人类基因组计划及其意义马大版课件

《人类基因组计划及其意义》

【学习目标】

1、通过文本研习，进一步了解科学，激发学科学、用科学、的兴趣和热情。

2、能独立阅读，认真思考、收集、分析、筛选和提取相关信息。

3、进一步认识说明文的文体特征，了解说明文的一些新的特点，并能够对文章观点提出自己的见解和看法。

【学法建议】

1、提取文章中的关键句梳理课文。

2、结合具体语句，替换语词，感受说明文语言准确严密的特点。

2、资料链接

（1）人类基因组计划

人类基因组计划(human

genome

project,

HGP)是由美国科学家于1985年率先提出，于1990年正式启动的。美国、英国、法兰西共和国、德意志联邦共和国、日本国国和我国科学家共同参与了这一价值达30亿美元的人类基因组计划。这一计划旨在为30多亿个碱基对构成的人类基因组精确测序，发现所有人类基因并搞清其在染色体上的位置，破译人类全部遗传信息。与曼哈顿原子弹计划和阿波罗计划并称为三大科学计划。

什么是基因组(Genome)?基因组就是一个物种中所有基因的整体组成。人类基因组有两层：遗传信息和遗传物质。要揭开生命的奥秘，就需要从整体水平研究基因的存在、基因的结构与功能、基因之间的相互关系。

①自读课文，抓住文章结构的总体框架，用提纲或图表的方法把文章的主要内容提取筛选出来。

②预习课文后，你提出了哪些新的问题？

人类自然科学史上的三大计划人类基因组计划曼哈顿原子弹计划

阿波罗登月计划基因差异所有的人都存在着一个基因组序列，这个基因组含有人的生、老、病、死等全部遗传信息。任意挑出两个人，他们的基因序列99.9%以上是相同的，不同种族、不同个体基因序列的差异不到0.1%，正是极少数基因上的序列差别，形成了地球上千差万别的芸芸众生。人类基因组计划的产生与“肿瘤计划”的搁浅是分不开的。美国从70年代起启动了“肿瘤计划”，但是，不惜血本的投入换来的是令人失望的结果。人们渐渐认识到，包括癌症在内的各种人类疾病都与基因直接或间接相关。测出基因的碱基序列，则是基因研究的基础。这时，科学家们面临两种选择：要么“零敲碎打”地从人类基因组中分离和研究出几个肿瘤基因，要么对人类基因组进行全测序。1986年3月，杜伯克在美国《科学》杂志上发表了一篇题为《癌症研究的转折点：测序人类基因组》的文章，这篇短文后来被称为人类基因组计划的“标书”。杜伯克说，正确的选择是对人类基因组进行全测序，这样大的项目也应当由世界各国的科学家携手完成。人类基因组计划产生的背景

写作经过

（1-4）

基本观点

（5-9）

整理成书的过程（１）提前发表的原因（２）内容过简的原因（３）物种由演变而来（5）介绍研究的方法（6

）家养变异的作用（7）强调观点的正确（9）向自然学者致谢（４）自然选择的基本问题（8）人类基因组计划的启动及其宗旨与目标这一计划的意义这一计划对人类社会生活的影响文章脉络总分第1段：“重大工程”、“科学计划’’第2段：“具体目标”、“基础”第3段：“意义”第4段：“第一是规模化’’第5段：“第二是序列化”第6段：“以序列为基础”“特点”文章每一段的一些关键词都有助于我们把握相应的关键信息第7段：“第三是信息化”第8段：“第四是医学化”第9段：“第五是产业化”第10段：“第六是人文化”第11段：“冲击”第12段：“共同的基因组”“保护”“平等”第13段：“共同财富与遗产”第14段：“隐私”第15段：“自然进化的产物’’第16段：“知情权”第17段：“非和平使用的可能性”第18段：“基因安全”问题研讨一请依据原文，给“人类基因组计划”下一个严格完整的定义。人类基因组计划是与曼哈顿原子计划、阿波罗登月计划并称的人类科学史上的重大工程。(作诠释)测定组成人类基因组30亿个核苷酸的序列，（从而）（奠定）阐明人类基因组及所有基因的结构和功能，解读人类的全部遗传信息，揭开人体奥秘的（基础）科学工程。人类基因组计划是问题研讨三《人类基因组计划及其意义》提到了“基因安全”，你同意“科学是双刃剑”这种说法吗？阅读爱因斯坦《要使科学造福于人类，而不成为祸害》，谈谈你的看法，展开讨论。

看到你们这一支以应用科学作为自己专业的青年人的兴旺队伍，我感到十分高兴。我可以唱一首赞美诗，来颂扬应用科学已经取得的进步，并且无疑地，在你们自己的一生中，你们将把它更加推向前进。我所以能讲这样一些话，那是因为我们是生活在应用科学的时代和应用科学的家乡。

但是我不想这样来谈。我倒想起了一有不称心的妻子的小伙子，当人家问他是否感到幸福时，他回答说：“如果要我说真心话，那我就不得不扯谎了。”我的情况也正是这样。试设想，一个不很开化的印第安人，他的经验是否不如通常的文明人那样丰富和幸福？我想并不如此。一切文明国家的儿童都那么喜欢扮“印第安人”玩，这是值得深思的。这样了不起的应用科学，它既节约了劳动，又使生活更加舒适，为什么带给我们的幸福却那么少呢？基因的“威力”科学家已培育出可以产生肝炎抗体的土豆和西红柿；正在研究疫苗水果；弄清人类基因的细微差异后，可以实施基因疗法或研制基因药物来治疗疾病，减少病人的痛苦，延长人类的寿命。为器官移植提供供体；对于非正常基因进行修正，避免遗传性疾病的发生；拯救濒危物种；长寿基因的移植……基因不是上帝它可以造福于人，也可以给人类带来种种麻烦甚至灾难。如克隆人、克隆其他动物和农作物……，它可能造成的不可逆转的危害，已经引起世界各国的警觉和防范。基因武器的危害只需20克（4钱）“超级热毒基因武器”，就足以使全球60亿人死于非命，这绝非危言耸听。假使战时将“出血热菌基因武器”投入敌方水源，可使整个流域的居民全部丧生。若将“埃博拉病毒”、“艾滋病病毒”、“0157病毒”制作成基因武器，那么，这些“生物原子弹”足以悄无声息地毁灭全球，难怪有人称之为“世界末日武器”。基因武器的特殊性基因武器也是生物武器的一种，但又不同于普通的生物武器：普通生物武器对进攻者来说既有利又有弊，因为病菌的扩散不能控制，进攻者也难以幸免于难，形成的污染区也不易清除。而基因武器的特殊性在于，能杀敌对种族，对本族无害。若基因武器的研制者企图毁灭某一个种族，他便会研究不同种族、不同人群的特异性基因，然后采用一定策略将其施用于目标人群，从而导致一个种族的毁灭。因此，发现和保护种族特异性和易感性基因已成为关系到一个民族能否生生不息地繁衍和生存的生死攸关的重大问题。

基因武器在美国基因武器离我们并不遥远，事实上，世界上有些国家早就在研究基因武器了，：50年代，美国的军事研究人员曾致力于研究针对黑人的“溪谷热病毒”，因为美国黑人死于这种疾病的可能性要比白人大10倍。据披露，美国政府今年用于生物工程研究的经费为20亿美元。基因武器在南非南非一个委员会披露了种族隔离时代该国生物武器研究计划的细节，其中包括研制只会杀害黑人的生物武器，如“霍乱病原体”，以及一些使黑人妇女不能生育的生物病毒等。基因武器在以色列以色列对基因武器的研究可谓情有独钟，原因在于，它同阿拉伯民族的世代冤仇，以及双方恰好在基因结构上存在较大差异。以色列的生物和化学武器秘密研究中心已经在马、猪、狗和猴子身上试验过最新武器的效果。在1998年11月媒体上公布了研究项目的细节之后，以色列政府加以否认，称该研究是纯防御性质。基因武器离我们有多远如果人们不仅仅是破译人类基因组，而是彻底弄清楚了“生命书”的内容，那么，可怕的担心几十年之后将可能变成现实。预计于2003年将可排列出组成人类染色体的30亿个碱基对的DNA序列，揭开生命与疾病之谜。美国专家警告说：“人类掌握了能够对自身进行重新设计的基因草图以后，人类也就走到了自身命运的最后边界。”据英国专题报告预测，基因武器的问世将不会晚于2010年。说明方法作诠释：

“人类基因组计划是与曼哈顿原子计划、阿波罗登月计划并称的人类科学史上的重大工程。”（1节）说明方法列数据：

“人类基因组计划是由美国政府于1990年10月正式启动，然后德、日、英、法、中等5个国家的科学家先后正式加入，现在已经有16个实验室及1100名生物科学家、计算机专家和技术人员参与。”（1节）说明方法举例子：

“这些细微差异已经足以成为第一代能识别‘敌”我’的种族或群体特异性生物灭绝武器。举几个例子：从人种来说，白种人中不少见的对艾滋病(AIDS)病毒的天然免疫功能，但在亚洲人(黄种人)中还没有发现或极为少见。”（18节）这些说明方法的使用都使得说明更清楚、通俗。

人类基因组计划是人类科学历史上的_______，是一项改变世界、影响到每一个人的_______

。其_______就是测定30亿个核苷酸的序列，从而奠定阐明人类基因组及所有基因的结构与功能，解读人类的全部遗传信息的_______

。人类基因组计划对生命科学研究及生物产业发展具有______________的巨大导向性_______

。该计划已经给社会带来很大_______

，人类共同的基因组需要大家一起来_______

，基因对整个人类都是_______的，是人类的共同_______

，基因信息是重要_______

，是_______的产物，应该保证公众对基因研究的_______

，防止_______的可能性，确保基因_______

。总结内容

人类基因组计划是人类科学历史上的重大工程，是一项改变世界、影响到每一个人的科学计划。其具体目标就是测定30亿个核苷酸的序列，从而奠定阐明人类基因组及所有基因的结构与功能，解读人类的全部遗传信息的基础。人类基因组计划对生命科学研