中班室外体育教案20篇

中班室外体育教案20篇这是中班室外体育教案20篇，是优秀的中班体育教案文章，供老师家长们参考学习。第1篇、中班体育游戏教案：过小河幼儿园中班体育游戏教案：过小河活动目标

1、激发幼儿参与体育活动的兴趣，培养幼儿遵守规则的习惯。

2、提高幼儿解决问题的能力，发展平衡力和动作的灵活性。

3、指导幼儿练习双脚在有间隔的物体上移动踏板交替前进。活动准备

1、音乐：《在美丽的蓝色的多瑙河畔》

2、每人2块塑胶垫。

活动进程一、导入

以郊游形式引入课题，激发活动兴趣。

做准备活动，活动幼儿身体各个部位。二、展开

1、引发幼儿探索过小河的方法。

（1）幼儿讨论过小河的方法。

根据生活经验讨论讲述。

（2）提出条件，尝试探索在现有条件下过河的方法。

只有两块砖的时候，你怎样过河才不会把鞋踩湿呢？

幼儿尝试，教师观察。

（3）请个别幼儿示范过河方法，比较多种方法的优缺点。2、练习过小河的方法，掌握双脚在有间隔的物体上交替前进的方法。

（1）幼儿自由练习。

怎样才会有快又稳？（侧身移砖）

（2）请过河快的幼儿进行示范，引导幼儿发现奥秘：

侧身、间隔适合自己迈步的最大距离。

（3）集体比赛的形式练习交替移动。3、游戏“过小河”

介绍游戏名称

讲解游戏玩法和规则

幼儿在音乐声中，有趣的进行游戏。三、结束

1、席地而坐做放松活动，拍肩、捶腿。

2、教师讲评活动。第2篇、幼儿园体育游戏教案：运送弹药幼儿园中班体育游戏教案：运送弹药活动目标

1、引导幼儿感受爬行运动带来的乐趣，培养勇敢、探索的精神。

2、锻炼幼儿在狭窄的通道里迅速爬行。活动准备

1、音乐-森里里的铁匠

2、大号可乐瓶若干、拱形门8个、平衡木2条、跨栏4根活动进程一、导入

扮演角色，活动身体。

模仿解放军训练做各种动作，进行身体运动的准备活动。二、展开

1、幼儿练习全身钻洞、用肘脚爬行。

我们去运炮弹，咱们先要练习过山洞的本领，过山洞时要全身贴地，用两肘轮流用力向前爬，

同时两脚和腿轮流用力蹬。

（幼儿依次进行练习）

2、负重练习。

方法：每个幼儿拿一个炮弹，练习过山洞时单肘、双腿和脚用力爬行。

3、复合练习。

方法：幼儿拖着炮弹爬出山洞后，扛着炮弹，走过独木桥，跨过小溪，幼儿连贯练习。

4、游戏：“运炮弹”

玩法：幼儿分成4队，进行比赛。幼儿用最快的速度爬过山洞，走过独木桥，跨过小溪，

把炮弹送到前方（终点）。

以最快的队为胜利者。三、结束教师小结游戏，幼儿放松活动，庆祝胜利。第3篇、中班体育游戏教案：助跑跨跳练习幼儿园中班体育游戏教案：助跑跨跳练习活动目标

1、利用器械练习助跑跨跳等动作，发展幼儿身体动作的协调性，灵敏性。

2、引导幼儿积极动脑，积极探索新玩法，提高幼儿克服困难及与同伴合作的意识。

3、在游戏活动中培养幼儿遵守活动规则和活泼开朗的性格。活动准备

1、音乐：每天做运动

2、纸棒若干（纸棒分为红、绿两种）。活动过程一、扮演角色，活动身体。1.老师告诉幼儿，今天请小朋友当孙悟空的小猴子。

（因为幼儿是参加体育活动，戴头饰影响幼儿视力，所以让幼儿知道自己扮演的角色就可以了。）2.出示纸棒问：看！这是什么？（金箍棒），它是我们锻炼身体的好伙伴。3.孩子们跟着猴王一起来做动作：

耍棒、爬山、采果、眺望、挠痒。二、提供材料，自由练习。1.教师引导：你们能想出玩纸棒的很多玩法吗？

我们大家一起想办法，一定能想出很多很多的玩法的，大家积极动脑筋哟！2.小猴分散自由玩纸棒

双脚立定跳过纸棒、用手顶纸棒、击剑、助跑跨跳纸棒等。

引导幼儿学习别人有新意的玩法。

教师观察各种不同发展水平幼儿的活动状况。三、动作练习，难点指导。1、教师：孩子们把纸棒都摆成小河，跟着猴王一起来学习跨过小河。

2、讲解动作要领：

两手半握空拳，屈肘于体的两侧，距小河5—8步，跑到小河前，

一只脚用力蹬地，另一条腿跨跳过小河，单脚落地，保持平衡。

3、幼儿自由练习数次

帮助胆小的幼儿能跳过20厘米的距离，鼓励敢于尝试难度大的幼儿。

4、教师随机观察指导

教师：你们的本领练得怎样了？

集中鱼贯练习，一个跟着一个，分组进行。四、游戏：运果子1.幼儿自由选择不同难度、内容的路径运果子。

2.游戏分两遍五、放松活动舒缓动作，坐下互相捶捶腿，放松自己。

听音乐做放松动作回教室。第4篇、中班体育游戏教案：黑猫看粮仓幼儿园中班体育游戏教案：黑猫看粮仓活动目标

1、通过活动，发展幼儿快速跑及灵活躲闪的能力。

2、让幼儿练习动作的灵活性和协调性。

3、让幼儿快乐地做体育游戏。活动准备

1、音乐：森林的早上

2、黑猫头饰活动进程一、导入教师：小朋友，现在我们来到了训练场上，你们想做哪些运动呢？

跟随音乐，作走跑，跨跳、投掷的动作，让幼儿活动身体。二、展开1.小朋友仔细听“吱吱”来了几只小老鼠？

提示幼儿一起学老鼠快速地钻爬动作，要求幼儿手脚并用，动作才会迅速。

（教师观察幼儿做动作，并个别指导）

提问：你们知道小老鼠来干什么吗？

（偷粮食）2.学习游戏：看粮仓（1）交代游戏玩法，让幼儿围成一个圆圈，沙包放在圆圈中。

请3名幼儿当花猫看护粮仓，6—8名幼儿做老鼠四伺机钻进粮仓偷粮食，

提示幼儿动作迅速，躲闪灵活。

（2）做游戏一遍，提示幼儿遵守游戏规则。

（3）交换角色，根据幼儿的兴趣决定游戏的进行次数。3.小结，评选看护粮仓的优秀花猫。三、结束黑猫做事情很认真也很勇敢，但还需要不断地努力，学习本领，才会捉住更多的老鼠。

幼儿自由放松活动。第5篇、中班体育游戏教案：夹物跳幼儿园中班体育游戏教案：夹物跳活动目标

1、尝试把物品夹在下肢不同位置练习行进跳，体验下肢不同力量的使用。

2、发展幼儿动作的协调性和连贯性。

3、体会游戏的快乐。活动准备

1、音乐：欢乐游戏

2、饮料瓶、纸板、沙包若干。活动过程

1、以游戏《石头、剪刀、布》导入活动。

2、游戏：夹物跳

教师：孩子们，天气这么热，咱们买些饮料回家好不好？

教师用角色口吻启发幼儿用下肢夹住饮料瓶行进跳。

3、教师带幼儿跳到小猪的家

教师：天这么热，小猪也渴了，我们送些饮料给它吧！

请幼儿放下饮料瓶，夹上小猪送的水果（沙包）继续行进跳。

4、经过小兔的家，一些幼儿又放下饮料瓶，夹上小兔送的饼干（硬纸板）继续行进跳，

最后回到自己的家，品尝美味。

5、小结：表扬小袋鼠爱护朋友，并对幼儿把物品夹在不同的位置的做法给予肯定。

6、组织幼儿分散游戏，教师巡回指导。

鼓励幼儿自由选择材料与伙伴，用不同的方法玩，继续练习夹物跳。

7、放松活动。

教师引导一起边念儿歌边做放松动作：

“大面团，小面团。揉呀揉呀揉面团，揉呀揉，搓呀搓，捏呀捏，捶呀捶，

甩甩手，甩甩脚，变成一个面娃娃，我们大家笑哈哈！”

8、鼓励幼儿和老师一起整理材料。第6篇、中班体育游戏教案：小兔搬家幼儿园中班体育游戏教案：小兔搬家活动目标

1、练习双腿夹物跳的动作，发展腿部力量。

2、激发对体育活动的兴趣，充分体验游戏的快乐。

3、培养幼儿合作游戏的意识。活动过程一、导入情境导入：教师扮演兔妈妈，带领小兔游戏。二、展开1、准备运动：小兔跳舞

孩子们，我们一起来跳个舞吧！（音乐起）2、教师示范讲解基本动作。

（1）游戏：狼来了

教师：这儿真美，我们在这儿安家吧！

（取下圈，放在地上当家）

我们还有很多粮食没搬，得把它们搬到仓库里。

（指定一个地点为仓库）

示范：走到场地一侧，取一件物品，用双腿夹住，跳到仓库处放下，再继续。

（请个别幼儿示范，强调动作要领：在搬时一定要用夹物跳的方法。）

当大灰狼出现时，小兔要立即在塑料圈中蹲下，大灰狼走了，再继续搬东西。”

（2）幼儿在音乐伴奏下练习两次。3、游戏：小兔搬家

教师：大灰狼真讨厌，经常欺负我们，我们还是搬家吧。

讨论：怎样把这么多的东西都搬走？引出夹物跳。（1）造新家

兔妈妈介绍路线，与几只小兔示范夹物跳的搬家方法：

背着圈跳过小树林（可乐瓶搭成），搭个新家，将粮食放在指定位置，再冲上山坡，跳下，返回原地。

（2）搬家

（音乐起）小兔在妈妈的带领下沿路线搬家。教师根据幼儿的活动情况进行指导。

为小兔鼓励、加油。4、教师带领幼儿做整理、放松活动。

教师：哈，终于搬完了，这里很安全，大灰狼再也不会欺负我们了！

（幼儿做高兴状：耶！）

真累呀，让我们放松一下吧！

（互相敲敲腿，捶捶背，揉揉肩）三、结束天快黑了，妈妈给你们讲个《小兔搬家》的故事吧！

（幼儿边听故事边作休息状，活动自然结束）第7篇、中班体育游戏教案：垫上运动幼儿园中班体育游戏教案：垫上运动活动目标

1、喜欢参加集体游戏，激发乐于尝试、敢于尝试的精神。

2、提高动作的协调性、灵敏性和身体的柔韧性。

3、练习在垫子上侧身前滚的技能。活动准备

1、音乐：森林的早上

2、垫子四块、塑料玩具四筐。活动过程

一、情景导入激发兴趣

今天的天气真好啊，兔妈妈要带她的孩子们去做游戏了！二、集体游戏

1.教师引导幼儿自主探索游戏玩法。

教师：兔妈妈要带小兔到大森林去采蘑菇，可是有一条沼泽挡住了去路，

你们有什么办法可以过去呢？

（1）教师把垫子放在路上当作沼泽，请幼儿开动脑筋想办法过河，进行尝试。

（如跳、爬等）

（2）教师示范“侧身滚”动作：

伸展身体躺在垫子上，侧身向前滚动。

（3）请幼儿练习尝试“侧身滚”

教师重点指导幼儿要保持好身体的协调性，不要滚到垫子外面。2、讲解游戏玩法及规则

(1)游戏玩法：

将幼儿分成四队，到沼泽对面去采蘑菇。

小兔子要运动侧身滚的方法度过沼泽地，踩好蘑菇从垫子一侧跑回。

(2)游戏规则：

幼儿在垫子上侧身向前滚，不要掉到“水里”去，如掉进“水里”，

要重新到垫子上侧身滚，采完蘑菇按制定路线返回。

3、组织幼儿在音乐声中进行游戏。三、活动结束

教师：孩子们你们可真能干啊，采了这多的蘑菇，

咱们去给兔奶奶送些去吧，让她也尝一尝，好吗？

（教师带领幼儿做放松练习，活动自然结束。）第8篇、中班体育游戏教案：小鸡小鸭出来玩幼儿园中班体育游戏教案：小鸡小鸭出来玩活动目标

1、能钻过70厘米高的障碍物，发展钻的能力。

2、喜爱参加体育游戏活动，感受与伙伴游戏的快乐。活动准备

1、音乐：小鸡小鸭

2、场地70厘米高障碍物。活动过程1、随音乐作准备活动

教师扮妈妈，幼儿扮小鸡、小鸭，边唱“小鸡小鸭”歌曲边做动作。

2、教师在场地中间，幼儿围在四周。

教师以游戏口吻边示范动作边介绍游戏的方法：

小鸡小鸭是好朋友，早晨都住在自己家里，听到妈妈的喊声，马上钻出自己的家，

来到草地上，找好朋友做游戏。

从家里钻出来的时候，一定要低头，不要碰到家门，看谁是个乖宝宝。

3、教师请幼儿分别回到自己的家中蹲下准备。

听到指令后从家里钻出来，到草地中间跟随音乐做游戏。

4、教师观察幼儿钻的动作，音乐游戏后进行简单的评价。

请动作协调的幼儿示范，指导低头弯腰的动作要领。

5、请幼儿钻回家中蹲好，听指令继续游戏。

鼓励幼儿游戏中大胆与伙伴共同愉快地游戏。

6、游戏结束时，教师带幼儿作简单模仿动作，轻轻放松整理。第9篇、中班体育游戏教案：好玩的纸幼儿园中班体育游戏教案：好玩的纸活动目标

1、通过游戏发展幼儿身体动作的协调性，灵敏性。

2、引导幼儿积极动脑，积极探索新玩法，提高幼儿与同伴合作的意识。

3、在游戏活动中培养幼儿遵守活动规则。活动准备

1、课件：音乐—动物狂欢节

2、纸球及纸棒若干。活动过程一、导入1、音乐情境导入，激发幼儿活动兴趣。

播放音乐：动物狂欢节

2、教师：听完音乐小朋友有什么感觉，想不想到动物王国去玩一玩？

现在，我们拿着（纸棒）金箍棒去花果山玩喽。

带领幼儿耍棒、爬山、采果、眺望、挠痒。二、展开1、提供材料，引导幼儿自由练习。（1）教师引导：你们能想出玩纸棒的各种方法吗？比一比谁的办法最多，本领最大。

（2）小猴分散自由玩纸棒

如：双脚立定跳过纸棒、用手顶纸棒、击剑、助跑跨跳纸棒等。2、教师引导幼儿进行动作练习。（1）孩子们把纸棒都摆成小河，跟着猴王一起来学习跨过小河。

教师讲解动作要领：

两手半握空拳，屈肘于体的两侧，距小河5—8步，

跑到小河前，一只脚用力蹬地，另一条腿跨跳过小河，

单脚落地，保持平衡。”（2）教师巡回指导幼儿自由练习数次，帮助幼儿能跳过20厘米的距离。3、引导幼儿玩游戏：运果子教师：对面有许多果子，我们一起把果子运回家吧!

（幼儿自由选择不同难度、内容的路径运果子）

游戏分两遍（第一遍自由练习，第二遍在第一遍的基础上调整难度以及强调规则，

幼儿在进行第二遍时还可再选择路径）（1）用纸棒摆放一条小河（20厘米）一堆果子

（2）用纸棒摆放一条小河（30厘米）一堆果子

（3）用纸棒摆放一条小河（40厘米）一堆果子三、结束部分教师简单总结。

带领幼儿放松身体。

教师：小猴们都累了，咱们坐下互相捶捶腿，放松一下自己吧！

（活动自然结束）第10篇、小班体育游戏教案：小壁虎捉害虫幼儿园小班体育游戏教案：小壁虎捉害虫活动目标

1、训练敏捷的攀爬取物能力。

2、参加体育活动的兴趣。活动准备

1、墙上悬挂各种昆虫，垫子铺成草地，平衡木小桥。

2、音乐磁带。活动过程

1、引出主题，激发兴趣。

教师当壁虎妈妈，小朋友当小壁虎

教师：孩子们，今天我们一起去捉害虫吧！

2、活动身体，/my/act_做准备活动。

3、基本动作练习

教师：小昆虫都飞的很高，停在了墙壁上，小壁虎该怎么办呢？

（1）引导幼儿讨论小壁虎怎样能很快向上爬，往下落。

（2）自由练习。4、游戏：小壁虎捉虫子

（1）小壁虎爬小草地，爬小木桥，爬上墙壁，捉到小虫子，往回放到筐内。

幼儿练习。

（2）比赛游戏若干次5、放松运动。第11篇、幼儿园体育游戏教案：老鹰捉野兔幼儿园中班体育游戏教案：老鹰捉野兔活动目标

1、激发幼儿参与体育活动的兴趣。

2、要根据自己角色听信号迅速作出反应。

3、训练幼儿追逐跑。巩固跳跃、钻等级能。活动准备

1、课件：声音-猫头鹰

2、老鹰头饰一个，黑、白标志若干。活动过程一、导入教师：今天天气真好，我要带兔宝贝们到草地上去玩一玩，你们高兴吗？

带领幼儿做热身活动：蹦蹦跳跳，躲躲闪闪，站立蹲下等。二、展开1、分辨不同角色，练习动作。（1）教师引导幼儿观察自己身上的标志，辨别自己的角色。

（黑兔还是白兔）

（2）请幼儿按教师的口令做动作。

如：请白兔跳5下，请黑兔蹲下。

请白兔手拉手站成树林，黑兔在树林里钻来钻去。2、交代游戏玩法（1）当听到老鹰的叫声时，（老师提示：老鹰来捉白兔了）

扮白兔的幼儿四散快跑，黑兔迅速在指定地点平举双臂排成一排当树林，白兔钻进树林就安全了。（2）当听到老鹰的叫声时，（老师提示：老鹰来捉黑兔了）

扮黑兔的幼儿四散快跑，白兔迅速在指定地点平举双臂排成一排当树林，黑兔钻进树林就安全了。3、训练幼儿的反应能力，做游戏2——3遍。

互换角色，将黑白兔都捉一次，提醒幼儿注意安全。三、结束1、教师小结幼儿活动，表扬听指挥，反应迅速的幼儿。

2、幼儿放松活动，自然结束。第12篇、中班体育游戏教案：兔子和狐狸幼儿园中班体育游戏教案：兔子和狐狸活动目标

1、培养幼儿互帮互助的精神。

2、培养幼儿反应的敏捷性。

3、发展幼儿灵活跑动的能力。活动准备

1、音乐：小兔子

2、兔子、狐狸头饰，不规则彩色图片若干，数量比人数少。活动过程一、导入1、律动《兔子舞》，让幼儿练习头、胸、四肢、腰部等准备动作。

2、带领幼儿边做律动边念儿歌

春天到，花儿笑，兔子哥哥起得早。

东蹦蹦，西跳跳，团结友爱乐陶陶。二、展开1、听信号变方向跑（向前、后、直线、s线跑）基本动作练习。

2、教师讲解游戏玩法：

请一名幼儿扮演狐狸，其余幼儿扮演小兔。游戏开始，教师与幼儿一起念儿歌。

扮兔子的幼儿自由自在在场地的图片上跳来跳去，过一会，狐狸进场，小兔踩住硬纸片，

则不受狐狸的侵害，没有踩到纸片的幼儿，在场地上躲闪逃跑，狐狸捉小兔，

在纸片上的小兔可及时让出位置救援小兔。被捉住者，离开场地。规则：教师念完儿歌，狐狸才能追小兔。3、幼儿游戏，交换狐狸再进行游戏。三、结束1、讲评：重点讲评游戏中反应敏捷，又能互相互助的的幼儿。

2、放松活动：小兔休息了。收拾材料回活动室。第13篇、中班体育教案：小转椅幼儿园中班体育教案：小转椅活动目标

1、练习闭眼起踵转，发展幼儿的平衡能力和动作的灵敏性。

2、巩固幼儿对数字的认识。

3、培养幼儿对同伴的协作能力，遵守活动规则。活动准备

音乐：欢乐游戏活动过程一、导入

1、全体幼儿按组站在点上，听教师的口令玩“多一号”的游戏。

规则：教师报2号，则3号幼儿迅速从右侧跑至牌尾，后面的幼儿向前移一个点，

幼儿游戏一次后便站回原来的点上。

2、玩“少一号”的游戏。方法同上，要求幼儿跑时速度加快。二、展开1、幼儿四散站在场地上，场地代替公园。

师：公园里有许多转椅，有单人乘的，还有多人乘的，今天我们来玩小转椅的游戏。

2、交代游戏玩法

教师发出信号：单人转椅

幼儿便两手叉腰，闭眼原地起踵自转。

教师发出信号：双人转椅

幼儿便两人一组手拉手，手臂伸直，起踵闭眼圈转。

教师发出信号：大转椅

幼儿集体拉手成大圆圈，手臂伸直，闭眼起踵转圈。

教师提醒幼儿注意规则：手拉手转时，互相不能松手。

3、全体幼儿游戏2~3次

必要时，暂停游戏重新强调游戏规则。三、结束

1、游戏“捉单不捉双”

音乐响起，幼儿自由奔跑，音乐停，幼儿大声喊出数字，

喊出单数的小朋友就是被捉的对象。

2、随教师做各种模仿动作，结束活动。第14篇、中班民间体育游戏教案：跳皮筋幼儿园中班民间体育游戏教案：跳皮筋活动目标

1、激发幼儿对民间体育游戏的兴趣，体验合作游戏的快乐。

2、掌握跳皮筋的方法。活动准备：皮筋若干。活动过程一、导入带领幼儿做各种准备活动：如扩胸、振臂、全身运动等。二、展开1、出示一根皮筋，请幼儿猜猜今天要玩什么？

简单介绍跳皮筋是一种民间的体育游戏，引出游戏名称《跳皮筋》。

2、学习跳皮筋的基本方法

（1）空跳练习，双脚站在皮筋左侧，右脚迈入皮筋里左脚跟上，右脚在左脚之后向皮筋外侧点，

接着右脚再收回，同时左脚跳出，右脚跟着跳出皮筋。

（2）请跳的好的幼儿展示一下，其他幼儿围绕向其学习。3、请幼儿三人一组，两名幼儿扯皮筋，其中一名幼儿跳。

注意：跳皮筋的高度逐渐加高，以增减难度，为了使游戏更有趣，

可边念儿歌边跳皮筋，注意节奏感。三、结束小结：给予跳的好的幼儿加以鼓励！

提议幼儿可以回家和爸爸妈妈或小伙伴一起玩这个民间游戏。第15篇、中班体育游戏教案：小马盖房幼儿园中班体育游戏教案：小马盖房活动目标

1、发展幼儿在沙中的跨跳能力。

2、鼓励幼儿能发挥想象力和创造力，愿意与同伴合作。

3、通过大带小的合作形式，增强幼儿间的互帮互助精神。活动准备

1、场地布置：50—80厘米宽的“小河”，对岸堆有两堆积木。

2、音乐，鼓一面。活动过程一、导入

1、教师：欢迎小朋友来参加“小马盖房”的活动，今天要一起合作，互帮互助，

帮小马盖一座又高又好的房子，你们有信心吗？

2、小马散步

引导幼儿一个跟一个做“小马跑”的动作，教师敲起小鼓，要求幼儿根据鼓点的快慢改变跑的速度。二、游戏：小马过河1、教师：小马要造新房子，材料在河对岸，让我们来学习跨跳过河的本领。

2、教师示范跨跳动作，重点强调单脚轻轻落地。

3、请幼儿分散自由练习，鼓励中班幼儿在练习期间保护和知道小班幼儿。三、小马盖房1、交待游戏规则

每两匹“小马”跨跳过小河，取一块积木再跨跳回来，与同伴合作盖一座新房。

2、游戏重复进行，视幼儿情绪定次数。四、结束活动

“小马”们围着新房子快乐的随音乐舞蹈，以示庆祝。第16篇、中班体育游戏教案：捉螃蟹幼儿园中班体育游戏教案：捉螃蟹活动目标

1、练习同伴合作运动走，发展动作的灵敏度和协调能力。

2、知道螃蟹横着走，体验合作游戏的快乐。

3、安全教育：提醒幼儿注意活动安全。活动准备

1、球四个、场地。

2、音乐：一起走活动过程1、引导幼儿回忆，唤起有关螃蟹的已有经验。

螃蟹长得什么样子？它是怎样走路的？请幼儿学学螃蟹走路的样子。

2、鼓励幼儿与同伴自由结合，探索学习螃蟹走路的样子。

3、教师示范讲解螃蟹走路的动作要领。

幼儿两人一组，面对面或背靠背夹球，两臂侧平举，两手相握，模仿螃蟹横着走。

4、幼儿自由结伴扮演螃蟹，教师或幼儿扮演狐狸捉螃蟹，皮球被打落或自己掉落既被捉住。

螃蟹也可用夹子夹狐狸，阻止狐狸靠近。

5、教师小结：幼儿放松活动。第17篇、中班体育游戏教案：好玩的圈幼儿园中班体育游戏教案：好玩的圈活动目标

1、通过玩圈让幼儿感受游戏活动的快乐。

2、学习单脚、双脚交替跳的技能，练习手膝着地的钻爬技能。活动准备

1、音乐：快乐游戏

2、圆圈每人一个圆圈。活动进程一、热身运动

教师带量幼儿随音乐做各种有趣的动作，进行游戏前的身体各关节活动准备。二、玩圈游戏1、跳圈

（1）请幼儿自由探索圈的玩法：圈还能怎么玩？

（鼓励幼儿大胆想象，教师注意观察幼儿有哪些玩法，适时引导幼儿）

2、幼儿展示玩法。

小结：可以滚圈、转圈、套圈、跳圈等。

3、教师启发幼儿进行以下两种玩法：

（1）跳圈：将圈放在地上，摆出不同的图案，幼儿练习单脚、双脚交替跳。

（单脚跳动作要点：左腿微屈靠在右腿内侧，体稍前倾，右腿用力起跳，轻轻落地。)

（2）带圈走跳：双膝伸直，脚套在圈里分开撑住圈向前走跳，不让圈掉下来。

4、幼儿自由玩圈，教师巡回指导。

5、投掷钻爬

幼儿拿圈进行滚圈、钻圈比赛。

动作要领：保持滚圈动作的直线方向性。三、放松游戏：熊和石头人训练幼儿快速反应能力。

根据幼儿的活动量自由结束。第18篇、幼儿园体育游戏教案：小蝌蚪变青蛙幼儿园中班体育游戏教案：小蝌蚪变青蛙活动目标

1、通过游戏培养幼儿的合作精神和对体育游戏的兴趣。

2、发展幼儿平衡及双脚并拢向前跳跃的能力。

3、练习在宽15——20厘米的平行线中间走和跳跃。活动准备

1、课件：蝌蚪变青蛙

2、青蛙头饰活动进程一、导入

随音乐，教师带领幼儿一起做准备活动。二、展开

1、游戏：青蛙跳。

教师：小朋友都听过“小蝌蚪找妈妈”的故事，我们今天来玩一个“小蝌蚪变青蛙”的游戏。

（1）启发幼儿双脚向前跳

（2）示范讲解双脚向前跳的动作要领，幼儿分散练习。

动作要点：身体前倾，用力向前方跳起，落地时屈膝缓冲。2、游戏：小青蛙变蝌蚪

（1）教师介绍游戏玩法

幼儿分成4组，站在起跑线后，一起念儿歌：

小蝌蚪游啊游，

摇摇尾巴点点头，

长大变成大青蛙，

荷叶上边跳着走。

儿歌念完，第一位幼儿扮小蝌蚪做鱼游，在平行线中走，

走到终点拿青蛙头饰带上，再扮青蛙从荷叶上双脚跳跃回到起跑线，依次进行，

以速度快的一组为胜利者。

规则：依次接力进行，要求幼儿尽量不踩线。

（2）请一组幼儿示范游戏。集体游戏2——3遍。

引导幼儿双脚向前跳时轻轻落地。3、放松游戏：小蜗牛

好朋友手拉手，一个跟着一个走，走啊走，皮球变成大蜗牛。三、活动结束

总结表扬遵守规则的幼儿和小组。第19篇、中班体育游戏教案：哨兵和侦查员幼儿园中班体育游戏教案：哨兵和侦查员活动目标

1、练习匍匐前进的动作，发展幼儿的协调能力。

2、通过游戏，提高幼儿的反应能力。

3、体验游戏的快乐，增强参与游戏的积极性。活动准备

1、音乐

2、简单的地图示意图若干教学过程一、导入

1、口令训练：立正、向右看齐、向前看等

2、动作训练：匍匐前进

（1）教师示范，幼儿练习(个别与集体)

（2）小游戏：我是一个小小兵。

（3）游戏规则：

教师吹口哨，幼