接、间接的经济效益或社会效益，有可操作性；综合能力：主要考查其综合运用知识、分析问题、解决问题和调查研究的能力；写作能力：主要考查其逻辑性、结构性、文字表达、引注、参考文献（中英文）的规范性。论文写作规范参照《重庆师范大学硕士学位论文写作规范要求》进行写作。论文过程质量控制：学位论文开题、学位论文中期检查和学位论文答辩，按照《重庆师范大学MBA学位论文管理工作规定》中的要求执行。MBA研究生完成培养计划中规定的课程学习，修满规定学分，完成学位论文工

作，经导师同意，可向学院学位分委员会提出论文答辩申请。经论文初审专家审查合格同意答辩的论文，由学院学位分委员会组织论文答辩。论文的评阅人和答辩委员中，必须聘请一名在实际工作部门并具有高级专业技术职务的专家担任。七、学位授予修满规定学分，并通过论文答辩者，经校学位评定委员会审核通过，授予工商管理硕士专业学位，同时获得硕士研究生毕业证书。八、课程设置与教学计划表类别课程学分学时开课学期考核方式备注学位公共课社会主义市场经济理论2321考试（5学分）商务英语3481考试学位基础课（9学分）管理经济学3481考试组织行为学3481考试数据、模型与决策3481考试会计学3482/3考试财务管理3482/3考试必修课市场营销3482/3考试母个方向至3482/3考试运营管理少选5门学位专业课人力资源管理3482/3考试（22学分）信息系统与信息资源管理3482/3考试战略管理3482/3考试公司组织与治理3483考试企业管理方向企业成长管理与跨国经营2323考试项目管理2324考试

国际金融3483考试金融与财务会计方向投资学2323考试现代会计信息系统2324考试劳动关系管理3483考试人力资源管理方向管理心理学2323考试职业生涯管理2324考试消费行为学3483考试市场营销与物流方向供应链与物流管理2323考试国际市场营销2324考试旅游营销管理3483考试旅游管理方向旅游规划2323考试酒店经营管理2324考试选修课非学位课（8学分）统计分析方法2324考查管理学专题2324考查决策理论与方法2324考查技术经济学2324考查商法与商业伦理2324考查管理咨询与诊断2324考查技术创新管理2324考查必修环节（4学分）实践教学23考查学术报告13考查文献综述与开题报告12考查

学位论文5-6补修课程西方经济学1考试现代管理学1考试统计学1考试九、学位基础课及学位专业课简介管理经济学内容介绍主要包括：市场需求问题、生产过程的要素配置问题、生产成本与收益问题，在不同市场结构中价格与产量决策问题、具体的定价实践、政府对不完全竞争市场的管理问题以及长期投资决策等问题。通过本课程的学习，使学生通过对该课程基本理论的学习，进一步理解市场的经济动力是如何既创造机会又设置约束的；掌握价格、产量、生产规模、产品组合、投资风险的决策方法，从而提高在管理决策过程中理性思考、理性创新的能力。主要参考书目课程教材：⑴陈宏民赵旭.管理经济学--上海交通大学管理学院MBA教材系列[M].上海：上海交通大学出版社,2004.参考书目：[1]SalvatoreD.管理经济学（清华MBA核心课程英文版教材）[M].北京：清华大学出版社,2009.[2]S.CharlesMaurice.管理经济学[M].北京：机械工业出版社,2003.

组织行为学内容介绍本课程主要内容由四个部分组成。第一部分是概论，主要介绍组织行为学的学科性质和研究对象，组织行为学的产生与发展以及组织行为学的研究方法；第二部分是个体行为研究，主要涉及个性、学习、知觉、态度、员工激励等内容；第二部分是群体行为研究，主要包括群体的类型、群体的结构、群体规模、群体规范、群体压力与从众行为，群体凝聚力，群体决策，团队建设，管理沟通，领导理论等相关内容；第四部分是组织行为研究，主要研究组织设计、组织变革，组织文化。主要参考书目课程教材：[1]斯蒂芬罗宾斯著，孙健敏，李原译.组织行为学(第十版)[M].北京:人民大学出版社,2005.参考书目：[1]张德.组织行为学[M].北京：高等教育出版社,2004.奥斯瓦德•马西克，哈尔•塞尔策，斯坦利•韦尔组织行为学：体验与案例[M].北京中信出版社,2003.DonHellriegel,JohnW.SlocumJr.OrganizationalBehavior(10thedition)[M].北京：北京大学出版社,2005.数据模型与决策内容介绍本课程是工商管理专业的一门必修专业基础课，是一门知识传授与知识应用并重的课程。在知识传授方面，重点介绍管理运筹学与应用统计学的基本思想和主要算法;在知识应用方面，重点介绍利用管理运筹学与应用统计学知识解决实际问题的基本方法和过程。针对MBA学生的本科背景复杂、数学基础差异过大的实际情况，同时根据本课程是数量的而非数学的特点，本课程所包含的教学内容则主要涉及管理运筹学和应用统计学的基础部分。全部内容包括线性规划及其扩展知识、网络计划、非线性规划、概率论与数理统计基础知识、参数估计、假设检验、回归分析、预测知识。

主要参考书目课程教材:[1]迪米特里斯•伯特西马斯，罗伯特・M.弗罗因德著，李新中译数据、模型与决策一管理科学基础[M].麻省理工学院斯隆管理学院,北京：中信出版社，2003.参考书目：⑴戴维・R•安德森等.数据、模型与决策[M].北京：机械工业出版社，2003.[2]陈挺.决策分析[M].北京：科学出版社,1992.会计学内容介绍会计学是MBA的学位课程之一，它传授会计的基本理论、基本知识和基本方法，以便起到会计的核算和监督作用，为经济决策和管理服务。会计学包括财务会计和管理会计，财务会计课程的目的是让学生了解会计的基本理论和实务，学会会计报表的分析和财务信息的运用。管理会计主要讲述成本的一般分类、决策成本概念、敏感性分析在投资决策中的应用、全面预测的内容和编制方法、成本控制和定价原则等内容。主要参考书目课程教材：⑴刘永泽•会计学教程[M].北京：清华大学出版社,2006.参考书目：[1]于晓镭，徐兴恩.新企业会计准则实务指南与讲解[M].北京：机械工业出版社，2006.CharlesT.Horngren,GaryL.Sundem,JohnA.Elliott.IntroductiontoFinancialAccounting[M].PearsonEducationNorthAsiaLtd.andPekingUniversityPress,2002.戴维•马歇尔，韦恩•麦克马纳斯，丹尼尔•维勒著，沈洁译.会计学-数字意味着什么[M].北京：人民邮电出版社，2005.

财务管理内容介绍本课程是MBA教学的核心课程之一，教学内容直接涉及到公司活动的关键环节。主要包括：财务管理概述、筹资管理、投资管理、营运资金管理、利润分配管理、财务预算、财务控制和财务分析等。其中，财务管理概述主要包括财务管理的内容、环境、目标、环节，资金时间价值和风险分析，资金成本和资金结构;筹资管理主要介绍筹资的渠道和方式并进行分析;投资管理主要介绍项目投资和证券投资；营运资金管理主要介绍流动资金的管理利润分配主要介绍利润分配的方法及其利弊；财务预算主要介绍在全面预算中处于重要地位的财务预算的编制;财务控制主要介绍其主要的控制方法 责任会计；财务分析主要介绍企业偿债能力、营运能力、盈利能力、企业发展能力等相关指标的计算和分析方】去以及综合指标分析方法。主要参考书目课程教材：［1］斯蒂芬・A•罗斯，吴世农等译.公司理财（第六版）［M］.北京：机械工业出版社,2003.参考书目：［1］李常青.公司财务管理（MBA核心课案例教学推荐教材）［M］.北京：中国人民大学出版社,2005.［2］ 张鸣.公司财务理论与实务（21世纪工商管理MBA系列新编教材）［M］.北京：清华大学出版社,2005.［3］ 郭克莎.中国最有影响的企业案例［M］.北京：商务印书馆,2004.营销管理内容介绍营销管理是一门以经济科学、行为科学、管理理论和现代科技为基础，研究以满足消费者需求为中心的企业营销活动及其规律性的综合性应用科学。本课程主要阐述如何运用市场营销的理论、方法和技术指导企业的生产经营活动，使企业能够在激烈的市场竞争中得以生存和发展。内容包括：营销计划与营销战略，消费者研究，市场细分，产品周期，品牌战略，价格策略，渠道策略与分销方式，营销沟通技巧，广告，销售与推广策略，电子商务与网络营销等内容。主要参考书目课程教材：［1］菲利普•科特勒.市场营销原理［M］.北京：机械工业出版社,2005.参考书目：⑴吴健安.营销管理［M］.北京：高等教育出版社,2004.

运营管理内容介绍本课程着眼于企业中从外部资源的获取，内外部资源的整合，到将各种资源转化为产品和服务的生产运作过程，即企业中最为基本的运作层面。课程围绕以下几方面的问题进行讲解：生产与运作管理的概念；现代生产与运作管理理念，以及在生产与运作管理中如何体现这些理念；生产与运作管理系统化的组织方法；提高企业生产运作效率及降低运作成本的途径与技术；生产运作管理中的数学优化技术与方法。并就新环境下生产运作面临的一些新问题（如电子商务下的生产运作、虚拟企业、供应链与物流管理等）展开讨论。主要参考书目课程教材：⑴RichardB.chase,NicholasJ.Aquilano,F.RobertJacobs•运营管理（第11版）［M］.北京：机械工业出版社,2005.参考书目：⑴季建华.运营管理［M］.上海：上海交通大学出版社,2004.人力资源管理内容介绍企业人力资源开发与管理的研究对象是人力资源获得、培育、运用与保养的规律，其任务是为企业经理在完成企业既定目标的过程中有效地运用人力资源提供基本理论和方法。主要教学内容包括人力资源配备、人力资源开发、人力资源评价、人力资源补偿、人力资源保养五个部分，分成导论、工作分析、人力资源计划、招聘、选择、训练、绩效评价、工作评价、薪资调查、薪资制度、奖励制度、工作时间制度等12个专题。主要参考书目课程教材：［1］陈远敦，陈全明.MBA-人力资源开发与管理［M］.北京：中国统计出版社,2004.参考书目：［1］雷蒙德.人力资源管理：获取竞争优势［M］.北京：清华大学出版社，2000.［2］霍思安•人力资源管理案例（第二版）［M］.北京：机械工业出版社,2001.管理信息系统内容介绍管理信息系统研究的重点是计算机辅助工商管理，主要培养学生使用计算机进行辅助决策和管理的能力。本课程的主要内容包括：信息系统革命，信息系统的战略角色，信息系统与决策，计算机与信息处理，信息系统软件，信息资源的管理，电子商务，管理支持系统、辅助决策系统和案例分析等。本课程旨在使学生熟悉管理信息系统的有关概念，了解信息资源管理的基本知识和各种先进技术及其发展趋势，为有效地利用信息系统，实现管理现代化，提高企业竞争中的战略优势，为组织领导或参与制定企业信息系统战略规划和开发、使用、管理维护各种信息系统打下坚实的基础。主要参考书目课程教材：［1］斯蒂芬哈格，严建援译.信息时代的管理信息系统（第四版）［M］.北京：机械工业出版社,2004.参考书目：［1］ 吴琮番，谢清佳，管理信息系统［M］.上海：复曰大学出版社,2003.［2］ 黄梯云.管理信息系统（第三版）［M］.北京：高等教育出版社，2005.

战略内容介绍本课程是是工商管理学科体系中不可缺少的核心课程。课程内容包括：战略管理概述、战略管理的类型及其适用准则、企业哲学及基本盈利模式、外部环境分析（PESTC分析）、内部环境分析（财务、管理、技术、人力资源、其它资源、战略匹配与决策、竞争战略分析（产业结构分析、基本竞争战略、产业内部结构分析、产业演变、基本产业环境、竞争战略决策）、动态竞争战略，战略实施（组织设计、企业文化、职能战略、资本运作）、战略评价与控制、未来的战略等内容。目的是使学生掌握战略管理的结构性方法，具备战略管理的基本技能、综合分析和应变能力