《揠苗助长》课文分析3课件

刻舟求剑刻舟求剑1对牛弹琴对牛弹琴2滥竽充数滥竽充数3自相矛盾自相矛盾4揠苗助长拔揠苗助长拔5读书要求：1、拼读生字，并在文中划出生字，读准带有生字的词语。2、把课文读通顺，想想课文讲了一件什么事。读书要求：1、拼读生字，并在文中划出生字，读准带有生字的词语6

焦急

筋疲力尽喘气一大截焦急

筋疲力尽喘气一大截jiāojīnpíjié学习生字chuǎn

7焦筋喘截疲焦筋喘截疲8我会写上下结构半包围结构筋疲我会写上下结构半包围结构筋疲9结构：部首：书写指导：“疒”撇要长；“皮”撇不宜长，捺舒展。半包围疒pí疲结构：部首：书写指导：“疒”撇要长；“皮”撇不宜长，捺舒展。10

古时候有个人，他巴望自己田里的禾苗长得快些，天天到田边去看。可是一天，两天，三天，禾苗好像一点儿也没有长高。他在田边焦急地转来转去，自言自语地说：“我得想个办法帮它们长。”古时候有个人，他巴望自己田里的禾苗长得快些，11想个什么办法呢？想个什么办法呢？12这个人最后想出了什么办法帮助禾苗长高？一天，他终于想出了办法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔。从中午一直忙到太阳落山，弄得筋疲力尽。人累得一点儿力气也没有了。想办法想了很长时间。耗时长，很辛苦。这个人最后想出了什么办法帮助禾苗长高？一天，他终于想13

他回到家里，一边喘气一边说：“今天可把我累坏了！力气总算没白费，禾苗都长高了一大截。”

他回到家里，一边喘气一边

地说：“今天可把我累坏了！力气总算没白费，禾苗都长高了一大截。”他的心情怎么样呢？在文中找一找。他回到家里，一边喘气一边说：“今天可把我累坏了14这个人把禾苗都拔高之后，禾苗生长得怎么样呢？他的儿子不明白是怎么回事，第二天跑到田里一看，禾苗都枯死了。禾苗为什么会枯死？这个人把禾苗都拔高之后，禾苗生长得怎么样呢？15把禾苗一棵一棵往高里拔。禾苗都枯死了。自己累得“筋疲力尽”，却得到了完全相反的效果。这个故事告诉我们：做事情要遵循规律，不可急于求成。把禾苗一棵一棵往高里拔。禾苗都枯死了。自己累得“筋疲16

农夫的儿子看着枯死的禾苗，又是心疼又是好笑，他对爸爸说……农夫的儿子看着枯死的禾苗，又是心疼又是好笑，17课后作业：

1、把这个故事讲给大家听一听。

2、在你的生活中有没有和“揠苗助长”类似的事？和同学们交流交流。课后作业：

1、把这个故事讲给大家听一听。

2、在你的生181.文章用“一部众声喧哗的文化交响乐”说明金庸的作品思想意蕴丰富，形象地展示了不同地域各具特色的文化风貌。2.文章以《天龙八部》中灰衣老僧的事件为例，旨在证明金庸对佛家文化研究之深。3.文章用具体的作品来论证魂点，说服力强，也加深了读者对金庸作品思想的理解。4.文章先总述金庸小说取得的成就，然后从多个维度分别进行阐述，论证结构清晰。5.文章提及儒家思想在金庸的作品中是富有变化的，体现了金庸对文化的批判意识6.拟人。“鸟语乐”和“鱼行迟”，把人的心情与行为赋予鸟和鱼，具体可感，表达诗人喜悦的心情1.文章用“一部众声喧哗的文化交响乐”说明金庸的作品思想意19刻舟求剑刻舟求剑20对牛弹琴对牛弹琴21滥竽充数滥竽充数22自相矛盾自相矛盾23揠苗助长拔揠苗助长拔24读书要求：1、拼读生字，并在文中划出生字，读准带有生字的词语。2、把课文读通顺，想想课文讲了一件什么事。读书要求：1、拼读生字，并在文中划出生字，读准带有生字的词语25

焦急

筋疲力尽喘气一大截焦急

筋疲力尽喘气一大截jiāojīnpíjié学习生字chuǎn

26焦筋喘截疲焦筋喘截疲27我会写上下结构半包围结构筋疲我会写上下结构半包围结构筋疲28结构：部首：书写指导：“疒”撇要长；“皮”撇不宜长，捺舒展。半包围疒pí疲结构：部首：书写指导：“疒”撇要长；“皮”撇不宜长，捺舒展。29

古时候有个人，他巴望自己田里的禾苗长得快些，天天到田边去看。可是一天，两天，三天，禾苗好像一点儿也没有长高。他在田边焦急地转来转去，自言自语地说：“我得想个办法帮它们长。”古时候有个人，他巴望自己田里的禾苗长得快些，30想个什么办法呢？想个什么办法呢？31这个人最后想出了什么办法帮助禾苗长高？一天，他终于想出了办法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔。从中午一直忙到太阳落山，弄得筋疲力尽。人累得一点儿力气也没有了。想办法想了很长时间。耗时长，很辛苦。这个人最后想出了什么办法帮助禾苗长高？一天，他终于想32

他回到家里，一边喘气一边说：“今天可把我累坏了！力气总算没白费，禾苗都长高了一大截。”

他回到家里，一边喘气一边

地说：“今天可把我累坏了！力气总算没白费，禾苗都长高了一大截。”他的心情怎么样呢？在文中找一找。他回到家里，一边喘气一边说：“今天可把我累坏了33这个人把禾苗都拔高之后，禾苗生长得怎么样呢？他的儿子不明白是怎么回事，第二天跑到田里一看，禾苗都枯死了。禾苗为什么会枯死？这个人把禾苗都拔高之后，禾苗生长得怎么样呢？34把禾苗一棵一棵往高里拔。禾苗都枯死了。自己累得“筋疲力尽”，却得到了完全相反的效果。这个故事告诉我们：做事情要遵循规律，不可急于求成。把禾苗一棵一棵往高里拔。禾苗都枯死了。自己累得“筋疲35

农夫的儿子看着枯死的禾苗，又是心疼又是好笑，他对爸爸说……农夫的儿子看着枯死的禾苗，又是心疼又是好笑，36课后作业：

1、把这个故事讲给大家听一听。

2、在你的生活中有没有和“揠苗助长”类似的事？和同学们交流交流。课后作业：

1、把这个故事讲给大家听一听。

2、在你的生371.文章用“一部众声喧哗的文化交响乐”说明金庸的作品思想意蕴丰富，形象地展示了不同地域各具特色的文化风貌。2.文章以《天龙八部》中灰衣老僧的事件为例，旨在证明金庸对佛家文化研究之深。3.文章用具体的作品来论证魂点，说服力强，也加深了读者对金庸作