八年级汉语沙漠里的奇怪现象1课件_第1页
八年级汉语沙漠里的奇怪现象1课件_第2页
八年级汉语沙漠里的奇怪现象1课件_第3页
八年级汉语沙漠里的奇怪现象1课件_第4页
八年级汉语沙漠里的奇怪现象1课件_第5页
已阅读5页，还剩19页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

沙漠里的奇怪现象第五课世界最大的沙漠撒哈拉沙漠2、解释词语单枪匹马：光怪陆离：可望而不可即：空中楼阁：比喻单独行动，没有别人帮助。形容现象奇异、色彩繁杂。只能够望见而不能够接近，形容看来可以实现而实际难以实现。指海市蜃楼，多用来比喻虚幻的事物或脱离实际的理论、计划等。检查预习学习目标：3、激发探索大自然奥秘的兴趣，树立学科学、爱科学、用科学的意识。1、了解沙漠里的奇怪现象及其形成的原因。2、理清本文的写作思路，掌握本文的说明方法。你了解作者竺可桢吗？一、了解作者、导入新课这篇课文的作者是谁？

简介作者竺可桢（1890—1974）气象学家，地理学家和教育家，我国近代气象事业创始人之一。著有《物候学》《竺可桢文集》等。魔鬼的海海市蜃楼2鸣沙山奇怪现象“魔鬼的海”和海市蜃楼“鸣沙”形成的原因“沙漠中地面被太阳晒得酷热了……

光线折光和反射的影响

……

又叫做海市蜃楼。”“据一些专家的意见……

沙粒移动摩擦起来，便会发出声音，这便是鸣沙。”“鸣沙”能“鸣”的真相是什么？（请找出依据）

表面沙子是细沙而干燥，含有大部分石英，被太阳晒热后，移动摩擦起来便会发出声音。

专家的解释和前文作者的描述有相互照应的地方吗?写作思路()沙漠里的奇怪现象（1）（

）沙漠里的奇怪现象（2至5）逻辑顺序描述解释一切怪异现象，都可以用科学道理来说明，所以我们要学科学、爱科学、用科学。以第5自然段为例，说说本文在说明的过程中运用了哪些说明方法？举例子、打比方、作诠释等三、掌握方法、领会特点四、课外拓展、训练能力

请你运用本文的说明方法和语言特点来把你搜集到的

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 医学制药

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论