精选初中教师下半年工作计划1

PAGE页码2/NUMPAGES总页数5精选初中教师下半年工作计划1新的一年开始了，新学期的教育教学工作又将在这忙碌、疲惫中充实、喜悦、收获着.我将吸取上学年的教训、收获的经验，严格按照学校的要求，结合自己的实际工作水平和风格，脚踏实地地让自己的教育教学工作再上一个台阶.一、教学方面1.课前认真阅读教材及相关教辅，与同组教师交流、研讨，不仅备教材，更要备学生，保证课前准备工作及时、充分.2.课堂教学要体现教为主导、学为主体的原则，做到扎实、有效.3.课后及时进行教学反思，记下教学中的成功与失败及其改进方法.二、业务学习方面1.及时了解教育、教学动态，学习最新教育、教学理念.2.经常听同组其他教师的课，学人之长，补己之短.3.记下自己教育教学的点滴成败，寻找更好的方法.4.多读书、多学习，正所谓“厚积而薄发”，用知识充实自己.三、教育学生方面1.继续对学生进行养成教育的强化，培养其良好的学习习惯、生活习惯.2.始终把安全教育放在首位.3.经常组织学生参加集体活动，培养集体主义观念.4.教给学生有效的学习方法，帮助其提高学习效率.5.培养学生的读书兴趣，引导学生有选择地读书，并做读书积累，进行读书交流，不断拓展学生的视野.6.了解每个孩子的特点，及时与家长沟通，做好学生家校联系的纽带.总之，点点滴滴，方方面面都需要在实际工作中落实，我一定要保持一种积极向上的心态，不求最好，只求更好，我坚信“滴水能把石穿透，万事功到自然成.”PAGE页码3/NUMPAGES总页数5

精选初中教师下半年工作计划1〔2〕本学期我主要担任以下几个方面的工作：初二11到20班的信息技术课的教学工作、初三8到14班的信息技术课的教学工作以及学生的信息学奥赛小组的辅导工作以及学校安排的信息技术方面的日常工作等.同时本学期还有一个重要工作就是做一个完整的信息技术课题——初中信息技术基于小组协作竞争环境的“任务驱动”教学法.为有效地进行信息技术教育教学工作，保证学生的信息学奥赛辅导质量，特做如下计划安排：一、认真做好备、讲、练、评等常规教学工作，上好每一节课信息技术课是一门较新的学科，但它的地位却越来越重要.对学生来说，它虽不是主科，但却胜似主科.所以，本学期，我将认真做好备、讲、练、评等常规教学工作，上好每一节课，这是我们的第一任务，也是首要任务.同时，在上好每节课的同时，精心备上几节有特色、有水平的精品备课，既提升自己的备课水平和素养，同时也为做课题做好准备.二、认真钻研教材，探索创新型教学方法信息技术发展如此之快，教材的内容往往跟不上信息技术的发展，更别说信息技术教学方面的教研资料.这就要求我们必须认真钻研教材，并从中摸索出一套切实可行的教学方法.作为专业的信息技术教师我打算在接下来的教学工作中继续进行任务驱动式教学方法的研究，并创新型的开发出一套适合自己学生的教学方法.三、做好学生的信息学奥赛辅导工作经过开学初的调查，我们在初一新生中发现了不少在信息技术方面有一定特长的学生.为进一步提高学生的信息技术水平和操作能力，我们将从这批学生中挑选一批尖子生，对他们进行强化培训.同时，对原有的信息学奥赛小组进行进一步的培训，进一步提高他们的数据结构和编程水平，为参加今年的noip__打下基础.以往我校学生参赛的成绩不理想，今年我们将从兴趣爱好小组成员中挑选出几位特别突出的学生，从近三年的noip试题入手，利用上、下午的课间操和音、体、美、微课，按计划开展好培训工作，力争在这次竞赛中获得比较好的成绩，为学校争光.四、配合学校其他教师和部门，认真完成好学校下达的各项工作任务以上几点是本人这半年的教学工作计划.我将严格按照计划中所述做好各项工作.若有遗漏及不对的地方，望各位领导和同事指正.PAGE页码5/NUMPAGES总页数5

精选初中教师下半年工作计划1〔3〕紧张而又愉快的教育教学生活又开始了.为把新学期的教育教学工作做好，特此作如下下半年工作计划：一、本学期工作目标1.本学期要抓好备课、上课、作业批改、辅导与考核等工作落到实处，提高学生的学习成绩.2.通过课前预习，使学生养成自学习惯，提高自学能力.3.加强培优辅差工作，使学生在原有的基础上有一定进步.4.多读书，读好书，养成读书习惯，提高读书能力.5.加强班级管理，提高促进学生的自主发展和健康教育.二、具体工作措施1.认真制定好各项工作计划在学期初认真及时地制定学科教学工作计划、班主任工作计划、培优辅差计划、个人业务提高（读书）计划、学生读书计划、学生预习方案、“三清”工作方案.按计划落实本学期的各项工作.2.课堂实践活动认真备课、上课、听课，完成本学期的语文、数学教学任务，使班级整体成绩更上一层楼.备课时认真研究教材，挖掘教材，开发教材以外的课程资源，研究教法、学法；上课时认真落实“15+25”的上课模式，教学方法灵活多样，重点培养学生的探究能力，课上做到作业“堂堂清”，课后做到作业“日日清”，每单元结束后进行一次测试，做到“单元清”；积极展示“让新理念走进我的课堂”汇报课，每学期至少两节汇报课，通过这些活动锻炼自己，提高自己的课堂教学能力；每周至少听课两节课，向优秀教师学习先进的教学方法，提出合理化建议进行交流，共同提高课堂教学能力；对学困生利用自习课时间和下午第七、八节课时间及时辅导，避免知识欠债，对于特长生在数学课上给他们创造更多的探究机会，语文课上鼓励他们进行小练笔，如改写、续写、仿写等，培养他们的综合能力，提高综合素质.3.课前预习工作开学初，结合本册教材内容和学生实际认真制定预习方案，对学生的课前预习提出严格要求，使学生熟练掌握课前预习的方法，继续保持课前自主预习的良好习惯.本学期学生已经掌握了基本的预习方法，形成了自主预习的良好习惯，因此在预习内容上要提高要求.4.培优辅差工作认真做好学困生辅导和特长生的培养工作.继续发展特长生，有针对性地进行培养，填写好特长生档案和跟踪辅导记录，签定学困生包保责任书，对学困生每两周辅导一次.课内对学生进行有针对性的辅导，每