2021-2022学年度教科版三年级下册科学3.6地球的形状课时练习题（含答案）

试卷第=page11页，共=sectionpages33页试卷第=page33页，共=sectionpages33页2021-2022学年度教科版三年级下册科学3.6地球的形状课时练习题（含答案）一、选择题1．月食时，人们观察到地球投射在月球上的影子总是（）的。A．方形 B．三角形 C．圆形2．航海家麦哲伦带领船队朝着一个方向航行，3年后船队又回到了出发地，说明（）。A．地球是方的 B．地球是个球体 C．天是圆的3．地球是太阳系中的一颗（）。A．行星 B．恒星 C．卫星4．在不同历史时期，人类对地球形状的认知是不同的，如①地球是个球体；②地球是个两端稍扁、中间略鼓的球体；③天圆地方。人类对地球形状的认识过程是（）。A．①②③ B．③①② C．②①③5．“天似穹炉，笼盖四野”，古时候绝大多数人认为地球（）。A．是方的 B．是球体二、填空题6．我们可以来做个模拟实验：先制作一艘帆船，再观察它在球面和平面上移动。如果我们一开始就观察到了整艘帆船，说明帆船是在_______上移动（填“球面”或“平面”）；如果一开始只能看到帆船的桅杆，后来才逐渐观察到整艘帆船，说明帆船是在_______上移动（填“球面”或“平面”）。7．地球和()、()一样，都是一个球体。8．葡萄牙的航海家__________带领他的团队环绕地球航行，证明地球是球体。9．第一个用实践证明地球是球体的科学家是_______。10．月食时，人们观察到地球投射在月球上的影子总是________的，推测地球可能是________。三、判断题11．1519年，航海家麦哲伦带领船队朝着一个方向航行，3年后，他的船队又回到了出发地。()12．航海家带领船队朝着一个方向航行，三年后船队回到了出发地，这表明大地不是方形的，也是圆盘子状。()13．我们居住的地球——地是方的，天是圆的。()14．我们生活的地球是一个球体。()15．麦哲伦船队的航行有力地证明了地球是一个球体。()四、连线题16．将科学家与他们在科技发展历程中的成就对应起来。哥白尼改良出可用于工业上的蒸汽机伽利略提出了万有引力定律牛顿纠正了“地心说”瓦特设计了著名的斜面实验五、简答题17．地球仪是为了便于认识地球，人们仿造地球的形状，按照一定的比例缩小，制作了地球的模型。在地球模型上蓝色、白色和黄色各代表什么？18．收集和选用与地球有关的图片和文字资料时，有哪些资料来源？六、实验题19．目的：探究水流对地表的影响。实验过程：（1）用泥土、沙子、碎石等在托盘上堆起土堆造型。（2）用喷壶酒水，观察泥土、沙子、碎石和水的运动及变化。实验分析：（3）不断洒水，土堆上会形成小沟谷，说明流水有_________作用；（4）部分泥土、沙子从土堆顶部运动到土堆底部，说明流水有_________作用。（5）在土堆底部形成冲积地形，说明流水有_________作用。（填“搬运”“冲刷”或“沉积”）七、综合题20．太阳和月球是人们很早就认识了的两个球体，但是在古代，人们对自己生活的地球却不是这么认为的。那么那时人们认为地球的形状是怎样的?后来又是怎样知道地球是一个球体的呢？（有哪些事实能证明地球是一个球体）答案第=page11页，共=sectionpages22页答案第=page11页，共=sectionpages11页参考答案：1．C2．B3．A4．B5．A6．平面球面7．太阳月球8．麦哲伦9．麦哲伦10．圆形球体11．√12．×13．×14．√15．√16．17．答：蓝色代表水域；白色代表雪地；黄色代表高原。18．资料可以来源于科学书籍，也可以来源正规的网络资源，还可以是家长或自己拍摄的照片。19．冲刷搬运沉积20．①在海边用望远镜观察